2025年人民版七年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版七年級歷史上冊月考試卷544考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、三國鼎立局面形成的標(biāo)志是A.曹丕稱帝B.赤壁之戰(zhàn)C.劉備稱帝D.孫權(quán)稱王2、下列哪一項(xiàng)不屬于北京人的生活內(nèi)容（）A.用火燒食物B.使用石器、木棒追打野獸C.使用骨針縫制衣服D.過著群居生活3、《北京晚報(bào)》2014年4月10日報(bào)道：飽受爭議的揚(yáng)州曹莊隋煬帝墓高票入選2013年度十大考古新發(fā)現(xiàn)。關(guān)于隋煬帝的表述，下列說法正確的是（）A.年號開皇，史稱其統(tǒng)治為“開皇之治”B.在位期間開鑿了一條貫穿南北的大運(yùn)河C.在他統(tǒng)治時(shí)期封建社會(huì)達(dá)到了鼎盛D.589年，他在位期間實(shí)現(xiàn)了國家南北統(tǒng)一4、唐朝擅長人物故事畫，通過《步輦圖》記述松贊干布向唐朝請求和親歷史的畫家是（）A.歐陽詢B.顏真卿C.閻立本D.吳道子5、秦始皇巡游各地前要向各地頒發(fā)圣旨，讓各地作迎駕準(zhǔn)備，圣旨上文字的書寫應(yīng)該是（）A.金文B.甲骨文C.小篆D.行書6、從夏商兩代的覆亡中，我們可以得到的歷史教訓(xùn)是執(zhí)政者應(yīng)該（）A.重視教育B.勤政愛民C.發(fā)展經(jīng)濟(jì)D.增強(qiáng)國力評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、對半坡聚落和河姆渡聚落的不同點(diǎn)，表述正確的是（）A.半坡聚落位于長江流域，河姆渡聚落位于黃河流域B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)C.半坡聚落主要種植粟，河姆渡聚落主要種植水稻D.半坡聚落已會(huì)制造黑陶作品，河姆渡聚落會(huì)制造彩陶8、“四大發(fā)明”是我國對世界科技的重大貢獻(xiàn)，其中和宋代相關(guān)的是A.指南針B.火藥C.造紙術(shù)D.活字印刷術(shù)。9、加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國東南海防的歷史事件是()

A.清政府設(shè)置臺(tái)灣府B.戚繼光抗擊倭寇C.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣D.衛(wèi)溫船隊(duì)到達(dá)夷洲10、下列發(fā)明創(chuàng)造與歷史人物搭配正確的是（）A.火車機(jī)車富爾頓B.汽輪史蒂芬孫C.改進(jìn)蒸汽機(jī)瓦特D.珍妮機(jī)哈格里夫斯11、為了保證王室、貴族統(tǒng)治權(quán)力的順序繼承，西周實(shí)行了（）A.王位世襲制B.分封制C.嫡長子繼承制D.禪讓制12、下列對春秋戰(zhàn)國時(shí)期“百家爭鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的表述，不正確的是（）A.社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決B.各派紛紛著書立說，發(fā)表意見C.各學(xué)派形成統(tǒng)一思想D.各學(xué)派的思想后來都發(fā)展成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、隋朝印制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的；標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。

錯(cuò)誤：____

改正：____14、宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)。______（判斷對錯(cuò)）15、祖沖之是南北朝的一位杰出的科學(xué)家，他創(chuàng)制出當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的歷法是《______》。16、居住在六千年的黃河流域，種植粟，房屋為半地穴式建筑的文明人群是______。17、請你根據(jù)提示信息；寫出相應(yīng)的內(nèi)容。

（1）原始農(nóng)業(yè)和原始畜牧業(yè)的出現(xiàn)標(biāo)志著我國歷史開始邁入______時(shí)代。

（2）黃炎聯(lián)盟融合鄰近部落，構(gòu)成后來______的主干。

（3）春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主是______

（4）被后世尊稱為“兵圣”的著名軍事家是______。18、優(yōu)秀的文學(xué)作品《離騷》的作者是--______。19、主張“兼愛”、“非攻”--______評卷人得分四、判斷題(共4題，共12分)20、“北京王麻子剪刀”是享譽(yù)海內(nèi)外幾百年的中華老字號，其生產(chǎn)技術(shù)曾在“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”中被詳細(xì)介紹，該書是《天工開物》。[]21、兩宋時(shí)期的政局特點(diǎn)是政權(quán)的并立存在。______（判斷對錯(cuò)）22、判斷題(正確的劃√錯(cuò)誤的劃×)中國境內(nèi)至少在170萬年前已經(jīng)出現(xiàn)了人類活動(dòng)。()23、宣政院由中央政府設(shè)置，是專門負(fù)責(zé)管理藏族地區(qū)的行政機(jī)構(gòu)，這意味著西藏成為元朝正式的行政區(qū)。（）評卷人得分五、綜合題(共4題，共28分)24、閱讀下列材料并作答：(11分)材料一他生活在春秋晚期，30歲左右便收徒講學(xué)，前后從事教育活動(dòng)40多年。相傳他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有關(guān)教育思想和教學(xué)方法的許多言論，成為后世傳頌的格言。他提倡“道之以德，齊之以禮”，主張“為政以德”。材料二他生活在戰(zhàn)國末期，是荀子的學(xué)生，他強(qiáng)調(diào)“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來效”的理論。(1)材料一、二中的“他”分別指的是誰？他們各屬于諸子百家中的哪一學(xué)派？(4分)(2)根據(jù)材料一歸納“他”的歷史地位，并列舉出兩條與“他”有關(guān)的教育方面的成就或主張。(3分)(3)材料一、二中的“他”在治理國家的問題上，主張有何不同？你贊成哪一種觀點(diǎn)，試說明理由。(4分)25、歷史證明，制度和機(jī)制創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。某校歷史興趣小組在探究新中國發(fā)展歷程時(shí)，搜集到以下材料。請你參與這次探究活動(dòng)，完成下列任務(wù)。（20分）材料一1950～1954年中國農(nóng)村不同階層人口及其占有土地比重變化表。1950年/%1954年/%人口比重土地占有比重人口比重土地占有比重貧農(nóng)、中農(nóng)85.545.292.191.4富農(nóng)、地主11.554.87.98.6（1）觀察上表結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，這是建國初期我國在農(nóng)村開展的一項(xiàng)什么運(yùn)動(dòng)的結(jié)果？該運(yùn)動(dòng)主要在什么地區(qū)進(jìn)行的？（4分）該運(yùn)動(dòng)的完成有何重大意義？（4分）材料二看圖說史（2）上述圖片和20世紀(jì)50年代中期的哪一重大歷史事件有關(guān)？該事件的完成標(biāo)志著什么？（4分）材料三實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，要求大幅度地提高生產(chǎn)力，也就必然要求多方面地改變同生產(chǎn)力發(fā)展不適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，改變一切不適應(yīng)的管理方式、活動(dòng)方式和思想方式，因而是一場廣泛的、深刻的革命?！泄彩粚萌腥珪?huì)公報(bào)（3）據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)回答，為“實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化”，中共十一屆三中全會(huì)作出的重大決策是什么？1978年在我國什么地方率先出現(xiàn)了搞“包產(chǎn)到戶”的典型？隨后在全國農(nóng)村逐步實(shí)行了什么制度？（6分）（4）綜觀上述材料，你從中獲得了哪些認(rèn)識(shí)？（2分）26、某班正在進(jìn)行有關(guān)我國“古代民族融合”的探究活動(dòng)，請你參加?！菊搹氖烦觥坎牧希禾铺谡f：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！保?）請根據(jù)以上史料，判斷指出唐太宗執(zhí)行了什么樣的的民族政策?并試舉一例予以說明?！咀x圖說史】（2）圖中人物是誰？他的主要事跡與全國經(jīng)濟(jì)重心的南移有何聯(lián)系？【問題探究】（3）請根據(jù)以上示意圖，判斷指出元朝出現(xiàn)了一個(gè)什么樣的民族？請結(jié)合所學(xué)知識(shí)，試說明當(dāng)時(shí)我國民族關(guān)系出現(xiàn)了什么樣的趨勢？27、你喜歡詩歌嗎？歷史與詩歌往往是分不開的。關(guān)于昭君出塞歷史上留下了許多贊揚(yáng)的詩作，這里僅摘錄幾首如下，請先欣賞：仙娥令下嫁，驕子自同和。劍乾歸田盡，牛羊繞塞多。——（唐）張仲素《王昭君》關(guān)月夜懸青____鏡，塞云秋薄漢宮羅。君王莫信和親策，生得胡雛虜更多。——（唐）蘇郁《詠和親》漢家青史上，計(jì)拙是和親。社稷依明主，安危托婦人?！蛐恰对伿贰窛h武雄圖載史篇，長城萬里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年?！宀澱丫杂星镌冢鷿h和親識(shí)見高。詞客各____胸臆滿，舞文弄墨總徒勞?！匚渚C合上述引詩，結(jié)合昭君出塞的史實(shí)，說說你對古代“和親”政策的看法。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：208年曹操南征失敗(赤壁之戰(zhàn))，退回北方，赤璧之戰(zhàn)為三國鼎立局面奠定基礎(chǔ)，220年曹丕廢漢獻(xiàn)帝在洛陽建立魏，221年劉備建蜀，222年孫權(quán)建吳，至此魏、蜀、吳三國鼎立局面正式形成?？键c(diǎn)：人教版七年級上冊·政權(quán)分立與民族融合·三國鼎立?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；還保留了猿的某些特征，手腳分工明顯，但已經(jīng)能夠制造和使用工具。北京人制造的石器是打制石器。北京人將石塊敲打成粗糙的石器，把樹枝砍成木棒，憑著極原始的工具同大自然進(jìn)行艱苦的斗爭，過著群居生活。北京人不會(huì)使用骨針縫制衣服，山頂洞人開始使用骨針縫制衣服。

故選：C。

本題考查北京人。

本題主要考查學(xué)生識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)和對歷史問題的分析能力?！窘馕觥緾3、B【分析】589年；隋文帝在位時(shí)實(shí)現(xiàn)了南北統(tǒng)一；他統(tǒng)治期間勵(lì)精圖治，國家出現(xiàn)安定的局面，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮，歷史上稱為“開皇之治”。故A；D項(xiàng)不選；

為了加強(qiáng)南北交通；從605年開始，隋煬帝在位時(shí)開鑿了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。其在位時(shí)的殘暴統(tǒng)治，最終導(dǎo)致了隋朝的滅亡，并沒有達(dá)到鼎盛時(shí)期，封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期是唐朝，C項(xiàng)不選。

故選：B。

本題考查的是隋煬帝有關(guān)歷史的內(nèi)容。

本題主要圍繞隋唐時(shí)期的歷史考查，特別考查了隋煬帝的歷史功績，需要學(xué)生識(shí)記并理解?！窘馕觥緽4、C【分析】本題主要考查了學(xué)生對閻立本相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，閻立本擅長人物故事畫，他依據(jù)史籍，發(fā)揮想象，繪出了《歷代帝王像》。他的代表作還有《步輦圖》，通過《步輦圖》記述松贊干布向唐朝請求和親歷史。所ABD以不對，故選C?！窘馕觥緾5、C【分析】秦朝建立后；秦始皇規(guī)定把小篆作為全國統(tǒng)一使用的文字．因此秦始皇巡游各地前頒發(fā)的圣旨上的文字應(yīng)該是小篆．

故選C．

本題以秦始皇巡游頒發(fā)的圣旨為依托；考查的是秦朝統(tǒng)一文字的知識(shí)．

本題以秦始皇巡游頒發(fā)的圣旨為背景，考查的是學(xué)生對秦朝統(tǒng)一文字的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】C6、B【分析】依據(jù)所學(xué)；夏朝是因桀實(shí)行暴政，商朝是因紂實(shí)行暴政，分別導(dǎo)致夏朝和商朝滅亡。因此從夏商兩代的覆亡中，我們可以得到的歷史教訓(xùn)是執(zhí)政者應(yīng)該勤政愛民。

故選：B。

本題以歷史教訓(xùn)為切入點(diǎn)；考查夏朝和商朝的滅亡。

本題以夏朝和商朝的滅亡為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥緽二、多選題(共6題，共12分)7、BC【分析】依據(jù)所學(xué)；半坡聚落位于陜西西安，屬黃河流域，河姆渡聚落位于浙江余姚，屬長江流域；半坡原始居民生活在黃河流域，氣候寒冷干燥，居住的是半地穴式房屋，主要種植粟，河姆渡人生活在長江流域，因?yàn)闅夂虺睗裱谉?，居住在干欄式房屋里，主要種植水稻；河姆渡聚落已會(huì)制作黑陶作品，半坡聚落會(huì)制造彩陶．BC表述正確．

故選BC．

本題考查半坡和河姆渡原始居民．

本題以半坡和河姆渡原始居民為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】【答案】BC8、ABD【分析】略【解析】ABD9、AC【分析】略。

【解析】AC10、CD【分析】依據(jù)學(xué)過的知識(shí)已知；英國人瓦特的改良蒸汽機(jī)，以蒸汽機(jī)作為新的動(dòng)力，把人力解放出來，使人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”；英國人哈格里夫斯發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)；美國人富爾頓利用蒸汽機(jī)發(fā)明了汽船．史蒂芬孫利用蒸汽機(jī)發(fā)明了火車機(jī)車，故CD關(guān)聯(lián)正確，AB錯(cuò)誤．

故選CD．

本題考查兩次工業(yè)革命的知識(shí)；識(shí)記兩次工業(yè)革命期間的主要發(fā)明及發(fā)明人．

本題考查了對基礎(chǔ)知識(shí)的記憶能力，識(shí)記兩次工業(yè)革命的主要發(fā)明及發(fā)明人．【解析】CD11、BC【分析】為了鞏固奴隸主統(tǒng)治；西周實(shí)行分封制，周天子把土地和人民分封給王族；功臣和先代的貴族，讓他們到各地去做諸侯，建立諸侯國；被封諸侯的義務(wù)是：要服從國王的命令，要向周王貢獻(xiàn)財(cái)物，要派兵隨從周王作戰(zhàn)．

故選B．

本題考查西周的分封制．

知道西周通過分封制，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家．【解析】BC12、CD【分析】百家爭鳴發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時(shí)期；是隨著當(dāng)時(shí)社會(huì)的急劇變化，眾多學(xué)派對春秋戰(zhàn)國時(shí)政著書立說發(fā)表意見，并相互辯論，形成的一種學(xué)術(shù)繁榮局面．百家爭鳴中的百家是指社會(huì)上出現(xiàn)了許多不同政治思想派別，是虛指，而不是指100位思想家．儒家學(xué)說思想后來發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想，故AB表述正確，CD表述錯(cuò)誤．

故選CD．

本題主要考查百家爭鳴的有關(guān)內(nèi)容．理解百家爭鳴的特點(diǎn)．

解答本題需理解和掌握百家爭鳴．【解析】CD三、填空題(共7題，共14分)13、隋朝唐朝【分析】【分析】印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。唐朝印制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的；標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。故答案為：錯(cuò)誤：隋朝；改正：唐朝。

【點(diǎn)評】本題考查雕版印刷術(shù)的發(fā)明。14、略

【分析】宋太祖首先在軍事上解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)；牢牢地控制軍隊(duì)，并控制對軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)；經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，使兵不識(shí)將，將不專兵；在中央，宋太祖為防止宰相權(quán)力過大，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)；宋朝宰相往往不止一人，宰相之下設(shè)若干副宰相，并設(shè)立多重機(jī)構(gòu)，分割相權(quán)。在地方，為加強(qiáng)控制，派文臣擔(dān)任各地州縣的長官，實(shí)施三年一換的制度，還在各州府設(shè)立通判，以分知州的權(quán)力；下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，稅收由中央掌控，后來又在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央。通過上述措施，宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)。宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了宋朝強(qiáng)化中央集權(quán)。宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度；皇權(quán)大大加強(qiáng)。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)的具體措施和影響。【解析】√15、大明歷【分析】南朝的祖沖之是我國古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。由他撰寫的《大明歷》是當(dāng)時(shí)最科學(xué)最進(jìn)步的歷法；對后世的天文研究提供了正確的方法。

故答案為：

大明歷。

本題主要考查祖沖之的《大明歷》的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握祖沖之的《大明歷》的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥看竺鳉v16、半坡原始居民【分析】生活在距今約六千年的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器；種植粟。他們居住在半地穴式圓形房屋里，過著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，打獵、捕魚，會(huì)制造彩陶和紡線、織布、制衣。

故答案為：

半坡原始居民。

本題考查半坡原始居民；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查半坡原始居民，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥堪肫略季用?7、略

【分析】（1）原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的出現(xiàn)促使原始人過定居生活；使人類可以在某個(gè)固定地點(diǎn)長期生活．這標(biāo)志著我國歷史進(jìn)入原始農(nóng)耕文明時(shí)代．

（2）距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落．從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族（漢族的前身，中華民族的主干部分）．

（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：勾踐被吳國打敗后；勵(lì)精圖治，經(jīng)過“十年生聚，十年教訓(xùn)”，使得越國逐漸強(qiáng)大，最終打敗吳國，成為春秋最后一個(gè)霸主．

（4）“兵圣”是春秋時(shí)期杰出的軍事家孫武；他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書．

故答案為：

（1）農(nóng)耕文明．

（2）華夏族．

（3）勾踐．

（4）孫武．

（1）本題考查農(nóng)耕文明．

（2）本題考查華夏族的相關(guān)知識(shí)．

（3）本題考查越王勾踐．

（4）本題考查孫武．

本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力．熟練掌握課本知識(shí)即可得出正確答案．【解析】農(nóng)耕文明；華夏族；勾踐；孫武18、略

【分析】屈原是戰(zhàn)國時(shí)期楚國偉大的詩人；采用楚國方言創(chuàng)造出一種詩歌新體--楚辭，代表作有《離騷》等．

故答案為：

屈原．

本題主要考查了屈原貢獻(xiàn)的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，注意掌握屈原的貢獻(xiàn)．【解析】屈原19、略

【分析】墨子生活在戰(zhàn)國時(shí)期；是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。他主張“兼愛”；“非攻”，希望人們互助互愛，反對以小欺大，以強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭。

故答案為：

墨子。

本題考查百家爭鳴。百家爭鳴是指春秋戰(zhàn)國時(shí)期知識(shí)分子中不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗艷的局面。春秋戰(zhàn)國時(shí)期；各種思想學(xué)術(shù)流派的成就，以孔子；老子、墨子為代表的三大哲學(xué)體系。形成諸子百家爭鳴的繁榮局面。

掌握百家爭鳴的主要派別、思想主張和影響。【解析】墨子四、判斷題(共4題，共12分)20、√【分析】本題考查《天工開物》。明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星編寫了一部《天工開物》，書中總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，“北京王麻子剪刀”就是出自此書。該書被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。本題是正確的。故選T?！窘馕觥縏21、√【分析】916年；契丹族耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部稱汗，國號“契丹”，后改國號為“遼”；960年，后周大將趙匡胤建立北宋；1038年，黨項(xiàng)族元昊建立夏，稱“西夏”；1125年，女真族首領(lǐng)完顏阿骨打建立金；1125年，遼朝被金朝所滅；1127年，金滅北宋；同一年，北宋皇族趙構(gòu)建立南宋。因而兩宋時(shí)期（北宋和南宋），與兩宋政權(quán)并存的少數(shù)民族政權(quán)有西夏和金。兩宋時(shí)期的政局特點(diǎn)是政權(quán)的并立存在，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題主要考查了宋代民族政權(quán)的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記宋代民族政權(quán)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥俊?2、√【分析】試題分析：本題考查的是我國遠(yuǎn)古居民的相關(guān)知識(shí)，通過所學(xué)知識(shí)，我們知道：目前我國境內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的最早的遠(yuǎn)古人類是元謀人，元謀人生活在距今約170萬年前，所以本題是正確的?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文明的起源·祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民【解析】【答案】正確23、√【分析】【分析】元政府加強(qiáng)對西藏的管轄；在中央設(shè)置宣政院，負(fù)責(zé)管理藏族地區(qū)的行政事務(wù)。這標(biāo)志著元朝時(shí)西藏正式成為我國的行政區(qū)劃。故答案為：正確。

【點(diǎn)評】本題主要考查元朝時(shí)期宣政院的設(shè)立。五、綜合題(共4題，共28分)24、略

【分析】試題分析：（1）本題考查的是孔子和韓非子的相關(guān)內(nèi)容?？鬃邮侨寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人，他廣收門徒，打破“學(xué)在官府”的局面。政治方面孔子主張“為政以德”，所以材料一中的“他”指孔子。法家學(xué)派的代表人物韓非子主張“法治，中央集權(quán)”，所以材料二的“他”指韓非子。（2）本題考查的是孔子的教育成就及主張?？鬃邮且晃粋ゴ蟮乃枷爰?、教育家，他在教育方面主張“有教無類”，創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，打破了“學(xué)在官府”的局面?？鬃又鲝垺耙虿氖┙獭?，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教育方法。他還提出了“當(dāng)仁不讓于師”等主張。（3）本題考查的是孔子和韓非子在治國問題上的不同?？鬃雍晚n非子在治理國家的問題上，主張截然不同。孔子提倡“為政以德”，主張“以禮治國，以德教化百姓”。韓非子主張“法治”，加強(qiáng)中央集權(quán)，用嚴(yán)酷的刑罰鎮(zhèn)壓反抗，鞏固統(tǒng)治。贊同孔子的主張，因?yàn)椤耙远Y治國”有利于構(gòu)建和諧社會(huì)?？键c(diǎn)：北師大版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革·思想的活躍與百家爭鳴·孔子；北師大版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革·思想的活躍與百家爭鳴·韓非子【解析】【答案】(1)孔子、韓非(2分，順序不可顛倒)；儒家、法家(2分，順序不可顛倒)。(2)孔子是一位偉大的思想家、教育家(1分)；創(chuàng)辦私學(xué)，有教無類，因材施教等(1點(diǎn)1分，2點(diǎn)即可)。(3)孔子主張“以禮治國，以德教化百姓”，韓非主張“法治”(1個(gè)主張1分，各舉1例)；觀點(diǎn)(1分)；說明理由，言之有理即可(1分)。25、略

【分析】試題分析：（1）通過時(shí)間1950年、1954年，貧農(nóng)、中農(nóng)、富農(nóng)、地主的變化，我們可看出本題考查的是土地改革的內(nèi)容，1950年——1952年的土地改革，主要在新解放區(qū)進(jìn)行，其意義是：土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級也被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了地，成為土地的主人。這使人民政權(quán)更加鞏固，也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。（2）通過對圖片：農(nóng)民申請加入農(nóng)業(yè)合作社、工商界代表向黨中央和毛澤東報(bào)喜的分析，我們可判斷出這一圖片反映的是20世紀(jì)50年代中期的三大改造，其意義是經(jīng)過三大改造，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的基本任務(wù)，我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度，我國進(jìn)入社會(huì)主義初級階段。（3）本題考查的是十一屆三中全會(huì)的知識(shí)，為“實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化”，中共十一屆三中全會(huì)作出的重大決策是：停止使用以階級斗爭為綱的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，并且實(shí)行改革開放的偉大決策，1978年在我國在安徽鳳陽縣小崗村率先出現(xiàn)了搞“包產(chǎn)到戶”的典型，隨后在全國農(nóng)村逐步實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。（4）本題是一個(gè)開放性的、綜合性的問題，通過對土地改革、三大改造、十一屆三中全會(huì)的分析，我們看出這些重大事件都推動(dòng)了中國的進(jìn)步與發(fā)展，所以得到的認(rèn)識(shí)是：只有改革創(chuàng)新才能使國家富強(qiáng)或社會(huì)發(fā)展以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；生產(chǎn)關(guān)系必須適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展等?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級下冊·中華人民共和國的成立和鞏固·土地改革；人教新課標(biāo)八年級下冊·社會(huì)主義道路的探索·三大改造；人教新課標(biāo)八年級下冊·建設(shè)中國特色社會(huì)主義·偉大的歷史轉(zhuǎn)折；人教新課標(biāo)八年級下冊·建設(shè)中國特色社會(huì)主義·改革開放【解析】【答案】（1）土地改革；新解放區(qū)；意義：徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級也被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了地，成為土地的主人。這使人民政權(quán)更加鞏固，也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。（答對兩點(diǎn)即可，4分）（2）三大改造。我國進(jìn)入到社會(huì)主義初級階段。（3）把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。實(shí)行改革開放。安徽鳳陽。實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。（4）改革創(chuàng)新才能使國家富強(qiáng)。（或社會(huì)發(fā)展以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；生產(chǎn)關(guān)系必須適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展等。本題為開放性題目，只要言之有理即可）26、略

【分析】（1）本題主要考查了唐太宗的民族政策。材