2025年新世紀版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列有關(guān)敘述中正確的是（）A.保護生物多樣性的最有效的措施是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.每一個生物個體都是一個十分豐富的基因庫C.我國科學(xué)家袁隆平利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，這是利用了生物種類的多樣性D.甲烷是微生物（主要是甲烷菌）將動物糞便、植物秸稈等廢棄物中的有機物分解產(chǎn)生的，其所應(yīng)用的原理是呼吸作用2、生物的變異現(xiàn)象隨處可見，下列變異可以遺傳的是（）A.小亮喂養(yǎng)的花貓生了一只白貓B.小華在紙箱里培育的蒜苗葉片發(fā)黃C.小剛經(jīng)過嚴格的訓(xùn)練后跑得很快D.小林暑假經(jīng)常到海里游泳皮膚曬得很黑3、將百香果的枝條插入土壤中，能夠長成新植株，這種生殖方式屬于（）A.分裂生殖B.孢子生殖C.有性生殖D.無性生殖4、金魚在魚缸中生活時，總是不停地張開閉合，這是在進行哪項生理活動？A.喝水B.控制身體沉浮C.散熱D.呼吸5、張斌同學(xué)上網(wǎng)查了不少動物行為的實例；其中不屬于社群行為的是（）

A.非洲大象產(chǎn)仔的時候；其余大象在周圍保護剛出生的小象免受鬣狗的進攻。

B.北歐麋鹿向北遷徙時；鹿群會緊跟著領(lǐng)頭的老年公麋鹿。

C.成群的鵜鶘在南太平洋海島礁石上筑巢并繁殖后代。

D.美洲鶇鳥成群在樹林棲息時；總有幾只鳥在枝頭警惕地注視著周圍的動靜。

6、【題文】下列進行出芽生殖的是（）A.大腸桿菌B.酵母菌C.霉菌D.蘑菇7、【題文】發(fā)現(xiàn)酵母菌和乳酸菌的科學(xué)家是（）A.羅伯特?虎克B.列文?虎克C.路易斯?巴斯德D.沃森評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說法中不正確的是（）A.扦插、植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖，克隆羊?qū)儆谟行陨矪.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點，稱為胚盤C.蜜蜂、家蠶、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→若蟲→成蟲三個時期D.蝌蚪和魚均用鰓呼吸9、新疆是絲綢之路經(jīng)濟帶的核心要地，在國家確定了“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想后，積極抓住發(fā)展機遇。對其發(fā)展戰(zhàn)略敘述合理的是（）A.利用氣候優(yōu)勢，發(fā)展長絨棉、瓜果種植B.利用豐富的旅游資源，積極發(fā)展旅游業(yè)C.利用資源優(yōu)勢，大力開發(fā)油氣資源，出口創(chuàng)匯D.利草場資源增加牲畜數(shù)量，擴大畜牧業(yè)規(guī)模10、下列有關(guān)開花、結(jié)果及種子萌發(fā)的敘述中,正確的是()A.對于繁衍后代來說,只有雌蕊是花的最重要的部分B.受精后的子房發(fā)育成果實,受精卵發(fā)育成胚C.雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生花粉和卵細胞,都是花最重要的部分D.種子萌發(fā)必需的外界條件是:適宜的溫度、水分和土壤11、下列關(guān)于生命起源和生物進化的敘述中，不正確的是（）A.原始生命起源于非生命物質(zhì)B.原始生命在較短的時間內(nèi)形成C.化石為生物進化提供了直接的證據(jù)D.越復(fù)雜、越高等的生物化石出現(xiàn)在越古老的地層里12、水中的氧氣進入魚體內(nèi)的途徑是（）A.水→口→鰓→血液B.水→鰓→血液C.水→鼻→鰓→血液D.水→口→鼻→鰓→血液評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的____、____和____是立體農(nóng)業(yè)的初級形式．14、細菌的形態(tài)有____、____和____三類．15、一般情況下，鳥類在空中飛行時是____和____等方式交替使用．16、嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的____要緊密結(jié)合在一起．17、據(jù)如圖所示；回答：

（1）菜豆種子的主要部分是[____]____．

（2）菜豆種子萌發(fā)時，貯藏在[____]____內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解；轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)，供其利用．

（3）在菜豆種子萌發(fā)過程中，[____]____首先突破種皮并發(fā)育成[____]____，隨后[____]____伸長，使[____]____突破種皮背地生長，發(fā)育成[____]____．

（4）由種子到幼苗所需要的外界條件是____．

（5）從組成植株根的組成分析，菜豆的根系應(yīng)屬于____．其根系能夠不斷向周圍擴展的原因是：____．18、觀察雞卵的方法：將雞蛋的____端輕輕地敲出裂紋，用鑷子將碎裂的____連同____除去，看____下面是否有一個小____，再用剪刀將小____下面的____剪破，使____和____流到一個燒杯或培養(yǎng)皿內(nèi)，注意觀察卵黃上有沒有____。評卷人得分四、判斷題(共1題，共10分)19、只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動（）評卷人得分五、簡答題(共4題，共40分)20、在學(xué)習(xí)了細菌和真菌的知識后；某實驗小組的同學(xué)對洗手前后細菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣．以下是該小組同學(xué)的討論對話，請你幫他們完成實驗并回答：

甲：洗手前后；手上的細菌和真菌一樣多嗎？

乙：利用培養(yǎng)基；怎樣證明手上有細菌和真菌呢？

丙：將手上的細菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時；需要設(shè)計對照實驗．

（1）若以甲提出的問題進行探究，那么你所做出的假設(shè)應(yīng)是____。

（2）請你幫他們將下面培養(yǎng)細菌和真菌的操作步驟進行排序：____（用字母和箭頭表示）．

A．培養(yǎng)B．接種C．觀察D．配制培養(yǎng)基；高溫滅菌后冷卻。

（3）依據(jù)丙同學(xué)的敘述，請你寫出實驗設(shè)計思路：取相同的兩組培養(yǎng)基，____分別進行接種，然后在恒溫下培養(yǎng)。（4）在觀察現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是____（細菌；真菌）菌落．

（5）請你預(yù)測實驗的結(jié)果：____。21、“沖天香陣透長安；滿城盡帶黃金甲．”我國菊花有三千多年的栽培歷史，品種繁多，爭奇斗艷．請根據(jù)題意回答：

（1）菊花品種繁多的主要原因是______

A．各地方氣候差異的結(jié)果B．用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果C．土壤差異的結(jié)果D．長期人工選擇的結(jié)果。

（2）不同品種的菊花能說明生物界普遍存在著______

A．進化現(xiàn)象B．變異現(xiàn)象C．生殖現(xiàn)象D．遺傳現(xiàn)象。

（3）為了保持菊花品種的優(yōu)良性狀的一致性；一般采取______方式繁殖后代（填“有性生殖或無性生殖”），若使菊花不斷產(chǎn)生新品種，應(yīng)該用______繁殖后代（填“有性生殖或無性生殖”）．

（4）菊花扦插過程中一般采取避免陽光直射；除去插條上部分葉片等措施，這樣做的目的是______．

（5）扦插前要將土壤進行消毒，目的是______．22、如圖所示圖示中；圖甲是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過程示意圖；圖丙是菜豆種子萌發(fā)成幼苗過程中的重量變化曲線圖，其中，X為幼苗鮮重的變化曲線，Y為幼苗干重的變化曲線。請回答下列問題：

（1）菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)由圖甲中的______（填序號）構(gòu)成；營養(yǎng)貯存在[______]______中，該結(jié)構(gòu)是由______發(fā)育而來的。

（2）在圖乙中；種子萌發(fā)時，種子中的______發(fā)育成幼葉H。

（3）在圖丙中，X曲線的ab段，重量增加的主要原因是______；Y曲線的fg段，重量增加的原因是______；Y曲線的ae段，重量減少的原因是______。23、下圖為某種細菌的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中①是______；③是______。

（2）與植物細胞相比較；細菌細胞沒有______，因此，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的______。

（3）與酵母菌相比，細菌細胞沒有______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】保護生物多樣性的最根本的措施是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，保護生物多樣性的最有效的措施是建立自然保護區(qū)；每一種生物具有基因庫，而不是每一個生物個體；我國科學(xué)家袁隆平利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，這是利用的是生物基因的多樣性；甲烷是微生物（主要是甲烷菌）將動物糞便、植物秸稈等廢棄物中的有機物分解產(chǎn)生的，其所應(yīng)用的原理是呼吸作用，說法正確。【分析】本題考查生物多樣性的利用、微生物的利用等,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、A【分析】解：變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異；由遺傳物質(zhì)決定的變異是可遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，這種變異不能傳給下一代，是不可遺傳的變異。

A．小亮喂養(yǎng)的花貓生了一只白貓；是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，是遺傳物質(zhì)決定的，因此屬于可遺傳的變異；

B．小華在紙箱里培育的蒜苗葉片發(fā)黃；C．小剛經(jīng)過嚴格的訓(xùn)練后跑得很快、D．小林暑假經(jīng)常到海里游泳皮膚曬得很黑等性狀的變異都是由環(huán)境因素引起的；遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因此屬于不可遺傳的變異。

故選：A。

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因．【解析】A3、D【分析】解：無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．將百香果的枝條插入土壤中，能夠長成新植株，沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，由植物的營養(yǎng)器官直接產(chǎn)生新個體的方式，屬于無性生殖．

故選：D．

本題考查植物的無性生殖；無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，據(jù)此答題．

解題的關(guān)鍵是區(qū)別有性生殖和無性生殖．【解析】D4、D【分析】【分析】此題考查魚類的主要特征，解答此題的關(guān)鍵是理解魚類適于水中生活的形態(tài)特點和生理功能。【解答】魚的呼吸器官是鰓，水由口進入然后流經(jīng)鰓由鰓蓋后緣流出，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的毛細血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換。所以金魚的口和鰓蓋不停的交替閉合，是魚在呼吸，故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿5、C【分析】

社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義．

A；非洲大象產(chǎn)仔的時候；其余大象在周圍保護剛出生的小象免受鬣狗的進攻組成嚴格的“等級社會”，表明有等級次序，因此屬于社會行為．故該選項不符合題意；

B；北歐麋鹿向北遷徙時；鹿群會緊跟著領(lǐng)頭的老年公麋鹿，表明分工明確，屬于社會行為．故該選項不符合題意；

C；成群的鵜鶘在南太平洋海島礁石上筑巢并繁殖后代；沒有明確的分工，沒有等級次序，因此沒有社會行為．故該選項符合題意；

D；美洲鶇鳥成群在樹林棲息時；總有幾只鳥在枝頭警惕地注視著周圍的動靜，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會行為．故該選項不符合題意．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的知識點是社會行為．解答時可以從社會行為的特點一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級方面來切入．

6、B【分析】【解析】

試題分析：出芽生殖是酵母菌最常見的繁殖方式；在良好的營養(yǎng)和生長條件下，酵母生長迅速，這時，可以看到所有細胞上都長有芽體，而且在芽體上還可形成新的芽體，大腸桿菌屬于細菌，進行分裂生殖，霉菌；蘑菇屬于真菌，用孢子繁殖。

考點：細菌和真菌的生殖方式。【解析】【答案】B7、C【分析】【解析】

試題分析:英國科學(xué)家羅伯特?虎克在力學(xué)；光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就；生物學(xué)等方面也有貢獻。它曾用自己制造的望遠鏡觀測了火星的運動。1663年胡克有一個非常了不起的發(fā)現(xiàn)，他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間，就把它命名為細胞，至今仍被使用。不符合題意。

B；列文?虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者；他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細菌。不符合題意。

C；巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家；巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”。符合題意。

D；20世紀50年代；美國科學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里克共同得出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)。不符合題意。

考點:生物學(xué)史?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共5題，共10分)8、AC【分析】解：A；扦插、植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖；克隆羊?qū)儆跓o性生殖，A錯誤．

B；卵黃表面中央的盤狀小白點是胚盤；含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位，B正確．

C；不完全變態(tài)發(fā)育過程指的是經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個時期；且幼蟲和成蟲的差別不大，例如蝗蟲、蟋蟀、蚱蜢等屬于不完全變態(tài)發(fā)育；

完全變態(tài)發(fā)育指的是經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個時期；且幼蟲和成蟲的差別比較明顯，例如果蠅、蜜蜂、菜粉蝶屬于完全變態(tài)發(fā)育，C錯誤．

D；蝌蚪和魚均生活在水中；用鰓呼吸，D正確．

故選：AC

（1）植物的生殖方式有有性生殖和無性生殖；其中無性生殖沒有兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵的過程．

（2）卵黃表面中央的盤狀小白點是胚盤；含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位．

（3）發(fā)育過程經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個時期；而且幼蟲與成蟲差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)；發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

（4）由兩性生殖細胞的結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖。

解題的關(guān)鍵是知道無性生殖和有性生殖的特點．【解析】【答案】AC9、CD【分析】本題考查的是新疆自然環(huán)境特點。新疆是我國面積最大的省區(qū)，與多國接壤，故A正確，但不符合題意；新疆地形特點可概括為“三山夾兩盆”，北部的阿爾泰山山脈、中部的天山山脈和南部的昆侖山山脈、及準噶爾盆地和塔里木盆地，故B正確，但不符合題意；新疆河流稀少，多為內(nèi)流河，主要為高山冰雪融水補給，故C錯誤，但符合題意；新疆氣候干旱的主要自然原因是深居內(nèi)陸，距海遙遠，且受山嶺重重阻隔，濕潤氣流難以深入，降水稀少，氣候干旱，故D錯誤，但符合題意。故選CD。

本題考查的是新疆的城市和人口分布特點。新疆氣候干旱，缺少灌溉水源就不可能發(fā)展農(nóng)業(yè)。綠洲農(nóng)業(yè)指荒漠地區(qū)依靠地表水、地下水或泉水進行灌溉的農(nóng)業(yè)。在天山山麓、塔里木盆地和準噶爾盆地的邊緣，分布著較多的綠洲，新疆的人口和城市主要分布在這里。新疆城市和人口主要分布在盆地邊緣，影響的主要自然因素是水源。故AB正確，CD錯誤。故選AB。

本題考查新疆發(fā)展的優(yōu)勢條件及發(fā)展戰(zhàn)略。新疆為溫帶大陸性氣候，晴天多，光照強，晝夜溫差大，利于發(fā)展長絨棉、瓜果種植，故A正確；新疆有著豐富的沙漠、冰川等自然旅游資源和民族風(fēng)情旅游資源，利于積極發(fā)展旅游業(yè)，故B正確；新疆將油氣資源通過西氣東輸輸送到東部地區(qū)，將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢，故C錯誤；新疆植被以荒漠和荒漠草原為主，植被覆蓋率低，應(yīng)減少牲畜數(shù)量，以治理其由于過度放牧導(dǎo)致土地荒漠化問題，故D錯誤。故選AB。【解析】。【小題1】CD【小題2】AB【小題3】AB10、BC【分析】【分析】本題考查綠色植物花的結(jié)構(gòu)，果實的形成和種子萌發(fā)的知識點，考查學(xué)生識記能力、理解能力及分析能力。解題的關(guān)鍵是正確識記植物花的結(jié)構(gòu)，果實的形成和種子萌發(fā)的相關(guān)知識?！窘獯稹緼.花的結(jié)構(gòu)中對于繁衍后代來說，雌蕊和雄蕊都是花的重要的部分，A錯誤；B.受精后的子房發(fā)育成果實，受精卵發(fā)育成胚，B正確；C.雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生花粉和卵細胞,都是花最重要的部分，C正確；D.種子萌發(fā)必需的外界條件是:適宜的溫度、水分和充足的氧氣，沒有土壤也能萌發(fā)，D錯誤。故選BC。【解析】BC11、BD【分析】解：A；生命起源于非生命的物質(zhì)；原始大氣（包括水蒸氣、氫、氨、甲烷等）在高溫、紫外線以及雷電等一些自然條件的長期作用下，逐漸形成了許多簡單的物，最終經(jīng)過復(fù)雜的變化、漫長的時間在原始海洋里終于演變出原始的生命，A正確．

B；化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的．不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石，化石是研究地球上生物進化的非常重要的、直接的證據(jù)，B正確．

C；生物是不斷進化的；通過進化才產(chǎn)生了多種多樣的豐富多彩的生物，因此生物多樣性是進化的結(jié)果，C正確．

D；越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等；水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多．D錯誤．

故選：B；D

生命起源于非生命物質(zhì)；生物是不斷進化的，可結(jié)合生命的起源--化學(xué)進化論進行分析．

理解生命的起源和生物的進化是解答此類題目的關(guān)鍵，要重點掌握．【解析】BD12、AD【分析】解：水由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出；當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換．由此可見：水中氧氣進入魚體內(nèi)的途徑是水→口腔→鰓→血液．

故選：A

魚的呼吸器官是鰓；是由許多的鰓絲組成的，里面含有大量的毛細血管，水由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換．

知道氧進入魚體的順序，即：氧經(jīng)水進入口，經(jīng)過鰓絲后進行氣體交換后進入血液．【解析】AD三、填空題(共6題，共12分)13、立體種植立體養(yǎng)殖立體種養(yǎng)【分析】【解答】解：立體農(nóng)業(yè)是指利用生物間的相互關(guān)系；興利避害，為了充分利用空間把不同生物種群組合起來，多物種共存；多層次配置、多級物質(zhì)能量循環(huán)利用的立體種植、立體養(yǎng)殖或立體種養(yǎng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式．

故答案為：立體種植；立體養(yǎng)殖或立體種養(yǎng)。

【分析】立體農(nóng)業(yè)指根據(jù)各種動物、植物、微生物的特性及其對外界生長環(huán)境要求各異的特點，在同一單位面積的土地或水域等空間，最大限度地實行種植、栽培，養(yǎng)殖等多層次、多級利用的一種綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式．立體農(nóng)業(yè)的模式是以立體農(nóng)業(yè)定義為出發(fā)點，合理利用自然資源、生物資源和人類生產(chǎn)技能，實現(xiàn)由物種、層次、能量循環(huán)、物質(zhì)轉(zhuǎn)化和技術(shù)等要素組成的立體模式的優(yōu)化．14、球形桿形螺旋形【分析】【解答】解：細菌的基本形態(tài)有球狀、桿狀和螺旋狀，據(jù)此細菌可分為球菌、桿菌和螺旋菌．

故答案為：球形；桿形；螺旋形．

【分析】根據(jù)細菌的形態(tài)有球狀、桿狀、螺旋狀等進行分析回答．15、鼓翼滑翔【分析】【解答】解：鼓翼飛行是鳥類飛行的基本方式；靠雙翼快速有力地扇擊獲得較大的升力和沖力；鼓翼飛行此種飛行類型為鳥類中最為常見．

滑翔是從高處向前下方的飄行；可以是在鼓翼獲得足夠的高度和推力后進行，并顯示出不同幅度的波浪形飛行路線，同時滑翔也是鳥類著陸前的必要飛行方式；滑翔飛行這是鳥類最簡單和最原始的飛行形式．如雉雞類的飛行，開始時急促振翅，飛到一定高度（約二；三米），就開始向下滑翔．

鳥類飛行時基本是鼓翼；滑翔和翱翔三種方式交替使用．

【分析】鳥類飛行時基本是鼓翼、滑翔和翱翔三種方式交替使用，滑翔是飛行動物一種省力的運動方式，鼓翼飛行是鳥類飛行的基本方式．16、略

【分析】

嫁接時；被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應(yīng)當使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活．

故答案為：形成層。

【解析】【答案】嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．思考答題．

17、略

【分析】

如圖；1胚軸；2胚芽、3胚根、4子葉、5種皮、6胚，A莖和葉、B連接根和莖的部分、C根．

（1）；1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉合稱為6胚；是種子的主要部分，將來發(fā)育成新植物的幼體．

（2）；菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在4子葉里；種子萌發(fā)時，為種子的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)．

（3）；在菜豆種子萌發(fā)過程中；3胚根最先突破種皮，并發(fā)育成C根，隨后1胚軸伸長，使2胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成A莖和葉，1胚軸發(fā)育成B連接根和莖的部分．

（4）；種子萌發(fā)除滿足自身的條件外還需要外界條件；即適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．

（5）；如圖可知；菜豆的根系屬于直根系，其根尖的分生區(qū)不斷分裂使細胞數(shù)量增加和伸長區(qū)細胞的不斷伸長，使得。

根系能夠不斷向周圍擴展．

故答案為：（1）6；胚。

（2）4；子葉。

（3）3；胚根；C；根；1；胚軸；2；胚芽；A；莖和葉。

（4）一定的水分；充足的空氣和適宜的溫度。

（5）直根系；根尖分生區(qū)分裂使細胞數(shù)量增加和伸長區(qū)細胞的不斷伸長。

【解析】【答案】此題主要考查的是種子的結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)的過程和條件；識圖；分析、作答．

18、鈍卵殼外殼膜卵殼空腔空腔內(nèi)殼膜卵白卵黃小白點【分析】【解答】將雞蛋的鈍端輕輕地敲出裂紋；用鑷子將碎裂的卵殼連同外殼膜除去，看下面是否有一個小空腔，再用剪刀將小空腔下面的內(nèi)殼膜剪破，使卵白和卵黃流到一個燒杯或培養(yǎng)皿內(nèi)，注意觀察卵黃上有沒有小白點。

【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成雛鳥的部位是胚盤，胚盤、卵黃、卵黃膜共同構(gòu)成完整的卵細胞。卵白既能對卵細胞起保護作用，又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料。本題考查鳥的生殖、鳥的發(fā)育。四、判斷題(共1題，共10分)19、×【分析】試題分析：骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動，運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，例如，當我們進行劇烈運動的時候，不但全身骨胳肌的活動加強了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳，同時，心跳也隨著加強加快，促進血液更快地循環(huán)，輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧，運走更多的廢物，人體各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，充分體現(xiàn)出人體是一個統(tǒng)一的整體，因此，只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動的說法是錯誤的?？键c：本題考查的是骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生?！窘馕觥俊敬鸢浮俊廖?、簡答題(共4題，共40分)20、（1）洗手前后，手上的細菌和真菌不一樣多（2）DBAC（3）洗手前、洗手后（4）細菌（5）洗手前培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較多，洗手后培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較少【分析】【分析】本題探究不同環(huán)境中細菌、真菌的多少。理解科學(xué)探究的過程、對照實驗的特點以及細菌菌落的特點是解題的關(guān)鍵。）根據(jù)甲提出的問題“洗手前后，手上的細菌和真菌一樣多嗎？”我們可以做出假設(shè)：洗手前后，手上的細菌和真菌不一樣多或吸收前細菌較洗手后多等合理的假設(shè)。【解答】）培養(yǎng)細菌、真菌的一般步驟為：（1）根據(jù)甲提出的問題“洗手前后，手上的細菌和真菌一樣多嗎？”我們可以做出假設(shè)：洗手前后，手上的細菌和真菌不一樣多或吸收前細菌較洗手后多等合理的假設(shè)。1（2）培養(yǎng)細菌、真菌的一般步驟為：2）丙同學(xué)認為需要設(shè)計對照實驗。對照實驗要保持變量的唯一性，本實驗的變量為接種時是否洗手，故應(yīng)該取相同的兩組培養(yǎng)基，洗手前、后分別進行接種，然后在恒溫下培養(yǎng)。）細菌的菌落特點為：比較小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥；真菌的菌落一般比較大，絨毛狀或絮狀，呈現(xiàn)紅、黃、黑、褐等顏色。首先，配制適合細菌、真菌生活的培養(yǎng)基；第二步，進行高溫滅菌后冷卻，殺死培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基內(nèi)原有的細菌真菌；第三步，把要培養(yǎng)的細菌或真菌接種到培養(yǎng)基上；最后，把培養(yǎng)皿放到恒溫箱中或室內(nèi)溫暖的地方培養(yǎng)。）根據(jù)生活常識可預(yù)測：洗手前培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較多，洗手后培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較少。（3）丙同學(xué)認為需要設(shè)計對照實驗。對照實驗要保持變量的唯一性，本實驗的變量為接種時是否洗手，故應(yīng)該取相同的兩組培養(yǎng)基，洗手前、后分別進行接種，然后在恒溫下培養(yǎng)。3【解析】（1）洗手前后，手上的細菌和真菌不一樣多（2）DBAC（3）洗手前、洗手后（4）細菌（5）洗手前培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較多，洗手后培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較少21、D；B；無性生殖；有性生殖；降低蒸騰作用；保護插條切口，防止病菌感染【分析】解：（1）首先人工選擇的方向是人們的需求和喜好．“沖天香陣透長安；滿城盡帶黃金甲．”菊花品種繁多的主要原因是荷花是經(jīng)長期人工選擇培育的名貴觀賞花卉，所以是人們根據(jù)自己的喜好和需求進行選擇的結(jié)果．而不是自然選擇的結(jié)果，由于菊花品種眾多，有些并不一定適應(yīng)自然環(huán)境，在自然界中難免被淘汰．

（2）不同品種的菊花能說明生物界普遍存在變異的現(xiàn)象．

（3）常見的植物無性生殖的方式有扦插；嫁接、壓條和組織培養(yǎng)；無性繁殖沒有經(jīng)過精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異．無性生殖的優(yōu)點是：繁殖速度快，后代性狀較為一致，所以利于保持植物的優(yōu)良性狀，短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株．因此要保持某菊花的優(yōu)良特性，宜用無性生殖來進行繁殖；如果想培育新品種的菊花，多采用有性生殖方式繁殖．因為在有性生殖過程中種子胚內(nèi)的遺傳物質(zhì)來自不同的個體，發(fā)生變異的幾率大，有利于培育出新品種的菊花．

（4）扦插的枝條；應(yīng)該選用比較粗壯的新枝，貯存養(yǎng)分較多，易于生根長芽，為了降低蒸騰作用，減少水分的散失，可以去掉葉片．

（5）硫磺具有殺菌消毒作用；用硫磺處理切口，可以避免埋入土中的部分腐爛．

故答案為：（1）D；

（2）B

（3）無性生殖；有性生殖；

（3）降低蒸騰作用。

（4）保護插條切口；防止病菌感染．