2025年滬科新版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、我國北方農(nóng)村常將馬鈴薯貯藏在地窖中，進(jìn)入地窖之前，農(nóng)民往往把一盞油燈用繩子吊入窖內(nèi)，這一做法的目的是（）A.測量地窖內(nèi)二氧化碳的含量B.測量地窖內(nèi)氧氣的含量C.主要是為了照明D.給地窖升溫，防止進(jìn)入時凍傷2、如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變，定值電阻的阻值為10Ω，滑動變阻器的最大阻值為20Ω．當(dāng)開關(guān)閉合，滑片由b端向a端移動的過程中；以下說法正確的是（）

A.電壓表的示數(shù)減小B.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變C.當(dāng)滑片移動中點時，電壓表示數(shù)為2VD.當(dāng)滑片移到a端時，電流表示數(shù)為0.2A3、某學(xué)校地下車庫有南北兩個進(jìn)出口，每個進(jìn)出口處裝有感應(yīng)開關(guān)，當(dāng)有車輛從任何一個進(jìn)出口經(jīng)過時，開關(guān)自動閉合一段時間，值班室內(nèi)的指示燈會亮，提醒門衛(wèi)有車輛通過，以便監(jiān)視進(jìn)出口安全，下列電路圖中，符合要求的是（）A.B.C.D.4、動物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為。蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是（）A.學(xué)習(xí)行為B.先天性行為C.繁殖行為D.取食行為5、讓她為裝有萌發(fā)種子的密閉玻璃瓶，瓶口用材料密閉，瓶中插入一支溫度計，能反映瓶內(nèi)溫度隨時間變化的曲線是（）A.B.C.D.6、對下列與壓強有關(guān)的事例，解釋不正確的是（）A.用吸管喝飲料利用了大氣壓強B.高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的C.水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而增大D.火車進(jìn)站時旅客不能越過安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強大7、若要質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊所受浮力相等，要把它們放在（）A.水中B.酒精中C.水銀中D.鹽水中8、半潛船可用來運輸超大型貨物，空載時漂浮于海面(如圖甲)；裝載時需向船體水艙注水，船體重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下(如圖乙)；待貨物被拖到甲板上方時，排出水艙中的水，船體重力減小，甲板上浮至海面，完成貨物裝載(如圖丙)。半潛船在甲、乙、丙三種狀態(tài)時所受的浮力分別為F1、F2、F3；則以下判斷正確的是()

A.F1>F3>F2B.F2>F3>F1C.F3>F1>F2D.F3>F2>F1評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、探究人對刺激作出的反應(yīng)。

【實驗?zāi)康摹刻骄縚___。

【實驗過程】①兩個同學(xué)在做反應(yīng)快慢測試實驗時，測試者突然松開直尺，被測試者要____將尺夾住。②記錄被測試者捏住尺的那個位置的刻度。再重復(fù)做4次，求出5次實驗結(jié)果的____。被測試者接到的地方越靠近尺的下端，說明他的反應(yīng)越____。③讓被測試者按2；4、6、8這樣的順序數(shù)到100的同時；重復(fù)上述實驗。求出被測試者數(shù)數(shù)時夾住尺上與0刻度距離的平均值。④被測試者閉上眼睛重復(fù)上述實驗。測試者在放開直尺的那一剎那發(fā)出聲音，給被測試者一個信號。測5次，求平均值。

【實驗結(jié)論】①不同的人對刺激反應(yīng)的快慢是____，并且同一個人在____下對外界刺激的反應(yīng)速度也不同。

②在對具體的刺激作出反應(yīng)時；需要許多器官的參與。

③對刺激的反應(yīng)過程是一個接受信息-處理信息-傳導(dǎo)信息____的連續(xù)過程。10、腦由____、____、____組成，小腦的主要功能____。11、圖示可以簡明；直觀的表達(dá)一些信息；是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段．仔細(xì)讀圖，根據(jù)圖示完成下列各題．

（1）圖1是表示____；

（2）圖2是元素周期表中氙元素的某些信息，據(jù)此可知，氙的相對原子質(zhì)量是____；

（3）圖3是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中，x=____；該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____（填“得”或“失”）電子；

（4）圖4是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．t1℃時三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____；t2℃時c的飽和溶液溫度升高到t3℃時，溶液為____（填“飽和”或“不飽和”）溶液．12、如圖所示，電源電壓不變，R1和R2是兩段長度相同、材料相同的電阻絲，R2=40Ω．閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1，電流表示數(shù)是0.2A；若再閉合S1，電流表示數(shù)是0.6A．則電源電壓為____V，開關(guān)都閉合時通過R1和R2的電流之比I1：I2=____，電阻絲____（選填“R1”或“R2”）的橫截面積較大．

13、完成實驗：甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用?，F(xiàn)提供40只大小；發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料。請你完成以下實驗；驗證甲狀腺激素的作用：

①實驗變量：是否加入甲狀腺活性物質(zhì)。

②實驗設(shè)計：1兩個玻璃缸分別編號為A和B，各放入____只蝌蚪、適量清水、少量水草，每天同時喂食。2A缸____；B缸____。③每天做好觀察記錄。

③實驗結(jié)果：____。

④得出結(jié)論：____。14、普通煙草的葉容易被蟲吃掉?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺蟲毒素，于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的____轉(zhuǎn)入普通煙草的細(xì)胞中，而得到抗蟲效果良好的抗蟲煙草。這種抗蟲煙草就是一種____生物，同時也說明生物的性狀是由____控制的。15、小明自制了一個“蠟燭抽水機”的實驗裝置。他將一支塑料軟管彎成型，一端插入左邊杯中，另一端插入右杯水中。點燃左杯中的蠟燭后，用硬紙片封住左杯口(紙片與杯口涂有凡士林)，過一會，左杯內(nèi)氣體壓強將____（選填“增大”、“減小”或“不變”），右杯中的水在____作用下流入左杯。

16、某化合物的化學(xué)式為HnRO2n，則R的化合價為____；若R的化合價為奇數(shù)，則R的氧化物的化學(xué)式為____；若HnRO2n的相對分子質(zhì)量為A，則R的相對原子質(zhì)量為____。17、在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中；用如圖所示的天平（天平已經(jīng)調(diào)至平衡）和量筒分別測量物體的質(zhì)量和體積．

①將體積相同的鋁合金和泡沫塑料塊分別放在天平的左右盤內(nèi)，會觀察到天平不平衡．表明：體積相同的不同物質(zhì)，____．

②將體積大小不同的兩塊泡沫塑料塊分別放在天平的左右盤內(nèi)，同樣會觀察到天平不平衡．表明：____；體積不同，質(zhì)量不相等．

③選取體積不同鋁合金進(jìn)行定量實驗，實驗數(shù)據(jù)如表．。實驗序號物質(zhì)水的體積。

（厘米3）水和鋁合金的體積。

（厘米3）鋁合金的體積。

（厘米3）鋁合金的質(zhì)量。

（克）1鋁合金2024410.02鋁合金4046615.03鋁合金4048820.04鋁合金20301025.05鋁合金30421230.0a．分析比較表格中的實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出結(jié)論：____．

b．為了得到比較完整的物質(zhì)質(zhì)量與體積的定量關(guān)系，還需要進(jìn)一步實驗，進(jìn)一步實驗設(shè)計方案是：____．

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共24分)24、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。25、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。26、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共27分)27、圖甲所示是家庭中常用的一種插線板．小宇同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn)：開關(guān)斷開時指示燈不亮；插孔不能提供工作電壓；開關(guān)閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓．根據(jù)以上描述，請在圖乙中畫出開關(guān)；指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通．

28、請用筆畫線代替導(dǎo)線鏈接實物圖；要求：當(dāng)滑片向左移動時通電螺線管的磁性增強且小磁針靜止時的指向如圖所示．

29、畫出圖中電源的“+”極。

評卷人得分六、解答題(共2題，共16分)30、如圖所示；請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整．要求：

①小磁針的指向滿足如圖所示方向；

②滑動變阻器的滑片向右端移動后；通電螺線管的磁性減弱；

③原有導(dǎo)線不得更改．

31、綜合作圖﹣﹣小雨房間的燈：

小雨的房間里有兩盞燈．開關(guān)S1控制吊燈L1和L2；開關(guān)S2控制壁燈L3；開關(guān)S3和S4控制床頭燈L4；使它有兩種不同的亮度．

現(xiàn)在有一個電源；4個開關(guān)、4個燈泡、一個定值電阻和若干導(dǎo)線；請你設(shè)計上述電路，將電路圖畫在方框內(nèi)．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。呼吸作用的表達(dá)式是：有機物+氧氣→水+二氧化+能量。

【解答】地窖內(nèi)儲存的蔬菜；通過呼吸作用消耗了地窖內(nèi)氧氣同時產(chǎn)生了大量的二氧化碳，因此地窖內(nèi)二氧化碳的濃度相對較高，氧氣的濃度相對較低。利用氧氣助燃的原理，農(nóng)民把一盞油燈用繩子吊入窖內(nèi)就是看看地窖里的氧氣是否充足，油燈正常燃燒說明，氧氣含量正常，人就可以下去；油燈滅了，說明二氧化碳太多，氧氣太少，人暫時不能下去。

故答案為：B2、B【分析】【解答】由電路圖可知；定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測定值電阻兩端的電壓，電流表測電路中的電流．

（1）當(dāng)開關(guān)閉合，滑片由b端向a端移動的過程中；接入電路中的電阻減小，電路中的總電阻減??；

由I=可知；電路中的電流增大；

由U=IR可知；電壓表的示數(shù)增大，故A錯誤；

因電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值等于定值電阻的阻值；

所以；電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變，故B正確；

（2）當(dāng)滑片移動中點時；

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和；

所以；電路中的電流：

則電壓表的示數(shù)：

UR=IR=0.3A×10Ω=3V；故C錯誤；

（3）當(dāng)滑片移到a端時；電路為定值電阻的簡單電路，電流表測電路中的電流；

則電流表的示數(shù)：

I′==0.6A；故D錯誤．

故選B．

【分析】由電路圖可知；定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測定值電阻兩端的電壓，電流表測電路中的電流．

（1）根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化；根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化，根據(jù)歐姆定律結(jié)合定值電阻的阻值可知兩表示數(shù)之比的變化；

（2）根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出滑片移動中點時電路中的電流；再根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù)；

（3）當(dāng)滑片移到a端時，電路為定值電阻的簡單電路，電流表測電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出電流表的示數(shù)．3、B【分析】【解答】解：由圖知：

A；當(dāng)南門開關(guān)閉合時；會造成電源短路，燈泡不能發(fā)光．不符合題意；

B；無論是南門還是北門開關(guān)；只要閉合一個或同時閉合，燈泡都會發(fā)光．符合題意；

C；只有南門、北門兩個開關(guān)同時閉合；燈泡才發(fā)光．不符合題意；

D；當(dāng)只閉合南門開關(guān)時燈泡不亮；兩個開關(guān)都閉合會造成電源短路；燈泡不亮．不符合題意．

故選B．

【分析】車輛從任何一個進(jìn)出口經(jīng)過時，開關(guān)都能閉合，指示燈都能發(fā)光，說明兩個開關(guān)都能單獨控制燈泡，也就是開關(guān)是并聯(lián)的，燈泡在干路位置．4、B【分析】【解答】先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類孵卵等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。大山雀偷飲牛奶；蚯蚓走迷宮、獼猴做花樣表演是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于后天性行為。故選：B

【分析】本題主要考查區(qū)分先天性行為相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。5、D【分析】【解答】：選D。呼吸作用的實質(zhì)是：有機物和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳；同時釋放能量，一部分供生命活動需要，一小部分轉(zhuǎn)化為熱量釋放出來．暖水瓶放置幾個小時后，種子不斷的呼吸產(chǎn)生的熱量不斷積累，所以溫度不斷升高．

【分析】：呼吸作用是指生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力。6、D【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手：（1）用吸管吸飲料是利用了大氣壓強．（2）液體的沸點跟氣壓有關(guān)；氣壓越大，沸點越高．（3）液體的壓強隨深度的增加而增大．（4）流體的壓強跟流速有關(guān)，流速越快的地方壓強反而越?。祟}考查壓強大小的影響因素，掌握增大和減小壓強的方法．還考查液體壓強大小的影響因素．能列舉大氣壓在生活中的應(yīng)用．掌握海拔﹣﹣氣壓﹣﹣沸點的關(guān)系．

【解答】解：A；吸管吸飲料時；用力吸時，管內(nèi)壓強減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里．故A正確；

B；高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的．故B正確；

C；水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大；故C正確；

D；火車進(jìn)站時旅客不能越過安全黃線；依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強小，故D錯誤．

故選D．7、C【分析】【分析】由于銅塊和鐵塊的質(zhì)量相等；它們放在不同的液體中，根據(jù)物體的浮沉條件和阿基米德原理判斷它們受到的浮力的大小關(guān)系。本題考查了學(xué)生對密度和阿基米德原理的掌握和運用，關(guān)鍵是知道水銀的密度比較銅；鐵的密度大，銅、鐵塊放到水銀中能漂浮。

【解答】解：∵質(zhì)量相等的銅塊；鐵塊體積不等；它們的密度都大于水、酒精和鹽水的密度；

∴若放到A；B、D中；都要下沉，排開液體的體積不等，根據(jù)阿基米德原理可知所受浮力不等；

∵水銀的密度比較銅；鐵的密度大；

∴只有放到水銀中才能漂浮；根據(jù)漂浮的條件可知浮力等于重力，故C是正確的。

故答案為：C8、B【分析】【分析】據(jù)圖中船排開液體的體積關(guān)系，結(jié)合F浮=ρgV排可以比較出各自情況的浮力大小關(guān)系，進(jìn)而判斷即可。

【解答】據(jù)圖可知，乙圖中半載船排開水的體積最大，其次是丙圖，甲圖排開水的體積最小，所以據(jù)F浮=ρgV排可知，液體的密度是相同的，乙圖中船受浮力最大，其次是丙圖，再次是甲圖，即浮力大小關(guān)系是：F2＞F3＞F1．

故選B．二、填空題(共9題，共18分)9、人對刺激作出的反應(yīng)僅用拇指和食指平均值快不一樣的不同的條件傳導(dǎo)信息作出反應(yīng)【分析】【分析】

（1）可取之處在于把一個復(fù)雜的難于測量的科學(xué)問題；通過設(shè)計轉(zhuǎn)化為一個比較淺顯的可測量的可操作的問題，使抽象問題直觀化和具體化。

（2）應(yīng)采取多次測量求平均值的方法；避免實驗中由于次數(shù)少所造成的誤差。

（3）①對刺激的反應(yīng)是否是許多器官協(xié)同作用的結(jié)果；②反應(yīng)快慢是否受環(huán)境的影響；③反應(yīng)快慢是否受刺激信號類型的影響。

具體操作方案（如以反應(yīng)快慢是否受刺激信號類型的影響探究實驗為例）：被測試者閉上眼睛重復(fù)上述實驗。測試者在放開直尺的那一剎那發(fā)出聲音；給被測試者一個信息（聽覺等）。測5次，求平均值，這個平均值與前面平均值（視覺刺激信號下）進(jìn)行比較，值越小則說明對那種信號刺激的反應(yīng)速度越快。由此來判斷反應(yīng)快慢是否受刺激信號類型的影響。

【解答】

探究人對刺激作出的反應(yīng)。

【實驗?zāi)康摹刻骄縚___。

【實驗過程】①兩個同學(xué)在做反應(yīng)快慢測試實驗時，測試者突然松開直尺，被測試者要____將尺夾住。②記錄被測試者捏住尺的那個位置的刻度。再重復(fù)做4次，求出5次實驗結(jié)果的____。被測試者接到的地方越靠近尺的下端，說明他的反應(yīng)越____。③讓被測試者按2；4、6、8這樣的順序數(shù)到100的同時；重復(fù)上述實驗。求出被測試者數(shù)數(shù)時夾住尺上與0刻度距離的平均值。④被測試者閉上眼睛重復(fù)上述實驗。測試者在放開直尺的那一剎那發(fā)出聲音，給被測試者一個信號。測5次，求平均值。

【實驗結(jié)論】①不同的人對刺激反應(yīng)的快慢是____，并且同一個人在____對外界刺激的反應(yīng)速度也不同。

②在對具體的刺激作出反應(yīng)時；需要許多器官的參與。

③對刺激的反應(yīng)過程是一個接受信息處理信息傳導(dǎo)信息____的連續(xù)過程。

故答案為：人對刺激作出的反應(yīng)；僅用拇指和食指；平均值；快；不一樣的；不同的條件傳導(dǎo)信息下；作出反應(yīng)。10、大腦小腦腦干協(xié)調(diào)運動和維持身體平衡【分析】【解答】腦由大腦；小腦和腦干組成；小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運動和維持身體平衡。

【分析】腦由大腦、小腦和腦干組成，小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運動和維持身體平衡。大腦分別具有管理人體不同部位的功能，腦干主要控制循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)。11、禁止吸煙131.317得c＞a=b不飽和【分析】【解答】解：（1）圖1表示禁止吸煙；故填：禁止吸煙；

（2）在元素周期表中最下方的數(shù)字表示該元素的相對原子質(zhì)量；故填：131.3；

（3）當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子，所以若圖3表示氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x=2+8+7=17；最外層電子數(shù)大于等于4的在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成陰離子；故該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子；故填：17；得；

（4）由溶解度曲線可知．t1℃時三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是c＞a=b；c物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小，故t2℃時c的飽和溶液溫度升高到t3℃時，溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，故填：c＞a=b；不飽和．

【分析】（1）根據(jù)常見化學(xué)圖標(biāo)的意義來分析；

（2）根據(jù)元素周期表的信息來分析；

（3）根據(jù)在原子中；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)進(jìn)行解答；最外層電子數(shù)大于等于4的在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成陰離子；

（4）固體的溶解度是指在一定的溫度下，某固體物質(zhì)在100克溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量；根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大??；②判斷通過降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的；③判斷通過降溫還是升溫的方法使飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化等．12、161：2R2【分析】【解答】解：由圖示電路圖可知，閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1時，電路中只有R1；

通過R1的電流I1=0.2A；

由圖示電路圖可知，再閉合S1，R1和R2并聯(lián)；電流表測干路電流；

由并聯(lián)電路的特點可知；

通過R2的電流：I2=I﹣I1=0.6A﹣0.2A=0.4A；

電源電壓：U=U2=IR2=0.4A×40Ω=16V；

通過R1和R2的電流之比：

I1：I2=：0.2A：0.4A=1：2；

并聯(lián)電阻兩端電壓相等，電阻R1的阻值：

R1===80Ω；

R1和R2是兩段長度相同、材料相同的電阻絲，R1的阻值大于R2的阻值，則R1的橫截面積小于R2的橫截面積．

故答案為：16；1：2；R2．

【分析】從圖可知，閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1時，電路中只有R1，通過R1的電流等于電流表的示數(shù)．

再閉合S1，R1和R2并聯(lián)，可利用公式I2=I﹣I1計算通過R2的電流；利用U=IR求電源電壓，進(jìn)而求出求出通過電阻的電流之比．

在導(dǎo)體材料、長度相同的情況下，導(dǎo)體的橫截面積越大，導(dǎo)體電阻越小，據(jù)此分析答題．13、20每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì)不加入適量甲狀腺活性物A組提前發(fā)育為成蛙（個體?。〣組按正常時間發(fā)育甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用【分析】【解答】此實驗是驗證性實驗。實驗原則：單一變量原則；對照原則，所以平均分組，每組20只。A：每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì)B：不加入適量甲狀腺活性物質(zhì)。甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用。

【分析】此實驗是驗證性實驗。實驗原則：單一變量原則，對照原則，所以平均分組，每組20只。A：每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì)B：不加入適量甲狀腺活性物質(zhì)。甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用。14、基因轉(zhuǎn)基因基因【分析】【解答】普通煙草的葉容易被蟲吃掉?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺蟲毒素；于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入普通煙草的細(xì)胞中，而得到抗蟲效果良好的抗蟲煙草。這種抗蟲煙草就是一種轉(zhuǎn)基因生物，同時也說明生物的性狀是由基因控制的。

【分析】本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用，基因控制生物的性狀。普通煙草的葉容易被蟲吃掉，是因為沒有抗蟲基因?？茖W(xué)家將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入普通煙草的細(xì)胞中，而得到抗蟲效果良好的抗蟲煙草是因為基因改變了，生物的性狀也改變了。說明生物的性狀是由基因控制的。15、減小大氣壓【分析】【分析】點燃左杯中的蠟燭后；使左右兩杯內(nèi)的氣壓不同，右杯中的水在大氣壓作用下流入左杯．本題考查了大氣壓的應(yīng)用，能分析得出左杯內(nèi)的氣壓減小（用掉氧氣生成水，水變成液態(tài)）是本題的關(guān)鍵．

【解答】解：點燃左杯中的蠟燭后；蠟燭燃燒用去了左邊杯中的氧氣，用硬紙片封住左杯口，杯內(nèi)氣壓減小；而右杯水面的大氣壓不變，右杯中的水在大氣壓作用下流入左杯．

故答案為：減小，大氣壓．16、+3n|R2O3n|A+33n【分析】【分析】在化合物中，元素化合價的代數(shù)和為零；根據(jù)化合價可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式；根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的相對分子質(zhì)量．本題主要考查化合價和相對分子質(zhì)量等方面的知識，解答時要理解在單質(zhì)中，元素化合價為零，在化合物中，各種元素的化合價不為零，但是代數(shù)和為零．【解答】解：在HnRO2n中；氫元素的化合價是+1，氧元素的化合價是-2，可以求出R元素的化合價是+3n．故填：+3n．

R的化合價是+3n，氧元素的化合價是-2，R和氧元素組成的氧化物的化學(xué)式是R2O3n．故填：R2O3n．

化合物HnRO2n的相對分子質(zhì)量為：n+A+32n=A+33n．故填：A+33n．17、質(zhì)量不相等|同種物質(zhì)|同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比|補充體積相等的其它物質(zhì)，進(jìn)一步實驗【分析】【分析】①為了驗證物體的質(zhì)量可能與物質(zhì)的種類有關(guān)；根據(jù)控制變量的思想，就應(yīng)選取體積相同的不同材料的物體塊進(jìn)行實驗；①為了驗證物體的質(zhì)量可能與物質(zhì)的體積有關(guān)，根據(jù)控制變量的思想，就應(yīng)選取體積不同的相同材料的物體塊進(jìn)行實驗；③a；分別計算出每次實驗中其質(zhì)量與體積的比值找到規(guī)律；

b；為了探究規(guī)律應(yīng)多測量幾組實驗數(shù)據(jù)；并且應(yīng)測量不同種類的物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系．

【解答】解：①在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平左右盤上；分別放上體積相同的鋁合金和泡沫塑料塊，天平不平衡．這一現(xiàn)象表明：體積相同的不同物質(zhì)，其質(zhì)量不同；②在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平左右盤上，分別放上體積不同的泡沫塑料塊，天平不平衡．這一現(xiàn)象表明：同種物質(zhì)，體積不同，其質(zhì)量不同；③a；體積不同鋁合金的質(zhì)量和體積的關(guān)系是：體積增大1倍，質(zhì)量增大1倍，體積增大2倍，質(zhì)量增大2倍，可以初步得出結(jié)論：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比；

b；為了探究其規(guī)律性；應(yīng)進(jìn)行多次實驗，所以應(yīng)需要選用體積相同的不同種類的物質(zhì)重復(fù)進(jìn)行實驗．

故答案為：①質(zhì)量不相等；②同種物質(zhì)；③a、同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比；b、補充體積相等的其它物質(zhì)，進(jìn)一步實驗．三、判斷題(共8題，共16分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共24分)24、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識F=10N25、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點，從力的作用點起