浙江省舟山市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

浙江省舟山市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.春節(jié)貼春聯(lián)是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，將你搜集到的春聯(lián)或自己設計的春聯(lián)寫到下列的方框中吧！

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）習近平主席曾說：“對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸?！睈蹏遣苤病癬_________，__________”的榮光。正如魯迅先生所言：“__________，惟有他發(fā)揚起來，__________?！弊寪蹏髁x精神代代相傳。

（2）走在小路上，空氣里飄散著稻花的香氣，耳邊傳來陣陣青蛙的叫聲，我不由得吟誦起詞句“__________，__________”。

（3）通過本學期的學習，我們認識了人性之美。__________的桑娜和漁夫；__________的貝多芬；__________的魯迅。他們的高尚品格讓我們永遠銘記。

（4）《書戴嵩畫牛》的作者是宋代文學家__________。2）.根據(jù)語境，填寫名言或詩句

（1）詩人筆下的四季是：春，就是葉紹翁在園門外看到的“__________，__________”；夏，就是令楊萬里贊嘆的“__________，__________”的西湖風光；秋，就是杜牧停車坐愛楓林晚，__________”的和諧：冬，就是柳宗元眼中的“__________，獨釣寒江雪”的灑脫。

（2）畢業(yè)了，愿你勇往直前！如果遇到挫折，要有“____________，任爾東西南北風”的堅強和自信；如果身處困境，也要有“__________，__________，通則久”的意識。

（3）語文是詩，詩里有“昔我往矣，__________”的不舍；語文是情，這情是“若有人知春去處，_________”的天真浪漫。3）.整本書閱讀檢測。

（1）《愛的教育》是意大利作家________創(chuàng)作的日記體兒童小說，原名《__________》。

（2）《小英雄雨來》的作者是__，雨來住的村莊叫___，雨來送去的雞毛信是給___。

（3）下邊的人物關系圖是一位同學讀了《童年》后畫的。小說中哪個人物的什么特點給你留下了深刻印象？結(jié)合具體故事情節(jié)簡要說明理由。

人物：__________

特點：__________

理由：__________4）.請用一個意思相近的詞語替換下面句中加點的詞語。

（1）家鄉(xiāng)的海常常水平如鏡，宛如(

)一個恬靜的少女。

（2）他有各種各樣的風箏，最精妙(

)的是那只黑色的燕子風箏。5）.把詞語補充完整。

(

)(

)見慣

見微(

)(

)

(

)而不舍

不可(

)議

(

)然不同

心平(

)(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點部分的表達效果與其他三項不同的是（）A．太陽剛一出來，地上已經(jīng)著了火。B．妹妹最心愛的玩具壞了，她傷心得眼淚流成了河。C．他站在鏡子前面閉上眼睛，過了好幾分鐘才睜開。D．監(jiān)房突然像沉入無底的深淵中，就是落下一根針也可以聽見。2）.（易錯題）下列句子中加點的詞語使用正確的一項是（）A．專家指出，日常體驗式活動更能潛移默化地影響學生，鍛煉學生克服困難的意志。B．同學們拿到試卷后一定要全面瀏覽，仔細讀題，切不可斷章取義。C．高科技成果博覽會上，超精細液晶顯示器、遙感手控電子畫冊、3D觸摸屏等高科技多媒體展示令人應接不暇。D．在黨的生日之際，我們深情緬懷革命前輩，雖然他們早已離開人世，但他們的貢獻我們一直銘記在心，耿耿于懷。3）.（易錯題）下列句子沒有語病的一項是（）A．居里夫人為科學而獻身的精神和品質(zhì)是值得我們學習的榜樣。B．冬天的永登縣，是一個溫暖、響晴的季節(jié)。C．當山林中的老楓樹伸開他依然綠著的手掌時，令我想起感人的千手觀音。D．生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學語文，而且要在生活中學語文。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.人生路上，有時一個微笑，可以讓我們感受到世間的美好；人生路上，_______，______；人生路上，________，______。（仿照例句，續(xù)寫兩句話，與例句構(gòu)成結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關的排比句）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說，小說塑造了許多性格鮮明的人物，請將人物和對應形象連線。

外祖母

脾氣暴躁

外祖父

勤勞善良

“好事情”

敏感堅強

阿廖沙

睿智、熱愛科學2）.連一連。

莊嚴的

回答

雷鳴般的

燈火

相同的

建筑

強有力的

語調(diào)

雄偉的

宣告

千千萬萬的

火花

堅定的

聲音

五顏六色的

掌聲

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按時間順序排列句子，把序號寫在括號里。

(

)下午，我在學校里唱歌、畫畫兒、做游戲。

(

)早上，我吃過早飯去上學。

(

)學校里一天的學習生活真快樂！

(

)到了學校，老師教我寫字、數(shù)數(shù)、學知識。2）.按順序重新排列句子。

(

)書中有好多好多有趣的故事。

(

)我忙從爸爸的包里取出這本書讀起來。

(

)媽媽喊我吃晚飯，叫了好幾聲，我才聽到。

(

)一到家，他就告訴我，他給我買了一本《故事大王》。

(

)星期六的下午，爸爸從新華書店回來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.趙孟頫是宋代著名書法家，他的楷書運筆自然，《三門記》是其楷書代表作之一。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞閱讀。天凈沙·秋

天凈沙·秋思[元]白樸

[元]馬致遠孤村落日殘霞，

枯藤老樹昏鴉，輕煙老樹寒鴉，

小橋流水人家，一點飛鴻影下。

古道西風瘦馬。青山綠水，

夕陽西下，百草紅葉黃花。

斷腸人在天涯。1．這兩首元曲的曲牌名都是_________。

2．《天凈沙·秋》中“________”、“_______”和《天凈沙·秋思》中“_______”、“_________”表明兩首小令寫的都是黃昏之景。

3．兩首元曲以不同內(nèi)容表現(xiàn)詩人的不同心境，《天凈沙·秋》寫的是_____，

《天凈沙?秋思》寫的是_______

A．秋景之歌

B．思鄉(xiāng)絕唱評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.從以下兩個話題中選擇一個，按要求完成習作。

【話題一】我忘不了

小學六年生活中，總有一些人和事、景和物讓我們難以忘懷。他（它）們深深地印刻在我們腦海中，滋潤著我們的心田，讓我們感受到生活的美好，還激勵著我們抵達夢想的彼岸。請選擇你最難忘的人或事、景或物，以“我忘不了

”為題，寫一篇作文。

【話題二】未來生活

航天科技已經(jīng)在飛速發(fā)展，未來人們的生活也會發(fā)生巨大的變化。想象一下，未來某一天，你登上了火星、月球或宇宙的其它某個星球，會發(fā)生什么事情呢？大膽想象，讓你的故事將讀者帶進一個神奇的世界吧！

要求：（1）選材合適，詳略得當；

（2）語句通順，內(nèi)容具體；

（3）書寫工整，用規(guī)范的修改符號修改習作，字數(shù)在450字左右；

（4）文中不出現(xiàn)真實校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀以路為贊①在安徽合肥，有這樣一條路，路不長，路牌上僅有三個字一一廷喬路。每當有人輕輕念出這路名，使能掀開歷史厚重的幕布，再回到那個革命年代。

②1927年7月4日深夜，鐵鐐叮當?shù)拈L巷，陰森幽暗的牢房。一個革命者被押赴刑場。他身著短衣，皮膠黝黑，拖著沉重的腳鐐，渾身血污。在此之前，他經(jīng)歷了敵人的嚴刑拷打，威逼利誘，但他始終以鋼鐵般的意志嚴守機密，寧死不肯透露一個字。敵人從他口中得不到任何秘密，便決定將他押赴刑場。③那晚，龍華刑場的月亮異常清冷。面對敵人的屠刀，年輕的面龐滿是堅毅。監(jiān)斬官喝令他跪下，他毅然屹立，毫不理會，目光中透露著藐視。幾個劊子手強行把他按下去，但是，劊子手們剛一松手，他就一躍而起，昂然挺立，并高聲道：

“革命者光明磊落，視死如歸，只有站者死，絕不下跪！”那聲音刺破至暗的黑夜，響徹天際。最后劊子手們惱羞成怒，一擁而上，再次將他強按在地，而他，依舊挺直脊梁，高昂頭顱，以不屈的姿態(tài)面對敵人的屠刀。④他叫陳延年，陳獨秀長子。那時，他才29歲。錘煉意志⑤陳延年出生在書香世家，從小聰敏好學。1915年，17歲的陳延年帶著弟弟喬年，辭別母親，離開家鄉(xiāng)來到上海求學。一日，上海北風大作，異常寒冷，一個衣者單薄的年輕人在街頭徘徊，路過的好心人看著實在于心不忍，請他到自己的窩所穿衣，卻被年輕人婉言謝絕了。沒人想到，這個年輕人，就是陳獨秀的兒子陳延年。原來，兄弟兩人來到上海后，不愿像紈绔子弟一樣依賴家庭，決意鍛煉自己的獨立能力。這樣的環(huán)境下，兩人卻從沒落下學習，雙雙考入了上海復旦大學。

⑥1924年9月的廣州，身在社會底層的車夫們發(fā)現(xiàn)，不知什么時候，在萬福路、大南路車夫們聚集的地方，多了一個奇怪的人。這人特別喜歡和手車夫們交朋友，拉家常。他總是虛心地請教拉車要領，沒多久就像一個老練的黃包車夫。⑦最奇怪的是“人傻錢多”，誰家工人生病或者有事不能出車，他就會主動幫忙，拉車掙的錢全部交給工人。漸漸地，大家都喜歡他，有什么問題都告訴他，而他也經(jīng)常給工人們“出招”，教車夫們用集體的力量對付黑社會人物的敲詐勒索，學會團結(jié)斗爭。工友們一定想不到，他就是剛被任命為中央駐粵特派員沒多久的陳延年。1．文章圍繞“以路為贊”，寫了陳延年人生路上的哪三件事？請在導圖中用“人物品質(zhì)”列小標題概括，再回答問題。2．文章②③段中劃線的環(huán)境描寫，說法不恰當?shù)氖牵?/p>

）A．點明了事情發(fā)生的時間和地點。B．烘托了陳延年冷靜和堅毅的內(nèi)心。C．渲染了當時陰森可怖的氛圍。D．給人帶來一種清冷、寂寥的美感。3．同學為這篇文章補充了結(jié)尾，你喜歡哪個？說說理由。

A．少年有志，一身正氣，讓無數(shù)人前赴后繼。他們用鮮血踏出一條為黨為民的道路，值得我們永遠銘記！

B．年輕的生命永遠停留在那一刻。如今這繁華盛世，多希望你能看到……

我更喜歡結(jié)尾________（填序號），因為_________________。

4．為了讓更多人了解延喬路，請為這條路寫一條宣傳語。

_______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

劇烈

激烈

猛烈

強烈

（1）天黑了，我走在路上，突然一道(

)的燈光照過來，刺得我睜不開眼睛。

（2）我的心(

)地跳動起來