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文檔簡(jiǎn)介
2023年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)能力測(cè)
試試卷B卷附答案
單選題(共48題)
1、施工單位填寫(xiě)的地基驗(yàn)槽記錄應(yīng)一式()份。
A.三
B.四
C.五
D.六
【答案】D
2、國(guó)債的特征包括()。
A.安全系數(shù)高
B.流動(dòng)性強(qiáng)
C.收益比較穩(wěn)定
D.收益率高
E.享受免稅待遇
【答案】A
3、輕質(zhì)隔墻包括()隔墻分項(xiàng)。
A.板材
B.骨架
C.活動(dòng)
D.推拉
E.玻璃
【答案】A
4、對(duì)于不符合設(shè)計(jì)要求及國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的材料設(shè)備,監(jiān)理單位有權(quán)()。
A.通知承建商停止使用
B.通知承建商停工整改
C.向承建商提出建議
D.通知承建商返工
【答案】A
5、2008年,我國(guó)高等教育的毛入學(xué)率為23。3虬根據(jù)美國(guó)學(xué)者馬丁?特羅的
觀點(diǎn),我國(guó)高等教育處于
A.精英化階段
B.大眾化階段
C.普及化階段
D.全民化階段
【答案】B
6、下列屬于公文擬寫(xiě)與制發(fā)環(huán)節(jié)的是O。
A.分裝
B.傳閱
C.擬稿
D.承辦
【答案】C
7、在間歇強(qiáng)化的條件下,刺激一一反應(yīng)聯(lián)結(jié)的特點(diǎn)是
A.建立快,消退也快
B.建立快,消退慢
C.建立慢,消退快
D.建立慢,消退也慢
【答案】D
8、教育與機(jī)體成熟的關(guān)系是()
A.有賴(lài)于
B.促進(jìn)
C.既依賴(lài)又促進(jìn)
D.基礎(chǔ)
【答案】A
9、對(duì)于處于退休養(yǎng)老期的客戶(hù)來(lái)說(shuō),理財(cái)規(guī)劃師給出的建議中,合理的有
()O
A.退休養(yǎng)老期的主要理財(cái)任務(wù)是穩(wěn)健投資、保住財(cái)產(chǎn)
B.退休養(yǎng)老期投資的基本目標(biāo)是保本
C.退休養(yǎng)老期最佳的投資工具是債券或債券型基金
D.退休養(yǎng)老金的最大財(cái)務(wù)支出是日常養(yǎng)老費(fèi)
E.退休養(yǎng)老期還有遺產(chǎn)規(guī)劃
【答案】A
10、對(duì)于()的工程,發(fā)包方對(duì)工程質(zhì)量有異議的,其質(zhì)量爭(zhēng)議按工程保修合同
執(zhí)行。
A.竣工未驗(yàn)收但已實(shí)際投入使用
B.停工、停建
C.已竣工驗(yàn)收未實(shí)際投入使用
D.未竣工驗(yàn)收
【答案】A
11、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)對(duì)分包單位的審核內(nèi)容主要包括()。
A.營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)等級(jí)
B.安全生產(chǎn)許可證
C.擬分包工程的內(nèi)容和范圍
D.施工人員的素質(zhì)和能力
E.主要管理人員和特種作業(yè)人員的資格
【答案】A
12、施工單位應(yīng)當(dāng)對(duì)管理人員和作業(yè)人員每年至少進(jìn)行一次安全生產(chǎn)教育培
訓(xùn)|,每次不少于()學(xué)時(shí)
A.8
B.16
C.24
D.32
【答案】C
13、根據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》規(guī)定,作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)遵守安全施工的
()、規(guī)章制度和操作流程,正確使用安全防護(hù)面具、機(jī)械設(shè)備等。
A.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
B.安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)
C.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
D.強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)
【答案】D
14、國(guó)際上一般將建設(shè)項(xiàng)目?jī)r(jià)值工程研究活動(dòng)分為()。
A.研究階段
B.研究前的準(zhǔn)備階段
C.研究階段前期
D.研究后階段
E.研究階段后期
【答案】A
15、不動(dòng)產(chǎn)登記申請(qǐng)書(shū)不包括()。
A.申請(qǐng)人情況
B.不動(dòng)產(chǎn)情況
C.附帶動(dòng)產(chǎn)情況
D.申請(qǐng)登記事由
【答案】C
16、()有利于項(xiàng)目信息的檢索和查閱,有利于數(shù)據(jù)和文件版本的統(tǒng)一,并有
利于建設(shè)項(xiàng)目的文檔管理。
A.信息存儲(chǔ)數(shù)字化和相對(duì)集中
B.信息處理和交換的程序化
C.信息傳輸?shù)臄?shù)字化和電子化
D.信息獲取便捷化、信息流扁平化
【答案】A
17、下列可以通過(guò)普通年金終值計(jì)算出來(lái)的有()。
A.償債基金
B.期初普通年金終值
C.永續(xù)年金現(xiàn)值
D.永續(xù)年金終值
E.遞延年金終值
【答案】A
18、卷盒背脊的內(nèi)容包括()。
A.檔號(hào)
B.案卷題名
C.分類(lèi)號(hào)
D,頁(yè)碼起止號(hào)
E.密級(jí)
【答案】A
19、不同的管理職能可由不同的職能部門(mén)承擔(dān),下列不屬于這一內(nèi)容的是
()。
A.進(jìn)度控制部門(mén)負(fù)責(zé)跟蹤和提出有關(guān)進(jìn)度的問(wèn)題
B.施工協(xié)調(diào)部門(mén)負(fù)責(zé)執(zhí)行項(xiàng)目經(jīng)理的決策,組織夜班施工
C.項(xiàng)目經(jīng)理助理檢查夜班施工后的效果
D.項(xiàng)目中的負(fù)責(zé)人臨時(shí)進(jìn)行的檢查
【答案】D
20、學(xué)生是()
A.教育過(guò)程的主體
B.教育過(guò)程中“教”的主體
C.教育過(guò)程中“學(xué)”的主體
D.教育內(nèi)容的主體
【答案】C
21、建筑物的耐久等級(jí)為二級(jí),其使用年限為()年。
A.100
B.50^100
C.25~50
D.15以下
【答案】B
22、某施工單位在建設(shè)工程竣工驗(yàn)收合格后,準(zhǔn)備將建設(shè)工程竣工驗(yàn)收等相關(guān)
文件文件向工程所在地的市級(jí)以上地方人民政府建設(shè)行政主管部門(mén)備案。請(qǐng)選
擇備案過(guò)程中的正確做法。
A.報(bào)告
B.規(guī)劃部門(mén)出具的
C.公安消防、部門(mén)出具的
D.環(huán)保等部門(mén)出具的
E.衛(wèi)生部門(mén)出具的
【答案】A
23、主張“知識(shí)是外部現(xiàn)實(shí)在人腦中的表征”的學(xué)習(xí)理論派別是
A.社會(huì)建構(gòu)主義
B.激進(jìn)建構(gòu)主義
C.皮亞杰理論
D.信息加工理論
【答案】D
24、建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)部審計(jì)的重點(diǎn)是()。
A.突出項(xiàng)目建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),把好投資效益關(guān)
B.突出內(nèi)控審計(jì),規(guī)范各項(xiàng)管理制度
C.突出資金管理,促進(jìn)資金安全高效使用
D.突出風(fēng)險(xiǎn)審計(jì),提高建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理水平
E.突出對(duì)企業(yè)能力的評(píng)審
【答案】A
25、隨著書(shū)院發(fā)展而出現(xiàn)的教學(xué)方式是
A.大都授
B.下帷講學(xué)
C.講論講會(huì)
D.轉(zhuǎn)相授受
【答案】C
26、采用分項(xiàng)委托管理模式的作用是()。
A.有利于發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制
B.有利于充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)管理機(jī)構(gòu)的能力和經(jīng)驗(yàn)
C.有利于提高項(xiàng)目管理水平
D.有利于對(duì)項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行全面管理
E.有利于各參與方之間的權(quán)、責(zé)、利的相互制衡,提高投資效益
【答案】A
27、人員培訓(xùn)的方式不包括()。
A.集中培訓(xùn)
B.分類(lèi)培訓(xùn)
C.重點(diǎn)培訓(xùn)
D.委托培訓(xùn)
【答案】C
28、在教育本質(zhì)的問(wèn)題上,楊賢江認(rèn)為教育是
A.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
B.勞動(dòng)力再生產(chǎn)手段
C.不偏不倚的公正事業(yè)
D.觀念形態(tài)的勞動(dòng)領(lǐng)域之一
【答案】D
29、()是一種壽險(xiǎn)與投資相結(jié)合的新型壽險(xiǎn)產(chǎn)品,是指包含保險(xiǎn)保障功
能并至少在一個(gè)投資賬戶(hù)擁有一定資產(chǎn)價(jià)值的人身保險(xiǎn)產(chǎn)品。
A.分紅險(xiǎn)
B.萬(wàn)能保險(xiǎn)
C.企業(yè)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)
D.投連險(xiǎn)
【答案】D
30、分包單位資質(zhì)報(bào)審表歸檔保存的單位是()單位。
A.施工
B.監(jiān)理
C.建設(shè)
D.城建擋案館
E.相關(guān)
【答案】A
31、“知識(shí)就是力量”這一命題所表達(dá)的觀念,在知識(shí)的分類(lèi)體系中屬于
A.陳述性知識(shí)
B.程序性知識(shí)
C.條件性知識(shí)
D.策略性知識(shí)
【答案】A
32、20世紀(jì)六七十年代,為促進(jìn)教育機(jī)會(huì)均等,英國(guó)工黨政府將文法學(xué)校、技
術(shù)中學(xué)和現(xiàn)代中學(xué)合并組建成新型中學(xué)。這種中學(xué)是
A.完全中學(xué)
B.統(tǒng)一中學(xué)
C.綜合中學(xué)
D.文實(shí)中學(xué)
【答案】C
33、下列選項(xiàng)中,()是完成國(guó)家法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范規(guī)定的施工階段基本監(jiān)理
服務(wù)內(nèi)容的酬金。
A.施工監(jiān)理收費(fèi)基準(zhǔn)價(jià)
B.施工監(jiān)理收費(fèi)基價(jià)
C.施工監(jiān)理計(jì)費(fèi)額
D.施工監(jiān)理收費(fèi)調(diào)整系數(shù)
【答案】B
34、下列選項(xiàng)中,能夠體現(xiàn)教師勞動(dòng)具有專(zhuān)業(yè)性的是
A.I、II
B.II、III
C.III、IV
D.I、IV
【答案】A
35、對(duì)人的身心發(fā)展來(lái)說(shuō),學(xué)校教育是一種()
A.宏觀環(huán)境
B.間接環(huán)境
C.一般環(huán)境
D.特殊環(huán)境
【答案】D
36、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)在施工單位對(duì)工程質(zhì)量自檢的基礎(chǔ)上,按照有關(guān)規(guī)定或建設(shè)
工程監(jiān)理合同約定獨(dú)立進(jìn)行的檢測(cè)試驗(yàn)活動(dòng)稱(chēng)為()o
A.復(fù)驗(yàn)
B.平行檢驗(yàn)
C.見(jiàn)證取樣
D.抽樣檢驗(yàn)
【答案】B
37、背景材料:某裝飾施工單位于2013年6月承接某工程內(nèi)裝施工任務(wù),該工
程普通用途房間隔墻全部采用輕鋼龍骨雙層紙面石膏板內(nèi)填充防火巖棉構(gòu)造做
法,經(jīng)該單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人精心組織、認(rèn)真施工、按期完成施工全部?jī)?nèi)容,質(zhì)量
優(yōu)良,受到行業(yè)政府主管部門(mén)和建設(shè)單位的一致好評(píng)。
A.制作建筑藝術(shù)配件
B.制作石膏砌塊
C.制作耐熱砂漿
D.制作人造大理石
【答案】C
38、()是指導(dǎo)項(xiàng)目管理工作的綱領(lǐng)性文件。
A.建設(shè)項(xiàng)目管理規(guī)劃
B.建設(shè)項(xiàng)目管理計(jì)劃
C.建設(shè)項(xiàng)目組織規(guī)劃
D.建設(shè)項(xiàng)目組織計(jì)劃
【答案】A
39、下列土,屬于松軟土的是()
A.粉土
B.干黃土
C.泥巖
D.填筑土
【答案】A
40、下列哪些屬于施工現(xiàn)場(chǎng)的安全防護(hù)用具?()
A.絕緣鞋
B.模板
C.安全帽
D.安全帶
E.消防桶
【答案】A
41、下列屬于公文擬寫(xiě)與制作環(huán)節(jié)的是()。
A.傳閱
B.簽發(fā)
C.登記
D初審
【答案】B
42、編制資料收集目錄工作流程有①熟悉相關(guān)內(nèi)容②確定資料來(lái)源、內(nèi)容及標(biāo)
準(zhǔn)③編制目錄()o
A.①②③
B.①③②
C.②①③
D.③①②
【答案】A
43、立皮數(shù)桿的主要目的是砌墻時(shí)控制砌體的(),同時(shí)控制磚的層數(shù)和灰縫
水平。
A.水平尺寸
B.豎向尺寸
C.垂直度
D,平整度
【答案】B
44、見(jiàn)證取樣和送檢見(jiàn)證人員備案表歸檔保存的單位是()單位。
A.施工
B.監(jiān)理
C.建設(shè)
D.城建擋案館
E.相關(guān)
【答案】A
45、在施工準(zhǔn)備階段,建設(shè)項(xiàng)目的其他參與單位,如設(shè)計(jì)單位、施工單位等,
如有必要,也應(yīng)編制相應(yīng)的()□
A.控制設(shè)計(jì)
B.目標(biāo)設(shè)計(jì)
C.組織設(shè)計(jì)
D.合同設(shè)計(jì)
【答案】C
46、朱熹把教育分為“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)階段,其中“小學(xué)”以
A.識(shí)字為主
B.讀書(shū)為主
C.學(xué)事為主
D.窮理為主
【答案】C
47、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文時(shí),把論點(diǎn)分為若干層次,論證時(shí)逐步展開(kāi),直到最后得出
結(jié)論的方法是
A.平列分論式
B.平列層遞式
C.層遞推論式
D.層遞平列式
【答案】C
48、書(shū)院教學(xué)的基本精神是
A.分齋而教
B.自由講學(xué)
C.注重考試
D.藏書(shū)讀書(shū)
【答案】B
大題(共10題)
一、心理學(xué)家羅森塔爾曾對(duì)小學(xué)1?6年級(jí)每年級(jí)三個(gè)班學(xué)生進(jìn)行了一次智力測(cè)
驗(yàn),然后將每班學(xué)生分成兩組,并謊稱(chēng)這是根據(jù)智力測(cè)驗(yàn)成績(jī)來(lái)分組的。其中
一組占班級(jí)總?cè)藬?shù)20%,稱(chēng)為高智商組(A組),實(shí)驗(yàn)支持者將該組學(xué)生名單交
給所在班級(jí)新任教師,并告訴他們,預(yù)測(cè)表明,這一部分學(xué)生“在智力上有很
大的發(fā)展可能性”,“具有在不久的將來(lái)產(chǎn)生學(xué)業(yè)沖刺的能力”。各班其余
80%的學(xué)生組成普通組(B組)。實(shí)際上,各班學(xué)生是用隨機(jī)分派的方法分成兩
組的。這就是說(shuō),分組時(shí)根本沒(méi)考慮事先進(jìn)行的智力測(cè)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前各班內(nèi)
A、B兩組被試智力在統(tǒng)計(jì)上是相等的。經(jīng)過(guò)8個(gè)月教學(xué)后,發(fā)現(xiàn)A組學(xué)生比8
組學(xué)生智商有了更大的增長(zhǎng)。(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)屬于前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還是
真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?(2)該實(shí)驗(yàn)中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的特
點(diǎn)是什么?
【答案】
【答案要點(diǎn)】
⑴此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。(2)因變量是學(xué)生的智商,自變量是老師對(duì)學(xué)生
的期望。(3)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn):①實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組是通過(guò)隨機(jī)方式選擇和分配的,兩
組在統(tǒng)計(jì)上是相等的。②實(shí)驗(yàn)組前后測(cè)比較,對(duì)照組前后測(cè)比較,以及實(shí)驗(yàn)組
與對(duì)照組前后測(cè)比較,能較充分地說(shuō)明自變量的作用,因果分析可靠性程度
高。③采用了“雙盲”設(shè)計(jì)來(lái)抵消“霍桑效應(yīng)”等負(fù)效應(yīng)。
二、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè),年不含稅銷(xiāo)售額一直保持在100萬(wàn)元左右。該
公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬(wàn)元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人,
適用的稅率為()。
【答案】
三、金女士寫(xiě)作能力頗佳,在財(cái)經(jīng)評(píng)論方面有獨(dú)到見(jiàn)解。她被一家財(cái)經(jīng)雜志社
相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇:調(diào)入財(cái)經(jīng)雜
志社,獲得工資、薪金;作為雜志特約評(píng)論員,獲得勞務(wù)報(bào)酬;作為普通的投
稿人,獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為普通投稿人,獲得稿酬,那么她每
月所得應(yīng)納所得稅()元。
【答案】
四、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù),當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措
施,其利潤(rùn)和成本是不同的:甲方案:月?tīng)I(yíng)業(yè)額為4900元,成本費(fèi)用為1000
元;乙方案:月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5000元,成本費(fèi)用為1050元;丙方案:月?tīng)I(yíng)業(yè)額為
5100元,成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)
附加。如果執(zhí)行甲方案,劉先生每月凈利潤(rùn)為()元。
【答案】
五、心理學(xué)家羅森塔爾曾對(duì)小學(xué)1?6年級(jí)每年級(jí)三個(gè)班學(xué)生進(jìn)行了一次智力測(cè)
驗(yàn),然后將每班學(xué)生分成兩組,并謊稱(chēng)這是根據(jù)智力測(cè)驗(yàn)成績(jī)來(lái)分組的。其中
一組占班級(jí)總?cè)藬?shù)20%,稱(chēng)為高智商組(A組),實(shí)驗(yàn)支持者將該組學(xué)生名單交
給所在班級(jí)新任教師,并告訴他們,預(yù)測(cè)表明,這一部分學(xué)生“在智力上有很
大的發(fā)展可能性”,“具有在不久的將來(lái)產(chǎn)生學(xué)業(yè)沖刺的能力”。各班其余
80%的學(xué)生組成普通組(B組)。實(shí)際上,各班學(xué)生是用隨機(jī)分派的方法分成兩
組的。這就是說(shuō),分組時(shí)根本沒(méi)考慮事先進(jìn)行的智力測(cè)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前各班內(nèi)
A、B兩組被試智力在統(tǒng)計(jì)上是相等的。經(jīng)過(guò)8個(gè)月教學(xué)后,發(fā)現(xiàn)A組學(xué)生比8
組學(xué)生智商有了更大的增長(zhǎng)。(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)屬于前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還是
真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?⑵該實(shí)驗(yàn)中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的特
點(diǎn)是什么?
【答案】
【答案要點(diǎn)】
⑴此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。(2)因變量是學(xué)生的智商,自變量是老師對(duì)學(xué)生
的期望。(3)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn):①實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組是通過(guò)隨機(jī)方式選擇和分配的,兩
組在統(tǒng)計(jì)上是相等的。②實(shí)驗(yàn)組前后測(cè)比較,對(duì)照組前后測(cè)比較,以及實(shí)驗(yàn)組
與對(duì)照組前后測(cè)比較,能較充分地說(shuō)明自變量的作用,因果分析可靠性程度
高。③采用了“雙盲”設(shè)計(jì)來(lái)抵消“霍桑效應(yīng)”等負(fù)效應(yīng)。
六、請(qǐng)?jiān)贗、n兩道試題中任選一題作答。若兩題都答,只按第I道題的成績(jī)
計(jì)分。I.認(rèn)知建構(gòu)主義認(rèn)為,學(xué)生并不是空著腦袋進(jìn)入教室的。在日常生活和
先前的學(xué)習(xí)中,他們形成了大量知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。其中,有些經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)的理解相一
致,可以作為新知識(shí)學(xué)習(xí)的起點(diǎn);有些經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)的理解相違背,并有可能阻
礙新知識(shí)的學(xué)習(xí)。因此,轉(zhuǎn)變學(xué)生頭腦中的錯(cuò)誤概念是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)
節(jié)。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)的研究成果,論述錯(cuò)誤概念轉(zhuǎn)變的影響因素,并分析說(shuō)明如何
在教學(xué)中促進(jìn)錯(cuò)誤概念的轉(zhuǎn)變。
【答案】
七、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗,是由于它忽視了把學(xué)校作為社會(huì)生活的
一種形式這個(gè)基本原則。現(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)傳授某些知識(shí)、學(xué)習(xí)某些課
業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場(chǎng)所。這些東西的價(jià)值被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來(lái),
兒童所以必須做這些事情,是為了他將來(lái)要做別的事情,而這些事情只是預(yù)備
而已。結(jié)果是,它們并不成為兒童生活經(jīng)驗(yàn)的一部分,因而并不真正具有教育
作用?!薄鞍呀逃醋鳛閷?lái)作預(yù)備,錯(cuò)誤不在強(qiáng)調(diào)為未來(lái)的需要作預(yù)備,而
在把預(yù)備將來(lái)作為現(xiàn)在努力的主要?jiǎng)恿?。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨
大的,因此,應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)盡量豐富,盡量有意義,
這是絕對(duì)重要的。于是,隨著現(xiàn)在于不知不覺(jué)中進(jìn)入未來(lái),未來(lái)也就被照顧到
了?!遍喿x上述材料,評(píng)析論者的教育目的觀,并聯(lián)系實(shí)際論述這種目的觀對(duì)
我國(guó)教育改革的借鑒意義。
【答案】
八、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為io%?,F(xiàn)有兩個(gè)投資方案如
下:甲方案:第一年繳納企業(yè)所得稅100萬(wàn)元的概率為20%,納稅150萬(wàn)
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