2025年冀少新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷129考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、水資源是可再生資源；在水循環(huán)中，水不斷地在大氣和地表之間運(yùn)動(dòng)。如圖所示為水循環(huán)的一部分，圖中X；Y、Z分別表示水循環(huán)的某個(gè)階段。下列說法正確的是()

A.X階段是蒸發(fā)，Y階段是凝結(jié)，Z階段是降水B.X階段是蒸騰，Y階段是凝結(jié)，Z階段是降水C.X階段是凝結(jié)，Y階段是蒸發(fā)，Z階段是凝固D.X階段是降水，Y階段是蒸騰，Z階段是凝結(jié)2、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（）A.化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物B.氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素C.在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)D.?金屬能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬3、金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是（）A.都是黑色固體B.在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳C.碳原子的排列方式相同D.一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化4、下列城市中受臺(tái)風(fēng)影響最大的是：（）A.武漢B.香港C.烏魯木齊D.昆明5、如圖是一種充電鞋的結(jié)構(gòu)示意圖．當(dāng)人走動(dòng)時(shí)；會(huì)驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，使線圈中產(chǎn)生電流，產(chǎn)生的電流進(jìn)入鞋面上鋰聚合物電池。這種充電鞋的工作原理是()

A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.電流的磁效應(yīng)C.通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)D.磁極間的相互作用6、下列對(duì)生活用電常識(shí)的認(rèn)識(shí)中，符合要求的是（）A.保險(xiǎn)絲燒斷了，肯定是電路某處發(fā)生了短路B.三腳插頭中最長的那個(gè)插腳是與火線相連的C.使用測(cè)電筆時(shí)，手不要接觸筆尾金屬體，以免觸電D.輸電線進(jìn)入用戶后應(yīng)先接電能表評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、用“>”“<”“=”填空。

①50mL酒精與50mL水混合后體積____100mL.

②50℃時(shí)熟石灰的溶解度____20℃時(shí)熟石灰的溶解度.

③20℃時(shí)40g氯化鈉加入100g水中，充分?jǐn)嚢?，形成溶液的質(zhì)量____140g.

(20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g)

④20℃時(shí)KNO3的溶解度為31.6g,則20℃時(shí)其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____31.6％.8、（1）判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒；并用相應(yīng)的序號(hào)填空．

a．原子b．分子c．離子。

①硝酸鉀：____，②氮?dú)猓篲___．

（2）判斷下列化學(xué)符號(hào)中“3”的含義；并用相應(yīng)的序號(hào)填空．

a．表示微粒的數(shù)目b．表示元素的化合價(jià)c．表示離子的電荷數(shù)。

①Al3+：____，②3H2O：____，③____．9、將接近飽和的澄清石灰水變成飽和的，可采用的兩種方法是____．10、請(qǐng)給下面數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

①中學(xué)生的質(zhì)量約為48.5____；

②初中八年級(jí)物理課本的長約為2.6____；

③一個(gè)學(xué)生的身高是1.7____；

④物理課本的長度是25.80____；

⑤課桌的長度大約是12.0____11、把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會(huì)看到如圖甲所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的____產(chǎn)生的。如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出____不能傳聲。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共12分)18、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

19、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

20、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。21、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共4分)22、根據(jù)實(shí)物圖；在方框內(nèi)畫出電路圖．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】解決此題要結(jié)合物態(tài)變化進(jìn)行解答，知道水在太陽的照射下會(huì)蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升過程遇冷變成小水珠的過程叫液化，是凝結(jié)過程，很多的小水珠便成了雨下落到地面?！窘獯稹吭谔柕恼丈湎拢凰郎貢?huì)發(fā)生汽化現(xiàn)象變成水蒸氣，水蒸氣在上升時(shí)遇冷會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象變成小水珠，小水珠在飄動(dòng)過程形成大的水滴變成雨下落到地面；即圖中x為蒸發(fā)過程，y為凝結(jié)過程，z為降水過程。

故選A2、B【分析】【解答】A；由不同種元素組成的純凈物一定是化合物；不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，例如空氣由不同種元素組成的物質(zhì)，屬于混合物，故A說法錯(cuò)誤；

B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素，故B說法正確；

C；在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；但不是所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)，例如離子中質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)，故C說法錯(cuò)誤；

D；金屬能導(dǎo)電；所以能導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是金屬，例如石墨可以導(dǎo)電，故D說法錯(cuò)誤．

故選B．

【分析】A；根據(jù)空氣由不同種元素組成；屬于混合物進(jìn)行解答；

B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解答；

C；根據(jù)離子特征進(jìn)行解答；

D、石墨可以導(dǎo)電．3、B【分析】【分析】C60在室溫下為紫紅色的；金剛石是無色的，石墨是灰黑色的，木炭是黑色的．在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳．碳原子的排列方式不相同．一定條件下，石墨可以轉(zhuǎn)化成金剛石．解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．

【解答】解：A；都是黑色固體；不正確．

B；因?yàn)樗鼈兌际怯商荚亟M成的；在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳，正確．

C；因?yàn)樗鼈兪遣煌奈镔|(zhì)；碳原子的排列方式不相同，不正確．

D；一定條件下；石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是化學(xué)變化，因?yàn)榻饎偸遣煌谑男挛镔|(zhì)，不正確．

故選B．4、B【分析】【解答】臺(tái)風(fēng)是生成于熱帶海洋上的風(fēng)暴；影響我國的臺(tái)風(fēng)主要是來自于低緯度的太平洋，所以我國受臺(tái)風(fēng)影響的成都從沿海向內(nèi)陸遞減。故四個(gè)城市中香港是東南沿海城市，受臺(tái)風(fēng)影響最大。

【分析】本題主要考查影響我國的氣象災(zāi)害。只要理解臺(tái)風(fēng)的源地，此題不難解答。5、A【分析】【分析】據(jù)題目中的信息；分析該過程中是產(chǎn)生了電；還是利用了電即可判斷。

【解答】充電鞋墊是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的；磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使線圈切割磁感線，從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流，給鞋面上的充電電池充電。

故答案為：A6、D【分析】【分析】（1）保險(xiǎn)絲熔斷的原因是電路中電流過大；電流過大的原因是短路或電路中總功率過大。（2）三孔插座的接法是左零右火上接地，三腳插頭的接法是中上的要與用電器外殼相連。（3）測(cè)電筆是用來辨別火線和零線的，使用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí)，用手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線，氖管發(fā)光，表明檢測(cè)的是火線。（4）家庭電路中電能表的作用是測(cè)量家里消耗了多少電能，接在家庭電路的干路上。

【解答】A；保險(xiǎn)絲燒斷；是因?yàn)榧彝ル娐分须娏鬟^大，而產(chǎn)生電流過大的原因有兩個(gè)：一是電路發(fā)生了短路，另一個(gè)是用電器總功率過大，所以選項(xiàng)A的說法不正確；

B；三腳插頭中最長的那個(gè)插腳是與地線相連的；故選項(xiàng)B不正確；

C.；如果手不接觸筆尾金屬體；無論筆尖金屬體接觸火線還是零線，氖管都不發(fā)光，故選項(xiàng)C不正確；

D；輸電線進(jìn)戶后應(yīng)先接電能表；故選項(xiàng)D正確。

故選：D二、填空題(共5題，共10分)7、＜＜＜＜【分析】【解答】①分子間有間隔；所以50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL．

②熟石灰的溶解度隨溫度的升高而降低．

③20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g；所以40g氯化鈉加入100g水中，只能溶解36g氯化鈉．

④飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用溶解度表示，所以20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%小于31.6%．

【分析】分子間有間隔，所以將兩種溶液混合時(shí)，所得溶液的體積，小于兩溶液體積之和．氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低．在溶液中增加溶劑時(shí)，所加的溶質(zhì)不一定全部溶解．8、cbcab【分析】【解答】（1）①硝酸鉀是有鉀離子和硝酸根離子構(gòu)成；②氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成；

（2）①元素符合右上角的數(shù)字表示該離子所帶的電荷數(shù)；②化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；③元素符合正上方的數(shù)字表示該元素的化合價(jià)．

故答案為：（1）①c；②b；（2）①c；②a；③b．

【分析】根據(jù)已有的化學(xué)用語的意義進(jìn)行分析解答，符號(hào)前面的數(shù)字表示的是微粒的個(gè)數(shù)，元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示的是離子所帶的電荷數(shù)，元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示的是元素的化合價(jià)，據(jù)此解答．9、①升高溫度；②增加溶質(zhì)[Ca（OH）2]；③恒溫蒸發(fā)溶劑；④加入CaO（任寫2種，只要合理即可）【分析】【解答】向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液；故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，可以采?。杭尤霘溲趸}；蒸發(fā)水的方法；由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，升高溫度后氫氧化鈣的溶解度變小，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，還可以采取升高溫度的方法；又由于氫氧化鈣是由氧化鈣和水反應(yīng)生成的，故加入氧化鈣一方面可以增加氫氧化鈣，另一方面又消耗原溶液中的水，可以把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和．

故答案為：①升高溫度；②增加溶質(zhì)[Ca（OH）2]；③恒溫蒸發(fā)溶劑；④加入CaO（任寫2種；只要合理即可）．

【分析】根據(jù)不飽和溶液與飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法進(jìn)行分析判斷即可，但要注意氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減?。?0、kgdmmcmdm【分析】【分析】此題考查對(duì)生活中常見物體質(zhì)量和長度的估測(cè)；結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)質(zhì)量；長度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位．

【解答】解：①成年人的質(zhì)量在65kg左右；中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在48.5kg左右；②一根筷子的長度在25cm左右，八年級(jí)物理課本的長度與此差不多，在26cm=2.6dm左右；③成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在170cm=1.70m左右；④一根筷子的長度在25cm左右，物理課本的長度與此差不多，在25.80cm左右；⑤中學(xué)生的步幅在60cm左右，課桌的長度大約是中學(xué)生步幅的二倍，在120cm=12.0dm左右．

故答案為：①kg；②dm；③m；④cm；⑤dm．11、振動(dòng)真空【分析】【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．把不容易觀察到的現(xiàn)象；轉(zhuǎn)換成可以明顯觀察到的現(xiàn)象，這種方法稱為轉(zhuǎn)換法。在物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要用到轉(zhuǎn)換法來研究物理現(xiàn)象；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體；液體和固體中傳播，但不能在真空中傳播。

【解答】（1）正在發(fā)生的音叉是否振動(dòng)；不容易觀察，把它放到水里后，能夠激起水花，看到水花飛濺，就能夠說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。

（2）用抽氣機(jī)逐漸抽出罩內(nèi)的空氣時(shí)；玻璃罩內(nèi)空氣越來越接近真空，雖然鬧鐘仍在響，聽到的鈴聲越來越小。這是因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，真空是不能傳聲的。

故答案為：振動(dòng)；真空三、判斷題(共6題，共12分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共12分)18、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

19、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得