2025年人民版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷644考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、某同學(xué)測(cè)量肺活量得到數(shù)據(jù)是：第1次3600ml，第2次3100ml，第3次2900ml，則他肺活量是（）A.3100mlB.3600mlC.2900mlD.3200ml2、兩只雄獅為爭(zhēng)奪一只雌獅，進(jìn)行激烈打斗．這種行為屬于（）A.防御行為B.覓食行為C.攻擊行為D.繁殖行為3、肺循環(huán)的起點(diǎn)和體循環(huán)的起點(diǎn)分別是（）A.右心室右心房B.左心室左心房C.右心室左心室D.左心室右心房4、雙子葉植物中，花的共同特征是（）A.花的各部分基數(shù)是5B.花的各部分基數(shù)是4C.花的各部分基數(shù)是3D.花的各部分基數(shù)是5或45、下列各組中，屬于相對(duì)性狀的是（）A.兔的長(zhǎng)毛和短毛B.人的耳垂和雙眼皮C.玫瑰花的顏色和大小D.馬的白毛和鼠的褐毛6、綠色植物進(jìn)行光合作用的原料是（）

①二氧化碳②氧氣③水④淀粉（有機(jī)物）A.①②B.③④C.①③D.②④7、進(jìn)行無土栽培時(shí)應(yīng)適時(shí)更換營養(yǎng)液；目的是為植物的生長(zhǎng)提供（）

A.水。

B.無機(jī)鹽。

C.蛋白質(zhì)。

D.脂肪。

8、下列食品中，不需要借助發(fā)酵技術(shù)的是（）A.蘋果醋B.西瓜汁C.酸奶D.泡菜評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、下列有關(guān)生物多樣性的敘述，正確的是（）A.生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施C.當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí)，不會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性10、如圖是果樹的一段枝條，長(zhǎng)有兩個(gè)大小相同的幼果，現(xiàn)對(duì)其兩個(gè)部位進(jìn)行環(huán)割．一段時(shí)間后兩個(gè)幼果的生長(zhǎng)情況為（）A.a加速生長(zhǎng)B.b加速生長(zhǎng)C.a停止生長(zhǎng)D.b停止生長(zhǎng)11、在制作“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)，以下做法正確的是（）A.盡量將表皮撕得薄而透明B.蓋下蓋玻片后，將稀碘液滴在蓋玻片上C.將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下D.可用鑷子向蓋玻片輕按幾下，趕走氣泡12、以下說法正確的是（）A.三角梅是海南省的“省花”，花在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織B.楊梅是很受人們喜愛的一種水果，可以鮮吃，也可以制成蜜餞和楊梅酒．制作楊梅酒時(shí)用到的微生物是乳酸菌C.胃主要由肌肉構(gòu)成，但胃壁除了肌肉組織外，還有其他組織，故胃是一個(gè)器官D.人類的受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量是一樣的13、模擬實(shí)驗(yàn)常用于探究活動(dòng)中，下列關(guān)于模擬實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（）A.一般情況下，模擬實(shí)驗(yàn)程度越高，實(shí)驗(yàn)效果越好B.可節(jié)約資源，資金和時(shí)間及提高效率C.可以解決不便于直接實(shí)驗(yàn)方法解決的難題D.模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果比直接實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更可靠評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、四大家魚是：青魚、____、____和鳙魚．15、如表是某校七年級(jí)（1）班的幾位同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)據(jù)表中信息填寫有關(guān)內(nèi)容。

。試管編號(hào)加入的物質(zhì)是否攪拌處理方法檢驗(yàn)方法1饅頭碎屑+2ml唾液攪拌37℃；10分鐘2滴碘液2饅頭塊+2ml唾液不攪拌37℃；10分鐘2滴碘液3饅頭碎屑+2ml清水?dāng)嚢?7℃；10分鐘2滴碘液4饅頭碎屑+2ml唾液攪拌5℃；10分鐘2滴碘液5饅頭碎屑+2ml唾液攪拌70℃；10分鐘2滴碘液（1）若1號(hào)和2號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以說明____和____有助于淀粉被消化成____．

（2）若1號(hào)和3號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是____．

（3）選用____（多選）號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；可探究溫度對(duì)唾液消化作用的影響。

（4）在這5組實(shí)驗(yàn)中，結(jié)果不出現(xiàn)藍(lán)色的是____號(hào)試管．16、動(dòng)物與其他生物的最為重要的區(qū)別是它能夠通過____迅速改變其空間位置．17、哺乳動(dòng)物體表____，____生，____．18、（2011秋?大田縣期中）如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱：

①____，③____，⑦_(dá)___．

（2）觀察物像時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)____號(hào)結(jié)構(gòu)，再轉(zhuǎn)動(dòng)____號(hào)結(jié)構(gòu)；直到物像清晰為止．

（3）在觀察時(shí)，①標(biāo)有5倍的字樣，③標(biāo)有10倍的字樣．那么，視野中的物像是原物的____倍．

（4）在觀察中，當(dāng)③由10倍轉(zhuǎn)變?yōu)?0倍時(shí)，視野的亮度變化是____（填變亮或變暗）、看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)____（填增多或減少），細(xì)胞的體積____（填變大或變?。?9、（2016?東營模擬）根據(jù)如圖和你的生活經(jīng)驗(yàn)回答問題：

（1）語文課上，你感覺到了尿意，面對(duì)著課堂精彩的誘惑，你堅(jiān)持下課后才去廁所．這說明排尿反射的神經(jīng)中樞要受____的控制．

（2）音樂欣賞課，一曲《二泉映月》使你流下了淚水．這種反應(yīng)屬于____反射；

（3）上體育課的時(shí)候，你一個(gè)漂亮的三步上籃，將球準(zhǔn)確地送入籃筐，贏得了一片掌聲．在此過程中起到平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是____．

（4）若圖中5表示該反射活動(dòng)的效應(yīng)器，則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是____．

（5）若將②處切斷，用針刺①，有無痛感？____；有無反射？____．20、為控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國已把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國策．其具體要求是____、____．評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共36分)21、（5分）請(qǐng)將下列人體內(nèi)的管道與其所屬的系統(tǒng)用線條連接起來．22、請(qǐng)將下列動(dòng)物與相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行合理配伍，并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母。（1）蚯蚓（）（2）鯽魚（）（3）蝗蟲（）（4）獵豹（）A．游泳B．蠕動(dòng)C．奔跑D．飛行23、請(qǐng)將左側(cè)所列動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方動(dòng)式用線連接起來1沙蠶a游泳2袋鼠b行走和飛翔3鴿子c蠕動(dòng)4獵豹d跳躍5帶魚e行走和奔跑24、各種維生素在人的生命活動(dòng)中起著不可代替的作用，缺之不可，缺乏時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種癥狀，請(qǐng)把對(duì)應(yīng)的連起來．評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共28分)25、下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）眼球結(jié)構(gòu)中，①是________；在成像中能折射光線、有調(diào)節(jié)作用的是[]________。（2）外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過⑦_(dá)_______→⑧________→[]________→[]________后，最終落在③________上，形成一個(gè)物像。③上的感光細(xì)胞將圖像信息通過④________傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺。（3）如果一個(gè)人近視，物像會(huì)落到視網(wǎng)膜的________方，需要佩戴________加以矯正。26、請(qǐng)舉出3種生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的實(shí)例（要寫具體）．27、連線

維生素A腳氣病

維生素B1壞血病

維生素C佝僂病

維生素D夜盲癥．28、小華在鑒定食物中含有的能量時(shí)；用易拉罐在錐形瓶外做了個(gè)罩（如圖所示）．請(qǐng)思考：

（1）小華在錐形瓶中裝了50ml的水；在這粒花生燃燒后，錐形瓶中的水溫會(huì)______，原因是花生______通過燃燒被釋放了出來．

（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中；易拉罐的作用是______．

（3）小華將一粒炒熟的花生種子放在白紙上；用力擠壓后，白紙上出現(xiàn)了油斑，說明花生種子中含有______，然后他又將碘酒滴在壓碎的花生種子上，發(fā)現(xiàn)花生種子變藍(lán)色，說明花生種子中還含有______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】肺活量是指在不限時(shí)間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，是衡量肺的功能的重要標(biāo)志．【解析】【解答】解：肺活量是指在不限時(shí)間的情況下；一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機(jī)能活動(dòng)量，是反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一，是衡量肺的功能的重要標(biāo)志．為了減少誤差，測(cè)肺活量時(shí)一般測(cè)三次，取最大值，因?yàn)榉位盍渴欠蔚淖畲笸饬浚虼四惩瑢W(xué)測(cè)量肺活量時(shí)，測(cè)量了三次，第1次3600ml，第2次3100ml，第3次2900ml，該同學(xué)的肺活量應(yīng)為3600毫升．

故選B2、C【分析】【分析】此題考查的是對(duì)動(dòng)物行為的認(rèn)識(shí)．動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為．動(dòng)物的行為多種多樣的運(yùn)動(dòng)，按行為目的不同可將動(dòng)物行為分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為、社群行為等．結(jié)合題意，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；防御行為是指動(dòng)物為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、集體防御等，A不符合題意；

B；覓食行為是指動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為；B不符合題意；

C；攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．特點(diǎn)是雙方的身體不受到傷害；失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊．兩只雄獅為爭(zhēng)奪一只雌獅，進(jìn)行激烈打斗，是同種動(dòng)物為了爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生的戰(zhàn)斗，這種行為屬于攻擊行為，C符合題意；

D；繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為；包括雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對(duì)子代的哺育等，D不符合題意．

故選：C．3、C【分析】【分析】（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房；動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．【解析】【解答】解：血液循環(huán)路線如圖所示：

從圖中可知；肺循環(huán)開始的部位是右心室，體循環(huán)開始部位是左心室．

故選：C4、D【分析】【分析】單子葉植物的種子有一片子葉；葉脈多為平行脈，須根系，單子葉植物的花基數(shù)通常為3，莖中的維管束是散生的，不排列成圈．

雙子葉植物的種子有兩片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈，直根系，雙子葉植物的花基數(shù)通常為5或4，莖中的維管束成環(huán)狀排列，即排列成圈，且有形成層，能夠產(chǎn)生次生木質(zhì)部和次生韌皮部，屬無限維管束（開放維管束）．【解析】【解答】解：據(jù)分析可見：雙子葉植物的花基數(shù)通常為5或4；可見D正確；

故選：D5、A【分析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．【解析】【解答】解：A；兔的長(zhǎng)毛和短毛是同一性狀的不同表現(xiàn)形式；是相對(duì)性狀，A正確；

B；人的耳垂和雙眼皮；是兩種性狀，不是相對(duì)性狀，B不正確；

C；玫瑰花的顏色和大小；是兩種性狀，不是相對(duì)性狀，C不正確；

D；玉馬和鼠是兩種動(dòng)物；因此馬的白毛和鼠的褐毛不是相對(duì)性狀，D不正確．

故選：A．6、C【分析】【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過程．【解析】【解答】解：綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，如圖所示：即光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體．

故選：C7、B【分析】

無土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液；供給植物礦物營養(yǎng)的需要．所以植物營養(yǎng)液是根據(jù)植物生長(zhǎng)發(fā)育過程需要無機(jī)鹽的種類與多少配制的．由于植物對(duì)養(yǎng)分的要求因種類和生長(zhǎng)發(fā)育的階段而異，所以配方也要相應(yīng)地改變，培養(yǎng)同一種植物，在它的一生中也要不斷地修改培養(yǎng)液的配方以達(dá)到植物的需求，所以無土栽培的產(chǎn)量都比土壤栽培的高．

故選：B

【解析】【答案】本題考查無土栽培的知識(shí)．無土栽培不用土壤；用其它東西培養(yǎng)植物的方法，包括水培；霧（氣）培、基質(zhì)栽培．

8、B【分析】【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制醋用醋酸菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌發(fā)酵，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義；如制蘋果醋用醋酸菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，西瓜汁是用西瓜經(jīng)機(jī)械加工成西瓜汁，與發(fā)酵無關(guān)．

故選：B．二、多選題(共5題，共10分)9、ABD【分析】【分析】此題是關(guān)于生物多樣性知識(shí)的選擇題，屬于基礎(chǔ)考查，思考答題．【解析】【解答】解：A；每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫．生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的；所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性．符合題意．

B；建立自然保護(hù)區(qū)；將生物連同其生活的環(huán)境一起加以保護(hù)，這樣不但是為了保護(hù)珍稀動(dòng)植物，也包括各種典型的生態(tài)系統(tǒng)．是保護(hù)生物多樣性最有效的措施．符合題意．

C；基因的多樣性導(dǎo)致了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，因此當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí)，必然會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．不符合題意．

D；威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．其中最主要的原因就是棲息地等生態(tài)環(huán)境的破壞以及偷獵．保護(hù)生物的棲息環(huán)境；保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)是保護(hù)生物多樣的根本措施．符合題意．

故選：ABD10、AD【分析】【分析】本題考查導(dǎo)管、篩管的位置及功能的知識(shí)．結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進(jìn)行記憶．【解析】【解答】解：我們知道篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道，導(dǎo)管在木質(zhì)部，輸送水分和無機(jī)鹽．篩管由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．如果對(duì)樹皮進(jìn)行環(huán)割就相當(dāng)于切斷了向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，但不會(huì)影響導(dǎo)管從根部向植物體運(yùn)輸水分．有圖可以看出a周圍有葉子，葉制造的有機(jī)物能不斷送到a果實(shí)，可以得到豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，故可以繼續(xù)發(fā)育；b在其上下都進(jìn)行了環(huán)割，使葉制造的有機(jī)物不能送到b果實(shí)，b得不到營養(yǎng)物質(zhì)將停止發(fā)育而凋落．

故選：A、D．11、AD【分析】【分析】洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程是：1潔凈玻片；2在載玻片上滴清水，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)；3用鑷子從洋蔥鱗片葉上撕取一塊薄膜；4把薄膜放在載玻片中央的水滴中展平；5用鑷子夾起蓋玻片，先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡；6染色：因?yàn)榧?xì)胞核里有染色體，容易被堿性染料染成深色，為了觀察細(xì)胞核，在載玻片的一側(cè)滴碘液，從另一側(cè)吸引．【解析】【解答】A；標(biāo)本薄而透明；利于觀察，A正確；

B；蓋上蓋玻片后將稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；不能直接滴在蓋玻片上，B錯(cuò)誤．

C；蓋蓋玻片時(shí)；用鑷子夾起蓋玻片，先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡，C錯(cuò)誤；

D；若有氣泡；可用鑷子輕壓蓋玻片，將氣泡趕出，D正確；

故選：AD12、CD【分析】【分析】除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；花在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官；A錯(cuò)誤；

B；制作楊梅酒時(shí)用到的微生物是酵母菌；B錯(cuò)誤；

C；胃的內(nèi)表面由上皮細(xì)胞構(gòu)成；屬于上皮組織．胃壁里面主要是肌肉組織，能收縮和舒張促進(jìn)胃的蠕動(dòng)來消化食物．整個(gè)的胃布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織．因此胃是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官．C正確；

D；細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程．通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．D正確；

故選：C、D13、ABC【分析】【分析】此題考查對(duì)模擬實(shí)驗(yàn)理解．模擬實(shí)驗(yàn)是用模型來做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：在科學(xué)探究過程中；有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的．這時(shí)就需要通過實(shí)驗(yàn)來探究．實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的；有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．觀察法和實(shí)驗(yàn)法是人們研究生物學(xué)的基本方法．在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)．如探究“魚鰭在游泳中的作用”中，用氣球來模仿魚的身體，硬塑料片模仿魚的尾鰭，用撥動(dòng)塑料片的方法使魚的尾鰭擺動(dòng)，產(chǎn)生魚前進(jìn)的動(dòng)力．因此，模擬實(shí)驗(yàn)科學(xué)性差，不能用于科學(xué)研究的說法是錯(cuò)誤的．模擬試驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有：花費(fèi)少，簡(jiǎn)單，易于操作，容易使不能用感觀了解的現(xiàn)象直觀化．如：在模擬膈肌運(yùn)動(dòng)與胸廓上下徑變化的實(shí)驗(yàn)中，用橡皮膜模擬人體的膈，玻璃瓶模擬胸廓，玻璃管模擬氣管，形象又直觀，便于操作．模擬試驗(yàn)缺點(diǎn)是：摸擬實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確度不是很高，特別是學(xué)生動(dòng)手能力比較差的學(xué)生，不容易操作．

故選：A、B、C三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】【分析】四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚．【解析】【解答】解：四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚；草魚、鰱魚、鳙魚．是中國1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種．鰱魚又叫白鰱．在水域的上層活動(dòng)；吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱．棲息在水域的中上層，吃原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量．

故答案為：草魚；鰱魚．15、略

【分析】【分析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)，一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組，是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組；對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組；為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組中除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它條件都相同．【解析】【解答】解：（1）1號(hào)試管與2號(hào)試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；該組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化成麥芽糖．

（2）要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，1和3的變量是唾液．

（3）若1號(hào)和4；5號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是溫度，探究的問題是溫度能影響酶的消化作用嗎？

（4）在這5組實(shí)驗(yàn)中；結(jié)果不出現(xiàn)藍(lán)色的是1號(hào)試管，因?yàn)榈矸郾煌僖旱矸勖皋D(zhuǎn)化成麥芽糖．

故答案為：（1）牙齒的咀嚼；舌的攪拌；麥芽糖；

（2）唾液；

（3）1；4、5；

（4）1．16、略

【分析】【分析】動(dòng)物和植物的主要區(qū)別之一是動(dòng)物能夠通過思維，從而主動(dòng)地，有目的地迅速改變其空間位置，占領(lǐng)各自的生活領(lǐng)域．【解析】【解答】解：所有的動(dòng)物包括人類在內(nèi)；都能通過一定的方式進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，這是區(qū)別于其他生物的重要特征，絕大多數(shù)動(dòng)物都能自由運(yùn)動(dòng)，并且有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官，通過運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物能比較迅速地改變自身的空間位置，以利于攝取食物，如鴕鳥有長(zhǎng)長(zhǎng)的下肢，發(fā)達(dá)有力，利于奔跑，多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式闊的動(dòng)物生存的空間，有利于獲取食物，不同的運(yùn)動(dòng)方式也表現(xiàn)出動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，如鳥類在空中飛行等；動(dòng)物的行為也多種多樣，如覓食；攻擊、防御、繁殖、遷徙等，動(dòng)物通過一定的行為方式，遷移到適宜的棲息場(chǎng)所，來適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，例如：冬天來臨，大雁南飛，另一方面，動(dòng)物通過一定的行為方式還能有效地逃避敵害，可見動(dòng)物和植物的主要區(qū)別之一是動(dòng)物能夠通過思維，從而主動(dòng)地，有目的地迅速改變其空間位置，占領(lǐng)各自的生活領(lǐng)域．

故答案為：運(yùn)動(dòng)17、略

【分析】【分析】哺乳動(dòng)物有胎生哺乳，體表被毛覆蓋等的特征．【解析】【解答】解：哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳；體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

故答案為：被毛；胎；哺乳．18、略

【分析】【分析】圖示是顯微鏡的結(jié)構(gòu)模式圖，①是目鏡，②是鏡筒，③是物鏡，④是載物臺(tái)，⑤是遮光器，⑥是通光孔，⑦是反光鏡，⑧是粗準(zhǔn)焦螺旋，⑨是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）顯微鏡的各個(gè)結(jié)構(gòu)中能夠?qū)ξ矬w有放大作用的是鏡頭；包括①目鏡；③物鏡，⑦是反光鏡．

（2）觀察物像時(shí)；先轉(zhuǎn)動(dòng)⑧粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)⑨細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰．

（3）在觀察時(shí)如果物鏡是5×；目鏡是10×．那么視野中的物像是原物的5×10═50倍．

（4）如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后；視野中的物像進(jìn)一步被放大，進(jìn)入視野中的光線相應(yīng)地減少，所以會(huì)現(xiàn)視野亮度變暗，相應(yīng)的看到的細(xì)胞變大，細(xì)胞的數(shù)目變少．

故答案為：（1）目鏡；物鏡；反光鏡。

（2）⑧⑨

（3）50

（4）變暗減少變大19、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是非條件反射、條件、反射小腦、膝跳反射．解答時(shí)可以從非條件反射、條件反射的概念、聽覺的形成、小腦的功能方面來切入．【解析】【解答】解：由圖可知：1是感受器；2是傳出神經(jīng)，3是神經(jīng)中樞；4是傳入神經(jīng)，5是效應(yīng)器．

（1）排尿反射是生來就有的；神經(jīng)中樞在脊髓的非條件反射，脊髓是低級(jí)的神經(jīng)中樞，反射活動(dòng)要受到大腦的控制，因此語文課上，你感覺到了尿意，面對(duì)著課堂精彩的誘惑，你堅(jiān)持下課后才去廁所，是排尿反射受到大腦皮層的控制，排尿反射不能完成．

（2）音樂欣賞課；一曲《二泉映月》使你流下了淚水．說明理解力音樂的內(nèi)涵，是通過學(xué)習(xí)獲得的條件反射，是復(fù)雜的反射，有大腦皮層的語言中樞的參與才能完成的．聽覺的神經(jīng)中樞是大腦皮層的聽覺中樞．

（3）小腦維持軀體的平衡；使動(dòng)作準(zhǔn)確協(xié)調(diào)的功能．因此，三步上籃，將球準(zhǔn)確地送入籃筐過程中，起到平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是小腦．

（4）若圖中5表示該反射活動(dòng)的效應(yīng)器；則2是傳出神經(jīng)，3是神經(jīng)中樞；4是傳入神經(jīng)，1是感受器．神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是1感受器→4傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→2傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器．

（4）若將2傳出神經(jīng)切斷；用針刺1感受器，1感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過4傳入神經(jīng)傳到3神經(jīng)中樞，在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺；但是反射弧不完整，效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)，因此無反射．

故答案為：（1）大腦；（2）復(fù)雜；（3）小腦；（4）1→4→3→2→5；（5）有；無．20、略

【分析】【分析】人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響，人類必須控制人口的增長(zhǎng)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：由分析可知人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源；環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響；為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計(jì)劃生育已被定為我國一項(xiàng)基本國策．我國計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．

故答案為：晚婚、晚育；少生、優(yōu)生．四、連線題(共4題，共36分)21、略

【分析】試題分析：人體有八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌形態(tài)、生殖系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)各有不同的生理功能，它們協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行．神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，主要功能是調(diào)節(jié)各項(xiàng)生命活動(dòng)，使人體成為一個(gè)協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體；腎臟是泌尿系統(tǒng)主要器官，泌尿系統(tǒng)主要功能是泌尿和排尿，腎臟是形成尿的場(chǎng)所；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，主要有運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)作用；循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，主要功能是運(yùn)送氧氣和養(yǎng)料，運(yùn)走二氧化碳等代謝廢物；消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官，主要功能是消化食物，吸收營養(yǎng)物質(zhì)；呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成，呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，肺是氣體交換的器官，主要功能是吸進(jìn)氧氣，排出二氧化碳．考點(diǎn)：人體消化系統(tǒng)的組成；呼吸系統(tǒng)的組成．【解析】【答案】22、略

【分析】試題分析：（1）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，體內(nèi)沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的，當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，縱肌收縮、環(huán)肌舒張，就這樣蚯蚓慢慢向前蠕動(dòng)；（2）鯽魚生活在生水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；（3）蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，前翅狹窄而堅(jiān)韌，后翅寬大而柔軟，善于飛行，運(yùn)動(dòng)方式是飛行；（4）獵豹屬于哺乳動(dòng)物，四肢發(fā)達(dá)，是陸上奔跑最快的動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式是奔跑。故答案為：（1）B（2）A（3）D（4）C考點(diǎn)：此題考查的是動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）B（2）A（3）D（4）C23、略

【分析】試題分析：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式包括：奔跑、爬行、蠕動(dòng)、游泳、跳躍、飛翔等?？键c(diǎn)：動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑【解析】【答案】1c；2-d；3-b；4-e；5a；24、略

【分析】試題分析:人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：無機(jī)鹽對(duì)人體也很重要，如果缺乏，也會(huì)引起相應(yīng)的病癥，如缺鐵會(huì)造成缺鐵性貧血。缺乏含鈣的無機(jī)鹽，會(huì)造成佝僂?。蝗狈獾臒o機(jī)鹽，會(huì)造成地方性甲狀腺腫。故答案為：考點(diǎn):人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。【解析】【答案】五、解答題(共4題，共28分)25、（1）鞏膜⑥晶狀體

（2）角膜瞳孔⑥晶狀體⑤玻璃體視網(wǎng)膜視神經(jīng)

（3）前凹透鏡【分析】【分析】本題考查眼球的結(jié)構(gòu)和功能、視覺的形成、近視的形成及預(yù)防。解題的關(guān)鍵是理解眼球的結(jié)構(gòu)和功能、視覺的形成過程。【解答】眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。眼球的結(jié)構(gòu)如圖：（1）眼球結(jié)構(gòu)中，①是鞏膜，具有保護(hù)作用；在成像中起主要調(diào)節(jié)作用的是[⑥]晶狀體，通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，看清遠(yuǎn)近不同的物體。（2）視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用（其中主要是晶狀體的折射作用），在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺?？梢娫谘矍虺上?/p>