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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大新版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷160考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下面字形完全正確的一組是()A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長(zhǎng)年累月報(bào)酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞2、下面詞語(yǔ)中,與“聲音”無關(guān)的詞語(yǔ)是()A.悄無聲息B.竊竊私語(yǔ)C.若隱若現(xiàn)D.低聲細(xì)語(yǔ)3、在《蝴蝶的家》中,作者苦苦尋覓還是沒有找到蝴蝶的家,但是作者主要想通過本文告訴我們()A.我們應(yīng)該善于觀察,勇于探索大自然,關(guān)愛自然界中的生命。B.我們要保護(hù)蝴蝶,讓它們有自己的家。4、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.每逢學(xué)校搞活動(dòng)時(shí),劉輝總是打頭陣,從來不叫苦叫累。B.碰釘子的事情在所難免,我們要學(xué)會(huì)迎難而上,勇于克服。C.爸爸將車停在十字路口,等到開綠燈后才走。D.年輕時(shí)候,不栽跟頭;不碰壁,又怎么能成長(zhǎng)呢?

選一選。5、下列加點(diǎn)字的意思不正確的一項(xiàng)是()A.奔流不息(停止)B.只緣身在此山中(因?yàn)?C.息息相關(guān)(呼吸時(shí)進(jìn)出的氣)D.無緣無故(邊)6、“我們馬上都不說話了,貼著墻壁,悄悄地走過去?!边@句話運(yùn)用的描寫手法是()。A.心理描寫B(tài).環(huán)境描寫C.動(dòng)作描寫D.對(duì)比描寫7、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.寧可(nìng)B.蓄須(xù)C.要挾(yào)D.壓迫(pò)8、選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。

子____()A.dànB.tán評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、給多音字組詞。

倒dǎo____dào____落luò____là____

看kān____kàn____切qiē____qiè____10、選詞填空。

繼續(xù)連續(xù)持續(xù)。

①這時(shí),沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉,空調(diào)系統(tǒng)減弱風(fēng)力,房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。這一切將____到第二天早晨主人起床為止。

②在新的世紀(jì)里,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將____創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡;不斷改善我們的生活。

③我們學(xué)校____開了三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。11、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

居然____信賴____舒適____12、讀課文《電腦住宅》

通過仔細(xì)閱讀課文,我發(fā)現(xiàn)電腦住宅的特點(diǎn)是____、____、____。13、看拼音寫詞語(yǔ)。céngānjiāngnán________14、多音字組詞。

行xíng____háng____處chǔ____chù____15、《花牛歌》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)________的熱愛和對(duì)________的追求。16、填空。

給下面加點(diǎn)宇注音。

疙瘩()()______欺侮()______可惡()______一撮兒毛()

凄慘()()______聾子()______雛雞()不哼聲()評(píng)卷人得分三、書寫(共5題,共10分)17、用鋼筆描紅。

桅桿船底順風(fēng)。18、抄寫詞語(yǔ)。

窟窿激動(dòng)深情。19、抄寫詞語(yǔ)。

別墅飼養(yǎng)繁殖。20、抄寫詞語(yǔ)。

通訊輻射勘測(cè)。21、我能把字寫漂亮。

晌午喃喃竅門。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題,共14分)22、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容;選擇正確的答案。

“人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍(lán)天。”這句話是比喻句。23、他很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題,共6分)24、縮寫《草帽計(jì)》

要求:①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容;不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢;精煉,使人一目了然。

③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】本題ABC選項(xiàng)中的錯(cuò)別字依次為:壁——碧;揉——柔;慕——暮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。2、C【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解?!窘馕觥緼悄無聲息:形容沒有聲音或聲音很輕;也形容沒有名聲,默默無聞。B竊竊私語(yǔ):暗地里小聲說話。C若隱若現(xiàn):意思是隱隱約約,看不清楚,很難分清。不形容聲音。D低聲細(xì)語(yǔ):形容小聲說話。所以選C。3、A【分析】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解?!窘馕觥俊逗募摇愤@篇課文中,作者一直在思考蝴蝶的家在哪里,并且為蝴蝶而感到著急。從“我一想起來就為蝴蝶著急,這樣的天氣它們能躲在哪里呢?”“我簡(jiǎn)直沒法再想下去了,心里是那樣著急。”“蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。”“我真為蝴蝶著急了?!薄罢l(shuí)要是能說給我,我就不著急了?!笨梢钥闯觯髡呤株P(guān)愛自然界的生命,并且希望我們能夠去善于觀察,勇于探索自然。因此本題選擇A。4、C【分析】本題考查詞語(yǔ)的搭配。詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng),能將意思表達(dá)得更好,更準(zhǔn)確?!窘馕觥緼選項(xiàng),正確。打頭陣:是在先頭作戰(zhàn),比喻臨事當(dāng)先。與語(yǔ)境相符。B選項(xiàng),正確?!芭鲠斪印逼溆蓙碛袃煞N:一是說封建時(shí)代的衙門、官宦人家宅邸的大門上都有“門釘”,老百姓常在這地方受制于人,門難進(jìn)、事難辦、臉難看,被卻之門外,謂之“碰了釘子”,或說“碰了一鼻子灰”。元雜劇《西廂記寺警》一折:“我撞釘子,將賊兵探知?!笨梢娫鷷r(shí)已有“撞釘子”此語(yǔ)。與語(yǔ)境相符。C選項(xiàng),錯(cuò)誤。開綠燈:指允許或不禁止。應(yīng)改為爸爸等到綠燈才走。D選項(xiàng),正確。栽跟頭:形容詞,指因某項(xiàng)事業(yè)失敗而經(jīng)歷的教訓(xùn),受到的挫折,也指感情受挫等經(jīng)歷俗語(yǔ),跌倒的意思,也稱摔跟頭。與語(yǔ)境相符。故答案為:C。5、D【分析】本題考查學(xué)生對(duì)加點(diǎn)字的理解能力?!窘馕觥緼“奔流不息”指水流奔騰永不停止,也形容事物永不停息。“息”是“停止”的意思。本項(xiàng)解釋正確。B“只緣身在此山中”出自宋代蘇軾的《題西林壁》,意思是:是因?yàn)樯硖幵趶]山之中?!熬墶笔恰耙?yàn)椤钡囊馑?。本?xiàng)解釋正確。C“息息相關(guān)”形容彼此關(guān)系非常密切?!跋ⅰ笔恰昂粑鼤r(shí)進(jìn)出的氣”的意思。本項(xiàng)解釋正確。D“無緣無故”形容(事物)沒有一點(diǎn)原因。“緣”是“緣故,緣由”的意思。本項(xiàng)解釋不正確。故選:D。6、C【分析】本題考查的是人物描寫的分析?!窘馕觥孔屑?xì)分析原句的內(nèi)容,可以得出這句話中使用的描寫手法是動(dòng)作描寫。例如有動(dòng)詞“貼”“走”等。7、C【解析】要挾(yāoxié):揚(yáng)言要懲罰、報(bào)復(fù)或危害某人而強(qiáng)迫他答應(yīng)自己的要求。8、A【分析】考查了多音字,多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,一般讀音不同時(shí),字的含義不同,用法也不同?!窘馕觥繌棧鹤xdàn時(shí),指可以用力發(fā)射出去的小丸、物的武器。讀tán時(shí),亦指用手指撥弄。根據(jù)字音字義。故選:A。二、填空題(共8題,共16分)9、倒手倒水落葉丟三落四看著看見切菜親切【分析】【分析】倒:[dǎo]豎立的東西躺下來:摔~。墻~了?!??!_(tái)。對(duì)調(diào),轉(zhuǎn)移,更換,改換:~手。~換。[dào]位置上下前后翻轉(zhuǎn):~立?!珤臁!?。~置。把容器反轉(zhuǎn)或傾斜使里面的東西出來:~水。~茶。落:[là]丟下,遺漏:丟三~四?!艘粋€(gè)字。[luò]掉下來,往下降:降~。~下。衰?。簺](mò)~。破~。衰~。遺留在后面:~后?!??!x。停留,留下:~戶。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握。多音字,就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法:讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;使用情況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)別用法的作用;語(yǔ)體不同,讀音不同,讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用,主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書面語(yǔ)等;方言詞匯的存在造成多音。10、持續(xù)繼續(xù)連續(xù)【分析】【分析】繼續(xù):意思是連續(xù)下去;不中斷進(jìn)程。連續(xù):一個(gè)接一個(gè)。持續(xù):是延續(xù);繼續(xù)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)相近詞語(yǔ)的掌握,學(xué)生應(yīng)該理解詞語(yǔ)的意思,很容易找到答案。11、竟然信任舒服【分析】【分析】居然:表示出乎意料;竟然;竟然jìngrán表示出乎意料;不在意料之中。表示明白清楚;顯然。信賴:信任并依靠。賴:賴(賴)lài倚靠,仗恃:依賴。仰賴。信任:相信而敢于托付。舒適shūshì給人以安樂舒服的感覺。身體或精神上感到輕松愉快;能使身體或精神上感到輕松愉快。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ),與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。12、先進(jìn)安全舒適【分析】【分析】全文是按照空間轉(zhuǎn)換的順序來介紹的。第1自然段先總體說明了住宅的裝置和使用情況,“住宅里安裝了一百多臺(tái)電腦,一切都由電腦指揮”。第2至7自然段從住宅的周邊設(shè)施(風(fēng)向標(biāo))、進(jìn)入住宅的程序,以及會(huì)客室的布置、廚房裝備、臥室“休息系統(tǒng)”的使用、浴室的裝置等幾方面具體說明了電腦住宅中智能系統(tǒng)的使用和功能。這一部分是詳寫,也是文章的重點(diǎn)部分。最后一個(gè)自然段概括說明電腦住宅中電腦設(shè)置隱蔽、各負(fù)其責(zé)、相互合作的特點(diǎn)。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、方便、安全和舒適,使我們體會(huì)到迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利,喚起學(xué)生對(duì)美好未來的憧憬和對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索與追求。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文知識(shí)的掌握,學(xué)生應(yīng)熟記課文知識(shí)。13、曾諳江南【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況;其中“諳;曾”字容易寫錯(cuò),學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字,掌握生字的寫法。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書寫。平時(shí)讀書,寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。14、行走行情處方處理【分析】【分析】行xíng走:行走。步行。háng行列:字里行間。處chǔ居?。貉ň右疤?。chù地方:處處。處所。

【點(diǎn)評(píng)】多音字,就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法:讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;使用情況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)別用法的作用;語(yǔ)體不同,讀音不同,讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用,主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書面語(yǔ)等;方言詞匯的存在造成多音。15、略

【分析】考查對(duì)文章中心的理解。【解析】《花牛歌》這首詩(shī)歌描寫了一頭憨態(tài)可掬的花牛。它或坐或走或臥,都悠閑散漫,自由自在。隨著它的行動(dòng),草地、野花、天空、白云、悄悄移動(dòng)的太陽(yáng)、青翠的山峰都一一出現(xiàn)在我們面前。這首詩(shī)通過描寫草地上的花牛行動(dòng)的各個(gè)情景,表現(xiàn)了花牛的自由自在,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛和對(duì)自由的追崇,表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)自由生活的喜愛與向往。16、略

【解析】gē;da;wǔ;wù;zuǒ;qī;cǎn;lóng;chú;hēng三、書寫(共5題,共10分)17、桅桿船底順風(fēng)【分析】【分析】摹寫時(shí);要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、窟窿激動(dòng)深情【分析】【分析】書寫時(shí);要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、別墅飼養(yǎng)繁殖【分析】【分析】別墅:在風(fēng)景區(qū)或在郊區(qū)建造的供休養(yǎng)的住所。飼養(yǎng):對(duì)動(dòng)物的飼養(yǎng)和照料。繁殖:生物產(chǎn)生新的個(gè)體;以傳代。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、通訊輻射勘測(cè)【分析】【分析】通訊:通報(bào)音訊。輻射:以波或粒子的形式發(fā)射輻射能的過程--亦稱放射??睖y(cè):施工前對(duì)實(shí)地進(jìn)行調(diào)查測(cè)量。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、晌午喃喃竅門【分析】【分析】晌午:正午或午時(shí)前后。喃喃:低語(yǔ)聲。竅門:能解決困難問題的好辦法。本課指練好字的好辦法。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、判斷題(共2題,共14分)22、B【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。

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