家庭教育心得分享

家庭教育心得分享TOC\o"1-2"\h\u27421第一章家庭教育的時代背景：重要性不言而喻 118745第二章《正面管教》中的家庭教育智慧：主要內(nèi)容剖析 18029第三章書中方法的獨特魅力：特點大賞 21785第四章我的教育理念共鳴：有感而發(fā) 28124第五章正面管教的實例引用：原文支撐觀點 232153第六章家庭與學(xué)校教育的融合：深入探討 326308第七章對現(xiàn)代家庭教育的反思：我的剖析 329040第八章傳承良好家庭教育：總結(jié)與展望 3第一章家庭教育的時代背景：重要性不言而喻在當(dāng)今這個時代啊，家庭教育的重要性那可真是怎么強(qiáng)調(diào)都不為過?，F(xiàn)在社會發(fā)展得特別快，孩子接觸到的信息五花八門的。比如說網(wǎng)絡(luò)吧，孩子隨便一搜就能看到各種各樣的東西，有好的也有不好的。這時候呢，家庭教育就像一個過濾器，要幫孩子篩選出有益的信息。就像我鄰居家的小孩，上小學(xué)的時候就沉迷于手機(jī)游戲。他爸媽一開始沒太在意，后來發(fā)覺孩子學(xué)習(xí)成績下降得厲害。這就是因為在這個信息爆炸的時代，家庭教育沒跟上。如果家長能在一開始就引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)，給孩子設(shè)定合理的上網(wǎng)時間，情況可能就大不一樣了。家庭教育還能塑造孩子的性格。孩子大部分時間是和家人在一起的，家人的言行舉止都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一個在充滿愛和尊重的家庭環(huán)境里長大的孩子，往往更加自信和開朗。第二章《正面管教》中的家庭教育智慧：主要內(nèi)容剖析《正面管教》這本書里啊，可藏著不少家庭教育的智慧呢。它強(qiáng)調(diào)的是不懲罰、不嬌縱地有效管教孩子。其中一個重要的理念就是“和善而堅定”。這就好比在教育孩子的時候，你既要像春風(fēng)一樣溫柔和善，讓孩子感受到你的愛，又要像大樹一樣堅定，堅守原則。比如說孩子不想寫作業(yè)，老是想拖延。按照《正面管教》的方法，家長不能大吼大叫地強(qiáng)迫孩子去寫，也不能任由孩子不寫。而是要溫和地告訴孩子寫作業(yè)是他自己的事情，同時堅定地要求孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成。書中還提到了要關(guān)注孩子的行為背后的信念。孩子犯錯的時候，可能并不是故意的，也許是他想引起家長的注意或者是他還沒有掌握正確的方法。這就需要家長去深入了解孩子的內(nèi)心世界，而不是只看表面的錯誤。第三章書中方法的獨特魅力：特點大賞《正面管教》里的方法有很多獨特的魅力。首先呢，它是非常注重培養(yǎng)孩子的自律性的。比如說，書中提倡讓孩子參與制定家庭規(guī)則。這一點可厲害了，我朋友家就試過。他們家孩子老是在吃飯的時候看電視，怎么說都不聽。后來他們按照《正面管教》的方法，讓孩子一起參與制定規(guī)則，說吃飯的時候不能看電視，如果違反了就要承擔(dān)相應(yīng)的后果。孩子因為參與了規(guī)則的制定，就比較愿意遵守。這種方法是建立在尊重孩子的基礎(chǔ)之上的。不像有些傳統(tǒng)的教育方法，總是以家長的權(quán)威去壓制孩子。在正面管教的體系里，孩子的感受和想法是被重視的。還有啊，書中的方法是長期有效的。它不是那種只針對某個年齡段或者某個問題的臨時解決方案，而是一套可以貫穿孩子成長過程的教育理念。第四章我的教育理念共鳴：有感而發(fā)我特別贊同《正面管教》里的很多理念。我自己在教育孩子的過程中，就一直覺得孩子不是我們的附屬品，他們是獨立的個體，有自己的思想和感受。就像我女兒，她小的時候特別喜歡畫畫，但是畫得不是很好。我沒有像有些家長那樣，覺得畫畫浪費時間，還不如多做幾道數(shù)學(xué)題呢。我尊重她的興趣愛好，給她報了繪畫班，鼓勵她去發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。這就和《正面管教》里尊重孩子的理念相呼應(yīng)了。而且我也覺得在教育孩子的時候，要像書中說的那樣，保持和善而堅定。有一次，我兒子想要一個很貴的玩具，我告訴他我們家的消費規(guī)則，如果他想要這個玩具，他需要通過自己的努力，比如幫忙做家務(wù)來賺取零花錢去買。我沒有因為他哭鬧就妥協(xié)，也沒有嚴(yán)厲地拒絕他，而是堅定地按照規(guī)則來，同時也用和善的態(tài)度給他解釋原因。第五章正面管教的實例引用：原文支撐觀點在《正面管教》中有這樣一句話：“贏得孩子，而不是贏了孩子?！边@一句話真的是說到點子上了。我記得有一次我看到一對父子在公園里，孩子想要再玩一會兒秋千，但是爸爸覺得時間到了該回家了。爸爸沒有強(qiáng)行把孩子拉走，而是蹲下來跟孩子說：“寶貝，我知道你很想再玩一會兒，但是我們之前說好的時間到了，我們要遵守約定。如果你現(xiàn)在跟我回家，下一次我們可以玩更久?！焙⒆酉肓讼耄透职只丶伊?。這就是“贏得孩子”的表現(xiàn)，爸爸尊重了孩子的感受，同時也讓孩子遵守了規(guī)則。還有書中提到的“錯誤是學(xué)習(xí)的好機(jī)會”。我家孩子有一次在學(xué)?？荚嚊]考好，他很沮喪。我就跟他說：“寶貝，這次沒考好沒關(guān)系啊，這是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們可以一起看看是哪里沒掌握好，下次就可以進(jìn)步了。”這就是運(yùn)用書中的理念來引導(dǎo)孩子正確對待錯誤。第六章家庭與學(xué)校教育的融合：深入探討家庭和學(xué)校教育的融合是非常重要的。學(xué)校能給孩子提供系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，而家庭則是孩子品德和人格塑造的重要場所。就拿我侄子來說吧，他在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績還不錯，但是性格比較內(nèi)向。老師就和他的家長溝通，希望家長能多帶孩子參加一些社交活動。他的爸媽就經(jīng)常帶他去參加朋友聚會啊，或者讓他參加一些社區(qū)的公益活動。慢慢地，孩子變得開朗多了。這就是家庭和學(xué)校教育相互配合的結(jié)果。在《正面管教》里也提到，家庭和學(xué)校應(yīng)該保持一致的教育理念。比如說在學(xué)校里老師提倡尊重他人，在家里家長也要這樣教育孩子。如果在學(xué)校里老師要求孩子遵守紀(jì)律，回到家家長卻放任自流，那孩子就會很迷茫，不知道到底該怎么做。第七章對現(xiàn)代家庭教育的反思：我的剖析現(xiàn)代家庭教育啊，確實存在不少問題需要我們反思?，F(xiàn)在很多家長都太注重孩子的學(xué)習(xí)成績了，忽略了孩子的心理健康和品德教育。我認(rèn)識一個孩子，他每次考試都必須考第一名，因為他爸媽給他定了這個目標(biāo)。如果沒考好，他就會受到嚴(yán)厲的批評。結(jié)果這個孩子雖然成績很好，但是心理壓力特別大，一點都不快樂。這就是現(xiàn)代家庭教育的一個誤區(qū)。還有就是家長的過度溺愛。有些孩子在家里什么都不用做，衣來伸手飯來張口。這樣的孩子長大后往往缺乏獨立生活的能力。我們應(yīng)該從《正面管教》等優(yōu)秀的教育理念中汲取營養(yǎng)，改變這種現(xiàn)狀，注重孩子的全面發(fā)展。第八章傳承良好家庭教育：總結(jié)與展望雖然現(xiàn)在家庭教育存在一些問題，但是我們也看到了很多積極的方面。越來越多的家長開始意識到家庭教育的重要性，并且積極地學(xué)習(xí)各種教育