大學(xué)教材水滸傳讀后感

大學(xué)教材水滸傳讀后感TOC\o"1-2"\h\u31432第一章《水滸傳》的時(shí)代背景與文學(xué)地位 12262第二章《水滸傳》主要人物形象分析 115303第三章從《水滸傳》看封建社會的黑暗面 210901第四章我對《水滸傳》中“義”的理解 210878第五章《水滸傳》中精彩情節(jié)賞析：“林教頭風(fēng)雪山神廟” 223610第六章引用“替天行道”探討《水滸傳》的核心價(jià)值觀 312112第七章《水滸傳》的藝術(shù)特色 318207第八章從《水滸傳》中汲取的精神力量與當(dāng)代啟示 4第一章《水滸傳》的時(shí)代背景與文學(xué)地位《水滸傳》成書于元末明初，當(dāng)時(shí)的社會動蕩不安，政治腐敗，民不聊生。宋朝時(shí)期，雖然經(jīng)濟(jì)繁榮，但到了后期，內(nèi)憂外患不斷。，土地兼并嚴(yán)重，大量農(nóng)民失去土地；另，外敵入侵，朝廷面臨巨大壓力。在這種背景下，農(nóng)民起義頻繁爆發(fā)?！端疂G傳》就是以這些農(nóng)民起義為藍(lán)本創(chuàng)作的。從文學(xué)地位來看，《水滸傳》是中國四大名著之一。它是中國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。例如，它開創(chuàng)了白話章回體小說的先河。書中很多描寫生動逼真，像描寫市井生活的場景，讓我們仿佛置身于那個(gè)時(shí)代的大街小巷?！俺嗳昭籽姿苹馃?，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖?！边@首詩就生動地反映了當(dāng)時(shí)貧富差距巨大的社會現(xiàn)實(shí)，也展現(xiàn)了《水滸傳》對社會現(xiàn)實(shí)的深刻洞察。它的出現(xiàn)對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，無論是小說創(chuàng)作的敘事手法，還是人物塑造方面，都成為了后世學(xué)習(xí)的典范。第二章《水滸傳》主要人物形象分析《水滸傳》中有眾多鮮明的人物形象。先來說說宋江吧，他是一個(gè)極其復(fù)雜的人物。宋江原為山東鄆城縣押司，他為人仗義疏財(cái)，好結(jié)交江湖豪杰。被稱為“及時(shí)雨”。例如，當(dāng)晁蓋等人劫了生辰綱后，官府前來捉拿，宋江冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)給晁蓋報(bào)信，這體現(xiàn)了他的仗義。但另，他又有著濃厚的忠君思想。他始終希望朝廷能夠招安，帶著梁山好漢走上“正途”。這種忠君思想最終導(dǎo)致了梁山好漢的悲劇結(jié)局。再看林沖，林沖本是東京八十萬禁軍教頭，他武藝高強(qiáng)，安分守己。但高俅之子高衙內(nèi)看中了他的妻子，從此他的命運(yùn)發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。林沖一開始忍氣吞聲，被高俅陷害刺配滄州，還幻想著有一天能重回東京。在“林教頭風(fēng)雪山神廟”這一情節(jié)中，他聽到了陸謙等人的陰謀，終于忍無可忍，手刃仇人，走上反抗道路。林沖的形象從一個(gè)逆來順受的人逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉纯拐?，非常具有代表性。還有魯智深，他是一個(gè)豪爽仗義、嫉惡如仇的人。他三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，救助金翠蓮父女，毫不畏懼地對抗惡勢力。第三章從《水滸傳》看封建社會的黑暗面《水滸傳》就像一面鏡子，深刻地反映了封建社會的黑暗。在那個(gè)社會里，官場腐敗不堪。高俅本是一個(gè)潑皮無賴，只因?yàn)樯朴邗砭?，就得到了皇帝的賞識，成為了太尉。他憑借自己的權(quán)勢，為所欲為。例如，他為了滿足自己干兒子高衙內(nèi)的私欲，就設(shè)計(jì)陷害林沖。林沖本是一個(gè)對朝廷忠心耿耿的人，卻被無端迫害。還有，在司法方面也極為黑暗。像武松為兄報(bào)仇，殺死潘金蓮和西門慶后，雖然是情有可原，但官府卻并不公正對待。武松不得不自己收集證據(jù)，而且還面臨著被官府嚴(yán)懲的風(fēng)險(xiǎn)。在社會底層，百姓生活困苦。許多農(nóng)民失去土地，只能靠打短工為生，一旦遇到天災(zāi)人禍，就只能流離失所。如阮氏三雄，他們在梁山泊打魚為生，卻受到官府和地方惡霸的欺壓，最終走上了起義的道路。這些都充分展現(xiàn)了封建社會的黑暗與腐朽，讓我們看到當(dāng)時(shí)底層人民的悲慘生活。第四章我對《水滸傳》中“義”的理解《水滸傳》中的“義”是一個(gè)非常重要的概念?！傲x”首先體現(xiàn)在兄弟情義上。梁山好漢們之間相互扶持，生死與共。就像魯智深和林沖之間的情義。魯智深在林沖被刺配滄州的路上，暗中保護(hù)林沖，在野豬林里，魯智深及時(shí)出現(xiàn)，救了林沖一命。這種情義不是基于利益，而是出于真心的關(guān)懷?！傲x”還體現(xiàn)在對正義的追求上。梁山好漢們大多看不慣社會上的不公和惡勢力。例如，石秀在看到楊雄的妻子潘巧云與和尚裴如海的不正當(dāng)關(guān)系后，出于正義，他告訴了楊雄真相。雖然手段有些殘忍，但他認(rèn)為這種違背道德的行為是不能被容忍的。而且，“義”也有大義的一面，像宋江一直想通過招安來為兄弟們謀一個(gè)好前程，在他看來，為朝廷效力，為國盡忠是一種大義。不過，這種大義也存在爭議，因?yàn)檎邪埠蟮牧荷胶脻h們結(jié)局大多悲慘。第五章《水滸傳》中精彩情節(jié)賞析：“林教頭風(fēng)雪山神廟”“林教頭風(fēng)雪山神廟”是《水滸傳》中的經(jīng)典情節(jié)。這個(gè)情節(jié)把林沖的性格轉(zhuǎn)變刻畫得淋漓盡致。環(huán)境描寫非常出色?！罢菄?yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來?！边@幾句描寫，營造出了一種寒冷、壓抑的氛圍，預(yù)示著林沖即將面臨的危險(xiǎn)和他命運(yùn)的重大轉(zhuǎn)折。林沖在草料場附近的山神廟里躲避風(fēng)雪，偶然聽到了陸謙等人的陰謀。林沖原本以為自己只要忍氣吞聲，就能夠熬過這段艱難的日子，重回東京。但此時(shí)，他的幻想徹底破滅了。他發(fā)覺自己已經(jīng)被逼到了絕境，于是他憤而反抗。“那雪下得正緊”，這個(gè)“緊”字用得妙極了，既寫出了雪的狀態(tài)，又暗示了林沖的處境越來越緊張。林沖手刃陸謙等人，從一個(gè)逆來順受的人變成了一個(gè)反抗者。這一情節(jié)的節(jié)奏把握得非常好，從林沖的隱忍到最后的爆發(fā)，讓讀者的情緒也隨之起伏。第六章引用“替天行道”探討《水滸傳》的核心價(jià)值觀“替天行道”是《水滸傳》中的一個(gè)重要理念，也是梁山好漢們的旗幟。“替天行道”體現(xiàn)了一種正義的訴求。在封建社會，皇帝被視為天子，代表著天的意志。但當(dāng)時(shí)的朝廷腐敗，正義得不到伸張。梁山好漢們打出“替天行道”的旗幟，就是認(rèn)為自己在代替上天執(zhí)行正義。例如，他們攻打曾頭市，曾頭市的惡霸們搶奪民財(cái)，無惡不作，梁山好漢們的行為就是對這種惡勢力的打擊。不過，“替天行道”也存在一定的模糊性。梁山好漢們雖然打著正義的旗號，但他們的一些行為也并非完全符合正統(tǒng)的道德觀念。像李逵，他在戰(zhàn)斗中有時(shí)會不分青紅皂白地濫殺無辜。這也反映出“替天行道”這一理念在實(shí)施過程中的復(fù)雜性。而且，“替天行道”背后也隱藏著梁山好漢們對招安的渴望，他們希望通過這種方式來獲得朝廷的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。第七章《水滸傳》的藝術(shù)特色《水滸傳》有著眾多獨(dú)特的藝術(shù)特色。在人物塑造方面，它采用了白描的手法。就像描寫武松，“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣?！倍潭處拙湓?，就把武松的英武形象刻畫得栩栩如生。在情節(jié)設(shè)置上，它采用了鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。一個(gè)個(gè)故事相互關(guān)聯(lián)，又各自獨(dú)立。例如，從魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，引出金翠蓮父女，再到魯智深大鬧五臺山，情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)。而且，書中的語言生動形象，富有表現(xiàn)力。大量使用口語化的詞匯和俗語。像“不打不相識”“不怕官，只怕管”等。這些俗語使作品更貼近生活，也更容易被讀者理解。在描寫戰(zhàn)斗場面時(shí)，更是驚心動魄。如三打祝家莊的情節(jié)，梁山好漢們與祝家莊的人馬斗智斗勇，各種戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，人物的表現(xiàn)，都寫得非常精彩。第八章從《水滸傳》中汲取的精神力量與當(dāng)代啟示從《水滸傳》中我們可以汲取很多精神力量。梁山好漢們的反抗精神是值得我們學(xué)習(xí)的。在當(dāng)今社會，雖然沒有封建王朝的壓迫，但也存在著各種不公平和不合理的現(xiàn)象。我們要有勇氣去抗?fàn)?，為自己的?quán)益而奮斗。例如，當(dāng)遇到職場霸凌或者社會上的不良現(xiàn)象時(shí)，我們不能像林沖一開始