Unit 3 Faster,highter,stronger Understanding ideas the road to success 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語外研版（2019）選擇性必修第一冊

Unit3Faster,highter,strongerUnderstandingideastheroadtosuccess說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語外研版（2019）選擇性必修第一冊課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本課以“Unit3Faster,higher,strongerUnderstandingideastheroadtosuccess”為主題，通過分析成功人士的故事，引導(dǎo)學(xué)生理解成功的關(guān)鍵因素。設(shè)計(jì)思路包括：導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過圖片和視頻激發(fā)學(xué)生興趣；新課環(huán)節(jié)，通過閱讀、討論和小組合作等活動(dòng)，讓學(xué)生深入理解成功之路；鞏固環(huán)節(jié)，通過練習(xí)和拓展活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)；總結(jié)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生反思自己的成功之路。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過閱讀成功人士的故事，學(xué)生將提升對英語語言的理解和應(yīng)用能力，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)，學(xué)會(huì)從不同角度思考問題，并提高自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并運(yùn)用課文中的關(guān)鍵短語和句型，如“theroadtosuccess”、“setgoals”等，進(jìn)行有效的英語表達(dá)。

②分析成功人士的故事，提煉出成功的關(guān)鍵因素，如目標(biāo)設(shè)定、堅(jiān)持不懈、團(tuán)隊(duì)合作等，并能夠?qū)⑦@些因素與個(gè)人成長相結(jié)合。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深入理解文章中復(fù)雜句型的結(jié)構(gòu)和含義，如定語從句、狀語從句等，并能準(zhǔn)確翻譯和運(yùn)用。

②將抽象的成功理念與具體的生活實(shí)例相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性思考，形成個(gè)人對成功的獨(dú)特見解。

③在小組討論和合作學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，克服文化差異帶來的交流障礙。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《高中英語外研版（2019）選擇性必修第一冊》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如成功人士的圖片、勵(lì)志視頻片段等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或投影儀，以便展示教學(xué)內(nèi)容和互動(dòng)環(huán)節(jié)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，確保學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行小組活動(dòng)。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上的精彩瞬間，提問學(xué)生：“WhatdoyouthinkmakesanathletesuccessfulintheOlympics?”引導(dǎo)學(xué)生思考成功的要素。

-回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的關(guān)于目標(biāo)設(shè)定和努力的重要性。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹本節(jié)課的主題“Faster,higher,stronger”，解釋這一主題與成功的關(guān)系。

-舉例說明：展示成功人士的故事，如科學(xué)家、企業(yè)家等，分析他們的成功之路。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己心中的成功人士，并討論他們的成功因素。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，編寫自己的成功故事，并分享給小組。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生寫作過程中，教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決寫作中的問題。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)成功的關(guān)鍵因素。

-學(xué)生反思：引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生完成一份關(guān)于自己未來目標(biāo)的計(jì)劃書，包括短期和長期目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的步驟。

-教師提醒：學(xué)生需在下次課前提交作業(yè)，并準(zhǔn)備好在課堂上分享自己的計(jì)劃。

6.拓展活動(dòng)（約10分鐘）

-學(xué)生觀看一部關(guān)于成功人士的紀(jì)錄片，并寫下觀后感。

-教師組織學(xué)生進(jìn)行辯論，討論“Successismoreabouttalentorhardwork”這一話題。

7.課堂評(píng)價(jià)（約5分鐘）

-教師評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和拓展活動(dòng)參與度，給予學(xué)生評(píng)價(jià)。

-學(xué)生互評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生相互評(píng)價(jià)，分享彼此的優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)之處。

8.課后反思（約5分鐘）

-教師反思：總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，分析教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供參考。

-學(xué)生反思：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，思考如何提高學(xué)習(xí)效率，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.語言能力提升：

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的關(guān)鍵短語和句型，如“theroadtosuccess”、“setgoals”等，進(jìn)行口頭和書面表達(dá)。

-學(xué)生在閱讀理解方面有所提高，能夠快速捕捉文章主旨，分析作者觀點(diǎn)，并提取關(guān)鍵信息。

-學(xué)生在聽力理解方面有所增強(qiáng)，能夠從聽力材料中獲取關(guān)鍵信息，理解不同語境下的表達(dá)。

2.文化意識(shí)增強(qiáng)：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)成功人士的故事，對西方文化中的成功觀念有了更深入的了解。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到不同文化背景下成功標(biāo)準(zhǔn)的差異，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)。

3.思維品質(zhì)培養(yǎng)：

-學(xué)生在分析成功人士故事的過程中，學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考問題，形成批判性思維。

-學(xué)生在小組討論和拓展活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了傾聽他人觀點(diǎn)，尊重不同意見，提高合作意識(shí)。

4.學(xué)習(xí)能力提升：

-學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高了自主學(xué)習(xí)能力，能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

-學(xué)生在解決問題時(shí)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，靈活運(yùn)用不同策略，提高解決問題的能力。

5.成功觀念的轉(zhuǎn)變：

-學(xué)生在了解成功人士的故事后，對自己的成功觀念有了新的認(rèn)識(shí)，更加注重個(gè)人努力和目標(biāo)設(shè)定。

-學(xué)生在反思自己的學(xué)習(xí)過程時(shí)，能夠認(rèn)識(shí)到努力和堅(jiān)持的重要性，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。

6.價(jià)值觀的塑造：

-學(xué)生在了解成功人士的故事中，認(rèn)識(shí)到誠實(shí)、勤奮、團(tuán)隊(duì)合作等價(jià)值觀的重要性。

-學(xué)生在課堂討論和拓展活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了尊重他人，關(guān)心集體，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

7.課堂參與度提高：

-學(xué)生在課堂上的參與度明顯提高，積極回答問題，主動(dòng)參與討論，展現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

-學(xué)生在課后能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入時(shí)事熱點(diǎn)：在講解成功人士故事時(shí)，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)話題，如科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)等，讓學(xué)生看到成功與時(shí)代發(fā)展的緊密聯(lián)系。

2.案例對比分析：引入不同領(lǐng)域成功人士的案例，讓學(xué)生對比分析他們的成功之路，培養(yǎng)他們的辯證思維和批判性分析能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生在課堂上不夠積極，可能是因?yàn)閷δ承┰掝}缺乏興趣或自信。

2.教學(xué)方法單一：過度依賴講授法，未能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和參與性。

3.評(píng)價(jià)方式局限：評(píng)價(jià)方式較為單一，主要依賴考試成績，未能全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：通過設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)的小組討論、角色扮演等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

2.豐富教學(xué)方法：結(jié)合多種教學(xué)方法，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：采用形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成果，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

4.加強(qiáng)師生互動(dòng)：在課堂上多與學(xué)生交流，了解他們的需求和困惑，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。

5.優(yōu)化課程設(shè)計(jì)：根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)實(shí)際情況，不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，確保課程與時(shí)代發(fā)展和社會(huì)需求相結(jié)合。

6.增加實(shí)踐環(huán)節(jié)：組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、實(shí)習(xí)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長，提高他們的綜合素質(zhì)。

7.強(qiáng)化家校合作：與家長保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，形成良好的教育合力。八、板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①成功的定義與要素

②成功人士案例分析

③個(gè)人成功之路的探索

2.關(guān)鍵詞

①Success

②Roadtosuccess

③Goals

④Determination

⑤Hardwork

⑥Teamwork

⑦Persistence

3.重點(diǎn)句子

①"Successisnotfinal,failureisnotfatal:Itisthecoura