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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上外版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、下列事例中,能使蒸發(fā)變慢的措施是()A.用電熱吹風(fēng)機將頭發(fā)吹干B.將水果密封在塑料袋中放入冰箱C.將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方D.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開2、五蓮山是著名的風(fēng)景區(qū),遠遠望去,云霧療繞,顯得神秘而美麗.關(guān)于云霧的形成,下列說法正確的是()A.是從山中冒出的煙B.是水蒸氣凝華成的小水珠C.是從山中蒸發(fā)出來的水蒸氣D.是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠3、物理課本靜止放在水平桌面上,下列各對力中屬于平衡力的是()A.桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力B.桌子受到的重力和桌面對物理課本的支持力C.物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力D.物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力4、用吸管吸滴番茄果肉汁液,制成的標(biāo)本是()A.切片B.裝片C.涂片D.磨片5、中考期間跳廣場舞的阿姨為減弱噪聲,自覺地把音響的音量調(diào)小,這種控制噪聲的途徑()A.在聲源處B.在傳播過程中C.在人耳處D.在聲源和人耳處評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、將體積相同的甲、乙、丙三種液體混合,已知甲液體的密度為1.55×103千克/米3,乙液體的密度為1.75×103千克/米3,混合后液體的密度是1.6×103千克/米3,則丙液體的密度為____千克/米3.7、盤點2014年世界航空業(yè),各國空難頻發(fā).在飛機失事搜尋過程中,各國艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀(如圖所示),它是利用聲音可以在____中傳播來工作的.若海的深度是6.75km,聲音在海水中的速度是1500m/s,則需經(jīng)過____秒才能接收到信號.

8、某同學(xué)測得8張同樣報紙的總重為1.6N,則平均每張報紙重____N.把1張報紙平鋪在水平地面上,測得它的長為66cm,寬為55cm,則這張報紙對地面的壓強是____a(結(jié)果精確到0.01)9、如圖(a)所示,木塊與小車一起向右做勻速直線運動,某時刻觀察到如圖(b)所示的現(xiàn)象,由此可判斷____

A.小車突然加速運動B.小車突然減速運動。

C.小車保持勻速運動D.小車可能做加速;也可能做減速運動。

理由____.

10、某工人在水平地面上,用100N的水平推力推動重為500N的物體10s內(nèi)勻速直線前行了2m,則該物體受到的摩擦力是____N;此過程中重力做的功為____J,推力的功率是____W.11、如圖所示,用左手握住鉛筆,右手握住鉛筆的另一端轉(zhuǎn)動鉛筆.當(dāng)左手分別輕握和緊握時,兩次轉(zhuǎn)動你感覺____時用力大,原因是____.

12、滑動摩擦力的大小跟____和接觸面的____有關(guān).世界上第一條磁懸浮列車示范運營線已于2003年元旦在我國上海投入運行,磁懸浮列車的速度約是普通列車的三到四倍,原因是利用了磁力間相互作用的原理,是列車能在軌道上“浮”起來,從而大大減小列車與軌道間的____.氣墊船工作原理就是船體與水面間形成____,使船體懸浮在水面上,從而大大的減小船體航行時的阻力.13、為了探究力的作用效果與哪些因素有關(guān),一同學(xué)將鋼鋸條一端固定在支架上,做了如圖所示實驗,其中F1=F2=F4>F3。由甲、乙、丙、丁四圖中鋼鋸條形狀變化的比較,你能分析得出結(jié)論是____。

評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)14、一塊完整的骨骼肌屬于組織。()15、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方。16、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。17、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。18、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題,共8分)19、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題,共20分)20、如圖所示;一束光照射到平面鏡上,請畫出其反射光線.

21、如圖所示;物體AB在某一平面鏡中所成的像為A′B′.請根據(jù)平面鏡成像特點,畫出平面鏡.

22、如圖所示;棒球運動員將棒球投擲出去(忽略空氣阻力).請畫出棒球在空氣中飛行時的受力示意圖.

23、漂浮在水面上重為6牛的小球,用力的圖示法在圖中畫出小球受到的浮力F?。?/p>

評卷人得分六、解答題(共4題,共28分)24、現(xiàn)在的中學(xué)生有許多人的眼睛都已經(jīng)近視,如果你的眼睛還未近視,你認(rèn)為應(yīng)該如何做才能預(yù)防近視.25、生活中許多看似不同的現(xiàn)象;往往有著內(nèi)在的聯(lián)系,蘊含著相同的科學(xué)知識。請以下列事例中的兩個為一組,找出它們共同的科學(xué)知識:

①汽車剎車后慢慢停下來。

②用手把飛來的排球扣出去;手感到痛。

③箭射出后;能在空中繼續(xù)飛行。

④用力提起一桶水,感到手臂被向下拉26、電影銀幕為什么做成白色的、而且表面不光滑?27、一列勻速行駛的火車,在距離峭壁隧道口前532.5米處鳴笛,經(jīng)過3秒司機聽到回聲。已知聲音的傳播速度為340米/秒,求火車的行駛速度為多少?參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、B【分析】【解答】用電熱吹風(fēng)機將頭發(fā)吹干和將濕衣服晾到向陽;通風(fēng)的地方都是通過提高液體的溫度和加快液面上方空氣流動來加快蒸發(fā)的;用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開是通過增大液體的表面積來加快蒸發(fā)的;將水果密封在塑料袋中放入冰箱是通過減慢液面上方空氣流動使蒸發(fā)變慢的。

故選B

【分析】影響蒸發(fā)的因素有:液體的溫度、液體的表面積和液面上方空氣流動的快慢。2、D【分析】【解答】雨后的山上總有很多的水蒸氣;但是水蒸氣和空氣一樣是看不見的.山頂?shù)臏囟容^低,水蒸氣遇冷液化成小水滴,形成霧.

故選D

【分析】解答此題首先要知道的霧氣是什么狀態(tài),然后知道這種狀態(tài)的物質(zhì)從哪來的.霧氣是液態(tài)的小水滴,是由空氣中的水蒸氣液化變來的3、D【分析】【解答】解:A;桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力大小不相同;方向卻相同,不是一對平衡力,故A錯誤;

B;桌子受到的重力和桌面對物理課本的支持力;作用在不同的物體上,不是一對平衡力,故B錯誤;

C;物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力;作用在不同的物體上,不是一對平衡力,故C錯誤;

D;物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上;是一對平衡力,故D正確.

故選D.

【分析】一對平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上,對物體進行受力分析,然后做出判斷.4、C【分析】【解答】本題考查玻片標(biāo)本的種類。從生物體材料上切取的薄片制成的稱為切片;用液體的生物材料經(jīng)過涂抹而成的稱為涂片;用撕下或挑取的少量生物材料制成的稱為裝片。因此;本題應(yīng)該選擇C。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握玻片標(biāo)本的分類。5、A【分析】【分析】防治噪聲的途徑;從三方面考慮:①在聲源處;②在傳播過程中;③在人耳處.

【解答】解:把音響的音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲.

故選:A.二、填空題(共8題,共16分)6、1.5×103?【分析】【解答】根據(jù)公式可知求出丙液體的密度為1.5×千克/米3

【分析】考查關(guān)于密度的應(yīng)用與物質(zhì)鑒別7、液體9【分析】【解答】解:(1)聲波的傳播需要介質(zhì);聲音可以在固體,液體;氣體中傳播.“超聲測位儀”是利用聲音可以在液體中傳播來工作的.

(2)超聲波傳播的距離s=2×6.75×103m=1.35×104m;

由v=可得;

接受到超聲波所用的時間:

t==1=9s.

故答案為:液體;9.

【分析】(1)超聲波屬于聲波;聲波的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體,液體;氣體中傳播.

(2)知道海的深度,可以求出超聲波從海面到海底用的時間,然后可知需經(jīng)過幾秒才能接收到信號.8、0.20.55【分析】【解答】解:每張報紙重G==0.2N;

報紙對地面的壓力F=G=0.2N;

報紙與地面的接觸面積S=66cm×55cm=3630cm2=0.363m2;

這張報紙對地面的壓強p==≈0.55Pa.

故答案為:0.2;0.55.

【分析】報紙對地面的壓力等于其自身重力,求出每張報紙重,求出報紙的面積,即與地面的接觸面積,利用p=求解壓強即可.9、B當(dāng)小車突然減速運動時,木塊底部也隨之減速,而木塊的上部由于慣性仍要保持原來的勻速直線運動狀態(tài),所以木塊向右傾倒【分析】【解答】解:由于木塊與小車一起向右做勻速直線運動,當(dāng)小車突然減速運動時,木塊底部也隨之減速,而木塊的上部由于慣性仍要保持原來的勻速直線運動狀態(tài),所以木塊向右傾倒,會出現(xiàn)如圖(b)所示的現(xiàn)象.選項A、C、D均與圖(b)所示的現(xiàn)象不符.

故答案為:B;當(dāng)小車突然減速運動時;木塊底部也隨之減速,而木塊的上部由于慣性仍要保持原來的勻速直線運動狀態(tài),所以木塊向右傾倒.

【分析】分析此類慣性現(xiàn)象的問題時,一定要關(guān)注與物體相關(guān)聯(lián)的其它物體的運動方向和運動狀態(tài)的變化情況,還要結(jié)合被研究對象所表現(xiàn)出來的運動特征進行總體把握,切忌主觀臆斷.10、100020【分析】【解答】解:

物體在水平地面上進行勻速直線運動;豎直方向上受到重力和支持力是一對平衡力,水平方向上受到的推力和摩擦力是一對平衡力.

根據(jù)平衡力大小相等;所以,f=F=100N;

重力的方向是豎直向下的;物體在重力的方向上沒有移動距離,所以重力沒有做功;

推力對物體做功:W=Fs=100N×2m=200J;

推力功率:P===20W.

故答案為:100;0;20.

【分析】(1)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài);物體受到平衡力的作用;

(2)在重力的方向上沒有移動距離;故重力沒有做功;

(3)知道物體受到的推力和移動距離,利用W=Fs計算推力做功,結(jié)合做功時間,根據(jù)P=求出物體的功率.11、緊握當(dāng)接觸面的粗糙程度相同,緊握鉛筆時壓力大,摩擦力大【分析】【解答】解:當(dāng)左手輕握鉛筆時;右手可以較容易的轉(zhuǎn)動鉛筆,說明此時鉛筆受到的摩擦力較?。?dāng)左手緊握鉛筆時,右手轉(zhuǎn)動鉛筆時較困難,說明此時鉛筆受到的摩擦力較大.前后兩次實驗,左手與鉛筆的接觸面沒有變化,兩次的區(qū)別在于手對鉛筆的壓力不同,緊握時壓力大,輕握時壓力?。捎?,摩擦力的大小與壓力有關(guān),且當(dāng)接觸面的粗糙程度相同,壓力越大,摩擦力越大.

故答案為:緊握;當(dāng)接觸面的粗糙程度相同;緊握鉛筆時壓力大,摩擦力大.

【分析】通過兩次轉(zhuǎn)動鉛筆時感覺的不同,找說明鉛筆受到的摩擦力大小不同.進而找出兩次不同的原因:接觸面相同;輕握與緊握時,手對鉛筆的壓力不同.利用控制變量法的思路,結(jié)合摩擦力大小的決定因素,即可解釋其中的道理.12、壓力大小粗糙程度摩擦力一層空氣墊【分析】【解答】解:滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);

磁懸浮列車是將列車和軌道分離;從而實現(xiàn)減小摩擦力,提高運行速度的效果.

氣墊船的原理和磁懸浮列車相似;主要是在船體與水面間形成一層空氣墊,是船體懸浮在水面上,大大減小阻力.

故答案為:壓力大??;粗糙程度;摩擦力;一層空氣墊.

【分析】滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),減小摩擦力的方法有很多,比如減小接觸面的粗糙程度、減小壓力、變滑動摩擦為滾動摩擦、使接觸面分離等方法.13、力的作用效果與力的方向、作用點、大小都有關(guān)【分析】【分析】解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果與什么因素有關(guān);即力的三要素.而力的作用效果主要體現(xiàn)在力可以改變物體的形狀上。另外要注重使用控制變量法分析實驗現(xiàn)象。此題雖然簡單,但可以很好的考查學(xué)生對“探究力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的理解。同時也考查了學(xué)生分析實驗現(xiàn)象的能力。

【解答】答:由甲和乙可知:力的大小和作用點相同而力的方向不同;力的作用效果不同說明力的作用效果與力的方向有關(guān);

由乙和丙可知:力的方向和力的作用點相同而力的大小不同;力的作用效果不同說明力的作用效果與力的大小有關(guān);

由乙和丁可知:力的大小和方向都相同而力的作用點不同;力的作用效果不同說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)。

故答案為:力的作用效果與力的方向、作用點、大小都有關(guān)。三、判斷題(共5題,共10分)14、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字;一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜,肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的,屬于肌肉組織,內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。15、B【分析】【解答】在畫生物圖時;一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細(xì)點表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細(xì)點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應(yīng)予以特別注意。16、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解,極易犯錯。17、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用,分解有機物18、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的;都算是運動的物體,但是機械不是生物,如太陽是運動的物體,但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題,共8分)19、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)

支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題,共20分)20、解:圖中法線已給出,根據(jù)光的反射定律,反射光線使反射角等于入射角作出反射光線即可.如圖所示:

【分析】【分析】根據(jù)反射定律作出反射光線的光路圖,反射光線和入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角.21、解:由平面鏡成像的特點:像和物體各對應(yīng)點的連線被平面鏡垂直平分;可以確定平面鏡的位置,如下圖所示:

【分析】【分析】平面鏡成像的特點:所成的像是虛像;像和物體形狀;大小相同;

像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直;像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等.22、解:重力G的作用點在重心;方向是豎直向下的.如圖所示:

【分析】【分析】拋出去的棒球在空中運動時(忽略空氣阻力).只受到重力的作用,作用點在重心,方向是豎直向下的.23、解:因為重力與浮力是一對平衡力;大小相等,方向相反,作用在同一直線上,由重力的大小和方向可知,浮力的大小為6N,方向豎直向上,作用點在小球重心,設(shè)標(biāo)度為2N,如下圖所示:

【分析】【分析】小球靜止在水中,重力與浮力是一對平衡力,根據(jù)平衡力的條件,已知重力大小和方向即可知浮力大小和方向.再按照力的圖示要求畫出這個力.六、解答題(共4題,共28分)24、解:預(yù)防近視要做到:三要;五不看、三個一;有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生.三要是:讀書寫字的姿勢要正確;看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒;要認(rèn)真做眼保健操,所按穴位要準(zhǔn)確.

五不看是:不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字;不要躺在床上;在公共汽車上或走路時看書;不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物;做作業(yè)不要用淡色鉛筆;看電視時間不要太久.

三個一是:一尺;一拳、一寸;即讀書寫字時,眼睛和桌面要保持一尺的距離;身體和課桌之間保持一個小拳頭的間隔;握筆時手和筆尖要保持一寸的距離.

總之,預(yù)防近視要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣.【分析】【分析】眼球的結(jié)構(gòu)和功能如圖所示:

預(yù)防近視要做到:三要、五不看、三個一.25、

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