2025年新科版八年級(jí)生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版八年級(jí)生物下冊月考試卷777考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】下圖為屈肘示意圖；其中①和②分別表示肱二頭肌和肱三頭肌，此圖所示的肌肉狀態(tài)是（）

A.①和②均收縮B.①和②均舒張C.①收縮②舒張D.①舒張②收縮2、尿液排出體外的正確途徑是（）A.腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外B.輸尿管→腎臟→膀胱→尿道→體外C.尿道→腎臟→輸尿管→膀胱→體外D.腎臟→膀胱→輸尿管→尿道→體外3、如圖是豌豆的遺傳圖解，若用“R”表示顯性基因，“r”表示隱性基因，則圖中子代高莖豌豆的基因型為（）A.RRB.RrC.RR或RrD.rr4、下列說法中，不正確的是（）A.根冠是保護(hù)組織，生長點(diǎn)是分生組織B.根毛吸收的水分和無機(jī)鹽，通過根中的導(dǎo)管輸送到植物的莖、葉和果實(shí)中去C.人體的皮膚也屬于保護(hù)組織D.根毛區(qū)以上的部分，根毛脫落，失去了吸水功能，但加強(qiáng)了輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的功能5、下列詞句中，描寫生物遺傳的是（）A.螳螂捕蟬，黃雀在后B.星星之火，可以燎原C.種瓜得瓜，種豆得豆D.不入虎穴，焉得虎子6、神話傳說的“還魂草”其實(shí)是一種蕨類植物；它叫卷柏，下列植物也是蕨類植物的是（）

A.海帶。

B.泥炭蘚。

C.滿江紅。

D.狗尾草。

7、種子的萌發(fā)需要營養(yǎng)；玉米種子儲(chǔ)存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是（）

A.胚芽。

B.胚軸。

C.胚根。

D.胚乳。

8、健康是永恒的話題，是人生的第一財(cái)富。健康新概念包括①軀體健康②心理健康③道德健康④社會(huì)適應(yīng)良好A.①B.①②③C.①②④D.①②③④9、下列觀察實(shí)驗(yàn)中；用放大鏡作為觀察工具的一組是（）

①觀察蝗蟲②觀察葫蘆蘚和腎蕨③觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)。

④觀察花的結(jié)構(gòu)⑤觀察葉片的結(jié)構(gòu)⑥觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)．A.①②④B.①③⑤C.④⑤⑥D(zhuǎn).②③⑥評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列有關(guān)扁形動(dòng)物的敘述，你認(rèn)為不正確的是（）A.渦蟲、血吸蟲、絲蟲是扁形動(dòng)物B.身體左右對(duì)稱，通常有專門的運(yùn)動(dòng)器官C.有口無肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出D.大多數(shù)寄生在人和動(dòng)物體內(nèi)11、關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.哺乳動(dòng)物用牙齒撕咬、切斷咀嚼食物B.哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)能靈敏感知外界環(huán)境的變化C.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生方式繁殖后代提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率D.哺乳動(dòng)物全部都是恒溫動(dòng)物12、桃的果實(shí)主要包括（）A.子房B.胚珠C.果皮D.種子13、下表列舉了四種生物一個(gè)主要特征、一項(xiàng)重要影響或價(jià)值。匹配正確的是（）。選項(xiàng)生物名稱明顯特征重要影響或價(jià)值A(chǔ)河蚌體表有貝殼海螵鞘入藥B蜜蜂體表有外套膜傳播花粉C鱉體表有角質(zhì)鱗片可食用、鱉甲可入藥D啄木鳥有喙無齒捕捉害蟲A.AB.BC.CD.D14、已知雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，一對(duì)夫婦中男子基因型為Aa，那么，產(chǎn)生精子的基因可能是（）A.A型B.Aa型C.a型D.aa型評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、在有性生殖過程中，基因在親子間傳遞的“橋梁”是____和____。16、變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由_____________的改變引起的，不可遺傳的變異是由_____________的改變引起的。17、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖；圖中甲一庚分別代表不同的生物．請據(jù)圖分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是______．圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的______．

（2）該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分；圖中沒有表示出的成分有______．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中有______食物鏈；寫出圖中最長的一條食物鏈______．

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是______．18、一級(jí)保護(hù)動(dòng)物揚(yáng)子鱷是由水生過渡到陸生的兩棲類動(dòng)物．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、保護(hù)動(dòng)物多樣性需要在________、_________、_______三個(gè)層次上，制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。20、生物圈中生命得以延續(xù)和發(fā)展最基本的環(huán)節(jié)是____和____。21、【題文】英國生物學(xué)家達(dá)爾文提出了自然選擇學(xué)說，并著有《物種起源》（）22、據(jù)右圖回答：

（1）完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是____，它的組成包括____、____；

神經(jīng)中樞、____、____。用數(shù)字和箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向：

____。

（2）由圖可知，膝跳反射的神經(jīng)中樞位于____灰質(zhì)中，此反射屬于____反射。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)23、某些蛾類的幼蟲體表具有鮮艷的色彩和斑紋，容易被發(fā)現(xiàn)而不利于生存。24、葉片上面的顏色比下面的深，是因?yàn)闁艡诮M織接近上表皮，含葉綠體多。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)25、飼養(yǎng)和觀察蚯蚓，回答下列問題①蚯蚓的生活習(xí)慣是____。②在觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，其目的是有利于____。③蚯蚓靠肌肉和____的協(xié)調(diào)配合運(yùn)動(dòng)。26、某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動(dòng)，選取了某生長旺盛的植株，該植株上，有白斑葉片（一片葉上有部分是白色的，有部分是綠色的，白色部分沒有葉綠體），現(xiàn)將該植株進(jìn)行如下處理：先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片，如圖，A區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的，B區(qū)用鋁箔上下蓋起來，主葉脈的C點(diǎn)處用小刀切斷，再將它移至陽光下數(shù)小時(shí)，請回答下列問題：（1）將該葉片取下，進(jìn)行脫色處理后，滴加碘液：不變藍(lán)的區(qū)域是___________。（從A、B、D、E中選填）（2）D區(qū)和E區(qū)形成對(duì)照的變量是___________。（3）若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件：可選取___________兩個(gè)區(qū)域進(jìn)行對(duì)照．（填字母）（4）若設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進(jìn)行對(duì)照，探究的問題是___________（5）由B區(qū)的情況聯(lián)想到，為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施有______________________（任答二點(diǎn)）27、2009年8月以來，整治酒后駕車行為在全國進(jìn)行。林子的爸爸對(duì)此卻不以為然，為了說服爸爸，林子和爸爸一起做了一個(gè)“測定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：注：表中測量值為林子松開直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時(shí)手指所在位置的刻度值，單位為厘米(cm)請分析回答：(1)請幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測量值越________，人的反應(yīng)速度越________。(3)實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測量，測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，可以通過增加________來改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)可信度，讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車的危害性。28、科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法；在科學(xué)探究的過程中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，探究的結(jié)果要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證，才能得出正確的結(jié)論。下面是生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行的一些探究活動(dòng)。

（一）觀察法是科學(xué)探究中常用的方法；小明借助顯微鏡，看到了微觀世界的口腔上皮細(xì)胞；酵母菌、水綿、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，請根據(jù)結(jié)構(gòu)模式圖及有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作回答下列問題：

（1）乙；丙、丁、戊四種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有真正細(xì)胞核的是______（填代號(hào)）。

（2）己圖是制作并觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程圖；請將制作此裝片過程的代表字母正確排序______。

（3）丙圖所示生物在進(jìn)行的生殖方式是______；該生物能用來釀酒，出酒前和出酒后影響該生物的環(huán)境因素不同的是______。

（4）如表數(shù)據(jù)為某個(gè)菌種在25小時(shí)內(nèi)增長的實(shí)驗(yàn)。庚圖______曲線反映了如表的結(jié)果？

。時(shí)間（小時(shí)）細(xì)菌數(shù)量（個(gè)）075059000104400015350002011000256000（二）設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)也是科學(xué)探究中常用的方法；某同學(xué)為了研究淀粉的消化，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑）；唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

。試管編號(hào)饅頭形態(tài)加入的物質(zhì)溫度環(huán)境實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1碎屑2毫升唾液和2滴碘液37℃，10分鐘2碎屑2毫升清水和2滴碘液37℃，10分鐘3小塊2毫升唾液和2滴碘液37℃，10分鐘4碎屑2滴碘液0℃，10分鐘

請分析回答下列問題：

（1）分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)；預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)變藍(lán)的是______。

（2）如圖中的______（填“X”；“Y”或“W“）曲線能說明饅頭在消化道中發(fā)生的變化。

（3）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其它因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號(hào)試管，請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】

試題分析：同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上；骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，在做屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。

考點(diǎn)：本題考查的是骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】【解答】解：泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖如下：

腎中形成的尿液；經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存．膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后，膀胱就會(huì)繃緊，產(chǎn)生尿意．在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外．所以，尿液排出體外的順序是：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外．

故選：A．

【分析】腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)．3、C【分析】解：從圖中看出親代都是高莖子代出現(xiàn)了矮莖，表明親代高莖的性狀是顯性的，基因組成是雜合的，子代矮莖的性狀是隱性的．因此，若用“R”表示顯性基因，“r”表示隱性基因，親代的基因組成是Rr；遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解中看出，圖中子代高莖豌豆的基因組成為RR或Rr．

故選：C．

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性性狀以及基因的傳遞．【解析】C4、C【分析】【分析】本題主要考查根尖的結(jié)構(gòu)，解題的關(guān)鍵是知道根尖各部分的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)?！窘獯稹緼.根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，具有保護(hù)作用；分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，A不符合題意；

B.根毛吸收的水分和無機(jī)鹽，通過根中的導(dǎo)管輸送到植物的莖、葉和果實(shí)中去，B不符合題意；

C.人體的皮膚屬于上皮組織，具有保護(hù)功能，C符合題意；

D.成熟區(qū)以上的部分，根毛脫落，失去了吸水功能，但加強(qiáng)了輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的功能，D不符合題意。

故選C。

【解析】C5、C【分析】解：A；螳螂捕蟬；黃雀在后，是螳螂吃蟬，黃雀吃螳螂，是為了獲取食物維持生存，屬于生物的生活需要營養(yǎng)。故不符合題意；

B；星星之火；可以燎原。是一種自然現(xiàn)象，故不符合題意；

C；種瓜得瓜；種豆得豆，體現(xiàn)了親代與子代具有相同的性狀，因此屬于遺傳。故符合題意；

D；不入虎穴；焉得虎子，意思是不進(jìn)老虎窩，怎能捉到小老虎。比喻不親歷險(xiǎn)境就不能獲得成功。故不符合題意。

故選：C。

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。

解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活活自然現(xiàn)象?！窘馕觥緾6、C【分析】

A；海帶生活在水中；結(jié)構(gòu)簡單，沒有根莖葉的分化，用孢子來繁殖后代，屬于藻類植物．不符合題意．

B；泥炭蘚生活在陰濕的環(huán)境中；有莖、葉的分化，但沒有真正的根，用孢子來繁殖后代，屬于苔蘚植物．不符合題意．

C；滿江紅有真正的根、莖、葉的分化；用孢子來繁殖后代，屬于蕨類植物，符合題意．

D；狗尾草結(jié)種子；種子外有果皮包被，屬于被子植物，不符合題意．

故選：C

【解析】【答案】此題主要考查的是蕨類植物的主要特征及其常見類型；據(jù)此解答．

7、D【分析】

玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮；胚和胚乳；胚乳是儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的場所，胚是種子的主要部分，是由子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分組成；胚乳為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)．

故選：D

【解析】【答案】玉米屬于單子葉植物；只有一片子葉，其種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，據(jù)此答題．

8、D【分析】【解析】試題分析：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，正如世界衛(wèi)生組織提出的“健康不僅僅是沒有疾病，是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)”，因此，現(xiàn)代入的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等?？键c(diǎn)：本題考查的是健康的概念。【解析】【答案】D9、A【分析】【解答】解：放大鏡是用來觀察物體細(xì)節(jié)的簡單目視光學(xué)器件；是焦距比眼的明視距離小得多的會(huì)聚透鏡，物體在人眼視網(wǎng)膜上所成像的大小正比于物對(duì)眼所張的角（視角），視角愈大，像也愈大，愈能分辨物的細(xì)節(jié)．所以①觀察蝗蟲；②觀察葫蘆蘚和腎蕨；④觀察花的結(jié)構(gòu)用到放大鏡；③觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)必須用顯微鏡觀察；⑥觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)和⑤觀察葉片的結(jié)構(gòu)直接用肉眼觀察即可．因此用放大鏡作為觀察工具的一組是①②④．

故選：A

【分析】生物實(shí)驗(yàn)常需要觀察一些比較細(xì)微、細(xì)小的結(jié)構(gòu)或物體．用肉眼難于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的儀器主要有放大鏡、顯微鏡等．其中放大鏡相對(duì)放大倍數(shù)較小，顯微鏡相對(duì)放大倍數(shù)較大，據(jù)此解答．二、多選題(共5題，共10分)10、AB【分析】解：A；渦蟲、血吸蟲身體背腹扁平、左右對(duì)稱；有口無肛門．屬于扁形動(dòng)物；絲蟲身體細(xì)長，前端有口，后端有肛門，身體不分節(jié)，因此絲蟲屬于線形動(dòng)物，A錯(cuò)誤；

B；扁形動(dòng)物身體背腹扁平、左右對(duì)稱；運(yùn)動(dòng)器官大都退化，B錯(cuò)誤；

C；扁形動(dòng)物有口無肛門；食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出，C正確；

D；除少數(shù)種類如渦蟲外；多數(shù)營寄生生活．D正確．

故選：AB．

扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平；左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔；有口無肛門．

解答此類題目的關(guān)鍵是明確扁形動(dòng)物的特征．【解析】AB11、CD【分析】解：A；哺乳動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)分化；其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物，因此哺乳動(dòng)物用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物，A正確；

B；哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)能靈敏感知外界環(huán)境的變化；屬于復(fù)雜的陸生生活，B正確；

C；胎生、哺乳減少了對(duì)環(huán)境的依賴；哺乳為幼子成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件．因此絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生方式繁殖后代提高了后代的成活率，不是提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率，C錯(cuò)誤；

D；哺乳動(dòng)物絕大部分都是恒溫動(dòng)物；只有鴨嘴獸和裸鼴鼠體溫不恒定，D錯(cuò)誤．

故選：C；D．

哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳；體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

明確哺乳動(dòng)物的特征是解題的關(guān)鍵，知道鴨嘴獸和裸鼴鼠體溫不恒定．【解析】CD12、CD【分析】解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

．

從圖中可知：果實(shí)主要包括果皮和種子兩部分．果皮是由子房壁發(fā)育而成的；胚珠發(fā)育成種子．

故選：CD

一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子，受精卵發(fā)育成胚，果實(shí)包括胚珠和果皮兩部分．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)的組成以及果實(shí)、種子的形成過程．【解析】CD13、CD【分析】解：A；烏賊退化的內(nèi)殼可以入藥；臨床用名有海螵蛸、烏賊骨，A錯(cuò)誤；

B；蜜蜂是節(jié)肢動(dòng)物；體表有外骨骼，可以幫助植物傳播花粉，B錯(cuò)誤；

C；鱉屬于爬行動(dòng)物；體表有角質(zhì)鱗片，可食用、鱉甲可入藥，C正確；

D；啄木鳥屬于鳥類；有喙無齒，可以捕捉害蟲，D正確。

故選：CD。

軟體動(dòng)物的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：身體柔軟；具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜。

掌握各種動(dòng)物的特征是關(guān)鍵?！窘馕觥緾D14、AC【分析】試題分析：基因在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程中，等位基因分離，分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞，所以Aa產(chǎn)生精子的基因可能是A或a。故選：AC考點(diǎn)：本題考查基因分離和生殖細(xì)胞的形成等考點(diǎn)的理解?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共8題，共16分)15、精子卵細(xì)胞【分析】【解答】生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

【分析】生物體表現(xiàn)出來的是性狀，在親子代之間傳遞的是基因。16、遺傳物質(zhì)環(huán)境因素【分析】【分析】

本題考查生物的變異；解題的關(guān)鍵是理解生物變異的類型及特點(diǎn)。

【解答】

生物的親代與子代以及子代個(gè)體之間性狀上的差異叫變異，根據(jù)變異的原因變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異，可遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起，可遺傳給后代；不可遺傳的變異是由環(huán)境因素引起的，不能夠遺傳給后代。【解析】遺傳物質(zhì)環(huán)境因素17、戊；消費(fèi)者；分解者和非生物成分；5；戊→庚→己→丁→丙或戊→庚→己→乙→丙．；丙【分析】解：（1）由食物鏈和食物的特點(diǎn)即圖中箭頭可知：此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是戊．圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者．

（2）該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費(fèi)者等部分成分；圖中沒有表示出的成分有非生物成分和分解者．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中有5食物鏈；分別是戊→甲→丁→丙，戊→己→丁→丙，戊→己→乙→丙，戊→庚→己→丁→丙，戊→庚→己→乙→丙．圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵臁骸　蛭臁骸摇?/p>

（4）根據(jù)生物富集的特點(diǎn)；有害物質(zhì)在食物鏈中隨著營養(yǎng)級(jí)別的升高含量逐漸升高，若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是丙．

故答案為：（1）戊消費(fèi)者（2）分解者和非生物成分（3）戊→庚→己→丁→丙或戊→庚→己→乙→丙（4）丙。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累．據(jù)此解答．

本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累等知識(shí)點(diǎn)的理解．考查學(xué)生識(shí)圖分析的能力．【解析】戊；消費(fèi)者；分解者和非生物成分；5；戊→庚→己→丁→丙或戊→庚→己→乙→丙．；丙18、×【分析】解：兩棲動(dòng)物的背部有脊柱屬于脊椎動(dòng)物；成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，同時(shí)兼用皮膚輔助呼吸，是脊椎動(dòng)物進(jìn)化史上由水生向陸生的過渡類型，成體可適應(yīng)陸地生活，但繁殖和幼體發(fā)育還離不開水，而爬行動(dòng)物才是真正的陸生脊椎動(dòng)物．因此屬于脊椎動(dòng)物從水生向陸生進(jìn)化的過渡類群是兩棲動(dòng)物，但揚(yáng)子鱷不是兩棲動(dòng)物．

故答案為：×．

揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物；兩棲動(dòng)物指幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，同時(shí)兼用皮膚輔助呼吸，據(jù)此答題．

在漫長的演變過程中，魚類從水到陸逐漸自我完善達(dá)到了質(zhì)變并適應(yīng)陸地新環(huán)境，因而形成了兩棲動(dòng)物，它們是最早的登陸四足動(dòng)物，屬于一個(gè)過渡類型．【解析】×19、略

【分析】試題分析：保護(hù)生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和易地保護(hù)以及法制教育和管理等，就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，易地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理?？键c(diǎn)：本題考查的是保護(hù)生物多樣性的基本措施?！窘馕觥俊敬鸢浮窟z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境20、略

【分析】【解析】試題分析：生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息，生殖是指性成熟的生物體能產(chǎn)生后代，使個(gè)體數(shù)目增多，種族得以綿延，保證生命的連續(xù)性，發(fā)育是指在生長的基礎(chǔ)上，生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的變化，最終成為一個(gè)性成熟的個(gè)體，然后經(jīng)衰老死亡，生長與發(fā)育同時(shí)進(jìn)行，生長是發(fā)育的基礎(chǔ)?？键c(diǎn)：生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮可嘲l(fā)育21、略

【分析】【解析】

試題分析：自然選擇學(xué)說是英國生物學(xué)家達(dá)爾文在《物種起源》提出的。

考點(diǎn)：主要考查遺傳學(xué)的發(fā)展歷史?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)22、反射弧感受器神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)①→⑤→③→④→②脊髓非條件【分析】【解答】（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，反射弧包括①感受器，②傳入神經(jīng)，③神經(jīng)中樞，④傳出神經(jīng)，⑤效應(yīng)器，用數(shù)字和箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向：①→②→③→④→⑤。

（2）簡單反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成，如膝跳反射等都簡單反射（非條件反射）；復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，如談虎色變，膝跳反射的人生來就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如脊髓）參與即可完成。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是膝跳反射，難度一般，解答時(shí)可以從復(fù)雜反射與簡單反射的不同特點(diǎn)以及膝跳反射的神經(jīng)中樞方面來切入。四、判斷題(共2題，共4分)23、×【分析】試題分析：醒目的體色或斑紋，目的是威懾、警告其它動(dòng)物，不要靠近我，屬于警戒色．警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動(dòng)物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋．這是動(dòng)物在進(jìn)化過程中形成的，可以使敵害易于識(shí)別，避免自身遭到攻擊．這是長期適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)．故此題說法錯(cuò)誤．考點(diǎn)：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)【解析】【答案】錯(cuò)24、√【分析】解：葉片的結(jié)構(gòu)如圖所示：由圖示可知：靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形；排列整齊，像柵欄，稱為柵欄組織，細(xì)胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，像海綿，叫做海綿組織，細(xì)胞里含葉綠體較少。即靠近上表皮的葉肉細(xì)胞比接近下表皮的葉肉細(xì)胞里含葉綠體多，因此葉片正面顏色深；背面顏色淺。

故答案為：√

葉片由表皮；葉肉和葉脈三部分組成；解答該題要從葉片的結(jié)構(gòu)方面考慮。

葉片的上面接受陽光多，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞含葉綠體就多，下面接受陽光少，靠近下表皮的葉肉細(xì)胞含葉綠體就少；這是與葉片進(jìn)行光合作用的功能相適應(yīng)的?！窘馕觥俊涛?、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)25、①晝伏夜出（或以植物的枯葉，朽根等為食、或生活在土壤層）②蚯蚓的呼吸③剛毛【分析】【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，蚯蚓用濕潤的體壁呼吸空氣中的氧氣，靠剛毛的協(xié)助運(yùn)動(dòng)。解答的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、呼吸、運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)?！窘獯稹竣衮球鞠矚g生活在富含腐殖質(zhì)的地方；晝伏夜出，以枯枝敗葉為食，生活在土壤層。

②蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣，氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外，因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣，在實(shí)驗(yàn)過程中，隨時(shí)用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸。

③蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)；身體后部的剛毛釘人土內(nèi)不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng)，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)。收縮舒張交替進(jìn)行，從而使蚯蚓向前蠕動(dòng)。因此蚯蚓的運(yùn)動(dòng)要靠身體的肌肉和剛毛的相互配合來完成的。

【解析】①晝伏夜出（或以植物的枯葉，朽根等為食、或生活在土壤層）②蚯蚓的呼吸③剛毛26、（1）ABE

（2）水

（3）BD

（4）葉綠體對(duì)植物的光合作用有影響嗎?

（5）延長光照時(shí)間（或增加光照強(qiáng)度、或合理密植）【分析】【分析】本題考查探究綠葉在光下進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)及光合作用原理的應(yīng)用。解題的關(guān)鍵是理解探究綠葉在光下進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)的基本方法及注意事項(xiàng)，光合作用原理及應(yīng)用及探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則?！窘獯稹刻骄烤G葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光，光合作用必須在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，光合作用的原料是二氧化碳和水，光合作用制造淀粉（有機(jī)物），淀粉遇到碘變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（1）A區(qū)白斑部分沒有葉綠體；不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)；B區(qū)沒有光照，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)；D區(qū)具備了光合作用的條件，能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍(lán)；E區(qū)沒有水，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)。因此，將該葉片取下，進(jìn)行脫色處理后，滴加碘液，不變藍(lán)的區(qū)域是A；B、E。

（2）導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)，葉脈內(nèi)有導(dǎo)管，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。主葉脈的C點(diǎn)處用小刀切斷，E區(qū)沒有水，D區(qū)有水，其它條件相同，因此D區(qū)和E區(qū)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是水。（3）若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件；唯一不同的變量是光，其它條件相同且適宜，因此可選取D；B區(qū)進(jìn)行對(duì)照。

（4）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對(duì)照組。若設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進(jìn)行對(duì)照，唯一不同的變量是葉綠體，因此探究的問題是葉綠體對(duì)植物的光合作用有影響嗎？（5）光是光合作用的條件；B區(qū)被遮光，不能進(jìn)行光合作用，因此，由B區(qū)的情況聯(lián)想到，為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施有合理密植或加強(qiáng)光照；或延長光照時(shí)間等。

【解析】（1）ABE（2）水（3）BD（4）葉綠體對(duì)植物的光合作用有影響嗎?（5）延長光照時(shí)間（或增加光照強(qiáng)度、或合理密植）27、（1）如圖：

（2）大慢。

（3）測量的對(duì)象；飲酒量和次數(shù)。

【分析】【分析】此題考查了測定酒后反應(yīng)速度實(shí)驗(yàn)。解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力。【解答】（1）將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖如下：（2）上表中不飲酒的平均值約是25，飲酒后平均值升高，且飲酒越多，平均值越大。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測量值越大，人的反應(yīng)速度越慢。（3）實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測量，實(shí)驗(yàn)誤差太大，具有偶然性。測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，可以通過增加測測量的對(duì)象、飲酒量和次數(shù)來改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)可信度，讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車的危害性?！窘馕觥浚?）如圖：

（2）大慢。

（3）測量的對(duì)象