2025年外研版九年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級化學(xué)下冊月考試卷74考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、榴蓮被譽為“果中之王”．切開榴蓮時可聞到特殊香味；這說明（）

A.分子質(zhì)量很小B.分子體積很小C.分子在不斷運動D.分子間有間隔2、下列通過分析實驗現(xiàn)象得出的實驗，不理的（）A.①聽到尖銳的爆鳴聲，說明氫氣已經(jīng)純凈B.②附著在燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒產(chǎn)生CO2C.③紅銅表面劃出痕跡，說明黃銅比紅銅硬度大D.④氣球變大，說明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)3、下列有關(guān)溶液的說法中正確的是rm{(}rm{)}A.飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液B.rm{36gNaCl}溶解在rm{100g}水中剛好形成飽和溶液，故rm{NaCl}的溶解度為rm{36g}C.將rm{1g}某物質(zhì)加入到rm{9g}水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定是rm{10%}D.飽和澄清石灰水中加入少量生石灰后，則石灰水溶液的質(zhì)量增大4、下列能量的轉(zhuǎn)化過程中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（）A.

蓄電池放電B.

風(fēng)力發(fā)電C.

水力發(fā)電D.

太陽能發(fā)電5、小明用天平稱量10.5g食鹽，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時他應(yīng)該（）A.調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn)B.減少砝碼C.增加砝碼D.減少藥品6、下列除雜質(zhì)的方法不正確的是（）

。選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法AN2（O2）通過灼熱的銅網(wǎng)BNa2CO3（CaCO3）溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶CCuSO4溶液（H2SO4）加入氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾DCaO（CaCO3）加入適量的稀鹽酸A.AB.BC.CD.D7、能將鹽酸、氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水區(qū)別開來的一種試劑是（）A.碳酸鈉溶液B.石蕊試液C.硝酸銀溶液D.酚酞試液評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、寫出下列符號。

氧原子____2個氫原子____3個氧分子____3個水分子____4個二氧化碳分子____5個鈉離子____2個氯離子____．9、在下列幾種物質(zhì)中：氮氣、氨氣、二氧化碳、氧化汞、鐵、氯酸鉀、氯化鉀，屬于單質(zhì)的有____；屬于化合物的有____；屬于氧化物的有____；屬于非金屬的有____．10、某廠為了監(jiān)測污水中有毒金屬離子的含量；需配制100g11%的氯化鈉溶液．某學(xué)生按如圖所示步驟操作：

（1）你認(rèn)為以上步驟中有錯誤的是（填序號）____；

（2）請你糾正其錯誤操作：____．11、某物質(zhì)R在純氧氣中燃燒生成了水和二氧化碳，則R物質(zhì)中肯定含有____元素，可能含有____元素．12、水是生命之源．

rm{(1)}活性炭常用于凈水；其作用是______；過濾水中的雜質(zhì)．

rm{(2)}生活中常用______來區(qū)分硬水和軟水。

rm{(3)}電解水實驗如圖所示，反應(yīng)的化學(xué)方程式______，與直流電源正極相連的玻璃管中的氣體可______檢驗．13、用化學(xué)符號填空：

rm{(1)}地殼中含量最多的金屬元素______．

rm{(2)}兩個氮原子______．

rm{(3)3}個鈉離子______．14、請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：

（1）2個鈉離子：____；

（2）2個水分子____；

（3）氮氣____；

（4）氧化鋁____；

（5）氯化鎂中鎂元素化合價為正2價____；

（6）空氣中含量最多的氣體是____．15、空氣的主要成分是占空氣總體21%的____和體積分?jǐn)?shù)78%的____，其次還有____、____、____．

下列事實說明空氣中含有哪些成分．酒精在空氣中可以燃燒說明空氣中含有____，酥脆的餅干露置于空氣中變軟說明空氣中含有____，澄清的石灰水在空氣中放置，其表面生成一層白膜說明空氣中含有____．16、請你根據(jù)所學(xué)知識；從①甲烷②碳酸鉀③硝酸銨④氯化鈉四種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）．

（1）農(nóng)業(yè)上可用作鉀肥的是____；

（2）最簡單的有機(jī)物是____；

（3）用來配制生理鹽水的是____；

（4）溶于水溫度顯著降低的是____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、發(fā)光、發(fā)熱、變色或產(chǎn)生氣體的變化一定是化學(xué)變化____（判斷對錯）18、因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用氮氣在食品包裝袋內(nèi)防腐____．（判斷對錯）19、酒精燈用畢，應(yīng)立即用嘴吹滅．____．20、老師在課堂上演示一氧化碳還原氧化鐵的實驗，先通一會兒一氧化碳．____．21、連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是把玻璃導(dǎo)管磨細(xì)后插入膠皮導(dǎo)管中．____．22、只有受溫度影響變化不大的物質(zhì)，才能用蒸發(fā)溶劑的方法使它從溶液中結(jié)晶出來____．（判斷對錯）23、原子是不可分割的實心球____．（判斷對錯）24、如果用嘴吹滅酒精燈，會造成燈內(nèi)酒精外溢而產(chǎn)生危險．____．評卷人得分四、探究題(共4題，共8分)25、根據(jù)如圖實驗裝置回答問題。

rm{(1)}實驗室用rm{A}裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為______

rm{(2)}小明同學(xué)在實驗室里用rm{B}裝置制取二氧化碳并收集一瓶二氧化碳；但他不知道如何驗滿，請你幫助他，你的方法是______

rm{(3)}某同學(xué)用較濃的鹽酸制取氫氣；若要制取并收集一瓶較純凈的氫氣，則裝置連接順序序號為______。

rm{(4)}圖rm{2}為圖rm{1A}中鐵架臺的放大示意圖，若用某種固體原料加熱制氧氣，當(dāng)用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋______rm{(}填“rm{K_{1}}”、“rm{K_{2}}”或“rm{K_{3}}”rm{)}

26、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：rm{(1)}寫出指定儀器的名稱：rm{壟脵}，rm{壟脷}。rm{(2)}下面四種途徑都可以得到氧氣：寫出實驗室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的文字反應(yīng)表達(dá)式：甲：____。乙：____。丙：____。rm{(3)}實驗室用過氧化氫制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是____rm{(}填字母代號rm{)}某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時，開始用rm{C}裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是____。rm{(4)}要得到較純的氧氣，用____收集較好，在當(dāng)____時開始收集。rm{(5)}如果用如圖所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端管口通入。rm{(6)}實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是或。27、實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示．

rm{(1)}用裝置rm{A}制備rm{O_{2}}

rm{壟脵}若用高錳酸鉀為原料，裝置rm{A}中缺少的儀器是______rm{.}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

rm{壟脷}若用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料，改造裝置rm{A}的操作是：______rm{.}

rm{(2)}用組合裝置rm{BD}制取氣體。

rm{壟脵}實驗室一般不用rm{D}裝置收集二氧化碳，原因是______rm{.}

rm{壟脷}該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______rm{(}寫一個rm{).}

rm{壟脹}待觀察到氣泡______放出時，才能開始收集氣體rm{.}

rm{(3)}用組合裝置rm{BC}制取二氧化碳。

rm{壟脵}裝置rm{B}中盛有的固體是______rm{(}填名稱，下同rm{)}液體是______，將固體與液體藥品混合后可制得二氧化碳rm{.}

rm{壟脷}檢驗二氧化碳是否集滿，可將燃著木條置于裝置rm{C}的______rm{(}填“rm”或“rm{c}”rm{)}端管口處觀察現(xiàn)象．28、請參與下列探究實驗：

【實驗探究】

。步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋（1）用玻璃棒分別蘸取95%的酒。

精、蒸餾水置于火焰上。酒精______

蒸餾水不燃燒結(jié)論：酒精是可燃物；

水不是可燃物。（2）在鐵片兩端放大小相同的硬。

紙片；乒乓球碎片；在鐵片。

中間加熱。乒乓球碎片先燃燒；

硬紙片后燃燒。結(jié)論：乒乓球碎片的。

______比硬紙片的低。（3）在如圖中打開分液漏斗的旋塞。

①溶液中產(chǎn)生氣泡：

②短蠟燭______

（填“先”或“后”）熄滅?，F(xiàn)象②的原因是：

______（4）用大燒杯罩住高低兩支點燃。

的蠟燭。

1．燒杯底部變黑；

2．長蠟燭比短蠟燃燒。

燭先熄滅。1．CO2不助燃；蠟燭不完全。

2．蠟燭先熄滅原因。

______【拓展】（1）堆積的面粉不容易點燃；即使少量點燃也只是小火燃燒：如果把面粉撒向空中遇火星可能會發(fā)生爆炸?！靶』鹑紵焙汀鞍l(fā)生爆炸”的原因分別是：______。

（2）高樓著火時，正確的自救方法是：用濕毛巾捂住口鼻，降低身體向所在樓層的______迅速撤離（填“上方”或“下方”）。評卷人得分五、計算題(共3題，共27分)29、請你寫出三種方法來鑒別CO和CO2氣體？（要求：寫出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）30、某化肥KNO3樣品在運輸存放過程中可能混進(jìn)了NH4NO3、NH4HCO3；KCl三種物質(zhì)中的一種或幾種；現(xiàn)按如圖所示進(jìn)行檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題：

（1）氣體A的氣味為______．

（2）實驗步驟③的現(xiàn)象說明化肥中一定不含有的物質(zhì)是______．

（3）實驗證明，溶液D中一定存在的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）______．

（4）實驗過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

（5）實驗步驟④的現(xiàn)象______（填“能”或“不能”）證明KCl一定混進(jìn)了化肥中，請說明判斷理由______；

為進(jìn)一步確定其存在，可以對以上實驗進(jìn)行改動，具體做法是______．31、用微粒的觀點解釋下列事實．

（1）氯化鈉溶液有導(dǎo)電性；而蔗糖溶液無導(dǎo)電性．

（2）一定質(zhì)量的水蒸氣液化成水，其體積變小．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】解：我們能聞到榴蓮散發(fā)出來的特殊香味；是因為榴蓮中含有特殊香味的分子在不斷地運動，運動到了我們的鼻子中．說明了分子在不斷運動．

故選C．

【分析】應(yīng)用微粒是在不斷運動這一基本特征解答此題．2、A【分析】解：聽尖銳爆鳴聲；說明氫氣不純．A不合；

二化碳使澄清的灰水變渾濁；所以著在燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燒產(chǎn)了二化碳．B合理；

由于氧化碳?xì)怏w被化溶液吸收從導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小；以氣球變大D合理；

故A．

氫氣有可燃性；與氧氣混合點燃會發(fā)生炸爆鳴；

氧化碳能使澄清的石灰水濁；

二氧化碳和氫鈉發(fā)生反應(yīng)容器內(nèi)氣壓?。?/p>

本考查可燃性氣的驗純二氧化碳的性質(zhì)以及合金與合金的性．解答D項結(jié)物理的外界壓與瓶內(nèi)的壓力差來做題學(xué)會析反現(xiàn)象本質(zhì)的聯(lián)系，養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問的能力．【解析】【答案】A3、C【分析】解：rm{A}飽和溶液不一定是濃溶液；不飽和溶液也不一定是稀溶液，如飽和石灰水溶液就是稀溶液。故A錯誤；

B、同一物質(zhì)在不同溫度下的溶解度是不同的，所以rm{NaCl}的溶解度為rm{36g}這句話前面應(yīng)加上溫度。故B錯誤；

C、rm{1g}某物質(zhì)加入到rm{9g}水中，這rm{1g}某物質(zhì)不一定全部溶解，也可能有剩余，所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定是rm{10%.}故C正確；

D；飽和石灰水溶液中加入生石灰后；生石灰會和溶液中的水發(fā)生反應(yīng)，溶劑質(zhì)量減少，同時會從溶液中析出固體，所以溶液的質(zhì)量會減小。故D錯誤。

故選：rm{C}

A；飽和溶液和不飽和溶液的判斷方法是：繼續(xù)加入該溶質(zhì)；看能否溶解，而不是看其濃??；

B；敘述某種物質(zhì)的溶解度是多少；必須指明溫度；

C；計算質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能直接用加入固體的質(zhì)量除以固體和水的質(zhì)量之和；得先明確所加入的固體是否全部溶解了；

D；飽和石灰水溶液中加入生石灰后；生石灰會和溶液中的水發(fā)生反應(yīng)，溶液的質(zhì)量不會增大。

此題考查的是有關(guān)溶液的知識，包括濃稀溶液、溶解度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)等知識點，覆蓋知識面大，但都是基礎(chǔ)知識，屬于基礎(chǔ)題型?！窘馕觥縭m{C}4、A【分析】【分析】根據(jù)題意，選擇的能量轉(zhuǎn)化是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；即發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：A；蓄電池放電；是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故選項正確．

B；風(fēng)力發(fā)電；是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，故選項錯誤．

C；水力發(fā)電；是將重力勢能轉(zhuǎn)化為電能，故選項錯誤．

D；太陽能發(fā)電；是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故選項錯誤．

故選：A．5、D【分析】【分析】使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”，天平指針偏左，說明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品．【解析】【解答】解：小明用天平稱量10.5g食鹽；步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加砝碼和撥動游碼，然后向左邊托盤添加食鹽直至天平平衡；稱量時操作都正確，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，說明食鹽的質(zhì)量大于需要的質(zhì)量，應(yīng)減少藥品．

故選：D．6、D【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A；氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅；而氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B、Na2CO3易溶于水，CaCO3難溶于水；可采取加水溶解；過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行分離除雜，故選項所采取的方法正確．

C、H2SO4能與氧化銅粉末反應(yīng)生成硫酸銅和水；充分反應(yīng)后過濾除去不溶物，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

D、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

故選：D．7、A【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行鑒別，則需要加入的鑒別試劑與被鑒別試劑產(chǎn)生不同的實驗現(xiàn)象，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；碳酸鈉與鹽酸混合產(chǎn)生氣體；與氫氧化鈉混合無現(xiàn)象，與石灰水混合產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；

B；氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水都呈堿性；能使石蕊試液變藍(lán)，無法鑒別氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水，故B錯誤；

C；鹽酸與硝酸銀混合產(chǎn)生白色沉淀；與氫氧化鈉溶液和石灰水不反應(yīng)，無法鑒別氫氧化鈉和石灰水，故C錯誤；

D；氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水都呈堿性；能使酚酞試液變紅，無法鑒別氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水，故D錯誤；

故選A．二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】元素符號可以表示一種元素；還可以表示該元素的1個原子，有時還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號可以表示該金屬；

每個氧分子由2個氧原子構(gòu)成；

每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成；

每個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成；

每個鈉離子帶1個單位正電荷；

每個氯離子帶1個單位負(fù)電荷．【解析】【解答】解：氧原子可以表示為O；2個氫原子可以表示為2H；3個氧分子可以表示為3O2；3個水分子可以表示為3H2O；4個二氧化碳分子可以表示為4CO2；5個鈉離子可以表示為5Na+；2個氯離子可以表示為2Cl-．

故填：O；2H；3O2；3H2O；4CO2；5Na+；2Cl-．9、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)分類的概念和物質(zhì)的組成分析回答．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．化合物是由不同種元素組成的純凈物．氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．由非金屬元素組成的單質(zhì)屬于非金屬【解析】【解答】解：氮氣；鐵是由同種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；

氨氣；二氧化碳、氧化汞氯酸鉀、氯化鉀都是由不同種元素組成的純凈物；屬于化合物；

二氧化碳；氧化汞是由兩種元素組成；其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；

氮氣屬于非金屬．

故答案為：氮氣、鐵；氨氣、二氧化碳、氧化汞、氯酸鉀、氯化鉀；二氧化碳、氧化汞；氮氣．10、略

【分析】【分析】配制100g11%的氯化鈉溶液，需要經(jīng)過計算-稱量-溶解的過程，根據(jù)過程中的操作要求，判斷圖示操作中的操作并予以改正．【解析】【解答】解：

（1）使用托盤天平進(jìn)行稱量時；應(yīng)遵循“左物右碼”的使用原則，圖示的稱取氯化鈉的操作中氯化鈉與砝碼放錯了位置；使用量筒量取水量，視線應(yīng)與凹液面最低處保持在同一水平面上，圖示量取水的操作中錯誤地采取了仰視讀數(shù)；

（2）稱取氯化鈉時；應(yīng)將NaCl放左盤，砝碼放右盤，稱取11gNaCl；量取水的操作中，在讀出水的體積時，視線應(yīng)與量筒的凹液面的最低處保持水平，量取89mL水．

故答案為：（1）A和B；（2）①將NaCl放左盤，砝碼放右盤，稱取11gNaCl；②視線應(yīng)與量筒的凹液面的最低處保持水平，量取89mL水．11、略

【分析】

某物質(zhì)R在純氧氣中燃燒生成了水和二氧化碳；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素來自于物質(zhì)R，所以R物質(zhì)中肯定含有碳；氫元素．故填：碳、氫．

水和二氧化碳中的氧元素可能完全來自于氧氣；也可能來自于氧氣和R中，即R中可能含有氧元素．故填：氧．

【解析】【答案】在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律；即反應(yīng)前后元素的種類不變，原子的種類；個數(shù)不變．

12、吸附水中異味肥皂水2H2O2H2↑+O2↑帶火星的木條【分析】解：

rm{(1)}活性炭具有吸附性；活性炭常用于凈水，其作用是吸附水中異味；過濾水中的雜質(zhì)．

rm{(2)}生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；

rm{(3)}正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗該氣體的方法是將帶火星木條伸入試管中，木條復(fù)燃；電解水的化學(xué)方程式為rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

答案：

rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}吸附水中異味；

rm{(1)}肥皂水；

rm{(3)2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}帶火星的木條．

rm{(2)}根據(jù)活性炭具有吸附性解答；

rm{(3)2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}根據(jù)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水解答；

rm{(1)}根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象；結(jié)論及注意事項分析回答有關(guān)的問題；電解水時“正氧負(fù)氫，氫二氧一”

通過解答本題要知道正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氧氣和氫氣的體積比為rm{(2)}rm{(3)}知道氧氣、氫氣的驗證方法．rm{1}【解析】吸附水中異味肥皂水rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}帶火星的木條13、略

【分析】解：rm{(1)}地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：rm{Al}．

rm{(2)}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氮原子表示為：rm{2N}．

rm{(3)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.3}個鈉離子可表示為：rm{3Na^{+}}．

故答案為：rm{(1)Al}rm{(2)2N}rm{(3)3Na^{+}}．

rm{(1)}地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；寫出其元素符號即可．

rm{(2)}原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(3)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子；就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語rm{(}元素符號、原子符號、離子符號等rm{)}的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{Al}rm{2N}rm{3Na^{+}}14、略

【分析】【分析】（1）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（2）分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（3）氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)；在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字．

（4）氧化鋁中鋁元素顯+3價；氧元素顯-2價，寫出其化學(xué)式即可．

（5）化合價的表示方法；在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后．

（6）空氣中含量最多的氣體是氮氣，寫出其化學(xué)式即可．【解析】【解答】解：（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鈉離子可表示：2Na+．

（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個水分子可表示為2H2O．

（3）氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2．

（4）氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：Al2O3．

（5）由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氯化鎂中鎂元素化合價為正2價可表示為：Cl2．

（6）空氣中含量最多的氣體是氮氣，其化學(xué)式為：N2．

故答案為：（1）2Na+；（2）2H2O；（3）N2；（4）Al2O3；（5）Cl2；（6）N2．15、略

【分析】【分析】從空氣的成分及各自的體積分?jǐn)?shù)，各成分的性質(zhì)和用途去分析．【解析】【解答】解：空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算大約是：大約是氮氣占（78%）；氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）．

由于氧氣能夠支持燃燒，酒精在空氣中可以燃燒說明空氣中含有氧氣；酥脆的餅干露置于空氣中吸收空氣中的水蒸氣而變軟；空氣中有少量的二氧化碳，二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣（白色）；故答案為：氧氣氮氣稀有氣體二氧化碳其他雜質(zhì)氣體氧氣水蒸氣二氧化碳．16、略

【分析】

（1）鉀肥是含有鉀元素的化學(xué)物質(zhì)；

（2）最簡單的有機(jī)物是甲烷；

（3）生理鹽水是由氯化鈉配制而成的溶液；

（4）硝酸銨溶于水使溶液的溫度顯著降低；

故答案為：

②；①；④；③．

【解析】【答案】（1）根據(jù)鉀肥是含有鉀元素的化學(xué)物質(zhì)解答；

（2）最簡單的有機(jī)物是甲烷；

（3）生理鹽水是由氯化鈉配制而成的溶液；

（4）硝酸銨溶于水溫度降低．

三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】【分析】在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．【解析】【解答】解：在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象；如放熱；發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．例如：電燈發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不是化學(xué)變化；氧氣變成液氧過程中有變色現(xiàn)象，但不是化學(xué)變化；

水蒸發(fā)有氣體產(chǎn)生；但不是化學(xué)變化．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】可用于充入食品包裝袋防腐的物質(zhì)應(yīng)該具有的性質(zhì)是：化學(xué)性質(zhì)不活潑，無毒．【解析】【解答】解：氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；沒有毒，所以能用于充入食品包裝袋防腐．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣，用嘴吹滅時，會把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．【解析】【解答】解：酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣；還可能混有空氣，用嘴吹滅時，會把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】依據(jù)可燃性氣體加熱或點燃時容易發(fā)生爆炸分析解答；【解析】【解答】根據(jù)CO具有可燃性；與玻璃管中的空氣混合受熱會發(fā)生爆炸，因此，應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣，然后再加熱．所以在該實驗中先通CO氣體的作用是：排凈裝置中的空氣（或防止CO和裝置中的空氣混合受熱發(fā)生爆炸）．

故答案為：√21、×【分析】【分析】本題考查化學(xué)實驗的基本操作儀器的連接，注意左軟右硬，用水濕潤后連接．【解析】【解答】解：連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是右手玻璃導(dǎo)管用水濕潤使其潤滑；然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入膠皮導(dǎo)管中；

故答案為：×．22、×【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷將溶液通過升溫還是降溫的方法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出；【解析】【解答】解：物質(zhì)的溶解度隨溫度升高變化不大．所以；若要將物質(zhì)從它的溶液中結(jié)晶出來，較適合的方法是蒸發(fā)結(jié)晶，不是才能用蒸發(fā)溶劑的方法使它從溶液中結(jié)晶出來，故錯．

答案：×23、×【分析】【分析】根據(jù)原子是由核外電子和居原子中心的原子核構(gòu)成進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：原子是由核外電子和位于原子中心的原子核構(gòu)成；原子核的體積很小，原子核外還有很大空間供電子運動，所以原子不是不可分割的實心球．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣，用嘴吹滅時，會把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．【解析】【解答】解：酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣；還可能混有空氣，用嘴吹滅時，會把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸，只有酒精燈內(nèi)酒精的量超過容積的三分之二時，才會造成燈內(nèi)酒精外溢，所以錯誤．

故答案為：×．四、探究題(共4題，共8分)25、2KClO32KCl+3O2↑；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；BFE或BFD；K3【分析】解：rm{(1)A}裝置的試管中沒有棉花團(tuán)，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；故答案為：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口；木條熄滅，證明滿了；故答案為：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；

rm{(2)}某同學(xué)用較濃的鹽酸制取氫氣，若要制取并收集一瓶較純凈的氫氣，則裝置連接順序序號為：rm{(3)}或rm{BFE}故答案為：rm{BFD}或rm{BFE}

rm{BFD}圖rm{(4)}中，若用某種固體原料加熱制氧氣，當(dāng)用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋rm{2}故答案為：rm{K_{3}}

rm{K_{3}}制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。

rm{(1)}實驗室制取rm{(2)}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了。

rm{CO_{2}}某同學(xué)用較濃的鹽酸制取氫氣，若要制取并收集一瓶較純凈的氫氣，則裝置連接順序序號為：rm{(3)}或rm{BFE}

rm{BFD}圖rm{(4)}中，若用某種固體原料加熱制氧氣，當(dāng)用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋rm{2}

本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的干燥和除雜等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。rm{K_{3}}【解析】rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}或rm{BFE}rm{BFD}rm{K_{3}}26、（1）試管；集氣瓶

（2）甲：

乙：

丙：

（3）B；裝置漏氣（或收集的氣體中含有大量的水蒸氣）

（4）排水法；氣泡連續(xù)均勻放出

（5）b

（6）A；D；E【分析】【分析】主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中?！窘獯稹縭m{(1)}依據(jù)實驗室常用儀器的用途和形狀判斷：rm{壟脵}試管，rm{壟脷}集氣瓶。依據(jù)實驗室常用儀器的用途和形狀判斷：rm{(1)}試管，rm{壟脵}集氣瓶。

rm{壟脷}利用圖示可寫反應(yīng)表達(dá)式，注意反應(yīng)的條件：甲：過氧化氫在二氧化錳作用下生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}乙：高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：rm{賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}丙：氯酸鉀在二氧化錳和加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，文字表達(dá)式為：rm{脗脠脣謾錄脴xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脗脠祿爐錄脴+脩玫脝酶}rm{(2)}利用圖示可寫反應(yīng)表達(dá)式，注意反應(yīng)的條件：用過氧化氫制取氧氣屬固液不加熱型制取氣體，故發(fā)生裝置應(yīng)該選B；將帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復(fù)燃，可能是裝置漏氣，沒有收集到氧氣rm{(2)}或收集到的氣體中含有大量水蒸氣rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}

rm{賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}要得到較純的氧氣最好用排水法收集，在氣泡連續(xù)均勻時氧氣較純可以開始收集。

rm{脗脠脣謾錄脴

xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脗脠祿爐錄脴+脩玫脝酶}氣體的密度比水小，從rm{(3)}用過氧化氫制取氧氣屬固液不加熱型制取氣體，故發(fā)生裝置應(yīng)該選B；將帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復(fù)燃，可能是裝置漏氣，沒有收集到氧氣rm{(}或收集到的氣體中含有大量水蒸氣rm{)}通入氣體就會從rm{(3)}端逸出收集不到氧氣，氣體應(yīng)從rm{(}端管口通入，將水從rm{)}端排出。

rm{(4)}要得到較純的氧氣最好用排水法收集，在氣泡連續(xù)均勻時氧氣較純可以開始收集。制取甲烷是用醋酸鈉固體與堿石灰固體反應(yīng)，并且需要加熱，發(fā)生裝置選用rm{(4)}甲烷的密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，甲烷極難溶于水，可以用排水法收集，因此收集裝置選用rm{(5)}氣體的密度比水小，從rm{a}通入氣體就會從rm端逸出收集不到氧氣，氣體應(yīng)從rm端管口通入，將水從rm{a}端排出?；騬m{(5)}rm{a}rm試管；集氣瓶；rm甲：rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}乙：rm{賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}丙：rm{脗脠脣謾錄脴xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脗脠祿爐錄脴+脩玫脝酶}rm{a}裝置漏氣rm{(6)}制取甲烷是用醋酸鈉固體與堿石灰固體反應(yīng)，并且需要加熱，發(fā)生裝置選用rm{A}甲烷的密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，甲烷極難溶于水，可以用排水法收集，因此收集裝置選用rm{D}或rm{E}或收集的氣體中含有大量的水蒸氣rm{(6)}rm{A}排水法；氣泡連續(xù)均勻放出；rm{D}rm{E}；故答案為：rm{(1)}rm{(2)}【解析】rm{(1)}試管；集氣瓶rm{(2)}甲：rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}乙：rm{賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}丙：rm{脗脠脣謾錄脴xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脗脠祿爐錄脴+脩玫脝酶}rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}裝置漏氣rm{賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}或收集的氣體中含有大量的水蒸氣rm{脗脠脣謾錄脴

xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脗脠祿爐錄脴+脩玫脝酶}rm{(3)B}排水法；氣泡連續(xù)均勻放出rm{(}rm{)}rm{(4)}rm{(5)b}rm{(6)A}27、略

【分析】解：rm{(1)壟脵}高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，裝置rm{A}缺少酒精燈；故填：酒精燈；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}過氧化氫溶液制取氧氣屬于固液常溫下進(jìn)行的實驗；試管口應(yīng)向上，試管直立；故填：調(diào)節(jié)鐵夾，將試管直立起來；

rm{壟脷}二氧化碳能溶于水；所以不能用排水法來收集；故填：二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法來收集；

rm{(2)壟脵}裝置rm{壟脷}適用于固液常溫下制取氣體，裝置rm{B}適用于收集難溶于水或不易溶于水的氣體，如在二氧化錳的催化作用下過氧化氫分解制取氧氣或鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；故填：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{D}用排水法收集氧氣時；必須等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)且均勻冒出時才能收集；故填：連續(xù)且均勻；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}在實驗室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳；故填：大理石或石灰石；稀鹽酸；

rm{壟脹}二氧化碳的密度比空氣大，所以用裝置rm{(3)壟脵}收集二氧化碳時，應(yīng)該是氣體從長管進(jìn)入，短管排出，所以驗滿時將燃著的木條放在rm{壟脷}管口，木條熄滅則已收集滿；故填：rm{C}．

rm{c}根據(jù)實驗室制取氧氣的方法；原理以及裝置來分析解答；

rm{c}根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)；制取裝置的特點以及排水法收集氣體的注意事項來分析；

rm{(1)}根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的方法；二氧化碳的性質(zhì)來分析．

本題主要考查了氣體制取裝置和收集方法的選擇，通過回答既考查了學(xué)生的分析問題的能力，也考查了學(xué)生的實驗探究能力．rm{(2)}【解析】酒精燈；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}調(diào)節(jié)鐵夾，將試管直立起來；二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法來收集；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}連續(xù)且均勻；大理石或石灰石；稀鹽酸；rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}28、能燃燒著火點先二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大二氧化碳受熱氣體膨脹，密度變小，聚集在集氣瓶的上部“小火燃燒”是由于面粉與氧氣的接觸面較小，“發(fā)生爆炸”是由于面粉與氧氣充分接觸下方【分析】解：【實驗探究】（1）用玻棒分別蘸取95%的酒精；蒸餾水置于火焰上；酒精具有可燃性，能燃燒，水不具有可燃性不能燃燒；

（2）在鐵片兩端放大小相同的硬紙片；乒乓球碎片；在鐵片中間加熱，乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒，說明乒乓球碎片的著火點比硬紙片的低；

（3）由于二氧化碳不燃燒；不支持燃燒密度比空氣大；所以下面的蠟燭先熄滅；

（4）由于二氧化碳受熱氣體膨脹；密度變小，聚集在燒杯的上部，所以上面的蠟燭先熄滅；

故答案為：（1）能燃燒；

（2）著火點；

（3）先；二氧化碳不燃燒；不支持燃燒；密度比空氣大；

（4）二氧化碳受熱氣體膨脹；密度變小，聚集在集氣瓶的上部；

【拓展】（1）堆積的面粉不容易點燃；即使少量點燃也只是小火燃燒，是由于面粉與氧氣的接觸面積較小；如果把面粉撒向空中，面粉與氧氣充分接觸，燃燒在瞬間就完成了，易發(fā)生爆炸；故答案為：“小火燃燒”是由于面粉與氧氣的接觸面較小，“發(fā)生爆炸”是由于面粉與氧氣充分接觸；

（2）由于燃燒產(chǎn)生大量煙塵；為了防止煙塵被吸入體內(nèi)，用濕毛巾堵住口鼻，由于溫度