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文檔簡介
2024—2025學年度第一學期期末學情調研質量監(jiān)測七年級生物(人教版)一、選擇題(在每小題的四個選項中,只有一項最符合題意,請選出并在答題卡上將該項涂黑。本大題共15個小題,每小題1分,共15分)1.在第15屆中國航展的現(xiàn)場,我國自主研制的“機器狼”首次在中國航展現(xiàn)場進行動態(tài)展示。下列支持“機器狼”不是生物的理由中正確的是()A.能自主運動 B.需要充電C.不能生長和繁殖 D.按指令做事2.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片,由視野①到視野②進行的操作是()A.調節(jié)細準焦螺旋 B.換用高倍物鏡C.換用小光圈 D.用擦鏡紙擦拭鏡頭3.生物世界絢麗多彩、奧妙無窮。變形蟲(一種單細胞生物)生活在水中,可以獨立完成生命活動。下列與變形蟲結構最相近的生物是()A.草履蟲 B.蘑菇 C.七星瓢蟲 D.水綿4.科研人員在云南永德大雪山發(fā)現(xiàn)菊科植物新物種——怒江小苦荬。通過對其形態(tài)結構初步判斷后,還需提取遺傳物質進一步確認。提取的遺傳物質可來源于細胞的()A.細胞壁 B.細胞膜 C.液泡 D.細胞核5.皮膚是人體最大的器官,構成皮膚的組織不包括()A.結締組織 B.保護組織C.上皮組織 D.神經組織某班級開展“生物詩詞大會”活動,同學們將學過的植物類群與古詩詞相結合,充分體驗了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。如下表是活動中的部分植物詩詞卡,閱讀材料完成下列小題:植物詩詞卡應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開?!~紹翁陟彼南山,言采其蕨?!对娊洝非嗨珊宦洌毯i熡獬??!鸥⒉钴舨耍笥伊髦??!蛾P雎》唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城?!獎⒂礤a6.“應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。”中“蒼苔”指的是苔蘚植物。下列有關苔蘚植物的描述錯誤的是()A.生活在陰濕的環(huán)境中 B.具有類似莖和葉的分化C.能開出米粒大小的花 D.利用孢子進行繁殖7.荇菜(如圖)屬于水生植物,莖多分枝,著生不定根,花金黃色,果實為蒴果,種子邊緣具纖毛。該植物屬于()A.苔蘚植物 B.蕨類植物C.裸子植物 D.被子植物8.牡丹被譽為“百花之王”,其屬于木蘭綱、虎耳草目、毛茛科、芍藥屬。下列各項分類等級中,最大的是()A.芍藥屬 B.木蘭綱 C.毛茛科 D.虎耳草目9.某同學將上述詩詞中涉及到的植物分成兩類:一類是苔、蕨;另一類是青松、荇菜、牡丹。他這樣分類的主要依據是()A.種子的有無 B.根的有無C.葉的有無 D.果皮的有無10.松樹的“癌癥”——松材線蟲病在世界上被列為重要的危險性森林病害。該病是由一種體表有角質層、有口有肛門的圓柱形寄生蟲引起的,這種寄生蟲屬于()A.環(huán)節(jié)動物 B.線蟲動物C.扁形動物 D.棘皮動物11.如圖是齊白石的畫作《他日相呼》,描繪了兩只小雞在搶食蚯蚓的場景。下列有關畫中動物的敘述,錯誤的是()A.小雞有喙無齒 B.蚯蚓的身體分節(jié)C.蚯蚓能提高土壤肥力 D.小雞是變溫動物12.周末王銘和媽媽一起去水族館參觀,他觀賞到形態(tài)各異的海洋動物,下列說法錯誤的是()A.鯊魚用鰓呼吸,用鰭游泳,屬于魚類B.海月水母生活在海水中,身體柔軟,屬于刺胞動物C.海龜既能在水中生活,也能在陸上爬行,屬于兩棲動物D.海豚用肺呼吸,用乳汁哺育幼崽,屬于哺乳動物13.破傷風桿菌感染人體后大量繁殖會使人患破傷風,當傷口較深時(如被鐵釘扎傷)容易得破傷風,而傷口較淺時(如皮膚表面劃破)一般不會得破傷風。據此推測合理的是()A.破傷風桿菌只在有光條件下繁殖B.破傷風桿菌只低溫條件下繁殖C.破傷風桿菌只在有氧條件下繁殖D.破傷風桿菌只在無氧條件下繁殖14.微生物大都個體微小、結構簡單。下列關于幾種微生物的敘述,不符合事實的是()A.酵母菌可以用來釀酒、做面包B.青霉可利用孢子繁殖后代C.大腸桿菌有成形的細胞核D.流感病毒營寄生生活15.下列有關生物分類的敘述,錯誤的是()A.生物分類的最基本單位是界B.花、果實、種子可以作為被子植物分類的重要依據C.動物分類除了比較形態(tài)結構,往往還要比較生理功能D.對生物進行分類可以弄清生物之間的親緣關系,更好地研究、保護和利用生物二、非選擇題(本大題共3小題,共35分)16.多種多樣的動物資料一:熊貓作為中國國寶,承載著深厚的文化底蘊和自然保護的意義。電影《熊貓計劃》通過熊貓這一形象,向觀眾傳遞了友愛、勇敢和保護意識的重要性。資料二:《功夫熊貓》是一部以中國功夫為主題的電影,講述了一只笨拙的熊貓——阿寶立志成為武林高手的故事。在阿寶實現(xiàn)夢想的路上少不了蓋世五俠的幫助。師父的五個徒弟(鶴、螳螂、虎、猴、蛇)的創(chuàng)作靈感來源是中國傳統(tǒng)武術中幾路最知名且最具特色的拳法武術的代表,代表著中國功夫中的“猴拳”“蛇拳”“虎鶴雙形”“螳螂拳”等拳法武術。資料三:大熊貓在生物分類上的位置如圖所示:(1)資料一中,大熊貓是中國的國寶,其生殖發(fā)育方式是______。野生大熊貓除了吃竹子外,遇到機會也會捕食竹鼠,由此判斷大熊貓的牙齒分化特點是_____。(2)資料二中的快螳螂擅長金鐘罩和針灸。螳螂的身體分為頭部、_____和腹部三部分,其身體表面包裹著堅韌的_____,起到保護和防止體內水分蒸發(fā)的作用。它屬于______動物。(3)資料二中的俏小龍嫵媚多姿,柔中帶剛,出招神速,防御能力也很出色。俏小龍的原型是竹葉青,屬于蝰蛇科,是一種毒蛇。該動物的體表覆蓋角質的_____,能夠進行____(填“體外”或“體內”)受精,在陸地上產卵,真正地適應陸地生活。(4)靈鶴大俠是一只黑頸鶴,主要分布在我國的西藏南部、貴州、云南等地。鶴的前肢變成_____,其呼吸方式是_____。(5)若將資料二圖中的蓋世五俠分成b和acde兩類,分類依據是_____。(6)分析資料三,圖中的“?”代表的分類等級是_____,與大熊貓親緣關系最近的是_____。17.植物體的結構層次番茄又稱西紅柿,酸甜可口,營養(yǎng)豐富,深受人們的喜愛。如圖所示為番茄的結構層次,請據圖回答問題。(1)番茄植物個體發(fā)育的起點是受精卵,該細胞通過[a]______過程,使細胞數(shù)目增多。該過程中細胞核內_____的形態(tài)和數(shù)目會發(fā)生有規(guī)律的變化,使細胞內的遺傳物質——_____(填“蛋白質”或“DNA”)先復制,然后再平均分配到兩個子細胞中,保證子代細胞與親代細胞在遺傳上的穩(wěn)定性。(2)b過程指_____,其結果是形成了不同的_____。取一個番茄,用開水燙過后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于[]_____組織;表皮以內的果肉部分主要是[]_____組織。番茄在結構層次上屬于_____。(3)用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片,你觀察到的番茄果肉細胞應是下圖中的_____(填“甲”或“乙”)。西紅柿口感酸甜,糖類等物質儲存在該細胞的_____(結構)中。(4)番茄燉牛腩是一份深受人們喜愛的菜肴,成熟的西紅柿果肉細胞和牛肉細胞的區(qū)別是:成熟的西紅柿果肉細胞含有_____、_____。18.探究酸奶的制作古人稱酸奶為“酪”,許多古籍中均有關于制酪的記載,某生物興趣小組對此展開了探究實踐?!静殚嗁Y料】《齊民要術》中制酪流程大致如下所示:取乳煮沸→冷卻過濾→取先成酪混合→保溫→酪成(1)上述流程中提到的先成酪含有的發(fā)酵菌種主要是_____,其通過_____進行繁殖?!局谱魉崮獭浚?)根據查閱的信息和教材指引,興趣小組利用家里的酸奶機制作了酸奶,步驟如下:①將1000mL純牛奶倒入奶鍋,煮至沸騰。煮沸的目的是_____。②待牛奶放涼后加入適量酸奶,用筷子攪拌至充分混合。這相當于培養(yǎng)細菌和真菌過程中的_____,將煮沸的牛奶放涼的原因是_____。③將混合物倒入玻璃瓶并蓋好蓋子,置于酸奶機8~10小時取出,放涼或冷藏后食用?!具M一步探究】為滿足市場需求,酸奶廠會研發(fā)不同口味的酸奶。興趣小組向相關研發(fā)人員請教,探究了果汁添加比例、發(fā)酵時間等因素對酸奶品質的影響,并對酸奶的色澤、滋味、氣味等進行感官評價,下圖是每組各用兩瓶酸奶探究的其中一項實驗結果:(3)根據該實驗結果可知,本實驗變量是_____。實驗提出的探究問題是_____?(4)分析上圖,酸奶感官評分隨著桑葚汁添加比例的增加,呈_____的趨勢;當桑葚汁添加比例為_____%時,感官評分最高。(5)請你根據結果和評價得出合理的結論:______。(6)興趣小組發(fā)現(xiàn)其中有一個發(fā)酵瓶中的液體腐敗變質,導致這一結果的原因可能是_____(寫出一點即可)。
2024—2025學年度第一學期期末學情調研質量監(jiān)測七年級生物(人教版)答案一、選擇題(在每小題的四個選項中,只有一項最符合題意,請選出并在答題卡上將該項涂黑。本大題共15個小題,每小題1分,共15分)【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6~9題答案】【答案】6.C7.D8.B9.A【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】A二、非選擇題(本大題共3小題,共35分)【16題答案】【答案】(1)①.胎生哺乳②.有門齒、犬齒、臼齒的分化(2)①.胸部②.外骨骼③.節(jié)肢(3)①.鱗片②.體內(4)①.翼②.雙重呼吸(5)體內是否有脊柱(6)①.屬②.黑熊【17題答案】【答案】(1)①.細胞分裂②.染色體③.DNA(2)①.細胞分化②.組織③.②保護④.④薄壁⑤.器官(3)①.甲②.液泡
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