2025年岳麓版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列各組物質(zhì)中必須利用化學(xué)性質(zhì)不同進(jìn)行區(qū)分的是（）

A.水和酒精。

B.鐵絲和銅絲。

C.水和澄清石灰水。

D.糖和鹽。

2、下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中屬于化學(xué)變化是（）A.水受熱沸騰B.鐵鍋生銹C.汽油揮發(fā)D.玻璃破碎3、一元硬幣有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的，在討論時(shí)，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，這時(shí)有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣，就“有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的rm{(}rm{)}A.建立假設(shè)B.設(shè)計(jì)方案C.收集證據(jù)D.交流分析4、用“rm{隆冒}”表示氫原子、“rm{隆帽}”表示氧原子。下列方框中，符合“rm{2H_{2}O}”所表示意義的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.5、凈物rm{M}在密閉容器中熱就分解為rm{NH_{3}}rm{CO_{2}}根這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)能得出的論是()A.rm{M}由四種元素組成B.rm{M}的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定。

C.rm{M}中有氨氣D.rm{M}可能是碳酸氫鈉評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、下列說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.非金屬元素在化合物里總是顯負(fù)價(jià)B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素為零價(jià)C.一種元素在同一化合物里可能有不同的化合價(jià)D.在化合物中，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和不一定為零7、規(guī)范的操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A.

熄滅酒精燈B.

傾倒液體C.

過(guò)濾泥漿水D.

滴加液體8、如圖所示圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是rm{(}rm{)}A.

用等量、等濃度的雙氧水制氧氣B.

將向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液C.

將水通電一段時(shí)間D.

等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等濃度的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)9、規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵rm{.}試管是實(shí)驗(yàn)室最常見(jiàn)的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同rm{.}下列說(shuō)法中正確的是rm{(}rm{)}A.給試管中的液體加熱時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脵}B.向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管口朝的向先如圖rm{壟脷}后如圖rm{壟脵}C.給試管中的固體加熱時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脺}D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脹}10、將一種叫辰砂的礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，則該礦石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.鐵。

11、根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖；其中屬于離子的是（）

A.

B.

C.

D.

12、下列是某合作學(xué)習(xí)小組對(duì)物質(zhì)進(jìn)行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖稹?/p>

D.純堿和熟石灰都是堿。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、根據(jù)化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O；你能獲得哪些信息，請(qǐng)寫出其中的4條．

（1）____（2）____

（3）____（4）____14、“從微粒的角度研究物質(zhì)”是化學(xué)獨(dú)特的研究方法．請(qǐng)根據(jù)圖示；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用分子原子的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖1所示，注射器內(nèi)封閉一段空氣（空氣中包含多種氣體分子），右手堵住注射器口，左手向內(nèi)推，發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)氣體被壓縮了，說(shuō)明______．?dāng)D壓到一定程度之后，注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難，說(shuō)明______．

（2）如圖2所示，燒杯A裝入濃氨水，B、C盛放滴有無(wú)色酚酞試液的蒸餾水，一段時(shí)間后燒杯B液體變紅，說(shuō)明______．燒杯C的作用是______．15、【情景提供】19世紀(jì)以前；人們一直以為原子是不可分的，直到1897年，湯姆森發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后，才引起人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)模型的探索．

【提出問(wèn)題】電子帶負(fù)電；原子不帶電，說(shuō)明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分，它們是均勻分布還是集中分布的呢？

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1911年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)做法如圖1：

【收集證據(jù)】通過(guò)顯微鏡360度轉(zhuǎn)動(dòng)；觀察閃光可觀察到絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后仍沿原來(lái)的方向前進(jìn)，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過(guò)90°，有的幾乎達(dá)到180°，像是被金箔彈了回來(lái)．

【猜想與假設(shè)】α粒子遇到電子后；就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變，而結(jié)果卻出乎意料，除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上，否則大角度的散射是不可能的．

【解釋與結(jié)論】

（1）若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)α粒子就______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生大角度散射．盧瑟福所說(shuō)的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是______．

（2）1μm金箔包含了3000層金原子，絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)后方向不變，說(shuō)明______．

A．原子的質(zhì)量是均勻分布的。

B．原子內(nèi)部絕大部分空間是空的。

（3）科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過(guò)程，通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為圖2的______．16、用化學(xué)符號(hào)或名稱表示：

rm{(1)2}個(gè)硫酸根離子______；

rm{(2)}氦氣______；

rm{(3)5}個(gè)氨分子______。

rm{(4)}標(biāo)出地殼中最多的金屬元素和最多的元素組成的化合物中金屬元素的化合價(jià)______。

rm{(5)}在rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}三種物質(zhì)中都含有______，三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有______。17、某化合物rm{X}在氧氣中燃燒后僅得到水和二氧化碳兩種物質(zhì)，由此可判斷該化合物中一定含有____rm{(}填寫元素符號(hào)，下同rm{)}元素，可能含有____元素。若該化合物的質(zhì)量為rm{1.6g}并經(jīng)實(shí)驗(yàn)精確測(cè)得反應(yīng)生成水的質(zhì)量為rm{3.6g}二氧化碳的質(zhì)量為rm{4.4g}則該化合物的組成元素為_(kāi)___。18、如圖，將若干克萌發(fā)的種子放入廣口瓶中以測(cè)其呼吸作用rm{.}試回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用要消耗______，放出______rm{.}所以；呼吸作用屬于______變化。

rm{(2)}測(cè)定過(guò)程中，rm{U}型管______管rm{(}填rm{A}或rm{B)}中的液面下降；原因是______．

rm{(}提示：二氧化碳可以和澄清的石灰水反應(yīng)rm{)}19、如表是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）周期表中的①②③代表三種不同的元素；③是______元素（填名稱），屬于非金屬的是______，屬于同一周期的元素是______（填序號(hào)）。

（2）氕；氘、氚都屬于表中的氫元素；原因是其原子的______相同，但______不同。

（3）最近，科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊锫原子，形成了核電核數(shù)為117的元素的原子，該原子的核外電子數(shù)是______20、將一個(gè)充滿純凈的二氧化碳?xì)怏w的試管倒置于澄清的石灰水中；如右圖，同時(shí)輕輕震蕩，可觀察到的現(xiàn)象是：

（1）____；

（2）____．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共4題，共16分)21、生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的氯化鈉溶液；現(xiàn)需要500g生理鹽水給某病人輸液，需要氯化鈉和水各多少克？請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程．______．

22、S+O2SO2能表示的意義是：

（1）微觀：表示______．

（2）宏觀①質(zhì)的關(guān)系：______；

②量的關(guān)系：______．23、南京某大型洗衣店的廢水經(jīng)沉淀后；直接排放到長(zhǎng)江中，在大橋南路的入江口水中藻類等浮游生物大量繁殖，水呈綠色．

（1）造成這種現(xiàn)象的原因可能是洗衣店排放的廢水中含有較多的______元素．

（2）資料顯示藻類的化學(xué)式為：CXHYO110N16P，則藻類中氮氧元素的質(zhì)量比為：______．已知該藻類的相對(duì)分子質(zhì)量為3550，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.8%，則X的近似值為：______．24、用元素符號(hào)或化學(xué)式填空．

rm{(1)2}個(gè)氫氧根離子______；rm{(2)}干冰______；

rm{(3)}硅元素______；rm{(4)}兩個(gè)五氧化二磷分子______．評(píng)卷人得分五、探究題(共4題，共24分)25、用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定空氣里氧氣的含量rm{.}請(qǐng)回答下列問(wèn)題：rm{(1)}實(shí)驗(yàn)的主要操作如下：rm{壟脵}點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中把塞子塞緊rm{.壟脷}用彈簧夾夾緊乳膠管rm{.壟脹}觀察紅磷燃燒現(xiàn)象，待紅磷熄滅并冷卻rm{.壟脺}觀察集氣瓶中水面的變化情況rm{.壟脻}打開(kāi)彈簧夾rm{.}其正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是____rm{(}填序號(hào)rm{)}．rm{(2)}打開(kāi)止水夾后，進(jìn)入水的體積少于集氣瓶容積的rm{1/5}可能原因：________rm{(}寫出一種即可rm{)}rm{(3)}某同學(xué)采用以上同樣的實(shí)驗(yàn)裝置自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，用木炭代替紅磷，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功rm{.}請(qǐng)解釋原因rm{(}提示：木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wrm{):}____26、實(shí)驗(yàn)室可選用如圖所示裝置制取氣體．

rm{壟脵}若選擇rm{A}rm{F}組合一套裝置制取氧氣；請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

rm{壟脷}若用上圖裝置和藥品制取的二氧化碳中混有雜質(zhì)，原因是______，如果要得到較為純凈、干燥的二氧化碳，則所選用裝置的導(dǎo)管口的連接順序?yàn)椋篲_____rm{(}填導(dǎo)管口字母rm{)}．27、某同設(shè)以兩種實(shí)驗(yàn)裝置；測(cè)定空氣中氧氣含量．

在圖rm{1}實(shí)，出了測(cè)量得出數(shù)值與論值有差異，其原因能是答出即可rm{)}．______；

圖rm{2}進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，______rm{(}“能”或“不”rm{)}出正確的結(jié)其理由是______．28、如圖所示，用一個(gè)玻璃罩倒扣在兩支然著的蠟燭上。對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小明同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，小芳同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，你認(rèn)為誰(shuí)的說(shuō)法正確？請(qǐng)說(shuō)明理由。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共12分)29、實(shí)驗(yàn)小組研究金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了如下圖所示與稀鹽酸反應(yīng)的rm{4}個(gè)實(shí)驗(yàn)。鋁片鎂粉鐵粉銅片rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)最劇烈的試管為_(kāi)____rm{壟脜}填序號(hào)，下同rm{(}不能反應(yīng)的是______。rm{)}試管中現(xiàn)象是________________________。rm{壟脝C}試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為_(kāi)___________，______。rm{壟脟A.B}30、溶解是生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象。rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)的溶解曲線如圖所示。rm{(1)}如果要配制相同濃度的rm{A}rm{C}飽和溶液，需要把溫度控制在_____rm{隆忙}時(shí)。如果要配制相同濃度的rm{(1)}rm{A}飽和溶液，需要把溫度控制在_____rm{C}時(shí)。rm{隆忙}時(shí)，把rm{{(}2)t_{2}隆忙}放入rm{60gA}水中能得到rm{100g}的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為_(kāi)____rm{A}最簡(jiǎn)整數(shù)比rm{(}

rm{)}當(dāng)將一定量rm{(3)}的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簳r(shí)；下列說(shuō)法不正確的是__________。

rm{B}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小。

rm{A.}溶劑質(zhì)量可能不變C.溶液質(zhì)量一定增大rm{B.}下圖是對(duì)rm{{(}4)}一定質(zhì)量的rm{20{隆忙}}溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．

rm{B}蒸發(fā)前原溶液是____________rm{{壟脵}}填“飽和”或“不飽和”rm{(}溶液；

rm{)}的數(shù)值是rm{{壟脷}n}甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中，溶液濃度相等的是____________。rm{g}31、默寫rm{1-20}號(hào)元素，寫出元素名稱和元素符號(hào)．32、小虎同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用金屬鈉做實(shí)驗(yàn)rm{.}他用小刀把金屬鈉輕輕切下綠豆粒大的一小塊，放入盛水的燒杯中，觀察到金屬鈉浮在水面上，與水劇烈反應(yīng)，并放出熱量，本身立即熔化成銀白色的小圓球rm{.}根據(jù)以上敘述；推斷金屬鈉的物理性質(zhì)有：

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；rm{壟脹}______；rm{壟脺}______；rm{壟脻}______rm{.}化學(xué)性質(zhì)是______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】

A；水和酒精可以通過(guò)氣味的不同進(jìn)行鑒別；屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；

B；鐵絲和銅絲的顏色不同；可以通過(guò)觀察顏色進(jìn)行鑒別，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)；

C；水和澄清石灰水都是無(wú)色無(wú)味的；通過(guò)物理性質(zhì)無(wú)法鑒別，可以通過(guò)通入二氧化碳是否變渾濁進(jìn)行進(jìn)別，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C正確；

D；糖和鹽可以通過(guò)品嘗味道的方法；屬于物理性質(zhì)，故D錯(cuò)．

故選C．

【解析】【答案】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成；因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

2、B【分析】【解答】解：A；水受熱沸騰是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B；鐵鍋生銹生成了一種主要成分是氧化鐵的物質(zhì)；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；

C；汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；

D；玻璃破碎只是形狀發(fā)生了變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)．

故選B．

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化3、C【分析】解：rm{A}有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣；屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的實(shí)驗(yàn)，而不是建立假設(shè)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣；屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的實(shí)驗(yàn)，而不是設(shè)計(jì)方案，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣；屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的收集證據(jù)，故選項(xiàng)正確．

D；有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的實(shí)驗(yàn)；而不是交流分析，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：rm{C}．

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題rm{隆煤}猜想與假設(shè)rm{隆煤}制定計(jì)劃rm{(}或設(shè)計(jì)方案rm{)隆煤}進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{隆煤}收集證據(jù)rm{隆煤}解釋與結(jié)論rm{隆煤}反思與評(píng)價(jià)rm{隆煤}拓展與遷移；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，考查的是科學(xué)探究方法，是研究初中化學(xué)問(wèn)題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵【解析】rm{C}4、D【分析】【分析】由水的化學(xué)式rm{H_{2}O}可得知水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，根據(jù)水分子的構(gòu)成判斷分子模型中是水分子的分子模型?！窘獯稹克幕瘜W(xué)式為rm{H_{2}O}可知每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。

A.分子模型rm{A}表示rm{1}個(gè)水分子；故A不符合題意；

B.模型rm{B}為rm{4}個(gè)氫原子、rm{2}個(gè)氧原子的共存狀態(tài)；故B不符合題意；

C.模型rm{C}為rm{4}個(gè)氫原子、rm{2}個(gè)氧原子的共同構(gòu)成的分子；故C不符合題意；

D.模型rm{D}中有兩個(gè)分子，每個(gè)分子由rm{2}個(gè)氫原子和rm{1}個(gè)氧原子構(gòu)成rm{隆陋隆陋}即水分子，圖示中是rm{2H_{2}O}故D符合題意。

故選D?！窘馕觥縭m{D}5、A【分析】【分析】本題考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題時(shí)根據(jù)分解反應(yīng)的的特點(diǎn)、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用及物質(zhì)的穩(wěn)定性分析?！窘獯稹緼.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后元素的種類不變，物質(zhì)rm{X}在隔絕空氣的條件下稍加熱就分解為rm{NH_{3}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}說(shuō)明rm{X}是由rm{C}rm{N}rm{H}rm{O}四種元素組成的；故A正確，符合題意；

B.根據(jù)題意“微熱就能分解”，說(shuō)明rm{X}不穩(wěn)定；故B錯(cuò)誤，不符合題意；

C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)rm{(}反應(yīng)物rm{)}的原子；重新組合而生成其他物質(zhì)的分子的過(guò)程，生成物中有氨氣，不能證明原物質(zhì)中就有氨氣，且原物質(zhì)是純凈物，故一定不能含有氨氣，故C錯(cuò)誤，不符合題意；

D.物質(zhì)rm{X}是由rm{C}rm{N}rm{H}rm{O}四種元素組成的純凈物，而碳酸氫鈉中含有鈉、碳、氫、氧四種元素，故rm{X}不是碳酸氫鈉；故D錯(cuò)誤，不符合題意。

故選A?！窘馕觥縭m{A}二、多選題(共7題，共14分)6、AD【分析】解：rm{A}非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)，如rm{H_{2}O}中氫元素顯rm{+1}價(jià)；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、因單質(zhì)中元素的化合價(jià)為rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合價(jià)為rm{0}故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、同一種元素在同一種物質(zhì)種可能顯不同的價(jià)態(tài)，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯rm{+1}價(jià)，而氫元素顯rm{+1}價(jià)，故氮元素為rm{-3}價(jià)；硝酸根離子顯rm{-1}價(jià)，而氧元素顯rm{-2}價(jià)，故氮元素顯rm{+5}價(jià)；所以硝酸銨中氮元素分別顯rm{-3}價(jià)和rm{+5}價(jià)；一種元素在同一種化合物里；可能顯不同的化合價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D；化合價(jià)是元素的一種重要性質(zhì)；在化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：rm{AD}

A；非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)；舉出反例即可．

B、rm{C}根據(jù)化合物的原則；進(jìn)行分析判斷．

D；在化合物中；正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零．

熟悉化合價(jià)的規(guī)律是正確解答此類試題的關(guān)鍵rm{.}通過(guò)本題，能夠讓學(xué)生鞏固應(yīng)用化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)．【解析】rm{AD}7、AC【分析】解：rm{A}使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B；向試管中傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒(méi)有緊挨、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，所示操作錯(cuò)誤。

C；過(guò)濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

D；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：rm{AC}

A；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

C；過(guò)濾液體時(shí)；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AC}8、BD【分析】解：rm{A}雙氧水分解生成氧氣；加催化劑和不加催化劑產(chǎn)生的氧氣一樣多，只是反應(yīng)的速率不同，故A錯(cuò)誤；

B；二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?；其質(zhì)量在反應(yīng)前后不會(huì)改變，故B正確；

C；通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍；故C錯(cuò)誤；

D；粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快；但是等質(zhì)量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的，故D正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)催化劑的作用進(jìn)行分析；

B；根據(jù)二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?；可以結(jié)合催化劑的定義進(jìn)行分析；

C；根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行解答；

D；根據(jù)粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快；但是等質(zhì)量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的進(jìn)行分析．

正確辨別坐標(biāo)所表示的變化量，是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵，分析變化中相關(guān)量的變化關(guān)系，是解答問(wèn)題的基礎(chǔ)．【解析】rm{BD}9、BC【分析】解：rm{A}給試管中的液體加熱時(shí)，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成rm{45^{circ}}左右；圖中所示操作錯(cuò)誤；

B；量向試管中加入塊狀固體時(shí)；可使試管平放，把藥品放在試管口，然后使試管慢慢直立起來(lái)，使藥品滑到試管底部，圖中所示操作正確；

C；給試管中的固體加熱時(shí)；試管口如果沒(méi)有略向下傾斜，則冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，圖中所示操作正確；

D；用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)；試管口應(yīng)垂直向上，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：rm{BC}．

A；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)給試管中的固體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{BC}10、AC【分析】

根據(jù)題干信息：礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，可知生成物中含有汞；鐵、硫、氧四種元素，反應(yīng)物中含有鐵、氧，所以還缺少汞和硫元素，所以礦石中一定含有汞和硫元素．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變回答本題．

11、BD【分析】

A；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17；粒子為不帶電的原子；故A不正確；

B；該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10；粒子為帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子；故B正確；

C；該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18；粒子為不帶電的原子；故C不正確；

D；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18；粒子為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖；粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子．

12、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．錯(cuò)誤；

C；不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖穑_；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】

由化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O，則可知道：反應(yīng)物為CH4+2O2、生成物為CO2+2H2O及反應(yīng)條件為點(diǎn)燃；各物質(zhì)之間的質(zhì)量比，則需要通過(guò)計(jì)算CH4、O2、CO2和H2O的相對(duì)分子質(zhì)量；然后求出各物質(zhì)的質(zhì)量比．故答案為：

（1）反應(yīng)物是甲烷和氧氣；生成物是二氧化碳和水．

（2）反應(yīng)條件是點(diǎn)燃．

（3）1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子反應(yīng)生成1個(gè)二氧化碳分子和2個(gè)水分子．

（4）質(zhì)量比4：32：11：9．

【解析】【答案】此題是有關(guān)化學(xué)方程式的概念、讀法和含義的，看到此化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O；則可知道：反應(yīng)物；生成物及反應(yīng)條件；各物質(zhì)之間的質(zhì)量比．

14、略

【分析】解：（1）如圖1所示；注射器內(nèi)氣體被壓縮了，說(shuō)明微觀粒子之間有間隔；

擠壓到一定程度之后；注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難，說(shuō)明隨著微觀粒子之間的間隔變小，之間的斥力越來(lái)越大．

故填：微觀粒子之間有間隔；隨著微觀粒子之間的間隔變?。恢g的斥力越來(lái)越大．

（2）如圖2所示；一段時(shí)間后燒杯B液體變紅，是因?yàn)锳中濃氨水中的氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B中時(shí)，和水結(jié)合成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；

燒杯C的作用是進(jìn)行對(duì)比；通過(guò)對(duì)比說(shuō)明空氣中的物質(zhì)不能使酚酞試液變紅色．

故填：微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的；對(duì)比．

分子；原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒；它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．【解析】微觀粒子之間有間隔；隨著微觀粒子之間的間隔變小，之間的斥力越來(lái)越大；微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的；對(duì)比15、略

【分析】解：（1）極少數(shù)α粒子散射的原因是受到了一個(gè)體積小但質(zhì)量相對(duì)而言較大的粒子的斥力；這說(shuō)明原子質(zhì)量；正電荷在原子內(nèi)并不是均勻分布的；由原子的結(jié)構(gòu)可知，原子核集中了原子的大部分質(zhì)量，且體積很?。?/p>

（2）絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)后方向不變；這是由于它們穿過(guò)了原子內(nèi)部的空間，這也說(shuō)明原子內(nèi)部絕大部分空間是空的．

（3）由α粒子散射實(shí)驗(yàn)可推斷；原子是由具有原子中心帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成，與C模型最相符．

答案：（1）不會(huì)原子核（2）B（3）C．

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)分析解答；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；核外有一個(gè)非常大的空間．

記住并理解原子的結(jié)構(gòu)是解答本題關(guān)?。窘馕觥坎粫?huì)；原子核；B；C16、略

【分析】解：rm{(1)2}個(gè)硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字rm{2}故填：rm{2SO_{4}^{2-}}

rm{(2)}氦氣的化學(xué)式為rm{He}故填：rm{He}

rm{(3)5}個(gè)氨分子就是在氨氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字rm{5}故填：rm{5NH_{3}}

rm{(4)}地殼中最多的金屬元素和最多的元素組成的化合物中金屬元素的化合價(jià)為rm{+3}故填：rm{overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}

rm{

overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}在rm{(5)}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}三種物質(zhì)中都含有氧元素，三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有rm{H_{2}O_{2}}個(gè)氧原子，故填：氧元素；rm{2}個(gè)氧原子。

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫規(guī)則正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。rm{2}【解析】rm{2SO_{4}^{2-}}rm{He}rm{5NH_{3}}rm{overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}氧元素；rm{

overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}個(gè)氧原子rm{2}17、C、HOC、H【分析】【分析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，掌握化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量均不改變是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有改變，生成物二氧化碳、水中含有rm{C}rm{H}rm{O}元素，則反應(yīng)物中也一定含有這三種元素，物質(zhì)rm{X}和氧氣反應(yīng)，氧氣由rm{O}元素組成，則rm{C}rm{H}一定是來(lái)自于rm{X}中，而rm{X}中也可能含有rm{O}元素；rm{4.4g}二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：rm{4.4g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100攏樓=1.2g}rm{4.4g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100攏樓=1.2g

}水中氫元素的質(zhì)量為：rm{3.6g隆脕dfrac{1隆脕2}{18}隆脕100攏樓=0.4g}rm{3.6g}所以rm{3.6g隆脕dfrac{1隆脕2}{18}隆脕100攏樓=0.4g

}的組成元素為碳元素與氫元素，不含氧元素。rm{1.2g+0.4g=1.6g}C、化合物rm{X}的組成元素為碳元素與氫元素，不含氧元素。rm{X}故答案為：rm{H}rm{O}rm{C}【解析】C、rm{H}rm{O}rm{C}rm{H}rm{H}rm{O}rm{C}rm{H}18、略

【分析】解：rm{(1)}萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，需要消耗氧氣，釋放二氧化碳rm{.}故答案為：氧氣；二氧化碳；化學(xué)；

rm{(2)}又因種子的呼吸作用消耗了氧氣，釋放的二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)吸收，使rm{A}端的氣體壓強(qiáng)變小，所以rm{A}端的液面上升，rm{B}端的液面下降．

故答案為：

rm{(1)}氧氣；二氧化碳；化學(xué)；

rm{(2)B}種子的呼吸作用消耗了氧氣，釋放的二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)吸收，使rm{A}端的氣體壓強(qiáng)變小，所以rm{A}端的液面上升，rm{B}端的液面下降．

rm{(1)}萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用；消耗氧氣，釋放二氧化碳；

rm{(2)}根據(jù)氧氣被消耗，生成的二氧化碳與rm{KOH}溶液反應(yīng)生成鹽和水考慮．

此題考查學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究分析種子萌芽所需的條件及呼吸作用造成的現(xiàn)象，同時(shí)使學(xué)生明白，生化知識(shí)相互聯(lián)系，學(xué)科之間相互滲透．【解析】氧氣；二氧化碳；化學(xué)；rm{B}種子的呼吸作用消耗了氧氣，釋放的二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)吸收，使rm{A}端的氣體壓強(qiáng)變小，所以rm{A}端的液面上升，rm{B}端的液面下降19、鎂②①②質(zhì)子數(shù)中子數(shù)117【分析】解：（1）根據(jù)元素周期表中的元素排序；①號(hào)元素是鋰元素，②號(hào)元素是氟元素，③號(hào)元素是鎂元素，其中①③是金屬元素，②是非金屬元素，①②位于同一周期。

（2）元素是指據(jù)有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的同一類原子的總稱；因此氕；氘、氚的質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同；

（3）在原子中；質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，則原子的核外電子數(shù)是117；

故答案為：（1）鎂；②；①②；（2）質(zhì)子數(shù)；中子數(shù)（3）117；

（1）根據(jù)元素周期表的特點(diǎn)及元素的分類分析；

（2）根據(jù)元素的概念分析；

（3）根據(jù)在原子中；質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)解答；

本題的難度不大，熟悉元素周期表的前三周期的元素及原子的結(jié)構(gòu)就能解答。【解析】鎂②①②質(zhì)子數(shù)中子數(shù)11720、略

【分析】

二氧化碳會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；消耗了二氧化碳，使試管內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓將水壓入試管內(nèi)．所以，澄清石灰水變渾濁，試管內(nèi)的液面上升．

故答案為：澄清石灰水變渾濁；試管內(nèi)的液面上升．

【解析】【答案】將盛滿二氧化碳的試管倒插在澄清的石灰水中；二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，澄清石灰水變渾濁；二氧化碳反應(yīng)后，試管內(nèi)的壓強(qiáng)變小，所以試管內(nèi)液面上升．

四、計(jì)算題(共4題，共16分)21、略

【分析】

溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；配制0.9%的氯化鈉溶液500g，需氯化鈉的質(zhì)量=500g×0.9%=4.5g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需蒸餾水的質(zhì)量=500g-4.5g=495.5g（合495.5mL）．

配制的實(shí)驗(yàn)過(guò)程為：首先用托盤天平稱取4.5g氯化鈉和用量筒量取495.5mL水；然后在燒杯中用玻璃棒進(jìn)行攪拌，進(jìn)行溶解．

故答案為：需要氯化鈉和水的質(zhì)量分別為4.5g；495.5g；首先用托盤天平稱取4.5g氯化鈉和用量筒量取495.5mL水；然后在燒杯中用玻璃棒進(jìn)行攪拌，進(jìn)行溶解。

【解析】【答案】利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得蒸餾水的質(zhì)量．根據(jù)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟進(jìn)行分析解答．

22、略

【分析】解：（1）從微觀方面表示一個(gè)硫原子和一個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下生成一個(gè)二氧化硫分子；

（2）從質(zhì)的方面表示：硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫；

從質(zhì)的方面表示：每32份質(zhì)量的硫和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成64份質(zhì)量的二氧化硫．

故答案為：（1）一個(gè)硫原子和一個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下生成一個(gè)二氧化硫分子；（2）硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫；每32份質(zhì)量的硫和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成64份質(zhì)量的二氧化硫．

化學(xué)方程式表示的意義從宏觀和微觀兩個(gè)方面表示；微觀是從構(gòu)成物質(zhì)的微?？紤]；宏觀是從質(zhì)的方面和量的方面考慮．

解答本題關(guān)鍵是熟悉化學(xué)方程式表示的意義，知道從微觀和宏觀兩個(gè)方面表示．【解析】一個(gè)硫原子和一個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下生成一個(gè)二氧化硫分子；硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫；每32份質(zhì)量的硫和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成64份質(zhì)量的二氧化硫23、略

【分析】解：（1）藻類等浮游生物大量繁殖；水呈綠色，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化的原因是水中磷元素太多造成的；

（2）由藻類的化學(xué)式為CxHyO110N16P，該藻類中氮、氧元素的質(zhì)量比（14×16）：（16×110）=7：55；已知該藻類相對(duì)分子質(zhì)量為3550，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.8%．則×100%=35.8%；x=106．

故答案為：（1）磷（或P）；（2）7：55；（3）106．

因磷能使水生植物大量繁殖，則含磷洗滌劑的廣泛使用與排放是發(fā)生藻類等浮游生物大量繁的主要原因；由藻類的化學(xué)式為CxHyO110N16P；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可以計(jì)算該藻類中氮；氧元素的質(zhì)量比；該藻類相對(duì)分子質(zhì)量為3550，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.8%，可以計(jì)算x的值．

本題新信息題，關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題和當(dāng)今污染問(wèn)題，注意利用習(xí)題中的信息并注重和所學(xué)有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算的緊密結(jié)合是解答的關(guān)鍵．【解析】磷（或P）；7：55；10624、略

【分析】解：rm{(1)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個(gè)氫氧根離子可表示為：rm{2OH^{-}}．

rm{(2)}干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為：rm{CO_{2}}．

rm{(3)}硅元素的元素符號(hào)為：rm{Si}．

rm{(4)}由分子的表示方法，正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)五氧化二磷分子可表示為：rm{2P_{2}O_{5}}．

故答案為：rm{(1)2OH^{-}}rm{(2)CO_{2}}rm{(3)Si}rm{(4)2P_{2}O_{5}}．

rm{(1)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子；就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(2)}干冰是固態(tài)的二氧化碳；寫出其化學(xué)式即可．

rm{(3)}書(shū)寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：rm{壟脵}有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；rm{壟脷}由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．

rm{(4)}分子的表示方法：正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式；由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式能表示一個(gè)分子．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)rm{(}元素符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等rm{)}的書(shū)寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{2OH^{-}}rm{CO_{2}}rm{Si}rm{2P_{2}O_{5}}五、探究題(共4題，共24分)25、（1）②①③⑤④（2）裝置氣密性不好（紅磷量不足或者沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾）（3）木炭燃燒消耗了氧氣產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，不能形成壓強(qiáng)差【分析】【分析】本題考查測(cè)定空氣里氧氣的含量的操作順序和誤差分析。理解測(cè)定空氣里氧氣的含量的原理是消耗瓶?jī)?nèi)氧氣使瓶?jī)?nèi)氣壓變小是解題關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}測(cè)定空氣里氧氣的含量的正確操作步驟是：rm{壟脷}檢查裝置氣密性，用彈簧夾夾緊乳膠管；rm{壟脵}點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中把塞子塞緊；rm{壟脹}觀察紅磷燃燒現(xiàn)象，待紅磷熄滅并冷卻；rm{壟脻}打開(kāi)彈簧夾；rm{壟脺}觀察集氣瓶中水面的變化情況；故填：rm{壟脷壟脵壟脹壟脻壟脺}rm{(2)}打開(kāi)止水夾后，進(jìn)入水的體積少于集氣瓶容積的rm{1/5}說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣壓沒(méi)有減少到理論值，可能是氧氣沒(méi)有完全消耗，也可能是裝置氣密性不好，空氣重新進(jìn)入或者沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾；故填：裝置氣密性不好rm{(}紅磷量不足或者沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾rm{)}rm{(3)}測(cè)定空氣里氧氣的含量的原理是消耗瓶?jī)?nèi)氧氣使瓶?jī)?nèi)氣壓變小，用木炭代替紅磷，生成的二氧化碳仍是氣體，氣壓沒(méi)有明顯變化，故填：木炭燃燒消耗了氧氣產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，不能形成壓強(qiáng)差?！窘馕觥縭m{(1)壟脷壟脵壟脹壟脻壟脺}rm{(2)}裝置氣密性不好rm{(}紅磷量不足或者沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾rm{)}rm{(3)}木炭燃燒消耗了氧氣產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，不能形成壓強(qiáng)差26、略

【分析】解：rm{壟脵}選擇rm{A}rm{F}組合一套裝置制取氧氣，反應(yīng)是固體，反應(yīng)條件是加熱，因?yàn)樵嚬芸跊](méi)有棉花團(tuán)，所以是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}故填：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{2KClO_{3}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}濃鹽酸具有揮發(fā)性，制取的二氧化碳中混有氯化氫氣體和水蒸氣，先用rm{2KClO_{3}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}來(lái)除氯化氫，然后用rm{壟脷}來(lái)進(jìn)行干燥，氣體從長(zhǎng)管進(jìn)入，短管出氣，用向上排空氣法來(lái)收集；故填：濃鹽酸具有揮發(fā)性，rm{D}．

rm{C}根據(jù)選擇rm{bfedcg}rm{壟脵}組合一套裝置制取氧氣；反應(yīng)是固體，反應(yīng)條件是加熱，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析；

rm{A}根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性以及除雜的方法和順序來(lái)分析．

本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．rm{F}【解析】濃鹽酸具有揮發(fā)性；rm{bfedcg}27、略

【分析】解：這種實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原是同的都利用了物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)；耗盡密閉容器中氧來(lái)定空氣氣含量；

答案：

物氧氣發(fā)應(yīng)；耗盡密閉容器中氧氣來(lái)測(cè)空氣中氧氣的量；

蠟燭燃燒成的二氧化；反消耗氧氣但同時(shí)生成了二氧碳?xì)怏w雜質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)定氣的分?jǐn)?shù)誤差大造成誤差的原因要紅磷的量太少；氣性不好、反應(yīng)時(shí)間不夠等；

空格不反應(yīng)雖然消耗氧氣但同時(shí)成了二氧化碳?xì)怏w雜質(zhì)．

據(jù)實(shí)驗(yàn)理分析誤差；

根蠟燭燃成的二氧化碳進(jìn)行解答；

本題要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、現(xiàn)象結(jié)和注意事項(xiàng)難稍大．【解析】物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)，耗盡密閉容器中氧氣來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量；紅磷的量不足或裝置漏氣等；不能；反應(yīng)雖然消耗了氧氣但同時(shí)生成了二氧化碳?xì)怏w雜質(zhì)28、解：小芳的說(shuō)法是正確的，蠟燭在燃燒過(guò)程中，氧氣在不斷的被消耗生成二氧化碳，由于二氧化碳的密度大于空氣密度，生成的二氧化碳會(huì)沉積在下部逐漸堆積起來(lái)，下部的氧氣濃度逐漸減小，所以低蠟燭先熄滅，高蠟燭后熄滅?！痉治觥?/p>

根據(jù)二氧化碳的密度不空氣密度大分析。

本題在理解清楚可燃物燃燒的條件的同時(shí)，不能忽略二氧化碳的密度大于空氣密度，這是關(guān)鍵?！窘馕觥拷猓盒》嫉恼f(shuō)法是正確的，蠟燭在燃燒過(guò)程中，氧氣在不斷的被消耗生成二氧化碳，由于二氧化碳的密度大于空氣密度，生成的二氧化碳會(huì)沉積在下部逐漸堆積起來(lái)，下部的氧氣濃度逐漸減小，所以低蠟燭先熄滅，高蠟燭后熄滅。六、簡(jiǎn)答題(共4題，共12分)29、rm{(1)B}rm{D}

rm{(2)}有大量氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色慢慢變?yōu)闇\綠色

rm{(3)2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}【分析】【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，鎂rm{>}鋁rm{>}鐵rm{>}氫rm{>}銅分析；根據(jù)鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)生成淺綠色的氯化亞鐵溶液和氫氣分析；根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物書(shū)寫化學(xué)方程式分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，鎂rm{>}鋁rm{>}鐵rm{>}氫rm{>}銅，活動(dòng)性越強(qiáng)，其化學(xué)反應(yīng)速率越快，并且粉末狀固體與稀鹽酸反應(yīng)速率快于片狀固體與稀鹽酸反應(yīng)速率，所以實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)最劇烈的試管為rm{B}不能反應(yīng)的是rm{D}故答案：rm{B}rm{D}rm{(2)C}試管中鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)生成淺綠色