河北省邯鄲市第十中學2024-2025學年七年級上學期期末歷史試卷（含答案）

第第頁2024—2025年度第一學期七年級期末考試歷史試題本試卷分卷I和卷Ⅱ兩部分：卷Ⅰ為選擇題，卷Ⅱ為非選擇題。本試卷滿分為60分，考試時間為45分鐘。卷I（選擇題，共45分）一、選擇題（本題35題，1-25每小題1分，26-35每小題2分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）1.遺址是古人無聲的語言，是與我們跨越時空的對話。在周口店有一處中國首批被列為“世界文化遺產”的遺址。該遺址能夠告訴我們（）A.北京人使用天然火 B.河姆渡人種植水稻C.半坡人會制作彩陶 D.大禹竭盡全力治水2.考古工作者在山頂洞人遺址發(fā)現了大量的穿孔的獸牙、海蚶殼，鉆孔的小石珠等，其中的小石珠制作得最精細，它們一面磨平，一面打制，鉆孔處還被染成紅色。這表明山頂洞人（）A.是已知中國最早的原始人類 B.已經有了審美觀念C.手工制造業(yè)已達到發(fā)達水平 D進入了新石器時代3.1992年，中國和美國的科學家聯(lián)合研究中國江西的稻作起源問題。美方專家于1996年、1998年兩次發(fā)表研究報告，證實長江中游是世界稻作農業(yè)的搖籃。該研究可印證我國（）A.原始農業(yè)的發(fā)展 B.早期國家的形成C.貧富分化的出現 D.社會階級的產生4.河北有《燕趙都市報》，山東有《齊魯晚報》，湖北有《楚天都市報》。這些報紙的命名跟以下什么歷史事件相關（）A.世襲制取代禪讓制 B.禪讓制C.西周實行分封制 D.諸侯爭霸5.2024年甲辰年清明公祭軒轅黃帝典禮于4月4日上午在陜西省黃陵縣橋山祭祀廣場隆重舉行，今年的公祭活動以“鑄牢中華民族共同體意識，奮進中國式現代化新征程”為主題。我們祭祀黃帝主要是因為他（）A.發(fā)明了文字，編制了樂譜 B.曾經打敗過炎帝和蚩尤C.是中華民族的“人文初祖” D.是傳說時代的治水英雄6.夏、商、周是中國的青銅時代。二里頭遺址位于洛陽盆地東部的偃師區(qū)境內，出土有大量石器、陶器、玉器、銅器等文物。三星堆遺址是四川盆地目前發(fā)現的夏商時期規(guī)模極大、等級最高的中心遺址，出土金面具殘片、鳥形金飾片、金箔、眼部有彩繪鋼頭像、青銅大面具、青銅神樹等。這（）A.反映出中華文明多元一體的發(fā)展特征 B.說明當時青銅制作技術已經趨于成熟C.是新興地主階級崛起的標志 D.體現出當時嚴格的等級制度7.文字對歷史研究具有重要價值。1921年，胡適提出：“在東周以前的歷史，是沒有一字可以信的?！蓖品m這一觀點最有力的證據是（）A.殷墟遺址發(fā)現的甲骨文字 B.良渚遺址出土的精美玉器C.河南二里頭遺址的發(fā)掘 D.天水放馬灘出土的紙8.下面是某本歷史書的部分目錄，據此可知這部分目錄的主題應該是（）齊魯長勺之戰(zhàn)…………泰晉齊魯長勺之戰(zhàn)…………泰晉韓原之戰(zhàn)…………秦晉崤之戰(zhàn)…………勾踐滅吳…………B.春秋爭霸C.三家分晉D.秦滅六國9.示意圖是梳理歷史聯(lián)系的重要方法。下列示意圖中①處應填寫的是（）①→生產力水平提高，私田產生→井田制遭到破壞，分封制瓦解→諸候崛起，變法改革A.諸侯各自為政 B.鐵制農具和牛耕的使用①→生產力水平提高，私田產生→井田制遭到破壞，分封制瓦解→諸候崛起，變法改革C.興修水利工程 D.諸子百家的獻計獻策10.據如圖，諸侯國數量變化的實質是（）A.奴隸社會形成 B.封建制度崩潰 C.侯國數量減少 D.逐步走向統(tǒng)一11.為響應黨中央厲行節(jié)約的號召，許多中學加入反對“舌尖上的浪費”的“光益行動”中，早在戰(zhàn)國時期，某一思想流派在提出“兼愛”“非攻”的同時，就倡導“節(jié)儉”“節(jié)用”。該思想流派的創(chuàng)始人是（）A.老子 B.孟子 C.墨子 D.韓非二年九月，農，天下之大本也，民所恃以生也。而民或不務本而事末，故生不遂。十二年三月，歲（每年二年九月，農，天下之大本也，民所恃以生也。而民或不務本而事末，故生不遂。十二年三月，歲（每年）勸民種樹。十三年六月，農，天下之本，務莫大焉。A.重視農業(yè)B.輕徭薄賦C.勤儉治國D.減輕刑罰13.秦朝開創(chuàng)的體制包含有三大要素：君主“獨制”，地方集權于中央，以及官僚任免而不得世襲，材料中的“體制”的創(chuàng)立（）A.奠定了中國封建政治制度的基本格局 B.確立了儒學的主導地位C.標志著專制主義中央集權發(fā)展到頂峰 D.導致階級矛盾嚴重激化14.下表措施共同反映了秦始皇重視（）地區(qū)措施南方遷民至嶺南，與南越、西甌人雜居共處北方巡視北邊，北擊匈奴，修筑長城西南派使節(jié)到西南夷，加強聯(lián)系，設置郡縣A邊疆治理B.經濟發(fā)展C.制度創(chuàng)新D.工程興修15.在參觀河北博物院“大漢絕唱——滿城漢墓”展廳時，同學們看到西漢諸侯王劉勝的金縷玉衣（如下圖），通過了解得知，漢朝禮制規(guī)定只有皇帝的葬服可以用金縷玉衣。針對這一問題漢武帝采取的主要措施是（）A實施“推恩令” B.實行鹽鐵和酒的專賣C.尊崇儒術 D.北擊匈奴，鞏固邊疆16.西漢時人們多斥責秦始皇為暴君，《史記》敢于肯定其統(tǒng)一天下“成功大”，對于漢武帝也揭露他迷信方術、任用酷吏的過失。這反映了司馬遷（）A.勤奮好學，飽讀詩書 B.公正記事，秉筆直書C.開創(chuàng)紀傳體史書體裁 D.在文學上有崇高地位17.桑弘羊是漢武帝時期的重要大臣之一。下表信息說明，桑弘羊輔佐漢武帝的歷史功績是（）時間官職主要作為公元前120年侍中參與鹽鐵官營規(guī)劃等公元前115年大農丞（大農令副手）此后數年，參與鑄五銖錢、西北屯田等事務公元前110年治粟都時，代理大農令推行鹽鐵官營制度等A.構建“大一統(tǒng)”的精神支柱 B.加強中央集權，削弱諸侯國C.奠定漢武帝盛世的物質基礎 D開疆拓土，充實邊疆軍事力量18.圖示法能夠幫助我們有效理解和記憶歷史，如下圖示反映出東漢衰落的原因是（）A.農民起義頻繁 B.殘暴的統(tǒng)治C.外戚宦官交替專權 D土地兼并嚴重19.東漢時，有官方記載的傳染病暴發(fā)就有11次，其中發(fā)病于寒冷季節(jié)的就有9次，張仲景所在的南陽，在10年間，大宗族因傳染病而死亡的人數達三分之二，其中因傷寒而死的竟占十分之七，嚴峻的疫情促使他寫成了《傷寒雜病論》。這說明了（）A.季節(jié)交替與疾病暴發(fā)相互影響 B.醫(yī)學發(fā)展與社會需求密切相關C.宗族關系與疾病預防密不可分 D.人口減少與疾病暴發(fā)存在聯(lián)系20.“漢帝國崩解后，中國陷入一段黯淡無望的長期動亂時代。豪強兼并所引起的社會不安仍未獲解決；甚至在一連串政治斗爭激化下，導致戰(zhàn)事連綿不斷，胡人入侵，使社會秩序徹底瓦解?！边@段“長期動亂時代”是（）A.春秋戰(zhàn)國時期 B.三國兩晉南北朝時期C.原始社會時期 D.夏商西周時期21.唐朝詩人李白曾作詩描繪中國古代某次戰(zhàn)役：“二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公?！边@場戰(zhàn)役的影響是（）A.有利于曹操統(tǒng)一北方 B.推翻了秦朝殘暴統(tǒng)治C.奠定三國鼎立的基礎 D.三國鼎立的局面形成22.《齊民要術·種谷》寫道：“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道、勞而無獲”，這句話反映了賈思勰主張農業(yè)生產（）A.重視采用鐵犁牛耕技術 B.充分利用最先進的歷法C.合理統(tǒng)籌農、林、牧、副、漁等業(yè) D.遵循自然規(guī)律和因地制宜23.在魏晉南北朝近四個世紀中，先后出現過34個政權。官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)等著名戰(zhàn)役都發(fā)生在這一時期。據此可知，這一時期最突出的特征是（）A.政治變遷與門閥士族相關 B.分裂和動亂孕育著統(tǒng)一因素C.民族沖突和民族交融并存 D.政治制度承襲秦漢而有所損益24.列表格是學習歷史常用的方法之一。閱讀下列表格，其內容反映的是東晉南朝哪一方面的史實（）農業(yè)麥稻兼作，興修水利手工業(yè)絲織業(yè)技術進步，青瓷燒制技術提高城市建康人口眾多A.淝水之戰(zhàn)的背景 B.江南地區(qū)經濟發(fā)展的表現C.北民南遷的原因 D.江南地區(qū)經濟發(fā)展的原因25.如圖是某歷史興趣小組借助地理學科知識繪制的方位示意圖，這反映的是（）A.春秋時期的民族交融 B.“八王之亂”的爆發(fā)C.江南地區(qū)的開發(fā) D.游牧民族的內遷26.“統(tǒng)治因面臨嚴重的危機而不鞏固：內有持續(xù)十幾年之久的八王之亂和大規(guī)模的流民起義，外有內遷的少數民族上層掀起的反晉斗爭，故統(tǒng)一局面并沒維持多久。”此材料反映了西晉朝代的特征是（）A.政權分裂，大權旁落 B.休養(yǎng)生息，穩(wěn)定民心C.紛爭不斷，短暫而亡 D.文化交流，民族交融27.一度因改革而強盛的北魏王朝，在孝文帝死后僅30余年便迅速地分崩離析。這引起學者對孝文帝改革作用與意義的深層次思考。如表中這些觀點（）A.對孝文帝漢化改革持否定性意見 B.對孝文帝漢化改革持肯定性評價C.全面分析了孝文帝改革的必要性 D.客觀分析了孝文帝改革的兩面性觀點一孝文帝漢化改革，丟掉的是拓跋氏的長處——勇武質樸，削弱了北魏的軍事力量。觀點二孝文帝推行的不加揚棄的全盤漢化，嚴重銷蝕了北魏統(tǒng)治者的銳氣與活力。28.賈思勰在《齊民要術》序中稱：“神農、倉頡，圣人者也；其于事也，有所不能矣！……蔡倫立意造紙，豈方縑牘之煩……不朽之術也?！边@說明（）A.蔡倫的功績高過神農與倉頡 B.中國古代造紙術始于蔡倫C.中國古代科技發(fā)明領先世界 D.蔡倫改進造紙術利國利民·三國鼎立·西晉的短暫統(tǒng)一·江南地區(qū)的開發(fā)·北魏孝文帝改革29.歸納總結是學習歷史的重要方法之一。下面是某同學的學習筆記，據此可知他歸納的學習主題是·三國鼎立·西晉的短暫統(tǒng)一·江南地區(qū)的開發(fā)·北魏孝文帝改革A.奴隸制王朝的更替B.政權分立與民族交融C中華文明的起源D.向封建社會的過渡30.據文獻記載，受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響，商朝曾多次遷都?？脊虐l(fā)掘也證實，河南鄭州商城遺址是商朝早期亳都所在，安陽殷墟是商王盤庚遷徙后的都城遺址。這說明（）A.考古發(fā)掘的史料更真實可靠 B.不同史料導致歷史真相難尋C.歷史研究需要多重史料印證 D.歷史認識具有較大的主觀性31.甲骨文在研究漢字的形成和演變方面有著極其重要的價值。從如圖中可以得到的信息是甲骨文（）A.完整記錄中華古老文明的起源 B.記錄從山頂洞人到周朝的歷史C.已經具備漢字結構的基本形式 D.是年代最為久遠、成熟的文字32.春秋戰(zhàn)國時期興起了一些區(qū)域性的或全國性的經濟都會，如定陶因交通發(fā)達被推為“天下之中”，邯鄲“北通燕、涿，南有鄭、衛(wèi)”，洛陽“東賈齊、魯，南賈梁、楚”。這些現象反映的本質是（）A.分封制的瓦解促進了經濟發(fā)展 B.生產技術進步推動了商業(yè)發(fā)展C.諸侯爭霸兼并推動了商業(yè)發(fā)展 D.各國的重農抑商政策遭到失敗33.某學者認為：“商鞅變法使勞動力得到了充分釋放，生產力得到了迅速發(fā)展，新興的地主階級掌握了社會的主要財富，登上歷史舞臺?！痹摬牧厦枋隽松眺弊兎ǖ模ǎ〢.背景 B.目的 C.內容 D.意義34.三國鼎立創(chuàng)造了相對穩(wěn)定的社會環(huán)境，三國均采取積極有效的措施，在對抗中進步，在競爭中發(fā)展，從而推動了經濟、政治、文化的恢復和發(fā)展。由材料可知，三國鼎立（）A.是東漢時期軍閥混戰(zhàn)的繼續(xù) B.政權割據，國家陷入分裂C.為此后走向統(tǒng)一奠定了基礎 D.各自為政，阻礙經濟發(fā)展35.下列對《絲綢之路示意圖》解讀正確的是（）A.路線：長安→河西走廊→西域→歐洲→中亞、西亞B.物品輸出：通過這條道路，漢朝的核桃、葡萄、石榴等傳到西域C.大秦：在今伊朗高原和兩河流域D.意義：絲綢之路是東西方經濟文化交流的橋梁卷Ⅱ（非選擇題，共15分）注意事項：答卷Ⅱ時，將答案用黑色碳素筆寫在答題卡相應位置上。36.閱讀下列材料，回答問題。（15分）材料一中華文明的組成，既包括定居于黃河、長江流域的較早以農耕為主要生活來源的華夏文明，也包括若干以游牧為主要生活來源的少數民族文明。它的演進過程，在很大程度上可以視為不同地域的文明以及不同民族的文明，在交往過程中整合為一體的過程。材料二秦在開疆拓土的過程中，在南越、西甌之地設置南海等郡。漢王朝亦然，其在匈奴故地陸續(xù)設立敦煌郡等，在西域設立西域都護府?！貜男倥种袏Z得河套地區(qū)后……將數以萬計的中原漢族軍民，“戍以充之”和遷去開墾土地。有漢一代，更是大規(guī)模地實行屯田戍守，徙民實邊的政策。華夏民族與周邊民族的融合發(fā)展到了一個新的階段?！幾孕旖芩础肚貪h民族政策特點初論》材料三從西晉末年“永嘉之亂”起，北方長時間陷入戰(zhàn)亂之中，人民紛紛遷徙江南，黃河中下游地區(qū)一片蕭條，而南方則在相對穩(wěn)定條件下利用北方南遷的大批勞動力和先進的生產工具、生產經驗，使經濟得以發(fā)展。——摘編自劉亞荷《中國古代經濟重心南移的完成》材料四遷都洛陽后，他（孝文帝）以移風易俗為重點，從服飾、語言、籍貫、姓氏、國家祭祀等方面，對拓跋鮮卑舊俗進行了全面變革。孝文帝改革是北方少數民族主動融入中華民族大家庭的歷史典范，推動了中華民族共同體的發(fā)展，具有重要的歷史意義?！幾浴侗蔽盒⑽牡鄹母锱c中華民族共同體的歷史演進》（1）根據材料一和所學知識，列舉“定居于黃河、長江流域的較早以農耕為主要生活來源的華夏文明”的原始居民代表。（2分）（2）根據材料二，指出秦漢時期采