幼兒園五一打卡活動方案

幼兒園五一打卡活動方案幼兒園五一打卡活動方案篇一“五一”勞動節(jié)是教育幼兒熱愛勞動的最好時機，為了讓幼兒了解和尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。我們將于“五一”前夕開展“包餃子”親子活動，本次活動由家長和孩子共同完成，以此來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。活動對象：全園幼兒和家長。活動地點：幼兒園教室。活動主要負責(zé)人：各班正、副班主任、生活老師?；顒幽繕?biāo)：通過開展親子活動，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過“包餃子”親子活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難，奪取勝利的團隊合作精神。活動準(zhǔn)備：1、通知家長來園參加親子活動。2、準(zhǔn)備“包餃子”游戲需要的材料(肉餡、餃子皮，相應(yīng)的鍋、碗、盆、湯匙，一次性桌布等)?；顒舆^程：1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在教室主題墻上張貼，進行宣傳。2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，以便在活動中讓幼兒念一念、唱一唱。3、班主任交代活動規(guī)則，家長和孩子合作進行。4、以班集體為單位，在規(guī)定時間內(nèi)，老師引導(dǎo)，家長和孩子共同完成，分年齡組評比。5、全園共同享用勞動成果——“吃餃子”。6、給獲獎班級頒獎。幼兒園五一打卡活動方案篇二一、活動目標(biāo)1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動。3.感受到節(jié)日的快樂。4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。二、活動準(zhǔn)備安全教育掛圖。三、活動過程1.教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。2.教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。3.教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"。4.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。5.創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項：1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。2.注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。3.獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲。幼兒園五一打卡活動方案篇三勞動是每一個人都應(yīng)該值得尊重懂得，所以我們可以通過活動來讓幼兒更好地理解勞動的意義。一、活動目標(biāo)1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。3、激發(fā)愛勞動的愿望。二、活動準(zhǔn)備1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。三、活動過程(一)介紹“五?一”國際勞動節(jié)1、教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?2、講解“五?一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。(二)認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。1、觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。(三)請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?(四)讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作(五)幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?四、活動延伸讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。五、設(shè)計意圖小班下學(xué)期即將接近尾聲，結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力而設(shè)計的活動方案。幼兒園五一打卡活動方案篇四活動目標(biāo)：1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。2、激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動。3、知道五月一日是國際勞動節(jié)?；顒訙?zhǔn)備：安全教育掛圖，ppt?；顒舆^程：開始部分：一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。1、教師：＂小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？＂啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。2、教師講述五一國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。3、教師：五月一日是勞動者們的節(jié)日，小朋友們在這個假期里，幫著爸爸媽媽做一些力所能及的事。中間環(huán)節(jié)：二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。1、教師引導(dǎo)幼兒：＂放假后你想做些什么事情呢？＂2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。（一）安全教育1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲。6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。（二）衛(wèi)生保健1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。＂五一＂勞動節(jié)活動反思通過這堂課的學(xué)習(xí)幼兒知道五月一日是勞動者的節(jié)日，初步了解勞動節(jié)的含義。放三天假的目的是為了讓辛苦勞動的人們休息和休閑。讓幼兒了解在假期間要注意的安全事項，知道在家時注意安全，學(xué)會在假期間保護自己。通過這個節(jié)日讓幼兒學(xué)會勞動，懂得自己的事情自己做。活動中幼兒對五一節(jié)的知識經(jīng)驗了解較少。幼兒園五一打卡活動方案篇五活動目的：1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。活動主題：我勞動，我光榮，我自理，我能干?；顒觾?nèi)容：(一)繪畫比賽1、繪畫主題：勞動最光榮。2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增加。3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。(二)我是勞動小能手1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。(三)學(xué)唱勞動歌曲1、各班音樂老師負責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。活動要求：1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學(xué)生親身體驗勞動。3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。幼兒園五一打卡活動方案篇六一、活動目的：1、通過開展以“我勞動，我光榮”、“我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動。讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮”、”我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。二、活動主題“我勞動，我光榮”、“我自理，我能干”。三、活動內(nèi)容(一)繪畫比賽1、繪畫主題：勞動最光榮2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增加。3、上交時間：最晚時間5月6日上交，逾期做自動放棄。(二)我是勞動小能手1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。3、知