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文檔簡介
Unit4InterestsandAbilities-Lesson2JoiningTheClub說課稿2024-2025學(xué)年北師大版英語七年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間課程基本信息1.課程名稱:Unit4InterestsandAbilities-Lesson2JoiningTheClub
2.教學(xué)年級和班級:七年級(1)班
3.授課時間:2024年10月15日星期一第二節(jié)課
4.教學(xué)時數(shù):1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的核心素養(yǎng),包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過參與俱樂部加入的情景對話,學(xué)生將提升語言運(yùn)用能力,學(xué)會表達(dá)個人興趣和特長;同時,通過了解不同俱樂部的特點(diǎn),增強(qiáng)文化意識,培養(yǎng)跨文化交流的素養(yǎng);此外,通過小組合作和角色扮演,鍛煉學(xué)生的思維品質(zhì)和合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn),
①理解并運(yùn)用關(guān)鍵句型“Wouldyouliketojoinourclub?”和“Sure,I’dloveto.”來詢問和回應(yīng)加入俱樂部的邀請。
②正確使用過去時態(tài)描述過去加入俱樂部的經(jīng)歷,如“Ijoinedthebasketballclublastyear.”。
③能夠識別并使用描述個人興趣和能力的詞匯,如“l(fā)oveplayingbasketball,”“goodatdrawing,”等。
2.教學(xué)難點(diǎn),
①學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解并區(qū)分“join”和“joinin”的用法,以及它們在不同語境中的含義。
②學(xué)生在描述個人興趣和能力時,能夠恰當(dāng)運(yùn)用形容詞和副詞,使句子更加豐富和生動。
③學(xué)生在小組活動中,能夠有效地進(jìn)行溝通和合作,表達(dá)自己的觀點(diǎn),并傾聽他人的意見。
④學(xué)生在角色扮演中,能夠自信地使用英語,克服害羞和緊張情緒,提高口語表達(dá)能力。教學(xué)資源-硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備(電腦、投影儀)、音響設(shè)備、錄音筆
-課程平臺:北師大版英語教材配套電子平臺
-信息化資源:英語學(xué)習(xí)APP、在線英語詞典、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站
-教學(xué)手段:實(shí)物教具(如籃球、繪畫工具等)、圖片卡片、PPT課件、角色扮演道具教學(xué)過程設(shè)計(jì)(一)導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)
1.創(chuàng)設(shè)情境:教師展示一張學(xué)校社團(tuán)活動的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論社團(tuán)活動的場景和氛圍。
2.提出問題:教師提問:“同學(xué)們,你們對社團(tuán)活動有什么了解?你們自己有沒有參加過社團(tuán)?”
3.學(xué)生回答:邀請學(xué)生分享自己的社團(tuán)經(jīng)歷或?qū)ι鐖F(tuán)活動的看法。
4.引入新課:教師總結(jié)學(xué)生的回答,并引出本節(jié)課的主題:“今天我們將學(xué)習(xí)如何加入俱樂部,了解自己的興趣和特長。”
(二)講授新課(15分鐘)
1.教師講解關(guān)鍵句型:“Wouldyouliketojoinourclub?”和“Sure,I’dloveto.”,并舉例說明其用法。
2.學(xué)生跟讀并模仿,教師糾正發(fā)音和語調(diào)。
3.教師展示描述個人興趣和能力的詞匯卡片,如“l(fā)oveplayingbasketball,”“goodatdrawing,”等,并解釋其含義。
4.學(xué)生分組練習(xí),運(yùn)用所學(xué)詞匯描述自己的興趣和特長。
5.教師引導(dǎo)學(xué)生討論如何加入俱樂部,分享加入俱樂部的心得和經(jīng)驗(yàn)。
(三)鞏固練習(xí)(10分鐘)
1.練習(xí)環(huán)節(jié):教師發(fā)放練習(xí)題,學(xué)生獨(dú)立完成,包括選擇題、填空題和簡答題。
2.學(xué)生展示答案,教師點(diǎn)評并糾正錯誤。
3.小組討論:學(xué)生分組討論,運(yùn)用所學(xué)知識設(shè)計(jì)一個俱樂部活動,并介紹俱樂部的特點(diǎn)和活動內(nèi)容。
(四)課堂提問(5分鐘)
1.教師提問:“你們認(rèn)為加入俱樂部有什么好處?”
2.學(xué)生回答,教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)加入俱樂部可以培養(yǎng)興趣、提高能力等。
3.教師提問:“你們在加入俱樂部時遇到過什么困難?是如何解決的?”
4.學(xué)生分享自己的經(jīng)歷,教師引導(dǎo)總結(jié)解決問題的方法。
(五)師生互動環(huán)節(jié)(10分鐘)
1.教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演,模擬加入俱樂部的場景。
2.學(xué)生分組,每組選擇一個角色,如俱樂部成員、新成員等。
3.學(xué)生進(jìn)行角色扮演,教師巡回指導(dǎo),糾正發(fā)音和語調(diào)。
4.角色扮演結(jié)束后,教師邀請學(xué)生分享自己的感受和收獲。
(六)總結(jié)與拓展(5分鐘)
1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)加入俱樂部的重要性。
2.教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中,如參加社團(tuán)活動、加入興趣小組等。
3.教師布置課后作業(yè):學(xué)生回家后,與家人分享自己在課堂上的所學(xué),并嘗試用英語描述自己的興趣和特長。
教學(xué)過程設(shè)計(jì)總用時:45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1.語言能力提升:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟練運(yùn)用關(guān)鍵句型“Wouldyouliketojoinourclub?”和“Sure,I’dloveto.”,以及描述個人興趣和能力的詞匯,如“l(fā)oveplayingbasketball,”“goodatdrawing,”等。學(xué)生在實(shí)際交流中能夠自信地表達(dá)自己的意愿和特長,提高了口語表達(dá)能力。
2.文化意識增強(qiáng):學(xué)生在了解不同俱樂部的特點(diǎn)時,能夠認(rèn)識到俱樂部活動對個人成長的重要性,從而增強(qiáng)了對多元文化的理解和尊重。
3.思維品質(zhì)發(fā)展:學(xué)生在小組討論和角色扮演中,學(xué)會了如何傾聽他人意見、表達(dá)自己的觀點(diǎn),并在解決問題的過程中,培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新能力。
4.學(xué)習(xí)能力提高:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生掌握了如何運(yùn)用所學(xué)知識描述自己的興趣和特長,為今后的英語學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。同時,學(xué)生在課后作業(yè)中,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中,提高了自主學(xué)習(xí)能力。
5.興趣愛好拓展:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的俱樂部活動,如籃球、繪畫等,激發(fā)了他們對這些活動的熱情,有助于培養(yǎng)良好的興趣愛好。
6.團(tuán)隊(duì)合作意識增強(qiáng):學(xué)生在小組討論和角色扮演中,學(xué)會了與他人合作,共同完成任務(wù)。這有助于提高他們的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。
7.自我認(rèn)知能力提升:學(xué)生在描述自己的興趣和特長時,更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有助于樹立正確的自我認(rèn)知。
8.交際策略掌握:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,掌握了如何在英語交際中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕浑H策略,如禮貌用語、話題轉(zhuǎn)換等,為今后的跨文化交流打下了基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)①知識點(diǎn):
①關(guān)鍵句型:Wouldyouliketojoinourclub?
②回應(yīng)句型:Sure,I’dloveto.
③過去時態(tài):Ijoinedthebasketballclublastyear.
④描述興趣和能力的詞匯:loveplayingbasketball,goodatdrawing
②詞:
①join
②club
③interest
④ability
⑤lastyear
③句:
①"Wouldy
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