2023八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 壓強(qiáng)與浮力 第二節(jié) 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)說(shuō)課稿 （新版）北師大版

2023八年級(jí)物理下冊(cè)第八章壓強(qiáng)與浮力第二節(jié)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)說(shuō)課稿（新版）北師大版一、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課以“2023八年級(jí)物理下冊(cè)第八章壓強(qiáng)與浮力第二節(jié)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”為主題，結(jié)合北師大版教材，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究、理論講解、問(wèn)題解決等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)，掌握計(jì)算公式及應(yīng)用。教學(xué)設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生物理思維能力和科學(xué)探究能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，提高學(xué)生觀察、分析、推理和實(shí)驗(yàn)操作技能。增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)思維，理解液體壓強(qiáng)與深度、密度等物理量的關(guān)系，形成系統(tǒng)化思維。提升學(xué)生科學(xué)態(tài)度與責(zé)任，認(rèn)識(shí)到物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生探索自然現(xiàn)象的興趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)，①理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的概念及其產(chǎn)生原因；②掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而增大的規(guī)律；③學(xué)會(huì)運(yùn)用液體壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度和深度之間的關(guān)系；②如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的變化；③液體壓強(qiáng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用案例分析與理解。本節(jié)課難點(diǎn)在于幫助學(xué)生建立起液體壓強(qiáng)概念，理解其變化規(guī)律，并能將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題解決中。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解液體壓強(qiáng)的基本概念和原理，引導(dǎo)學(xué)生理解相關(guān)物理知識(shí)。

2.實(shí)驗(yàn)法：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的變化規(guī)律，讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作和觀察，加深對(duì)知識(shí)的理解。

3.討論法：組織學(xué)生圍繞實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和理論知識(shí)進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和合作學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示液體壓強(qiáng)的相關(guān)動(dòng)畫(huà)和圖片，直觀展示壓強(qiáng)分布和變化。

2.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備液體壓強(qiáng)計(jì)等實(shí)驗(yàn)器材，讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

3.互動(dòng)軟件：運(yùn)用在線(xiàn)互動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行實(shí)時(shí)答題和討論，提高課堂參與度。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“為什么深水處的水壓更大？液體壓強(qiáng)如何隨深度變化？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解液體壓強(qiáng)的基本概念。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)演示水壓實(shí)驗(yàn)或相關(guān)視頻，引出“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解液體壓強(qiáng)公式及其應(yīng)用，結(jié)合實(shí)例如船閘、潛水艇等，幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)討論液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證液體壓強(qiáng)公式。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解液體壓強(qiáng)公式及其應(yīng)用。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)小組實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握液體壓強(qiáng)測(cè)量的方法。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解液體壓強(qiáng)的概念和計(jì)算方法，掌握液體壓強(qiáng)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。

通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”課題，布置設(shè)計(jì)液體壓強(qiáng)相關(guān)應(yīng)用的課后作業(yè)，如設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的水壓計(jì)。

提供拓展資源：提供與“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”相關(guān)的拓展資源，如物理實(shí)驗(yàn)網(wǎng)站、相關(guān)書(shū)籍等。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，如設(shè)計(jì)水壓計(jì)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考，如研究不同液體壓強(qiáng)的差異。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”知識(shí)點(diǎn)和技能。

通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

（1）液體壓強(qiáng)的歷史發(fā)展：介紹液體壓強(qiáng)概念的歷史背景，從古希臘的阿基米德原理到現(xiàn)代流體力學(xué)的發(fā)展，讓學(xué)生了解液體壓強(qiáng)研究的演變過(guò)程。

（2）液體壓強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用：列舉液體壓強(qiáng)在工程、醫(yī)學(xué)、日常生活等領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)例，如船舶設(shè)計(jì)、潛水裝備、血壓測(cè)量等。

（3）液體壓強(qiáng)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)：介紹一些簡(jiǎn)單的液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)，如測(cè)量不同深度液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)、液體壓強(qiáng)與容器形狀關(guān)系的實(shí)驗(yàn)等。

（4）液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式：詳細(xì)講解液體壓強(qiáng)計(jì)算公式及其適用條件，如帕斯卡定律、流體靜力學(xué)基本方程等。

2.拓展建議：

（1）閱讀相關(guān)書(shū)籍：推薦學(xué)生閱讀《流體力學(xué)基礎(chǔ)》、《物理實(shí)驗(yàn)與探究》等書(shū)籍，深入了解液體壓強(qiáng)的理論知識(shí)。

（2）觀看科普視頻：推薦學(xué)生觀看《探索液體壓強(qiáng)》、《科學(xué)奧秘：液體壓強(qiáng)》等科普視頻，直觀感受液體壓強(qiáng)的神奇現(xiàn)象。

（3）參與實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，親自動(dòng)手進(jìn)行液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)踐操作能力。

（4）開(kāi)展小組研究：組織學(xué)生以小組形式進(jìn)行研究，探討液體壓強(qiáng)在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。

（5）撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告：要求學(xué)生在完成實(shí)驗(yàn)后，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)實(shí)驗(yàn)過(guò)程、結(jié)果和分析，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

（6）關(guān)注科技動(dòng)態(tài)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注與液體壓強(qiáng)相關(guān)的科技新聞，了解液體壓強(qiáng)研究的新進(jìn)展，拓寬知識(shí)視野。

具體拓展內(nèi)容如下：

（1）液體壓強(qiáng)的歷史發(fā)展：

液體壓強(qiáng)的研究始于古希臘時(shí)期，阿基米德提出了著名的阿基米德原理，為液體壓強(qiáng)的研究奠定了基礎(chǔ)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，液體壓強(qiáng)的研究逐漸深入，從理論到實(shí)踐，取得了豐碩的成果。學(xué)生可以通過(guò)閱讀相關(guān)歷史資料，了解液體壓強(qiáng)研究的演變過(guò)程。

（2）液體壓強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用：

液體壓強(qiáng)在工程、醫(yī)學(xué)、日常生活等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。例如，船舶設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮液體壓強(qiáng)對(duì)船體結(jié)構(gòu)的影響；潛水裝備需要根據(jù)液體壓強(qiáng)設(shè)計(jì)合適的壓力容器；血壓測(cè)量?jī)x器利用液體壓強(qiáng)原理來(lái)測(cè)量人體血壓等。學(xué)生可以通過(guò)查閱相關(guān)資料，了解液體壓強(qiáng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

（3）液體壓強(qiáng)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)：

液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)有很多種，以下列舉幾種簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)：

①測(cè)量不同深度液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)U形管兩端分別插入不同深度的液體中，觀察U形管兩端液面高度差，從而得出液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大的結(jié)論。

②液體壓強(qiáng)與容器形狀關(guān)系的實(shí)驗(yàn)：將不同形狀的容器（如圓柱形、圓錐形、球形等）分別裝滿(mǎn)液體，觀察液體在容器中的分布情況，分析液體壓強(qiáng)與容器形狀的關(guān)系。

③液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)：將不同密度的液體（如水、鹽水、酒精等）分別裝入同一容器中，觀察液體壓強(qiáng)隨密度增加而增大的現(xiàn)象。

（4）液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式：

液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式主要有以下幾種：

①帕斯卡定律：液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)等于該點(diǎn)所在液體的密度、重力加速度和該點(diǎn)深度乘積之和。

②流體靜力學(xué)基本方程：液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)等于該點(diǎn)所在液體的密度、重力加速度和該點(diǎn)深度乘積之和，且液體內(nèi)部任意兩點(diǎn)間的壓強(qiáng)差等于這兩點(diǎn)間液體柱的重量。

學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)這些公式，掌握液體壓強(qiáng)的計(jì)算方法。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

1.液體內(nèi)部壓強(qiáng)的概念

①液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)

②壓強(qiáng)與深度成正比

③壓強(qiáng)與液體密度成正比

2.液體壓強(qiáng)的計(jì)算

①壓強(qiáng)公式：P=ρgh

②ρ表示液體密度

③g表示重力加速度

④h表示液