Unit 5 單元知識速記 -2023-2024學年七年級上冊英語核心知識歸納精練一遍過（人教新目標）

Unit5單元知識速記詞匯精講interesting＆interested這兩個詞都是形容詞。interesting表示某物本身有趣，強調(diào)主動，在句子中可以作定語、表語，多用來修飾物。interested著重于被動意義，其主語一般是人。常做表語，后接介詞in，一起構(gòu)成beinterestedin…結(jié)構(gòu)，意為“對……感興趣”。例如：

Iamveryinterestedintheinterestingstory.

我對這個有趣的故事很感興趣。difficultdifficult“困難的”，相當于hard。在句子中可作定語或者表語。其反義詞是easy“容易的”。其名詞形式是difficulty。常用于以下結(jié)構(gòu)：It’sdifficultforsb.todosth.（對某人來說做某事很困難。）例如：It’sdifficultformetolistentoyouclearly.

對我來說聽清楚你說話很難。greatgreat形容詞，意為“美妙的，大的，偉大的”。例如：That’sgreat!太好了！

He’sagreatman.他是個偉大的人。watchwatch作動詞時，意為“看”。一般指看動態(tài)的東西，例如：節(jié)目、比賽等。動詞短語“看電視”用“watchTV”。watch還可以指認真觀察，或者目睹事情的全過程。例如：Iwatchedmysonbecomefromababytoaboy.我看到我的兒子從嬰兒變成了男孩兒。JustwatchwhatwillhappenwhenIpressthebutton.看著,我按按鈕會發(fā)生什么事情。watch還可以作名詞，意為“手表”。例如：Myfatherboughtmeanewwatch.我爸爸給我買了塊新表。注意：watch與see，look，read的區(qū)別look意為“看”，指看的動作。例如：Look！Thechildrenareplayingontheplayground.看！孩子們在操場上玩。see意為“看到”，指看的結(jié)果。例如：

Isawabirdinthetree.我看見樹上有只鳥。read意為“讀書，看報”等。例如:

Ilikereadingverymuch.我很喜歡讀書。Soundsound做連系動詞講時，意為“聽起來”，后面跟名詞或者形容詞作表語，構(gòu)成主系表結(jié)構(gòu)。例如：

Yourideasoundsgreat.你的想法聽起來很不錯。sound當名詞講時，意為自然界的各種聲音。例如：

Soundtravelsslowerthanlight.聲音傳播比光慢。拓展：常見的連系動詞有：be動詞（am，is,are）;和感官有關的詞（look看起來，feel摸起來，taste吃起來，smell聞起來）；表示改變，變化含義的詞（get，become，turn，go,come）；以及其他常用詞seem等。例如：

Hisfaceturnsred.Doyouknowwhy?

他的臉變紅了。你知道為什么嗎？

Thefoodwentbad.食物壞了。Onlyonly副詞，“僅僅，只”。常放在所強調(diào)的詞或者短語之前，表示程度。例如：

Ihaveonlyonebook.我只有一本書。only還可以作形容詞，表示“唯一的；僅有的”，在句中常作定語。例如：

Thisistheironlyson.這是他們唯一的兒子。Funfun名詞，意為“樂趣，娛樂，有趣的事”等。havefun等于haveagoodtime，意為“玩的很開心”。例如：

Wehadalotoffunyesterday.昨天我們玩的很開心。funny是fun的形容詞，意為“有趣的，令人愉快的”，形容詞。多用于口語中，相當于interesting。例如：

afunnyfilm一部有趣的電影Lovelove意為“愛，喜愛”，既可以做名詞也可以做動詞。作動詞時，后面可以直接加名詞或者代詞，意為“喜歡某物或者某人”；也可以接“todo”或者“doing”，意為“喜歡/熱愛做某事”。作名詞時是不可數(shù)名詞，不可以變?yōu)閺蛿?shù)。例如：

Ilovemymotherverymuch.我很愛我媽媽。

Ilovetoplaywithmyfriends.我喜歡和我的朋友一起玩。

Shewantstohavehermother’slove.她想擁有她媽媽的愛。Likelike動詞，意為“喜歡，喜愛”。后面可以跟名詞或者代詞作賓語，也可以跟動詞不定式（todo）或者動名詞（doing）作賓語。跟“todo”做賓語時，表示某一次的行為傾向，跟“doing”做賓語時表示一種習慣或者愛好。例如：

IlikeEnglish.我喜歡英語。（名詞作賓語）

UsuallyIlikedoingmyhomeworkaftersupper,buttodayIliketowatchTV.

我通常喜歡晚飯后做作業(yè)，但是今天我想看電視。（動名詞和動詞不定式做賓語）Playplay可以用作及物動詞，意為“打，踢，拉，彈（樂器）”。如：

Canyouplayfootball?你會踢足球嗎？注意：play和球類名詞連用時，名詞前不加任何冠詞，但用在樂器名詞前應加定冠詞the。例如：

Shecanplaythepiano.她會彈鋼琴。

Iplaybasketballeveryday.我每天都打籃球。拓展:1）play還用作不及物動詞，意為“玩”?！皃laywithsth.”意為“玩……”。

Let’splaytogether!讓我們一起玩吧！

Don’tplaywithfire.別玩火！2）play用作名詞，意為“戲劇”。

IlikewatchingTVplays.我喜歡看電視劇。like

like介詞，意為“像；與……相似”，對應的反義詞為unlike。短語looklike表示“看起來像……”。反義詞是unlike。例如：

Drawit

likethis!照這樣畫！

Shelookslikehermother.她長得像她媽媽。拓展：like還可以作名詞，表示“愛好，喜好”，常用于復數(shù)形式，它的反義詞是dislike。例如：

Pleasetellmeyourlikesanddislikes.請告訴我你的好惡。單詞默寫1.

(第三人稱單數(shù)形式does).用于構(gòu)成否定句和疑問句；做；干______2.

有v.__________3.

網(wǎng)球n.__________4.

球n._________5.

乒乓球n.____________6.

球棒；球拍n._____7.

(英式）足球n.____________8.

（英式）足球_________________9.

排球n.____________10.

籃球n._____________11.

嘿；喂interj.__________12.

允許;讓v.____________13.

（we的賓格）我們pron.__________14.

讓我們（一起)______________15.

去；走v.____________16.

我們pron.____________17.

遲到adj.__________18.

（have的第三人稱單數(shù)形式）有v._______19.

去?。ɑ驇恚坏玫絭.________20.

美妙的；偉大的adj._________21.

參加（比賽或活動）；玩耍v.______22.

聽起來好像v.___23.

有趣的adj._______24.

沒趣的；令人厭倦的adj.___________25.

有趣的；使人快樂的adj.____________

n.樂趣；快樂26.困倦的adj.________27.輕松的；令人放松的adj.______28.注視；觀看v.______29.電視；電視機ｎ．_______30.看電視_____________31.相同的adj.__________32.愛，喜愛n.v.________33.和...在一起,帶有；使用prep.______34.體育運動n.__________35.(they的賓格)他(她、它)們____________36.只，僅adv.________37.喜歡，喜愛v.________38.容易的；不費力的adj.________39.在....以后prep.conj.________40.班級；課n._________41.同伴同學n._________42.比爾(男名)__________【重點短語】haveavolleyball

有一個排球playvolleyball/tennis

打排球/網(wǎng)球haveaping-pong/tabletennis

有一個乒乓球playping-pong/tabletennis

打乒乓球withourfriends

和我們的朋友一起haveafootball/soccerball

有一個足球playfootball/soccer

踢足球atschool

在校，在上學playsports

做運動playcomputergames

玩電腦游戲watchTV

看電視inthesameschool

在同一所學校afterclass

下課后14.gotoschool

去上學短語默寫1.

(英式)足球________________2.

遲到_______________3.

打籃球______________4.

玩電腦游戲_______________5.

看電視____________________6.

通過電視________________7.

讓我們玩吧_________________8.

那聽起來不錯_______________9.

在學校里_______________________10.

放學以后___________________11.

在同樣的學校里_________________【重點句型】—Doyouhaveaping-pongbat?你有一個乒乓球拍嗎？—No,Idon’t.不，我沒有。—Dotheyhaveacomputer?他們有一臺電腦嗎？—Yes,theydo./No,theydon't.是的，他們有。/不，他們沒有。3.—Doeshehaveatennisball?他有一個網(wǎng)球嗎？—Yes，hedoes./No,hedoesn’t.是的，他有。/不，他沒有。4.Hehastwoping-pongbats.他有兩個乒乓球拍。5.Theyhaveacomputer.他們有一臺電腦。6.Idon'thaveasoccerball,butmybrotherdoes.我沒有足球，但是我兄弟有。7.Shedoesn’thaveavolleyball.她沒有排球。8.Let’splaybasketball!讓我們(一起)去打籃球吧！9.Thatsoundsgood.那聽起來不錯哦。10.—Let'splaycomputergames!讓我們(一起)玩電腦游戲吧！一Thatsoundsinteresting.那聽起來很有趣。11.Wegotothesameschoolandwelovesoccer.我們?nèi)ネ凰鶎W校上學，我們熱愛足球。12.Weplaysocceratschoolwithourfriends.It’srelaxing.我們在學校里和朋友踢足球。這很放松。13.Idon’thaveasoccerball,butAlandoes.我沒有足球，但艾倫有。14.Ilikeping-pong.It'seasyforme.我喜歡打兵兵球。這對我來說很容易。15.Letmegetit.讓我去拿吧。句式精講

Doyouhaveaping-pongball?你有乒乓球嗎？動詞“have”意為“有”，表示擁有關系，有人稱和數(shù)的變化，當主語是“I,we,you,they”或名詞復數(shù)時，就與“have”搭配。如：

Myparentshaveacomputer.我父母有一臺電腦。

IhaveanEnglishbook.我有一本英語書。當主語是第三人稱單數(shù)或者單數(shù)名詞時，表示擁有要用has。例如：

Shehasabrother.她有一個弟弟。

Tomhasanewbike.湯姆有一部新自行車?！癶ave”的否定式是“don’thave”;“has”的否定式是“doesn’thave”。例如：

Wedon’thaveahouse.我們沒有房子。

Shedoesn’thaveacar.他沒有小汽車。Idon’thaveasoccerball.我沒有英式足球。句式“主語+have/has+賓語+其他?！钡姆穸ň涫恰爸髡Z+don’t/doesn’t+have+賓語+其他?！?。當主語是第一人稱，第二人稱以及第三人稱復數(shù)時，在have的前面加“don’t”來否定。例如：

Idon’thaveaskirt.我沒有裙子。

Theydon’thavemanyfriendsinChina.他們在中國沒有很多朋友。當句子的主語是第三人稱單數(shù)形式時，這個句式的否定句是在“has”前面加“doesn’t”，并將has變?yōu)閔ave。例如：

Myfatherdoesn’thaveabighouse.我的爸爸沒有一座大房子。

Shedoesn’thaveadoll.她沒有娃娃。Let’splaybasketball.咱們打籃球吧。let意為“讓，允許”，表示“讓（允許）某人做某事”應該說“l(fā)etsomebodydosomething”，不能說“l(fā)etsomebodytodosomething”。如：

Letmehelpyou.讓我?guī)椭恪?/p>

Hismotherdoesn’tlethimgooutatnight.他母親不讓他晚上出去?！癓et’s…”是表示建議或請求的祈使句句型，“Let’s”是“Letus”的縮寫形式。例如：

Let’sgotoschool.咱們上學吧。

Let’splaybasketballafterschool.咱們放學后打籃球吧。拓展：Let’s與Letus在用法上略有區(qū)別在表示向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh，涉及雙方的共同行為時，“Letus”可以縮寫成“Let’s”；而表示請求對方允許做某事，不涉及對方行為時，“Letus”不能縮寫成“Let’s”。例如：

Let’s(=Letus)playsports.咱們做運動吧。

Letusknowyourtelephonenumber.請把你的電話號碼告訴我們。（Letus不能縮寫成Let’s）注意：以“Let’s”開頭的句子改為反意疑問句的時候，后面的附加疑問句用“shallwe？”，因為Let’s是把說話人包含在內(nèi)了；以“Letus”開頭的句子改為反意疑問句的時候，后面的附加疑問句用“willyou?”，因為“Letus”沒有把說話人包含在內(nèi)。Ilovesports,butIdon’tplaythem－IonlywatchthemonTV.我喜歡體育運動，但是我自己從來不做運動——我只是在電視上看。“but”是并列連詞，意為“但是，然而”，表示轉(zhuǎn)折關系。例如：

Hecanplaybasketball,buthecan’tplayping-pong.

他會打籃球，但他不會打乒乓球。

Itissunnybutcoldtoday.天氣晴朗，可是很冷。介詞“on”的意思是“通過某種方式”，“beonTV”表示“在電視上播放”的意思。句型默寫1你有一個棒球嗎？是的，我有/不，我沒有，我有一個排球。

____________________________2你有一個乒乓球拍嗎？是的，我有/不，我沒有，我有一個乒乓球。

_____________________________3她有一個網(wǎng)球嗎？是的，她有/不她沒有，她有一個棒球。

_____________________________4他有一個足球嗎？是的，他有/不，他沒有，他有兩個乒乓球拍。

_____________________________5他們有一個籃球嗎？是的，他們有/不，他們沒有，他們有一個排球。______________________________語法精講第5單元的語法重點：一般現(xiàn)在時?概念：經(jīng)常、反復發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。?基本結(jié)構(gòu)：①is/am/are;②do/does否定形式：①am/is/are+not;②此時態(tài)的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don‘t，如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn’t，同時還原行為動詞。?一般疑問句：①把is/am/are