第 3 章《體液調(diào)節(jié)》單元說(shuō)課稿 -2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期生物人教版（2019）選擇性必修1

第3章《體液調(diào)節(jié)》單元說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期生物人教版（2019）選擇性必修1課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：第3章《體液調(diào)節(jié)》單元說(shuō)課稿

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高二年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生生命觀念，通過(guò)體液調(diào)節(jié)的學(xué)習(xí)，理解內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，提升學(xué)生對(duì)生物體內(nèi)部平衡與外部環(huán)境相適應(yīng)的認(rèn)識(shí)。發(fā)展科學(xué)探究能力，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究體液調(diào)節(jié)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)的能力。增強(qiáng)科學(xué)思維，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用系統(tǒng)思維分析體液調(diào)節(jié)的復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性，培養(yǎng)邏輯推理和批判性思維能力。最后，提升學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到人體健康與體液調(diào)節(jié)的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生對(duì)生物科學(xué)研究的興趣和責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解體液調(diào)節(jié)的概念及其在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的重要作用。

②掌握體液調(diào)節(jié)的主要類型，包括激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系。

③分析體液調(diào)節(jié)的機(jī)制，包括激素的合成、釋放、作用和代謝過(guò)程。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深入理解激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)之間的協(xié)調(diào)作用，特別是兩者如何相互促進(jìn)以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。

②解析體液調(diào)節(jié)中激素作用的特異性、高效性和整體性的特點(diǎn)，并能夠結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析。

③通過(guò)實(shí)驗(yàn)或案例，讓學(xué)生理解體液調(diào)節(jié)在實(shí)際生物體中的復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)變化，培養(yǎng)其分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

④幫助學(xué)生建立系統(tǒng)思維，理解體液調(diào)節(jié)在人體整體生理功能中的地位和作用。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、實(shí)驗(yàn)器材（激素模型、生理鹽水、試管等）。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校生物教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)。

3.信息化資源：激素作用示意圖、體液調(diào)節(jié)動(dòng)畫(huà)、相關(guān)生理實(shí)驗(yàn)視頻。

4.教學(xué)手段：課堂講解、小組討論、實(shí)驗(yàn)演示、多媒體課件展示。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)提問(wèn)“人體是如何保持健康和活力的？”來(lái)引起學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考人體內(nèi)部環(huán)境的重要性。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧細(xì)胞膜、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)等概念，幫助學(xué)生建立新舊知識(shí)的聯(lián)系。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解體液調(diào)節(jié)的概念、類型（激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)）、激素的作用機(jī)制等。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)人體內(nèi)常見(jiàn)的激素（如胰島素、腎上腺素）的作用實(shí)例，幫助學(xué)生理解激素調(diào)節(jié)的過(guò)程和效果。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析激素調(diào)節(jié)與其他調(diào)節(jié)方式的關(guān)系，以及它們?cè)诰S持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成課后練習(xí)題，鞏固對(duì)體液調(diào)節(jié)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況，個(gè)別指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)。

4.實(shí)驗(yàn)演示（約15分鐘）

-實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：展示實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟，確保學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮筒僮鞣椒ā?/p>

-實(shí)驗(yàn)操作：教師演示激素調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)，如胰島素對(duì)血糖水平的影響實(shí)驗(yàn)。

-實(shí)驗(yàn)分析：引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)體液調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注人體生理現(xiàn)象，提高對(duì)生物科學(xué)知識(shí)的興趣。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，包括完成教材中的相關(guān)練習(xí)題，以及撰寫(xiě)一篇關(guān)于體液調(diào)節(jié)在人體健康中作用的短文。

-提醒學(xué)生注意收集與體液調(diào)節(jié)相關(guān)的新聞或案例，為下節(jié)課的討論做準(zhǔn)備。

7.課堂延伸（約10分鐘）

-提問(wèn)：如果人體內(nèi)環(huán)境失衡，會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀？如何通過(guò)體液調(diào)節(jié)來(lái)恢復(fù)平衡？

-學(xué)生討論：分組討論，分享自己對(duì)體液調(diào)節(jié)的理解，以及如何通過(guò)健康的生活方式來(lái)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。

-教師點(diǎn)評(píng)：總結(jié)學(xué)生的討論，強(qiáng)調(diào)體液調(diào)節(jié)在人體健康中的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注自己的身體狀況。

8.課后反思（約5分鐘）

-教師反思：對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供參考。

-學(xué)生反饋：收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課的意見(jiàn)和建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-人體激素的發(fā)現(xiàn)與作用：介紹激素的發(fā)現(xiàn)歷程，如胰島素的發(fā)現(xiàn)對(duì)糖尿病治療的影響。

-激素調(diào)節(jié)的實(shí)例研究：探討激素調(diào)節(jié)在動(dòng)物和人體中的具體實(shí)例，如甲狀腺激素對(duì)代謝的影響。

-內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)要介紹常見(jiàn)的內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，如糖尿病、甲狀腺功能亢進(jìn)等，及其與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。

-現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)激素研究的影響：介紹基因工程、分子生物學(xué)等現(xiàn)代生物技術(shù)在激素研究中的應(yīng)用。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)科普書(shū)籍或文章，如《人體內(nèi)的化學(xué)信使——激素》、《內(nèi)分泌學(xué)》等，以深入了解激素的作用和內(nèi)分泌系統(tǒng)。

-觀看與激素調(diào)節(jié)相關(guān)的紀(jì)錄片或教育視頻，如《生命的化學(xué)——激素》、《人體奧秘》等，通過(guò)視覺(jué)直觀感受激素調(diào)節(jié)的復(fù)雜性和重要性。

-參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的生物科學(xué)講座，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家講解激素調(diào)節(jié)的最新研究成果。

-開(kāi)展小課題研究，如探究不同激素對(duì)生物體生長(zhǎng)發(fā)育的影響，或研究激素在疾病治療中的作用。

-制作激素調(diào)節(jié)的學(xué)習(xí)資料，如海報(bào)、手抄報(bào)等，將所學(xué)知識(shí)以視覺(jué)形式展示，提高記憶和理解能力。

-組織小組討論，針對(duì)激素調(diào)節(jié)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入探討，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思維碰撞。

-結(jié)合生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程，設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究激素調(diào)節(jié)的原理和機(jī)制，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)探究能力。

-關(guān)注與激素調(diào)節(jié)相關(guān)的時(shí)事新聞，了解激素研究在醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展動(dòng)態(tài)。七、板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①體液調(diào)節(jié)的概念

②激素調(diào)節(jié)的類型

③激素的作用機(jī)制

④內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系

2.關(guān)鍵詞：

①內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

②激素

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