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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷366考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、把分式中的字母x、y的值都擴(kuò)大到原來的2倍,則分式的值()A.不變B.擴(kuò)大到原來的4倍C.擴(kuò)大到原來的2倍D.縮小到原來的2、兩條平行線被第三條直線所截而成的角中,角平分線互相平行的是()A.同位角和同旁內(nèi)角B.內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角C.同位角和內(nèi)錯角D.以上結(jié)論都不對3、已知三角形的兩邊長分別為4cm和9cm,則下列長度的線段能作為第三邊的是()A.13cmB.6cmC.5cmD.4m4、若x+y鈭?1=0
則x+y
的值為()
A.1
B.鈭?1
C.7
D.鈭?7
5、某中學(xué)要了解八年級學(xué)生,在全校八年級中抽取了30
名學(xué)生進(jìn)行檢測,在這個問題中,樣本是()A.八年級所有的學(xué)生B.被抽取的30
名八年級學(xué)生C.八年級所有的學(xué)生的視力情況D.被抽取的30
名八年級學(xué)生的視力情況6、下列幾組數(shù):壟脵72425壟脷81517壟脹94041壟脺n2鈭?12nn2+1(n
是大于1
的正整數(shù)).
其中是勾股數(shù)的有(
)
A.1
組B.2
組C.3
組D.4
組7、下列計算不正確的是()A.=B.3-=2C.=3D.評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、(2014秋?梁子湖區(qū)校級期中)如圖所示,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=____.9、如圖,在由邊長為1cm的小正方形組成的網(wǎng)格中,畫如圖所示的燕尾形工件,現(xiàn)要求最大限度的裁剪出10個與它全等的燕尾形工件,則這個網(wǎng)格的長至少為(接縫不計)____.
10、某派5名同學(xué)參數(shù)學(xué)賽,他的成績(單位:分)分為:0,9,125,6,97則5同學(xué)成績的中位數(shù)是______分.11、張輝在做實驗室做“鹽水”實驗。當(dāng)他用玻璃棒攪動燒杯底部的食鹽時發(fā)現(xiàn)手中的玻璃棒離開燒杯口長度在不斷的變化。若燒杯底的半徑為2.5cm,高為12cm,玻璃棒的長度為20cm,請你幫助張輝算出玻璃棒露出燒杯口部分x的范圍是_________________12、平移拋物線y=x2+2x﹣8,使它經(jīng)過原點,寫出平移后拋物線的一個解析式____評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)13、無意義.____(判斷對錯)14、2的平方根是____.15、如圖直線a沿箭頭方向平移1.5cm,得直線b。這兩條直線之間的距離是1.5cm。()16、判斷:菱形的對角線互相垂直平分.()17、-52的平方根為-5.()18、水平的地面上有兩根電線桿,測量兩根電線桿之間的距離,只需測這兩根電線桿入地點之間的距離即可。()19、()20、2x+1≠0是不等式評卷人得分四、計算題(共1題,共10分)21、【題文】評卷人得分五、其他(共2題,共4分)22、使用墻的一邊,再用13米的鐵絲網(wǎng)圍成三邊,圍成一個面積為20米2的長方形,求這個長方形的兩邊長,設(shè)墻的對邊長為x,可得方程____.23、某廠家生產(chǎn)兩種款式的布質(zhì)環(huán)保購物袋;每天共生產(chǎn)4500個,兩種購物袋的成本和售價如表,設(shè)每天生產(chǎn)A種購物袋x個,每天共獲利y元.
。成本(元/個)售價(元/個)A22.3B33.5(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果該廠每天獲利2000元,那么每天生產(chǎn)A種購物袋多少個?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【分析】依題意分別用2x和2y去代換原分式中的x和y,利用分式的基本性質(zhì)化簡即可.【解析】【解答】解:分別用kx和ky去代換原分式中的x和y;
得=;可見新分式與原分式的值相等.
故選:A.2、C【分析】【分析】根據(jù)題意,畫出圖形,不難看出,同位角和內(nèi)錯角的角平分線互相平行.【解析】【解答】解:如圖所示:
可得角平分線互相平行的是同位角和內(nèi)錯角.
故選C.3、B【分析】【分析】此題首先根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,求得第三邊的取值范圍,再進(jìn)一步找到符合條件的數(shù)值.【解答】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系;得:第三邊應(yīng)大于兩邊之差,且小于兩邊之和;
即9-4=5;9+4=13.
∴第三邊取值范圍應(yīng)該為:5<第三邊長度<13;
故只有B選項符合條件.
故選:B.【點評】本題考查了三角形三邊關(guān)系,一定要注意構(gòu)成三角形的條件:兩邊之和>第三邊,兩邊之差<第三邊.4、A【分析】【分析】本題主要考查的是算數(shù)平方根.
依據(jù)只有0
的算數(shù)平方根是0
列式計算即可.【解答】解:隆脽x+y鈭?1=0
隆脿x+y鈭?1=0
隆脿x+y=1
.故選A.【解析】A
5、D【分析】【分析】本題主要考查了總體、個體、樣本、樣本容量,解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對象.
總體、個體與樣本的考查對象是相同的,所不同的是范圍的大小.
樣本容量是樣本中包含的個體的數(shù)目,不能帶單位.
根據(jù)樣本是總體中所抽取的一部分個體,可得答案.【解答】?解:要了解八年級學(xué)生的視力情況,在全校八年級中抽取了3030名學(xué)生進(jìn)行檢測,在這個問題中,樣本是被抽取的3030名八年級學(xué)生的視力情況.故選D.【解析】D
6、D【分析】解:壟脵72+242=252
是勾股數(shù);
壟脷82+152=172
是勾股數(shù);
壟脹92+402=412
是勾股數(shù);
壟脺(n2鈭?1)2+2n2=(n2鈭?1)2
是勾股數(shù).
故選:D
根據(jù)勾股數(shù)的定義:滿足a2+b2=c2
的三個正整數(shù);稱為勾股數(shù)解答即可.
本題考查了勾股數(shù)的定義,比較簡單.【解析】D
7、B【分析】【解答】解:A、x==故正確;
B、3-=2故錯誤;
C、=3;計算正確,故正確;
D、(1+)2=3+2故正確;
故選:B.
【分析】分別進(jìn)行二次根式的加減運算和乘除運算,然后選擇正確選項.二、填空題(共5題,共10分)8、略
【分析】【分析】根據(jù)對頂角相等和三角形內(nèi)角和為180°即可求得∠C+∠D=∠OEB+∠OBE,即可求得∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的值,即可解題.【解析】【解答】解:連接BE;
∵∠EOB=∠COD;∠C+∠D+∠COD=180°,∠OEB+∠OBE+∠EOB=180°;
∴∠C+∠D=∠OEB+∠OBE;
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E
=∠A+∠B+∠E+∠OEB+∠OBE
=∠A+∠AEB+∠ABE=180°.
故答案為180°.9、略
【分析】【分析】觀察圖形,發(fā)現(xiàn):以中間的點看,再畫第二個圖形的時候,需要再往右用1個格,畫第三個圖的時候,需要再往右用3個格,畫第四個圖的時候,需要再往右走1個格,以此類推,則畫10個圖,需要4+1+3+1+3+1+3+1+3+1=21個.【解析】【解答】解:∵后面畫出的圖形與第一個圖形完全一樣。
∴畫第二個圖形的時候;需往右用兩個格,畫第三個圖的時候,需要再往右用三個格,畫第四個圖的時候,需要再往右走1個格
∴畫第10個圖時,網(wǎng)格的長為4+(1+3+1+3+1+3+1+3+1)=21個.10、略
【分析】解:這組數(shù)據(jù)從小到大排列為:;92,97,125;
中的數(shù)是92;
故答案為92.
根據(jù)數(shù)的定義先把這組據(jù)從到排列;再找出最中的數(shù)即可.
此考查了中位數(shù),掌握中數(shù)的概念是解題的關(guān),中位數(shù)是將組數(shù)從小大(從到?。┲嘏帕泻笾虚g的個數(shù)(最間兩個數(shù)的平數(shù)).【解析】9211、略
【分析】如圖,由題意可知BC=5cm,AC=12cm.由勾股定理得AB===13cm.當(dāng)木棒垂直于地面時露在杯子外面的部分長度最長為,20-AC=20-12=8cm,當(dāng)木棒與AB重合時露在杯子外面的部分長度最短為20-AB=20-13=7cm,故棒露在杯子外面的部分長度x的范圍是7cm<8cm.【解析】【答案】7cm<8cm12、y=x2+2x【分析】【解答】解:可設(shè)這個函數(shù)的解析式為y=x2+2x+c,那么(0,0)適合這個解析式,解得c=0.故平移后拋物線的一個解析式:y=x2+2x(答案不唯一)
【分析】拋物線平移不改變a的值即可.三、判斷題(共8題,共16分)13、×【分析】【分析】根據(jù)二次根式有意義的條件可得當(dāng)-a≥0,有意義.【解析】【解答】解:當(dāng)-a≥0,即a≤0時,有意義;
故答案為:×.14、×【分析】【分析】直接根據(jù)平方根的定義求解即可(需注意一個正數(shù)有兩個平方根).【解析】【解答】解:∵2的平方根是±;
∴本題錯誤.
故答案為:×.15、×【分析】【解析】試題分析:根據(jù)兩平行線之間的距離的定義:兩直線平行,則夾在兩條平行線間的垂線段的長叫兩平行線間的距離,即可判斷。箭頭方向不與直線垂直,故本題錯誤??键c:本題考查的是兩平行線之間的距離的定義【解析】【答案】錯16、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)菱形的性質(zhì)即可判斷.菱形的對角線互相垂直平分,本題正確.考點:本題考查的是菱形的性質(zhì)【解析】【答案】對17、×【分析】【解析】試題分析:根據(jù)平方根的定義即可判斷.-52=-25,沒有平方根,故本題錯誤.考點:本題考查的是平方根【解析】【答案】錯18、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)兩平行線之間的距離的定義:兩直線平行,則夾在兩條平行線間的垂線段的長叫兩平行線間的距離,即可判斷。水平的地面與電線桿是垂直的,所以入地點的連線即兩電線桿之間的垂線段,故本題正確??键c:本題考查的是兩平行線之間的距離的定義【解析】【答案】對19、×【分析】本題考查的是分式的性質(zhì)根據(jù)分式的性質(zhì)即可得到結(jié)論。故本題錯誤?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、A【分析】解:∵2x+1≠0中含有不等號;
∴此式子是不等式.
故答案為:√.
【分析】根據(jù)不等式的定義進(jìn)行解答即可.四、計算題(共1題,共10分)21、略
【分析】【解析】略【解析】【答案】解:原式=
=
=五、其他(共2題,共4分)22、略
【分析】【分析】本題可根據(jù):鐵絲網(wǎng)的總長度為13;長方形的面積為20,來列出關(guān)于x的方程.
由題意可知,墻的對邊為x,則長方形的另一對邊為,則可得面積公式為:x×=20.【解析】【解答】解:設(shè)墻的對邊長為x;則:
另一對邊長為;
由面積公式可得;
x×=20
故本題填:x×.23、略
【分析】【分析】(
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