幼兒園五一活動洗凳子活動方案及流程

幼兒園五一活動洗凳子活動方案及流程幼兒園五一活動洗凳子活動方案及流程篇一活動目的：1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。4、讓學生了解節(jié)日的習俗。5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)?；顒又黝}：我勞動，我光榮，我自理，我能干?；顒觾热荩?一)繪畫比賽1、繪畫主題：勞動最光榮。2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。(二)我是勞動小能手1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。(三)學唱勞動歌曲1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。活動要求：1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。幼兒園五一活動洗凳子活動方案及流程篇二活動目標：1.展示油漆工的工作，體會油漆工人工作的辛苦。2.認識三原色，嘗試進行簡單的顏色調配。3.體驗玩色活動的樂趣，愿意在活動中與他人合作完成“刷房子”的工作?；顒訙蕚洌?.展示油漆工人工作的圖片或視頻。2.設置貼有各種房子形狀的墻面。3.裝有紅、黃、藍三原色顏料的顏料桶各一個，刷子每人一把，小桶每人一個。4.幼兒自備美工圍裙和帽子?；顒拥攸c：各班級活動室內?；顒訒r間：4月28日或4月29日?；顒恿鞒蹋?.油漆工人多辛苦(8:50～9:00)◎引導幼兒簡單了解“五一”勞動節(jié)?！虿シ庞推峁と斯ぷ鞯囊曨l，引導幼兒了解工人們的辛苦，激發(fā)幼兒勞動的興趣。2.認識三原色(9:00～9:15)◎引導幼兒認識三原色――紅、黃、藍，并說說身邊哪些物品的顏色與之對應?！驅⒂變悍纸M，嘗試操作和觀察三種顏色隨意調配之后的變化。◎教師引導幼兒總結三原色的幾種調配結果，感知顏色的神奇。3.設計我們的小房子(10:50～11:10)◎請幼兒觀察墻面的變化，并猜測用意。◎將幼兒分組，啟發(fā)幼兒討論、交流所在小組想把自己的小房子設計成什么樣子?！蚬膭钣變簩⒂懻摻Y果在集體面前表達出來。4.勤勞的油漆工(午睡后)◎出示小刷子，導入角色――小小油漆工?！蛘堄變河^看貼有各種房子形狀的墻面，鼓勵幼兒與小組成員協(xié)商，挑選自己喜歡的顏色粉刷房子?！蚬膭钣變捍竽戇M行涂色操作活動，掌握將顏料涂抹均勻的方法。◎“勞動”結束后，欣賞大家共同合作完成的作品，并談談“勞動”后的感受。幼兒園五一活動洗凳子活動方案及流程篇三五一勞動節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶五一特色課匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：一、活動目標1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。4、以家庭為單位,根據游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。二、活動安排1、活動時間：5月1日上午8：002、活動地點：幼兒園內。3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。3、音響、攝像：4、安全工作：各班班主任5、主持人三、活動流程1、領導代表講話。2、幼兒文藝匯演。3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。幼兒園五一活動洗凳子活動方案及流程篇四活動目的：1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們的情感。3.在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。活動對象：全園幼兒?；顒訒r間：5月1日到5月31日?；顒又饕撠熑耍焊靼嗾?、副班主任，保育員?；顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干！活動過程：一、故事講述篇1.各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。2.各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。3.各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。二、勞動實踐篇(一)小班-自己的事情自己做1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。2.每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。(二)中班-我是快樂的小幫手1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。2.各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。3.各班每周評選出一名“值日之星”。(三)大班-家務勞動小能手1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦。2.通過調查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。3.讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)4.周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)三、活動展示篇“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人。小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學準備。(整理書包)四、活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎章進行鼓勵。幼兒園五一活動洗凳子活動方案及流程篇五活動目的：為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動?；顒訉ο螅喝珗@幼兒。活動時間：5月1日――5月31日?；顒又饕撠煟焊靼嗾?、副班主任、保育員?；顒樱菏畟€手指動動動，什么活兒都會干！活動過程：一、且歌且吟――講述篇1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。二、小鬼當家――勞動實踐篇(一)小班――自己的事情自己做1、開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。2、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。3、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。(二)中班――我是快樂小幫手1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)(三)大班――勞動最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手！”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行