2025年浙教版九年級化學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、小兵同學利用棉簽設計了如圖實驗，a處滴濃氨水，b處滴酚酞溶液，過一會他觀察到b處的棉花變紅，a處的棉花不變紅．下列說法不正確的是（）A.氨分子在不斷的運動B.氨水的pH大于7C.所有分子的運動速率相等D.該實驗藥品用量少并能有效防止氨氣逸出2、核反應堆中發(fā)生的變化是（）A.質量大的原子核的裂變B.質量小的原子核的聚變C.裂變和聚變同時發(fā)生D.核物質燃燒釋放出內能3、（2006?南充）為防止環(huán)境污染和溫室效應的加劇，你認為下列燃料最理想的是（）A.天然氣B.石油液化氣C.煤D.氫氣4、下列物質發(fā)生化學反應時，沒有黑色固體產生的是（）A.銅綠受熱分解B.高錳酸鉀受熱分解C.細鐵絲在氧氣中燃燒D.木炭粉和氧化銅粉共熱5、下列物質由分子構成的是（）A.氨B.金剛石C.水銀D.硫酸銅6、下列敘述不正確的是（）A.化學是在原子、分子水平上研究物質及其變化規(guī)律的一門基礎學科B.種類繁多的物質，都是由原子直接構成的C.世界萬物都是由極其微小的粒子構成的D.現今的科學技術已達到了對原子、分子的移動和排列7、下列做法不利于改善環(huán)境的是（）

A.鼓勵農民將秋后農作物的秸稈焚燒。

B.提倡使用農家肥；限制使用化學肥料。

C.限制燃放煙花爆竹標。

D.限制燃油汽車數量的增加。

8、（2009?湛江模擬）湛江市正在創(chuàng)建“國家環(huán)保模范城市”；因此保護環(huán)境是每個市民的責任．以下做法中有利于保護環(huán)境的是（）

①推廣使用無磷洗衣粉；②推廣使用一次性木質筷子；

③合理使用化肥，農藥；④推廣使用清潔能源．A.①④B.②③C.①③④D.①②③④9、一定溫度下，在如圖所示裝置中，固體X與氣體Y反應，生成氣態(tài)產物；當改變溫度時該氣態(tài)產物發(fā)生逆向反應，重新生成X和Y．利用上述反應原理和裝置，對含雜質的固體Co進行提純（雜質不參加反應），發(fā)生的化學反應為：Co（固）+2HCl（氣）CoCl2（氣）+H2（氣）．下列說法正確的是（）

A.容器1中的溫度為600℃

B.固體Co從容器1到容器2的過程為物理變化。

C.容器2中的固體是純凈的。

D.該裝置最終導出的氣體是CoCl2和H2

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、如圖是某同學繪制表示氣體粒子的示意圖，圖中“●”和“Ο”分別表示兩種不同的原子，其中能表示混合物的是（）A.B.C.D.11、下列除雜所選用的試劑及操作方法均正確的是（括號內為雜質）（）

。選項物質試劑操作ACO2（CO）O2點燃BNaCl（Na2CO3）稀鹽酸蒸發(fā)CCu（Zn）稀硫酸過濾DMgCl2（HCl）NaOH溶液蒸發(fā)

A.A

B.B

C.C

D.D

12、為改善貧困地區(qū)農村學生的營養(yǎng)狀況；中央和省政府決定從2012年春季學期起，讓我省小學生吃上“營養(yǎng)早餐”．下列早餐中富含蛋白質的是（）

A.面包。

B.牛奶。

C.火腿腸。

D.礦泉水。

13、（2006?天津）向氧化銅和鐵粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸，反應停止后，過濾，除去不溶物．向濾液中加一鐵片，未看到鐵片有任何變化．下列分析正確的是（）A.濾出的不溶物中一定含有Cu和FeB.濾出的不溶物中一定含有CuC.濾液中一定不含有CuSO4D.濾液中一定不含有FeSO4和H2SO414、下列驗證實驗不能成功的是（）A.

CO2與燒堿溶液反應B.

不同物質著火點不同C.

分子在不斷運動D.

質量守恒定律15、如圖所示，夾子開始處于關閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②與氣體B充分反應，打開夾子，可發(fā)現試管①內的水立刻沸騰了．則液體A和氣體B可能是（）A.氫氧化鈉溶液和二氧化碳B.硫酸和氮氣C.酒精和氧氣D.水和氯化氫16、KNO3與NaCl的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（）

A.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度B.加水能使NaCl的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篊.t1℃時，KNO3溶液與NaCl溶液溶質的質量分數相等D.用冷卻熱飽和溶液的方法，能使KNO3從溶液中結晶析出評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、澄清石灰水長期敞口放在空氣中會變渾濁，這是因為空氣中含有____．18、廚房內石油的燃料是液化石油氣，主要成分是丙烷，其化學式為C3H8；請你回答下列問題：

（1）液化石油氣屬于____（填“可再生”或“不可再生”）能源．

（2）安裝液化石油氣報警器時，應將報警器安在灶臺的上方還是下方？____理由是____；

（3）液化石油氣被點燃后其充分燃燒的化學反應方程式為____．

（4）當炒菜前發(fā)現鍋內的油著火，要想將火熄滅，你的做法是____，這種滅火的原理是：____；

（5）用餐后洗刷碗碟，判定碗碟是否洗干凈的標準是____．19、如圖是rm{A}rm{B}兩種固體物質的溶解度曲線；請你據圖回答下列問題：

rm{(1)t_{1}隆忙}時，rm{A}物質的熔解度______rm{(}填“大于”、“等于”或“小于”rm{)B}物質的溶解度．

rm{(2)t_{2}隆忙}時，使接近飽和的rm{B}溶液變成飽和溶液，可采取的方法是______rm{(}任寫一種rm{)}．

rm{(3)}在rm{t_{2}隆忙}時，把rm{70g}的rm{A}物質放入rm{100g}水中充分攪拌，所得溶液中rm{A}物質的質量分數是______rm{(}精確到rm{0.1%)}．20、如圖以稀鹽酸為例的反應關系體現了酸的化學性質，其中rm{X}與圖中所給物質的類別不同rm{.}結合此圖回答下列問題：

rm{(1)}反應rm{壟脵}中的實驗現象是溶液變?yōu)開_____色rm{.}

rm{(2)}圖中只生成鹽和水的反應包括______rm{(}填序號rm{)}．

rm{(3)}反應rm{壟脹}的化學方程式為______．

rm{(4)}若rm{X}溶液既能跟稀鹽酸反應，又能跟rm{Ca(OH)_{2}}反應，則rm{X}可能是______rm{.(}填字母rm{)}

A.rm{BaCl_{2}}rm{B.CuSO_{4}}rm{C.Na_{2}CO_{3}}．21、（2013秋?東河區(qū)校級期末）如圖為a、b；c三種物質的溶解度曲線；請依圖回答下列問題：

（1）M點的含義是____；

（2）t1℃，將三種物質的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質量的水，析出晶體最多的是____；

（3）當a中含有少量b時，可用____方法提純a；

（4）將三種物質的飽和溶液分別從t3℃降溫到t1℃時，所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序是____；

（5）在t3℃時，將n克a物質投入100g水中，所得溶液的溶質質量分數為____，若不飽和，可通過下列方法使其變?yōu)轱柡腿芤海孩賍___②____．22、請用化學知識回答：

（1）化石燃料通常是指煤、____、天然氣；用石灰漿粉刷墻壁后的室內放置一燃燒的煤爐，可使墻壁迅速硬化，同時墻壁上會出現一些水珠，其原因是（用化學方程式表示）____．

（2）如果煤炭長期密實地堆積，可能會因____導致溫度升高而自燃；當大量堆積的煤發(fā)生燃燒時，滅火的最好方法是____（寫一種）．

（3）汽車的尾氣管中裝有金屬鉑、鈀的合金網，目的是將汽油燃燒時產生的有害氣體CO、NO轉變?yōu)镃O2和N2，那么這些金屬在反應中起的作用是____．23、根據如圖五種微粒的結構示意圖；回答下列問題：

（1）圖中A元素屬于____（填“金屬”或“非金屬”）元素；

（2）圖中粒子共表示____種元素．屬同種元素的是（填序號）____；

（3）與C粒子具有相似化學性質的是（填序號）____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共10分)24、如圖是A；B兩種固體物質的溶解度曲線；判斷下列說法的正誤（正確打√錯誤打×）．

（1）10℃時，B的溶解度大于A的溶解度____

（2）15℃時，A、B的飽和溶液的溶質質量分數相等____

（3）20℃時，將10gA固體投入25g水中，可得到35g溶液____．評卷人得分五、計算題(共4題，共28分)25、找出物質之間的相互聯系和區(qū)別，從中發(fā)現規(guī)律，這是我們學好化學的一種基本方法．下面是五種含氮元素物質的化學式：a．N2．b．NH3；C．N2O4；d．N2O；e．HNO3．

（1）五種物質中；氮元素的化合價由低到高的順序是______（用序號表示）．

（2）仔細觀察；在這五種物質中．你還可以發(fā)現其他幾個規(guī)律，請你寫出其中兩個，并排列成序．（排列順序用序號表示）

①______；

②______．

26、某化學興趣小組進行空氣中氧氣含量測定；請你參與實驗，并回答下列有關問題：

rm{(1)}實驗過程中，觀察到紅磷燃燒的現象是______；該反應的文字表達式是______；

rm{(2)}圖Ⅰ實驗不僅可以說明氧氣占空氣的體積分數，還可以說明氮氣具有的化學性質有______rm{(}只需寫一點rm{)}．

rm{(3)}用圖Ⅰ實驗裝置測定的結果是：集氣瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}你認為導致這一結果的原因是______rm{.(}只需寫一點rm{)}

rm{(4)}某學生用木炭代替圖Ⅰ中的紅磷，當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻到室溫rm{.}打開彈簧夾后，發(fā)現水不能進入集氣瓶，原因是______，若仍用木炭代替紅磷，你對該生的實驗方案應作何改進，才能保證實驗成功？______rm{(}只需答出實驗方案中須改進的地方rm{)}．

rm{(5)}圖Ⅱ是該興趣小組的測定空氣中氧氣含量的改進裝置rm{(}選用容積為rm{45mL}的rm{18隆脕180mm}的試管作反應容器rm{)}其實驗的操作步驟如下：rm{壟脵}點燃酒精燈；rm{壟脷}撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；rm{壟脹}將少量紅磷平裝入試管中，將rm{20mL}的注射器活塞置于rm{10mL}刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；rm{壟脺}讀取注射器活塞的數據rm{.}你認為正確的實驗操作順序是______rm{(}填序號rm{)}圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從rm{10mL}刻度處慢慢前移到約______rm{mL}處才停止；對照圖Ⅱ實驗，你認為圖Ⅰ實驗有何不足之處______rm{(}回答一點即可rm{)}．

rm{(6)}經過研究討論后該興趣小組又設計了如圖Ⅲ的測定空氣中氧氣含量的改進裝置rm{.}主要操作是：在實際容積為rm{150mL}的集氣瓶里，先裝進rm{50mL}的水，再按圖連好儀器，打開止水夾，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃rm{.(}已知白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷rm{)}

rm{壟脵}白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是______；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為______rm{mL}．

rm{壟脷}集氣瓶里預先裝進的rm{50mL}水，在實驗過程中起到哪些作用？______rm{(}填寫序號rm{)}

rm{a.}加快集氣瓶冷卻。

rm{b.}液封導氣管末端以防氣體逸出。

rm{c.}緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高．27、為了研究氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應變化情況；某學校興趣小組分成三組，分別設計了如下實驗：

Ⅰ組．導電性實驗。

①將兩根銅絲接觸；插上電源，燈泡變亮；

②將兩根銅絲分別插入（不接觸）盛有水的燒杯中（如下左圖）；插上電源，燈泡沒有變亮；

③在實驗②的基礎上往燒杯中滴加一定量氫氧化鋇溶液；燈泡變亮；

④在實驗③的基礎上往燒杯中滴加稀硫酸溶液至過量．

（1）實驗①燈泡變亮的原因是銅導線中含有______；

（2）通過實驗②和③可以說明溶液依靠______導電；

（3）實驗④可以看到的現象是______；

（4）在右上圖畫出燒杯中溶液的導電能力I與加入氫氧化鋇溶液體積的變化關系曲線．

Ⅱ組．特殊方式檢驗。

在試管中加入少量氫氧化鋇溶液和少量鐵粉；然后滴加稀硫酸．

（5）該組同學通過______可以了解稀硫酸已經過量．

Ⅲ組．指示劑檢驗。

在試管中取少量氫氧化鋇溶液；逐滴加入稀硫酸至過量，并用pH試紙不斷測定反應的變化過程．

（6）下列有關pH試紙的使用方法正確的是______

A．將pH試紙伸入溶液中；取出后和比色卡對照。

B．用膠頭滴管取少量溶液滴在pH試紙上；然后和比色卡對照。

C．用玻璃棒沾取少量溶液；點在pH試紙的中部，然后和比色卡對照。

D．先用水將pH試紙濕潤；用玻璃棒沾取溶液，點在pH試紙的中部，然后和比色卡對照。

（7）除了用pH試紙檢驗外；你認為還可用______檢驗，現象為______．

28、我們知道二氧化碳與水反應生成碳酸；那么二氧化硫與水是否也能反應生成一種酸呢？某實驗小組對此進行探究，設計的探究過程如下．請你回答其中的有關問題：

（1）做出假設：______；

（2）設計方案：先驗證水能否使藍色石蕊試紙變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅，實驗裝置和藥品如圖：

（3）查閱資料：該實驗小組需要掌握的資料內容中包括：①二氧化硫易溶于水，②酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅，③SO2不與濃硫酸反應；④二氧化硫有毒，能與氫氧化鈉溶液反應．

（4）實驗：

①實驗過程中裝置C內石蕊試紙的顏色始終沒有變化；這說明______．

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上；未見試紙顏色發(fā)生變化，此現象說明______，當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現濕潤的藍色石蕊試紙變紅．此現象說明______，此過程中反應的化學方程式為______．

③裝置E的作用是______．

（5）結論：原假設______（填“成立”或“不成立”）

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】根據濃氨水易揮發(fā)和分子在不斷的運動分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；說明氨分子在不斷的運動；正確；

B；說明氨水的pH大于7；正確；

C；說明所有分子的運動速率不相等；錯誤；

D；該實驗藥品用量少并能有效防止氨氣逸出；正確；

故選C．2、A【分析】【分析】核裂變，又稱核分裂，是指由重的原子，主要是指鈾鈾或钚，分裂成較輕的原子的一種核反應形式．【解析】【解答】解：核反應堆中發(fā)生的變化是核裂變；是由質量大的原子核裂變成質量小的原子核的一種變化方式．

故選：A．3、D【分析】

A；天然氣燃燒時能生成大量的二氧化碳；二氧化碳是一種主要的溫室氣體．故錯誤；

B；石油液化氣燃燒時能生成大量的二氧化碳；二氧化碳是一種主要的溫室氣體．故錯誤；

C；煤燃燒時能生成二氧化碳和二氧化硫氣體；二氧化碳是一種主要的溫室氣體，二氧化硫有毒，能污染空氣．故錯誤；

D；氫氣燃燒生成水；不污染環(huán)境．故正確．

故選D．

【解析】【答案】天然氣；石油液化氣、煤燃燒時能生成大量的二氧化碳；二氧化碳是一種主要的溫室氣體．煤燃燒時能生成二氧化硫等有毒的氣體，能污染空氣．氫氣燃燒生成水，不污染環(huán)境．

4、D【分析】

A；銅綠受熱分解能生成黑色的氧化銅；

B；高錳酸鉀受熱分解能生成黑色的二氧化錳；

C；鐵在氧氣中燃燒能生成黑色的四氧化三鐵；

D；木炭和氧化銅在加熱條件下能生成紅色的銅和二氧化碳；沒有黑色固體產生．

故選D．

【解析】【答案】根據常見物質的顏色進行分析．銅綠受熱分解能生成黑色的氧化銅；水和二氧化碳；高錳酸鉀受熱分解能生成黑色的二氧化錳、錳酸鉀和氧氣；鐵在氧氣中燃燒能生成黑色的四氧化三鐵；木炭和氧化銅在加熱條件下能生成紅色的銅和二氧化碳．

5、A【分析】解：A；氨是由非金屬元素組成的化合物；是由氨分子構成的，故選項正確。

B；金剛石屬于固態(tài)非金屬單質；是由碳原子直接構成的，故選項錯誤。

C；水銀屬于金屬單質；是由汞原子直接構成的，故選項錯誤。

D；硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物；硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的，故選項錯誤。

故選：A。

根據金屬；大多數固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的；氣態(tài)的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可。

本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，對物質進行分類與對號入座、掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵?！窘馕觥緼6、B【分析】【分析】A．根據化學的概念來分析；B．根據物質的構成來分析；C．根據構成物質的基本粒子的性質來分析；D．根據現代科技發(fā)展水平來分析．【解析】【解答】解：A．化學是在原子；分子水平上研究物質及其變化規(guī)律的一門基礎學科；正確；

B．構成物質的基本粒子有分子；原子和離子；故錯誤；

C．構成物質的三種基本粒子都非常?。还收_；

D．根據所學知識可知；現今的科學技術已達到了對原子；分子的移動和排列，故正確．

故選B．7、A【分析】

A；秸稈焚燒能夠產生大量的煙塵等物質；不利于改善環(huán)境；

B；提倡使用農家肥；限制使用化學肥料有利于改善環(huán)境；

C；限制燃放煙花爆竹有利于改善環(huán)境；

D；限制燃油汽車數量的增加有利于改善環(huán)境．

故選A．

【解析】【答案】焚燒秸稈能夠產生大量的煙塵等物質；會污染環(huán)境；大量使用化學肥料會污染環(huán)境；燃放煙花爆竹會所處二氧化硫；一氧化碳等物質，會污染大氣；汽油燃燒能生成大量的一氧化碳、二氧化氮等物質，會污染空氣．

8、C【分析】

①由于磷元素是植物的營養(yǎng)元素；如大量使用含磷洗衣粉會造成水體的富營養(yǎng)化，故應推廣使用無磷洗衣粉．故做法正確；

②推廣使用一次性木質筷子會直接導致大量樹木及森林的砍筏．故做法不正確；

③合理使用化肥；農藥可以避免污染水源；正確；

④推廣使用清潔能源可以節(jié)省資源；減少對環(huán)境的污染，正確．

故①③④正確．

故選C．

【解析】【答案】①磷元素是植物生長的營養(yǎng)元素；大量使用后的生活污水污染水體；

②一次性木質筷子的大量使用會直接導致大片森林的破壞．

③化肥和農藥的大量使用會造成水體污染；

④從節(jié)約資源考慮．

9、C【分析】

A；容器1中發(fā)生的反應是Co（固）和HCl（氣）反應生成氯化鈷和氫氣；溫度為900℃，故A說法錯誤；

B；根據題給的化學方程式結合題給的信息可以知道；固體Co從容器1到容器2的過程為化學變化，故B說法錯誤．

C；根據題干中的信息可以知道；改變溫度時該氣態(tài)產物發(fā)生逆向反應，重新生成X和Y，可以判斷在容器2中存在的是純凈的Co，故C說法正確；

D；根據題干信息“一定溫度下；在下圖所示裝置中，固體X與氣體Y反應．生成氣態(tài)產物，當改變溫度時該氣態(tài)產物發(fā)生逆向反應，重新生成X和Y”，可以知道，從容器2中出來的物質為Co和氯化氫，故D說法錯誤；

故選C．

【解析】【答案】A；容器1中發(fā)生的反應是Co（固）和HCl（氣）反應生成氯化鈷和氫氣；溫度為900℃

B；根據物理變化和化學變化的區(qū)別來完成解答．

C；根據題干中的信息可以知道；改變溫度時該氣態(tài)產物發(fā)生逆向反應，重新生成X和Y，可以判斷在容器2中存在的是純凈的Co，可以據此解答；

D；根據C的分析可以完成解答；

二、多選題(共7題，共14分)10、AB【分析】【分析】純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成．【解析】【解答】解：A；其中的物質由兩種物質組成；屬于混合物；

B；其中的物質由兩種物質組成；屬于混合物；

C；其中的物質只有一種物質；屬于純凈物；

D；其中的物質只有一種物質；屬于純凈物．

故選：AB．11、BC【分析】

A、CO2中混有CO；采用氧氣，由于使用燃燒法對氧氣的濃度有要求，所以即使低濃度的CO能夠被點燃甚至被消耗掉，也會導致氧氣成為新的雜質．錯誤．

B；氯化鈉中混有碳酸鈉；加入鹽酸，鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉，蒸發(fā)后得到氯化鈉．正確．

C；根據金屬活動性順序；鋅能和稀硫酸反應，銅和稀硫酸不反應，過濾得到銅．正確．

D；氯化鎂和氯化氫都能與氫氧化鈉溶液反應；會把原物質除去，方法錯誤．

故選BC

【解析】【答案】除雜題目；一方面要考慮試劑的選擇，另外一方面需要考慮該過程該如何實施，在完成實驗操作后要得到純凈的原物質且質量不能減少，不能帶入新的雜質．

12、BC【分析】

A；面包中富含的營養(yǎng)素為糖類；故A不符合題意；

B；牛奶中富含的營養(yǎng)素為蛋白質；故B符合題意；

C；火腿腸主要由精肉等加工而成；含有大量的蛋白質，故C符合題意；

D；礦泉水中富含的營養(yǎng)素為水和無機鹽；故D不符合題意．

故選BC．

【解析】【答案】根據常見的食品中含有的營養(yǎng)素分析；牛奶；雞蛋中含有豐富的蛋白質．

13、BC【分析】

A；如果稀硫酸不足；有鐵粉剩余，濾出的不溶物中有可能有剩余的鐵粉；故A不正確；

B；鐵片無變化；說明溶液中銅離子全部被置換出來濾出的不溶物中一定含有Cu；故B正確；

C、濾液中若有CuSO4會導致鐵片上有銅，一定不含有CuSO4；故C正確；

D、鐵粉置換CuSO4或者溶解都生成FeSO4，濾液中一定含有FeSO4；故D不正確；

故選BC．

【解析】【答案】本題考查了鐵及CuO等物質的有關化學性質．分析時若僅僅看到CuO與H2SO4以及Fe與H2SO4的反應就易錯解．如果能抓住“未看到鐵片有任何變化”這個條件，并結合鐵的化學性質，便能正確作答．濾出的不溶物中一定含有Cu，可能含有CuO、Fe；濾液中的溶質一定含有FeSO4，不可能含有CuSO4、H2SO4．

14、AD【分析】【分析】A；根據二氧化碳和燒堿溶液反應生成碳酸鈉和水；注射器內的壓強變小進行解答；

B；根據紙片、乒乓球碎片的著火點不同；且銅片具有良好的導熱性進行解答；

C；根據濃氨水、濃鹽酸具有揮發(fā)性；分別揮發(fā)出氨氣、氯化氫氣體，二者會反應生成氯化銨固體進行解答；

D、根據鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，有氣體生成，所以驗證質量守恒定律時要在密閉容器內進行解答．【解析】【解答】解：A；二氧化碳和燒堿溶液反應生成碳酸鈉和水；注射器內的壓強變小，二氧化碳能溶于水，也會造成注射器內的壓強變小，所以在外界大氣壓的作用下，注射器的活塞會被向內推動，故A錯誤；

B；紙片、乒乓球碎片的著火點不同；且銅片具有良好的導熱性，所以可用此實驗驗證不同物質的著火點不同，故B正確；

C；濃氨水、濃鹽酸具有揮發(fā)性；分別揮發(fā)出氨氣、氯化氫氣體，二者會反應生成氯化銨固體，會看到有白煙生成，所以可以驗證分子在不斷運動，故C正確；

D；鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；有氣體生成，所以驗證質量守恒定律時要在密閉容器內，而不是燒杯內，故D錯誤．

故選：AD．15、AD【分析】【分析】水的沸點與壓強有關，壓強越小水的沸點越低．壓強越大水的沸點越高．氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳氣體，氯化氫氣體極易溶于水，打開夾子時①中的氣體進入②中，從而使得①中的壓強減小，水的沸點降低，水沸騰了．【解析】【解答】解：A；氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳氣體；打開夾子時①中的氣體進入②中，從而使得①中的壓強減小，水的沸點降低，水沸騰了．故正確；

B；硫酸不能吸收氮氣；打開夾子時①中的壓強不變，水的沸點不變．故錯誤；

C；酒精不能吸收壓氧氣；打開夾子時①中的壓強不變，水的沸點不變．故錯誤；

D；水能吸收氯化氫氣體；打開夾子時①中的氣體進入②中，從而使得①中的壓強減小，水的沸點降低，水沸騰了．故正確；

故選AD16、BD【分析】【分析】根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的．【解析】【解答】解：A；在比較物質的溶解度時；需要指明溫度，故A錯誤；

B；加水能使NaCl的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?；故B正確；

C、t1℃時；飽和的硝酸鉀；飽和的氯化鈉溶質的質量分數相等，故C錯誤；

D、硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大，所以用冷卻熱飽和溶液的方法，能使KNO3從飽和溶液中結晶析出；故D正確．

故選：BD．三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】【分析】根據空氣的組成及二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水的性質回答．【解析】【解答】解：澄清石灰水的主要有效成分是氫氧化鈣；空氣中的二氧化碳能與澄清的石灰水反應，生成碳酸鈣沉淀和水，使澄清的石灰水變渾濁，所以澄清石灰水在空氣中變渾濁的現象，能說明空氣中含有二氧化碳氣體．

故答案為：二氧化碳．18、略

【分析】

（1）液化石油氣屬于化石燃料；是不可再生能源．故填：不可再生．

（2）液化石油氣，主要成分是丙烷，其化學式為C3H8；相對分子質量=12×3+1×8=44；空氣的平均相對分子質量為29，所以液化石油氣的密度比空氣大，泄露時容易聚集在下方，故應將報警器安在灶臺的下方．故填：下方．

（3）液化石油氣被點燃后反應生成二氧化碳和水，其充分燃燒的化學反應方程式為：C3H8+5O23CO2+4H2O．故填：C3H8+5O23CO2+4H2O．

（4）當炒菜前發(fā)現油鍋內的油著火；在不倒掉油的前提下，要想將火熄滅，可以蓋上鍋蓋，因為這樣可以隔絕氧氣，從而使火熄滅．故填：蓋上鍋蓋；使可燃物與氧氣隔絕．

（5）判定碗碟是否洗干凈的標準是聚集在碗碟壁上的水既不聚成水滴；也不成股流下．故填：聚集在碗碟壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下．

【解析】【答案】液化石油氣屬于化石燃料；是不可再生能源．根據物質的相對分子質量可以比較氣體的密度大?。扇嘉锶紵臈l件有溫度達到可燃物的著火點．隔絕氧氣可以滅火．根據反應物和生成物及其質量守恒定律可以書寫化學方程式．

19、略

【分析】解：

rm{(1)}由rm{A}rm{B}兩物質的溶解度曲線可知，在rm{t_{1}隆忙}時rm{A}rm{B}兩物質的溶解度曲線交予一點，所以，在rm{t_{1}隆忙}時，rm{A}rm{B}兩物質的溶解度相等．

rm{(2)}要使rm{t_{1}隆忙}時接近飽和的rm{B}溶液變成飽和溶液，可以采取的一種方法是：加入少量的rm{B}物質；

rm{(3)}由rm{A}的溶解度曲線可知，在rm{t_{2}隆忙}時rm{A}的溶解度是rm{50g}由溶解度的意義可知，rm{t_{2}隆忙}時，把rm{70g}的rm{A}物質放入rm{100g}水中充分攪拌，只能溶解rm{50g}形成的是飽和溶液，溶液的溶質質量分數為：rm{dfrac{50g}{50g+100g}隆脕100%=33.3%}．

答案：

rm{dfrac

{50g}{50g+100g}隆脕100%=33.3%}等于；

rm{(1)}加入少量的rm{(2)}物質；

rm{B}．

根據固體物質的溶解度曲線可以：

rm{(3)33.3%}比較不同物質在同一溫度下的溶解度的大??；

rm{(1)}加入溶質；能使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/p>

rm{(2)}根據rm{(3)}時rm{t_{2}隆忙}固體的溶解度計算分析．

準確地理解溶解度曲線及溶解度的含義是解答本題的關鍵．rm{A}【解析】等于；加入少量的rm{B}物質；rm{33.3%}20、略

【分析】解：rm{(1)}稀鹽酸顯酸性；能使紫色石蕊溶液變紅色．

rm{(2)}反應rm{壟脷}是鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，反應rm{壟脹}為氫氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，反應rm{壟脺}為稀鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉和水、二氧化碳，反應rm{壟脻}為稀鹽酸與氧化鋁反應生成氯化鋁和水；故圖中只生成鹽和水的反應包括rm{壟脹壟脻}

rm{(3)}反應rm{壟脹}氫氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，其反應的化學方程式為rm{Ca(OH)_{2}+2HCl簍TCaCl_{2}+2H_{2}O.}

rm{(4)BaCl_{2}}能與稀鹽酸不反應，不符合題意；rm{CuSO_{4}}不能與稀鹽酸反應，不符合題意；稀鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉和水、二氧化碳，符合題意rm{.}故選C．

故答案為：

rm{(1)}紅；rm{(2)壟脹壟脻}rm{(3)Ca(OH)_{2}+2HCl簍TCaCl_{2}+2H_{2}O}rm{(4)C}．

rm{(1)}根據紫色石蕊溶液遇酸溶液變紅；遇堿溶液變藍色，進行分析解答．

rm{(2)}根據各反應的生成物進行分析解答．

rm{(3)}反應rm{壟脹}是氫氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水；寫出反應的化學方程式即可．

rm{(4)}根據酸；堿的化學性質進行分析解答．

本題難度不是很大，以稀硫酸為例主要考查了酸的化學性質，熟練掌握酸的化學性質是正確解答本題的關鍵．【解析】紅；rm{壟脹壟脻}rm{Ca(OH)_{2}+2HCl簍TCaCl_{2}+2H_{2}O}rm{C}21、略

【分析】【分析】根據題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少；M點的含義是：t2℃時，b、c兩物質的溶解度相等；t1℃，將三種物質的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質量的水，析出晶體最多的是c物質，因為在該溫度下c的溶解度最大；當a中含有少量b時，可用冷卻熱飽和溶液（或降溫結晶）方法提純a，因為a的溶解度受溫度的影響變化比較大；將三種物質的飽和溶液分別從t3℃降溫到t1℃時，所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序是：b＞c＞a，因為降低溫度后，b的最大，a析出晶體后最小，c的不變；在t3℃時，a的溶解度是3ng，將n克a物質投入100g水中，所得溶液的溶質質量分數=×100%；若不飽和，使其變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ牵杭觓物質；蒸發(fā)溶劑．【解析】【解答】解：（1）由溶解度曲線可知：M點的含義是：t2℃時，b、c兩物質的溶解度相等；故答案為：t2℃時，b；c兩物質的溶解度相等。

（2）t1℃；將三種物質的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質量的水，析出晶體最多的是c物質，因為在該溫度下c的溶解度最大，故答案為：c

（3）當a中含有少量b時；可用冷卻熱飽和溶液（或降溫結晶）方法提純a，因為a的溶解度受溫度的影響變化比較大，故答案為：冷卻熱飽和溶液（或降溫結晶）

（4）將三種物質的飽和溶液分別從t3℃降溫到t1℃時，所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序是：b＞c＞a，因為降低溫度后，b的最大，a析出晶體后最小，c的不變；故答案為：b＞c＞a

（5）在t3℃時，a的溶解度是3ng，將n克a物質投入100g水中，所得溶液的溶質質量分數=×100%；若不飽和，使其變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ牵杭觓物質；蒸發(fā)溶劑；故答案為：×100%；①加a物質②蒸發(fā)溶劑22、略

【分析】

（1）天然氣；煤、石油屬于化石燃料．故填：石油．

氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O

（2）煤容易發(fā)生緩慢氧化，緩慢氧化放出熱量，如果空氣流動不暢時，容易發(fā)生自燃．煤發(fā)生燃燒時，滅火的最好方法是隔絕氧氣．故填：緩慢氧化；用沙或石棉等方法隔絕空氣（注：若用水或用泡沫滅火器澆滅，會產生水煤氣：H2與CO的混合氣體）．

（3）有害氣體CO、NO轉變?yōu)镃O2和N2；通過這個轉化可以看出，生成物中沒有金屬元素的出現，所以這些金屬在反應中作催化劑．故填：催化作用．

【解析】【答案】天然氣；煤、石油屬于化石燃料．在我國能源領域占有重要的地位．根據質量守恒定律可以正確書寫化學方程式．根據具體情況選擇滅火的方法．

23、略

【分析】

（1）A是氫元素；屬于非金屬元素；

（2）質子數決定了元素的種類；所以圖中共有四種元素，BD質子數相同，故屬同種元素；

（3）最外層電子數相同則化學性質相似；C粒子最外層電子數是6，所以與E的最外層電子數相同，化學性質相似；

故答案為：（1）非金屬；（2）四；BD；（3）E；

【解析】【答案】根據五種微粒的結構示意圖的質子數判讀元素的種類；利用質子數相同屬于同種元素以及最外層電子數相同化學性質相似分析解答；

四、判斷題(共1題，共10分)24、√【分析】【分析】（1）用直尺在10℃處做一條垂直于溫度線的直線；然后看直線與溶解度曲線的交點即可．

（2）從圖象可知；15℃時A；B兩條曲線交于一點，說明此時A、B的溶解度相同．

（3）根據A的溶解度可知，20℃時A的溶解度大概是20克．【解析】【解答】解：（1）用直尺在10℃處做一條垂直于溫度線的直線；然后看直線與溶解度曲線的交點，發(fā)現B的交點高于A的交點，即在10℃B的溶解度大于A的溶解度，故答案為：√．

（2）從圖象可知，15℃時A、B兩條曲線交于一點，說明此時A、B的溶解度相同．設此時溶解度是S，則飽和溶液的溶質的質量分數=×100%；說明S相同，溶液的質量分數也相同，故答案為：√．

（3）根據A的溶解度可知，20℃時A的溶解度大概是20克，所以25克水中最多溶解5克溶質，因此溶液的質量是30克，故答案為：×．五、計算題(共4題，共28分)25、略

【分析】

（1）根據單質中元素的化合價為0，N2屬于單質，故氮元素的化合價為0；氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，b．NH3；C．N2O4；d．N2O；e．HNO3中氮元素分別顯-3價、+4價、+1價、+5價，故氮元素的化合價由低到高的順序是b；a、d、c、e．

（2））①五種物質中；分子中含有的原子個數由少到多的物質分別是：氮氣；一氧化二氮、氨氣、硝酸、四氧化二氮．

②五種物質中，相對分子質量分別是28、17、120、44、63，相對分子質量由小到大的物質分別是：氨氣、氮氣、一氧化二氮、硝酸、四氧化二氮（或相同質量的五種物質，含氮元素的質量由少到多的順序是e、c、d、b；a等；合理均可）．

故答案為：（1）b、a、d、c、e；（2）①分子中含有原子個數由少到多的順序是a、d、b、e、c；②相對分子質量由小到大的順序足b；a、d、e、c（合理均可）．

【解析】【答案】（1）根據單質中元素的化合價為0；在化合物中正負化合價代數和為零；結合各選項中的化學式進行解答本題．

（2）根據題意；可從分子中含有的原子個數的多少；相對分子質量的大小等角度進行分析解答．

26、放出熱量、冒出大量的白煙；磷+氧氣五氧化二磷；化合；不燃燒也不支持燃燒或不與紅磷反應；在將燃著的紅磷伸入裝置時動作緩慢，致使裝置內的部分空氣逸散出來；木炭燃燒生成二氧化碳氣體，占了氧氣的空間；在集氣瓶中放一些氫氧化鈉溶液；③①②④；1；圖Ⅰ不如圖Ⅱ嚴密，測量誤差大；先下降后上升；c；70；ab【分析】解：rm{(1)}在本實驗中用的是紅磷；紅磷在空氣中燃燒的現象：發(fā)黃光；放出熱量、冒出大量的白煙；磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，屬于化合反應；

故答案為：放出熱量、冒出大量的白煙；磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；化合；

rm{(2)}本實驗還可以說明氮氣具有的化學性質有：不燃燒也不支持燃燒或不與紅磷反應；

故答案為：不燃燒也不支持燃燒或不與紅磷反應。

rm{(3)}如果進入集氣瓶中水的體積大于五分之一，就說明操作太慢，致使裝置內的部分空氣逸散出來rm{.}故答案為：在將燃著的紅磷伸入裝置時動作緩慢；致使裝置內的部分空氣逸散出來。

rm{(4)}某學生用木炭代替圖Ⅰ中的紅磷；當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻到室溫，打開彈簧夾后，發(fā)現水不能進入集氣瓶，原因是：木炭燃燒生成二氧化碳氣體，占了氧氣的空間；若仍用木炭代替紅磷，對該生的實驗方案應做的改進是：在集氣瓶中放一些氫氧化鈉溶液；

故答案為：木炭燃燒生成二氧化碳氣體；占了氧氣的空間；在集氣瓶中放一些氫氧化鈉溶液；

rm{(5)}圖Ⅱ是該興趣小組的測定空氣中氧氣含量的改進裝置，其實驗的操作步驟是：將少量紅磷平裝入試管中，將rm{20mL}的注射器活塞置于rm{10mL}刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；點燃酒精燈；撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；讀取注射器活塞的數據；圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從rm{10mL}刻度處慢慢前移到約rm{1mL}處才停止；對照圖Ⅱ實驗；圖Ⅰ不如圖Ⅱ嚴密；

故答案為：rm{壟脹壟脵壟脷壟脺}rm{1}圖Ⅰ不如圖Ⅱ嚴密；測量誤差大；

rm{(6)}圖Ⅲ的測定空氣中氧氣含量中，白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是：先下降后上升，先下降是因為開始時，氣體受熱膨脹，冷卻后再上升；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為rm{70mL}集氣瓶里預先裝進的rm{50mL}水；在實驗過程中起到的作用是：加快集氣瓶冷卻；液封導氣管末端以防氣體逸出；液體較難被壓縮，所以不能緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高；

故答案為：先下降后上升；rm{70}rm{ab}．

本題是測定氧氣在空氣中的體積分數的實驗探究；要把空氣中的氧氣消耗掉．

在本實驗中用的是紅磷；紅磷在空氣中燃燒的現象：發(fā)黃光；放出熱量、冒出大量的白煙．

本實驗還可以說明氮氣具有的化學性質有：不燃燒也不支持燃燒或不與紅磷反應；

如果裝置內的部分空氣逸散出來；就會導致進入集氣瓶中水體積大于五分之一．

某學生用木炭代替圖Ⅰ中的紅磷；當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻到室溫，打開彈簧夾后，發(fā)現水不能進入集氣瓶，原因是：木炭燃燒生成二氧化碳氣體，占了氧氣的空間；若仍用木炭代替紅磷，對該生的實驗方案應做的改進是：在集氣瓶中放一些氫氧化鈉溶液；

圖Ⅱ是該興趣小組的測定空氣中氧氣含量的改進裝置，其實驗的操作步驟是：將少量紅磷平裝入試管中，將rm{20mL}的注射器活塞置于rm{10mL}刻度處；并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；點燃酒精燈；撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；讀取注射器活塞的數據．

圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從rm{10mL}刻度處慢慢前移到約rm{1mL}處才停止；對照圖Ⅱ實驗；圖Ⅰ不如圖Ⅱ嚴密；圖Ⅲ的測定空氣中氧氣含量中，白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是：先下降后上升，先下降是因為開始時，氣體受熱膨脹，冷卻后再上升；

若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為rm{70mL}集氣瓶里預先裝進的rm{50mL}水，在實驗過程中起到的作用是：加快集氣瓶冷卻；液封導氣管末端以防氣體逸出；緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高rm{.}本考點是測定氧氣在空氣中的體積分數，屬于實驗方法和過程的探究rm{.}這類探究實驗中要注意以下幾點：rm{壟脵}裝置的嚴密性r