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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新科版三年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中,________表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。()A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊,多美的小鎮(zhèn)的早晨2、下列說法正確的一項是()。A.“水”字共5畫,最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫,最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫,最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫,最后一筆是橫折。3、下列加點詞語古今意義相同的一項是_____A.共____之,如嫁女床席。B.得更求好女,____送之C.從是____,不敢復言為河伯娶婦。D.至今皆得____4、下列表述有錯誤的一項是()。A.“四書”,即指《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國最早的詩歌是《詩經》,最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》是我國四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”,就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。5、下列虛詞意義用法相同的一項是_____A.魏文侯時,西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶?C.復以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜6、填入下列句子括號處的詞語;最恰當的一項是()。
①“永遠的豐碑”記錄著革命先烈憑著()的信念;堅持斗爭不動搖的光輝事跡。
②堅持一個中國原則;實現祖國和平統一,完全()海峽兩岸同胞的根本利益。
③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上,我國運動健兒(),一舉囊括五項冠軍。A.頑強迎合所向無敵B.堅定符合所向無敵C.頑強符合不可一世D.堅定迎合不可一世7、假設同學邀請你外出,你又不想去,最得體的回答是()。A.對不起,今天我約好了到阿姨家。B.我不能去,今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了,今天有場球賽。8、“兩個黃鸝鳴翠柳;一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”這首詩,反映了大自然的:_____
①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④9、“這真是一部好電影”可以運用什么方法而明顯改變說話意圖()。A.改變句子的語序B.說時詞語的重音不同C.說時的語調不同D.說時音量的不同評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、詩歌要求押韻,只有押韻了,讀起來才能朗朗上口。課文《天外來客--隕石》也不例外,它一共有10個小節(jié),每節(jié)最末一個字分別是:____。
這些字的韻母分別是____、____、____,這首詩押的是“nɡ”的韻。11、給下列字注音。
一轉____眼,我們來到了內蒙____古草原。這時天空下起了蒙____蒙細雨。她高興得轉____了好幾個圈____,由于轉____得太快,她蒙____頭轉向,差點撞到羊圈____上。12、比一比;寫一寫。
戲____碗____根____飄____
找____婉____恨____票____13、按拼音寫漢字。
tuōxiǎn____zhēngchǎo____zácǎo____
pīnmìng____qīfù____14、比一比;組詞語。
暮____散____澡____項____
幕____撒____藻____頂____15、我會填。
①蒙:共____畫第五筆是____
②喃:共____筆,第三畫是____16、讀音節(jié),寫詞語。miànkǒnɡɡéwàiduǒcánɡ____________ɡuāfēnɡyājǐnniǎodàn____________17、加偏旁;變新字。
義________犬________18、看拼音寫漢字。tángjìngxiándāiyuètuǐ公________子____人____著____讀大____suítiáojiǎnbàifǎngjù____便____皮____單____訪拜____家____評卷人得分三、連詞成句(共5題,共10分)19、將下列詞語連接成完整的句子。20、連詞成句。
痛苦他掩蓋自己的試圖用手21、連詞成句。
這樣做但是呢為什么他愿意22、把下面的詞語排列成通順的話。
炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里23、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分四、問答題(共1題,共8分)24、讀句子;理解劃線詞語的好處。
它們____地向四周____了一番,便迅速逃離了。評卷人得分五、寫作題(共1題,共2分)25、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】此題主要考查學生對課文內容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn);小鎮(zhèn)的早晨是安靜的;熱鬧的、忙碌的這三方面特點來寫的。表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時啟發(fā)學生邊讀邊閉上眼睛想象美景,這樣就能達到讓美在學生心理扎根的效果。
【點評】重點了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化,體會作者的贊美之情。激發(fā)學生對生活的熱愛。2、B【分析】【分析】“水”字共4畫;最后一筆是一捺?!斑f”字共10畫,最后一筆是一捺?!鞍肌弊止?畫,最后一筆是一橫。“及”字共4畫,最后一筆是一捺。
【點評】本題考查學生漢字認知、正確書寫的能力。3、C【分析】A.打扮,掩蓋污點或缺點;B.以后,后天;D.水的便利,水利工程的簡稱4、B【分析】【分析】我國最早的詩歌總集是《詩經》?!洞呵铩肥俏覈F存第一部編年體的史書;《史記》是中國第一部紀傳體通史,由西漢司馬遷所作;《漢書》是我國第一部斷代體史書,東漢班固所作。《系年》是一部周代的斷代史;講述了從武王伐紂到戰(zhàn)國前期我國的歷史大事。這是我國首次發(fā)現的先秦史書?!断的辍芬簿统闪宋覈壳翱脊虐l(fā)現中已出土的最早的史書。
【點評】本題考查學生對文化常識的了解,激發(fā)了學生對歷史的探索。5、D【分析】A.擔任,動詞,向,介詞;B.那些,代詞,難道,表反問語氣;C.把,來,表目的6、B【分析】【分析】①頑強的意思是堅強;強硬不屈的意思。堅定指的意思是意志堅強,不動搖。根據句意,應該選堅定。②迎合的意思是故意使自己的言語或行動符合他人的心意。符合的意思是在意見;意志和行動上一致。根據句意,應該選符合。③所向無敵的意思是指力量所指向的地方,誰也抵擋不住。不可一世的意思是不認可同時代的人,即自認為在當代沒有一個人能比得上,形容自命不凡,狂妄到極點。根據句意,應該選所向無敵。
【點評】學生對配伍題中同義詞辨析應學會在具體的語言環(huán)境中從詞語含義、程度、對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。7、A【分析】【分析】語言表達要簡明;連貫、得體、準確、鮮明、生動。語言是否得體;主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感(語氣)”方等方面的要求。本題可用反選排除法,B語氣生硬,不友好,C只考慮自己,不禮貌,D態(tài)度傲慢,不謙遜。故選A。
【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。8、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學價值欣賞?!包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美;“鳴”反映其聲音美;整首詩的意境表達了大自然的形象美;故選D。
【點評】主要測試學生對古詩的理解,仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。9、B【分析】【分析】說話時,重音落在不同的詞語上,表達的意思往往不一樣:如果重音放在“真是”上;則表示強調程度;重音落在“好電影”上,則表示強調對象。所以,“這真是一部好電影”可以運用說時詞語的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。
【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。二、填空題(共9題,共18分)10、行、星、行、明、燈、醒、硬、成、程、蹤ingengong【分析】【分析】依據作品內容不難填出;詩歌要求押韻,只有押韻了,讀起來才能朗朗上口。課文《天外來客--隕石》也不例外,它一共有10個小節(jié),每節(jié)最末一個字分別是:行;星、行、明、燈、醒、硬、成、程、蹤。這些字的韻母分別是ing、eng、ong,這首詩押的是“nɡ”的韻。
【點評】主要考查學生對作品內容的掌握情況。鍛煉了學生的閱讀能力,激發(fā)學生閱讀名著11、zhuǎnměnɡm(xù)énɡzhuànquānzhuànmēnɡjuàn【分析】【分析】(1)轉眼中轉的讀音為zhuǎn;故答案為zhuǎn。
(2)內蒙古中蒙的讀音為měnɡ;故答案為měnɡ。
(3)蒙蒙細雨中蒙的讀音為ménɡ;故答案為ménɡ。
(4)轉圈中轉的讀音為zhuàn;故答案為zhuàn。
(5)轉圈中圈的讀音為quān;故答案為quān。
(6)轉得太快中轉的讀音為zhuàn;故答案為zhuàn。
(7)蒙頭中蒙的讀音為mēnɡ;故答案為mēnɡ。
(8)羊圈中圈的讀音為juàn;故答案為juàn。
【點評】考查多音字讀音。12、游戲飯碗樹根飄揚查找委婉仇恨車票【分析】【分析】考查學生對字形的區(qū)分;游戲;娛樂活動,查找,查看尋找;飯碗,吃飯的器具;委婉,不直接;樹根,樹的根部;仇恨,仇怨;飄揚,旗子在空中飄蕩;車票,坐車的票據;
【點評】考查學生對字形的區(qū)分,學生同時應該理解詞語的意思。13、脫險爭吵雜草拼命欺負【分析】【分析】脫險:脫離危險。爭吵:因意見不合大聲爭辯;互不相讓。雜草:各種各樣的草。拼命:把性命豁出去;以性命相拼。比喻盡最大的力量。欺負:用蠻橫無理的手段侵犯;壓迫或侮辱。
【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣,提高學生準確認讀拼音的能力。在做這類題時一定要注意田字格的書寫,各個字的占位等。14、暮色散開洗澡項目夜幕撒下水藻頂著【分析】【分析】①暮:mù傍晚;太陽落山的時候。部首:日,組詞:暮色。幕:mù覆著在上面的帳。部首:巾,組詞:夜幕。②散:sàn分開,由聚集而分離。部首:攵,組詞:散開。撒:sǎ散播,散布,散落。部首:扌,組詞:撒下。③澡:zǎo沐浴全身。部首:氵,組詞:洗澡。藻:zǎo隱花植物的一大類,無根;莖、葉等部分的區(qū)別,有葉綠素可以自己制造養(yǎng)料,種類很多,海水和淡水里都有。部首:艸,組詞:水藻。④項:xiàng量詞,分類的條目。部首:頁,組詞:項目。頂:dǐng用頭支承。部首:頁,組詞:頂著。
【點評】主要測試學生對形近字的掌握,從讀音、結構、字義三方面加以區(qū)別,通過比較記憶生字,然后再用形近字組成詞。15、13橫12橫【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握;學生平時應掌握一些生字的字形。蒙共13畫,分別是橫;豎、豎、點、橫撇/橫鉤、橫、橫、撇、彎鉤;
撇、撇、撇、捺,喃共12畫,分別是:豎、橫折、橫、橫、豎、豎、橫折鉤、點、撇、橫、橫、豎?!军c評】考查學生對字形的掌握,學生需要學會查字典。16、面孔格外躲藏刮風壓緊鳥蛋【分析】【分析】本題主要考查學生對本課生字的掌握情況;其中“藏;刮、緊、鳥”字容易寫錯,學生應在理解的基礎上認讀生字,掌握生字的寫法。
【點評】本題需要學生在平時多讀課文,養(yǎng)成熟練地語感,注意讀音,多積累詞語,多讀課下注釋,多查字典等工具書。17、儀議狀吠【分析】【分析】主要考查學生識記字形的情況。義可以變成議和儀;儀;儀器。議,議論。犬可以變成狀和吠。狀,狀況,情況。吠,狗的叫聲。
【點評】學生應重點學會辨析形近字,也應學會加偏旁。學生平時應注意辨析并加強反復識記這類詞語。18、堂鏡閑待閱腿隨調簡拜訪具【分析】【分析】堂:正房;高大的房子:堂屋。堂客。堂倌。鏡:用來映照形象的器具:鏡子(亦指“眼鏡”)。閑:無事,與“忙”相對:閑暇。閑逛。閑居。待:等,等候:待到。待旦。拭目以待。閱:看,察看:閱覽。閱讀。翻閱。腿:下肢,在腳的上面,在膝上胯下的稱“大腿”;隨:跟著:隨從。隨員。隨葬。隨即(立刻)。調:樂曲;樂譜:曲調。采菱調。具:器物:器具。;備有:具備。具有。別具只眼。
【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣,提高學生準確認讀拼音的能力。三、連詞成句(共5題,共10分)19、①第一句是回到家里;我發(fā)現外公一邊肩膀都濕透了。
②那是把傾斜的傘。
【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握;也可根據課文,第一句是回到家里,我發(fā)現外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。
【點評】考查了學生對句式銜接的掌握,難度不大。20、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?!痉治觥俊痉治觥扛鶕o詞語及句法知識;可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。
【點評】考查連詞成句。21、但是他為什么愿意這樣做呢?【分析】【分析】根據所給詞語及句法知識;可連詞成句“但是,他為什么愿意這樣做呢?”。故答案為“但是,他為什么愿意這樣做呢?”。
【點評】考查連詞成句。22、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?!痉治觥俊痉治觥扛鶕o詞語及句法知識;可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。
【點評】考查學生對連詞成句的掌握。23、草原不僅美麗,還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握;也可根據課文,第一句是草原不僅美麗,還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。
【點評】考查了學生對句式銜接的掌握,難度不大。四、問答題(共1題,共8分)24、從小心翼翼和試探這兩個詞中我看到了那兩只螞蟻的警惕性很高,生怕還有危險。【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的掌握。小心翼翼;形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。試探,指對某種問題試著進行探索。從小心翼翼和試探這兩個詞中我看到了那兩只螞蟻的警惕性很高,生怕還有危險。
【點評】考查學生對課文內容的掌握,學生要讀透課文。五、寫作題(共1題,共2分)25、考驗。
從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。
有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客?!贝蠹艺f:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用?!毙」氛f:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”
小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財”,另一個房子上寫的“獻血”。小狗想:“獻血多疼啊,還不如發(fā)大財好?!彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”,小狗立馬進去,它剛進門就變成了羽毛。
小貓;小馬、小兔、小鴨等了好半天;小狗也沒回來。小鴨說:“讓我去找找小狗吧!”。
小鴨也一直往東走;它也看到了那兩個房子。小鴨想:“我不想獻血,想發(fā)財。”于是它也進了發(fā)財屋,它剛進去就變成了罐子。
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