浙江省杭州市余杭區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試卷（含答案）

杭州市余杭區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試卷考生須知：1.本卷滿分100分，考試時(shí)間為60分鐘；2.答題前，在答題紙指定區(qū)域填寫學(xué)校、學(xué)號(hào)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息；3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效，考試結(jié)束后，只需上交答題卷。一、判斷題(本大題共8小題，每小題1分，共8分。判斷下列說法是否正確，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)題號(hào)后涂T，錯(cuò)誤的請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)題號(hào)后涂F)1.青少年正處于生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”，需要精心引導(dǎo)和栽培。2.全盤接受他人評(píng)價(jià)更有助于我們正確認(rèn)識(shí)自己。3.學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。4.孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法定義務(wù)。5.我們要接受朋友的幫助、感受朋友的關(guān)懷，也要主動(dòng)幫助、關(guān)懷朋友。6.建設(shè)美好集體，需要樹立競(jìng)爭(zhēng)大于合作的觀念。7.順境不驕，順勢(shì)而為，順境才是人生成長(zhǎng)的階梯。8.美好的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的。二、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分)9.初中階段，是人生美好的年華，對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求，家庭、學(xué)校、社會(huì)寄予我們更高的期望。步入新階段，我們應(yīng)該①越來越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追夢(mèng)遠(yuǎn)航②越來越踏實(shí)，努力學(xué)習(xí)，勤于思考③越來越包容，尊重他人，學(xué)會(huì)合作④越來越堅(jiān)強(qiáng)，固執(zhí)己見，特立獨(dú)行A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.觀察右圖漫畫《摸摸噠》中的主人公對(duì)生活所做的規(guī)劃，你的態(tài)度是A.支持，這是結(jié)合自身需要、興趣愛好確定發(fā)展目標(biāo)B.支持，這是事先對(duì)未來事情做出的合理規(guī)劃與安排C.反對(duì)，應(yīng)依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的幫助制定自己人生目標(biāo)D.反對(duì)，應(yīng)確定合理發(fā)展目標(biāo)，制訂積極的行動(dòng)方案11.每年的5月25日是全國(guó)心理健康日，“5·25”諧音“我愛我”，提醒我們要學(xué)會(huì)更好地愛自己。下列行為需要糾正的是A.接納自己的全部，向更好方向發(fā)展B.欣賞自己的全部，寬容自己的錯(cuò)誤C.尊重個(gè)體的差異，爭(zhēng)做更好的自己D.發(fā)掘自己的潛能，提升自己的能力12.有人說，學(xué)習(xí)是生活，生活也是學(xué)習(xí)。初中階段，學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常豐富，生活中的所看、所聽、所玩、所做……都可以是學(xué)習(xí)。下列學(xué)習(xí)行為有助于學(xué)生生命成長(zhǎng)的是①看——小莉用空閑時(shí)間廣泛閱讀國(guó)內(nèi)外各類好書②聽——小雯每早聽新聞播報(bào)，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事③玩——小杰沉迷網(wǎng)游《黑神話：悟空》不能自拔④做——小娜忙著做作業(yè)，不愿參加其他集體活動(dòng)A.①②B.①④C.②③D.③④13.2024年12月4日，“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。春節(jié)來臨，回家過年成為中國(guó)人內(nèi)心最熱切的期盼，因?yàn)棰偌覟槲覀兲峁┮磺形镔|(zhì)需要②家是生命的居所，是心靈的港灣③家是血脈相連的生活共同體④家有親人與親情，親情表現(xiàn)相同A.①②B.①④C.②③D.③④14.小雨最近總是悶悶不樂，好朋友安安在詢問后得知，小雨的妹妹出生了，她擔(dān)心妹妹會(huì)分走父母的愛。如果你是安安，你會(huì)勸說小雨①要理解自己的父母，體諒父母辛苦②試著表達(dá)不滿情緒，奪回父母關(guān)愛③主動(dòng)關(guān)心照顧妹妹，體驗(yàn)姐妹情深④學(xué)會(huì)自己照顧自己，不必理會(huì)父母A.①②B.①③C.②④D.③④15.家是修身之所，越來越多的家庭開始支起“家庭學(xué)習(xí)桌”。為職業(yè)發(fā)展而奮斗的家長(zhǎng)、為提升成績(jī)而努力的孩子在同一張桌上同頻交流，既互不打擾，又互相支持。“學(xué)習(xí)桌”并不拘泥于形式，更重要的是與家人圍坐一起、共同學(xué)習(xí)，這有助于①百依百順，培養(yǎng)孝順的品格②言傳身教，增強(qiáng)約束的力量③彼此尊重，形成融洽的氛圍④相互關(guān)愛，帶來溫馨的陪伴A.①②B.①③C.②④D.③④16.2024年10月，《教育追夢(mèng)人在“浙”里》新聞專欄講述了浙江教師們?yōu)閷?shí)現(xiàn)“美好教育”而努力的故事，展現(xiàn)著教育家精神的力量。以下對(duì)教育家精神理解正確的是①心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念②啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧③勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度④樂教愛生、成績(jī)至上的價(jià)值追求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.“校長(zhǎng)是我的飯搭子”，杭州不少學(xué)校已堅(jiān)持多年落實(shí)好“校長(zhǎng)陪餐制”，校長(zhǎng)與學(xué)生同標(biāo)準(zhǔn)共用餐。這一行動(dòng)是為了①傳遞師長(zhǎng)的溫情，體現(xiàn)教育的細(xì)節(jié)②引導(dǎo)孩子們飲食有節(jié)、營(yíng)養(yǎng)均衡③滿足學(xué)生全部用餐需求，杜絕浪費(fèi)④促進(jìn)家校共育，提升學(xué)校知名度A.①②B.①③C.②③D.③④18.帶著“讓每一秒鐘都精彩，爭(zhēng)取把奧運(yùn)獎(jiǎng)牌的顏色變成金色”的一致追求，中國(guó)花樣游泳隊(duì)的姑娘們相互支撐、并肩作戰(zhàn)，最終圓夢(mèng)巴黎、創(chuàng)造歷史。她們的這一愿景①是美好集體的精神動(dòng)力之源②激發(fā)集體成員張揚(yáng)個(gè)性、注重自我③是推動(dòng)著集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力④引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致、開拓進(jìn)取A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.與人相處，矛盾和沖突有時(shí)難以避免。每一次解決矛盾、化解沖突的過程，都是自我成長(zhǎng)的契機(jī)。以下情況所采取的應(yīng)對(duì)措施，正確的是①師生間發(fā)生矛盾——坦誠(chéng)相待，求同存異②朋友間發(fā)生矛盾——各自反思，各行其是③個(gè)人與集體利益沖突——堅(jiān)持個(gè)人利益，忽視集體④家庭成員間發(fā)生沖突——換位思考，主動(dòng)化解A.①②B.①④C.②③D.③④2024年12月2日，《咬文嚼字》發(fā)布2024年十大流行語?！靶『⒏?小孩姐”、“松弛感”、“銀發(fā)力量”等熱詞入選。據(jù)此回答第20-21題：20.紹興11歲“小孩哥”造“火箭”、杭州8歲“小孩姐”獲國(guó)際象棋世界大賽冠軍……“小孩哥/小孩姐”用實(shí)力說話，成為社會(huì)焦點(diǎn)。新時(shí)代，我們年輕一代應(yīng)A.編織人生夢(mèng)想，這是中學(xué)階段的基本任務(wù)B.持之以恒，向正確人生目標(biāo)不斷努力前進(jìn)C.早立志，立大志，必須在少年時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想D.把準(zhǔn)人生方向，確立高不可及的發(fā)展目標(biāo)21.“松弛感”源自一位博主的觀察：一家人出門旅游，所有行李被退回，但他們沒有吵鬧、崩潰，而是接受現(xiàn)狀、重排行程，氣氛全程松弛。這告訴我們，增強(qiáng)生命韌性應(yīng)A.培養(yǎng)個(gè)人興趣愛好B.積極尋求幫助C.說服自己接納挫折D.關(guān)心幫助他人22.2024年10月13日是第35個(gè)國(guó)際減災(zāi)日，主題為“賦能年輕一代，共筑韌性未來”。下列情境中，青少年自我保護(hù)方法正確的是①遇到擁擠踩踏——逆流前行，迅速離開現(xiàn)場(chǎng)②家中突發(fā)火災(zāi)——捂住口鼻，彎腰低頭逃離③發(fā)現(xiàn)有人落水——生命至上，直接下水救人④面對(duì)人身威脅——巧妙周旋，及時(shí)尋求幫助A.①②B.①③C.②④D.③④23.以下是某校圍繞“珍愛生命”主題開展的系列活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)目的的解讀正確的有“珍愛生命”系列活動(dòng)解讀①活動(dòng)一：3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日，開展志愿服務(wù)活動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②活動(dòng)二：4月23日世界讀書日，舉行讀書分享活動(dòng)閱讀經(jīng)典，豐富精神世界③活動(dòng)三：6月26日國(guó)際禁毒日，組織禁毒知識(shí)講座遠(yuǎn)離毒品，珍愛寶貴生命④活動(dòng)四：8月8日全民健身日，進(jìn)行十二公里毅行磨練意志，持續(xù)提升強(qiáng)度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④24.漫畫《青少年的“老年病”》啟示我們①關(guān)心自己的身體狀況②多吃高脂肪高糖食物③養(yǎng)成健康的生活方式④積極主動(dòng)地鍛煉身體A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④25.回顧2024年，“技藝精湛、價(jià)格公道，讓顧客笑著走出理發(fā)店”的“人民理發(fā)師”火爆出圈……這份回歸本質(zhì)的真誠(chéng)逐漸受到熱捧，讓我們看到①踏實(shí)奮進(jìn)，綻放人生光彩②誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，必定成就偉業(yè)③用情用心，贏得社會(huì)尊重④勤勞智慧，創(chuàng)造美好生活A(yù).①②③B.①②④C.①③④D.②③④26.“石磨豆?jié){”、“草編掃帚”、“食育工坊”……各學(xué)校對(duì)勞動(dòng)課程換擋升級(jí)，勞動(dòng)教育被淡忘的現(xiàn)象得到扭轉(zhuǎn)。寓教于勞，育才于勤，我們積極參與勞動(dòng)創(chuàng)造是為了①培養(yǎng)勤勞品質(zhì)，塑造健康人格②履行崗位職責(zé)，提前步入社會(huì)③轉(zhuǎn)變勞動(dòng)觀念，鍛煉實(shí)踐能力④獲得眾人贊美，增加物質(zhì)財(cái)富A.①②B.①③C.②④D.③④27.司馬遷在《報(bào)任安書》中說：“屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語》；孫子臏腳，《兵法》修列……大底圣賢發(fā)憤之所為作也?！边@啟示我們A.逆境一定能夠轉(zhuǎn)化為順境B.只有遭受磨難，方能奮進(jìn)C.人為制造逆境，成就自我D.受挫而不短志，亦能成功28.在人生旅途中，當(dāng)你向陽向上，生活自會(huì)光芒萬丈！積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為積極向上、認(rèn)真務(wù)實(shí)、勤奮進(jìn)取等。下列名言警句能揭示這一道理的有①業(yè)精于勤，荒于嬉。②長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。③人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。④博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

三、非選擇題(本大題共4小題，依次為8分、14分、14分、16分，共52分)寄語：人生有夢(mèng)，為中華民族偉大復(fù)興時(shí)刻準(zhǔn)備著；成長(zhǎng)有伴，父母、老師、朋友都是少年健康成長(zhǎng)的重要陪伴者和見證者；生命有畏，人的生命只有一次，你的生命對(duì)你、對(duì)我、對(duì)他人、對(duì)世界都很重要；人生有價(jià)，用奮斗青春書寫生命的價(jià)值。讓我們化身“小德”同學(xué)，以“不畏浮云遮望眼”的視野和“亂云飛渡仍從容”的定力，去完成下列任務(wù)，追求美好人生?！旧倌暧袎?mèng)】29.小德同學(xué)積極參加學(xué)校組織的“心有榜樣，行有力量”宣講比賽，以下是他搜集的素材。請(qǐng)結(jié)合王浩澤的成長(zhǎng)故事，運(yùn)用“夢(mèng)想始于當(dāng)下”的相關(guān)知識(shí)，幫他擬一份宣講提綱。(要求：知識(shí)運(yùn)用得當(dāng)、觀點(diǎn)明確、邏輯清晰、不少于80字，8分)【成長(zhǎng)有伴】30.成長(zhǎng)的道路不孤單，成長(zhǎng)的足跡有記錄。轉(zhuǎn)眼間，初中第一學(xué)期結(jié)束了，以下是小德同學(xué)《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》的部分節(jié)選。材料一：多元評(píng)價(jià)促前行我對(duì)自己說這一學(xué)期，我成長(zhǎng)了不少：我會(huì)認(rèn)真鉆研，但有時(shí)比較貪玩；我會(huì)與人為善，主動(dòng)結(jié)交朋友。同伴對(duì)我說你是班里的小太陽，給人溫暖，讓我體會(huì)友誼的美好、懂得交友的智慧。還記得，第一次來到701班，你主動(dòng)來到我的座位與我打招呼，熱情地邀請(qǐng)我周末一起去圖書館——是你讓我懂得，交友需要_______①________。還記得，在我傷心難過時(shí)，你給我安慰，當(dāng)我需要獨(dú)處時(shí)，你又默默離開——是你讓我懂得，交友需要____________②____________。還記得，在_______③_______時(shí)—是你讓我懂得，交友需要講原則。老師對(duì)我說頭腦聰明有能力，思維敏捷實(shí)力強(qiáng)；平時(shí)加強(qiáng)自控力，認(rèn)真聽講收玩心。(1)補(bǔ)全“同伴對(duì)我說”部分的評(píng)價(jià)內(nèi)容。(6分)(2)青少年成長(zhǎng)為何需要“多元評(píng)價(jià)”促前行?(4分)材料二：雙向奔赴暖人心小德同學(xué)同樣以詩句形式暖心回贈(zèng)老師：“聰明有我，敏捷是我，感謝老師的認(rèn)可；上課收心，減少貪玩，保證提升自控力?！?3)彼此尊重、雙向奔赴，這正是師生交往理想而美好的狀態(tài)。請(qǐng)從小德與老師的互動(dòng)中，探尋師生交往的秘訣。(4分)【生命有畏】31.有人說，心存敬畏，行有所止；也有人說，心存敬畏，才能無畏。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的理解，閱讀漫畫并幫助小德同學(xué)完成以下任務(wù)。漫畫一注：“五百勇士”指在重慶山火中，自發(fā)參與救援、運(yùn)送各類物資的平民英雄。(1)請(qǐng)從“敬畏生命”角度，點(diǎn)贊漫畫一中的“逆行者”。(5分)(2)敬畏生命，因而需要敬畏規(guī)則，請(qǐng)從“增強(qiáng)安全意識(shí)”的角度勸阻漫畫二中的“逆行者”。(5分)(3)請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，列舉兩項(xiàng)敬畏生命的行為。(4分)【人生有價(jià)】32.2024年是中華人民共和國(guó)成立75周年，致敬每一個(gè)與國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)的你！小德同學(xué)看到了三位“名字有國(guó)心中有國(guó)”的人物報(bào)道。材料一：《我的名字里面有個(gè)“國(guó)”》特別策劃正在進(jìn)行。(1)結(jié)合材料，請(qǐng)你說明應(yīng)該如何樹立正確的人生目標(biāo)。(6分)(2)請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，樹立一個(gè)正確的人生目標(biāo)，并做好規(guī)劃。(6分)材料二：《他的心里面滿是“國(guó)”》時(shí)代楷模正在引領(lǐng)?！皶r(shí)代楷?！迸藮|升：以警心詮釋初心，以生命詮釋使命。潘東升把畢生精力奉獻(xiàn)給了人民公安事業(yè)，用一生赤誠(chéng)踐行使命擔(dān)當(dāng)。小到一頂安全頭盔、一盞信號(hào)燈，大到掃黑除惡、大案要案，面對(duì)阻力和壓力，潘東升始終熱愛警察工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，牢記“人民警察為人民”的使命，既破獲了大案要案，又實(shí)實(shí)在在為群眾解決急難愁盼問題，被當(dāng)?shù)匕傩兆u(yù)為“人民的好局長(zhǎng)”。從警37年，護(hù)一方平安，直至犧牲在工作崗位。他常說：“加入公安隊(duì)伍就要時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨為國(guó)為人民犧牲一切?！?3)結(jié)合材料二，從潘東升的事跡中學(xué)習(xí)該如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(4分)

七年級(jí)道德與法治參考答案一、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）1.T2.F3.T4.T5.T6.F7.F8.T二、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）9-13ADBAC14-18BDAAC19-23BBCAA24-28CCBBDB三、非選擇題（本大題共4小題，共52分）29.(例)宣講提綱夢(mèng)想始于當(dāng)下同學(xué)們，大家好！今天我要給大家講述王浩澤的成長(zhǎng)故事。夢(mèng)想是人生的動(dòng)力源泉，王浩澤的飛天夢(mèng)自13歲觀看神舟五號(hào)成功發(fā)射時(shí)萌發(fā)，這啟示我們要早立志，將個(gè)人夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連，樹立遠(yuǎn)大志向。在逐夢(mèng)路上，王浩澤遇到交會(huì)對(duì)接項(xiàng)目的難題，卻憑借“苦練”和“勤思”，不懈努力，攻克難關(guān)。這告訴我們，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付諸行動(dòng)，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。我們要有堅(jiān)定的信念，面對(duì)困難不氣餒，不斷提升自身能力，一步一個(gè)腳印地朝著夢(mèng)想前行。夢(mèng)想始于當(dāng)下，讓我們像王浩澤一樣，勇敢地追尋夢(mèng)想，用汗水澆灌夢(mèng)想之花，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上綻放屬于自己的光彩?。?分，符合題意即可）30.（1）①主動(dòng)熱情；②尊重他人（尊重朋友的隱私和感受）；③我在考試中想作弊，你及時(shí)制止了我（符合交友講原則的事例即可）（每空2分，共6分）（2）①通過多元評(píng)價(jià)，我們可以從不同角度認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)自我發(fā)展。②他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)，從而更好地與他人相處。（每點(diǎn)2分，共4分）（3）①小德對(duì)老師的認(rèn)可表示感謝，體現(xiàn)了尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)成果和評(píng)價(jià)。②小德接受老師的建議，承諾改正自身不足，體現(xiàn)了正確對(duì)待老師的批評(píng)，理解老師的良苦用心。③小德以詩句形式回贈(zèng)老師，用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流互動(dòng)，增進(jìn)了師生感情。（每點(diǎn)2分，答出2點(diǎn)得4分）31.（1）①漫畫一中的“逆行者”們?cè)谥貞c山火中自發(fā)參與救援、運(yùn)送物資，他們的行為體現(xiàn)了對(duì)生命的敬畏。生命至上，他們看到山火威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全時(shí)，不顧個(gè)人安危，挺身而出，將他人的生命看得比自己的生命更重要。②他們尊重、關(guān)懷和善待他人生命，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值，展現(xiàn)了人性的光輝，值得我們點(diǎn)贊。（5分）（2）①漫畫二中的“逆行者”行為是不遵守規(guī)則、缺乏安全意識(shí)的表現(xiàn)。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，遵守規(guī)則是保障我們自身安全和他人安全的前提。②不遵守交