7 健康看電視《神奇的寶盒》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版五四制

7健康看電視《神奇的寶盒》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版五四制課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞《神奇的寶盒》這一主題，引導(dǎo)學(xué)生了解電視節(jié)目的多樣性，學(xué)會(huì)選擇健康、有益的電視節(jié)目，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生之前學(xué)習(xí)的《看電視》一課有關(guān)聯(lián)。在前一節(jié)課中，學(xué)生已經(jīng)了解到電視節(jié)目的種類和看電視的注意事項(xiàng)。本節(jié)課在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注電視節(jié)目的內(nèi)容，提高他們的審美能力和自我保護(hù)意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息辨識(shí)能力、審美情趣和自我保護(hù)意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)辨別電視節(jié)目的健康性，培養(yǎng)對優(yōu)秀文化內(nèi)容的欣賞能力，并在觀看電視時(shí)樹立正確的價(jià)值觀和自我保護(hù)觀念，形成積極向上的生活習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：四年級學(xué)生對電視節(jié)目有一定的了解，能夠說出自己喜歡和不喜歡看的電視節(jié)目類型。他們已經(jīng)具備基本的觀察能力和初步的判斷能力，能夠?qū)﹄娨暪?jié)目進(jìn)行簡單的評價(jià)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對電視節(jié)目充滿好奇，喜歡通過觀看電視節(jié)目獲取信息和娛樂。他們在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出較強(qiáng)的觀察力和想象力，能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)對電視節(jié)目進(jìn)行思考。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生喜歡通過小組討論來學(xué)習(xí)，有的學(xué)生則更喜歡獨(dú)立思考。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能對電視節(jié)目內(nèi)容的選擇缺乏判斷力，容易受到不良信息的影響。此外，學(xué)生在觀看電視時(shí)可能缺乏自律，難以控制觀看時(shí)間，影響學(xué)習(xí)。針對這些情況，教師需要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)電視節(jié)目，提高他們的信息辨識(shí)能力和自律意識(shí)。同時(shí)，教師應(yīng)設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設(shè)備、互動(dòng)白板。

2.課程平臺(tái)：道德與法治教學(xué)平臺(tái)，用于展示課件和教學(xué)視頻。

3.信息化資源：精選電視節(jié)目片段、相關(guān)的教育視頻、互動(dòng)問答系統(tǒng)。

4.教學(xué)手段：圖片、視頻、小組討論、角色扮演、案例分析。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：通過播放一段有趣的電視節(jié)目片段，引導(dǎo)學(xué)生思考：你們最喜歡的電視節(jié)目是什么？為什么？

2.回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如電視節(jié)目的種類、看電視的注意事項(xiàng)等。

二、新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

1.講解新知：介紹電視節(jié)目的多樣性，講解如何選擇健康、有益的電視節(jié)目。

2.舉例說明：結(jié)合生活實(shí)際，舉例說明健康電視節(jié)目和不良電視節(jié)目的區(qū)別。

3.互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己了解的健康電視節(jié)目，并討論如何避免不良電視節(jié)目的影響。

三、鞏固練習(xí)（約20分鐘）

1.學(xué)生活動(dòng)：分組進(jìn)行角色扮演，模擬家庭觀看電視時(shí)的情景，討論如何選擇節(jié)目。

2.教師指導(dǎo)：針對學(xué)生的討論，給予點(diǎn)評和指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)選擇健康電視節(jié)目的重要性。

四、課堂總結(jié)（約5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容：如何選擇健康、有益的電視節(jié)目，以及如何控制看電視的時(shí)間。

2.強(qiáng)調(diào)選擇健康電視節(jié)目對身心發(fā)展的積極影響。

五、作業(yè)布置（約5分鐘）

1.讓學(xué)生課后與家長一起討論：如何選擇適合自己觀看的電視節(jié)目。

2.請家長監(jiān)督學(xué)生，減少觀看不良電視節(jié)目的時(shí)間。

六、教學(xué)活動(dòng)

1.導(dǎo)入活動(dòng)：播放電視節(jié)目片段，引導(dǎo)學(xué)生思考。

2.新課呈現(xiàn)：講解電視節(jié)目的多樣性，舉例說明。

3.互動(dòng)探究：分組討論，分享健康電視節(jié)目。

4.鞏固練習(xí)：角色扮演，討論如何選擇節(jié)目。

5.課堂總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。

6.作業(yè)布置：課后討論與家長如何選擇電視節(jié)目。

七、教學(xué)評價(jià)

1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言、討論情況。

2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生課后作業(yè)的完成情況。

3.學(xué)生反饋：收集學(xué)生對本節(jié)課的反饋意見。

八、教學(xué)反思

本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生了解電視節(jié)目的多樣性，學(xué)會(huì)選擇健康、有益的電視節(jié)目，培養(yǎng)學(xué)生的信息辨識(shí)能力和審美情趣。在教學(xué)過程中，要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.電視節(jié)目的種類：電視節(jié)目分為新聞、教育、娛樂、動(dòng)畫、紀(jì)錄片等多種類型，每種類型都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和價(jià)值。

2.選擇健康電視節(jié)目的標(biāo)準(zhǔn)：

-內(nèi)容健康、積極向上，有利于身心健康。

-符合年齡特點(diǎn)，適合學(xué)生觀看。

-有益于知識(shí)學(xué)習(xí)，能夠拓寬視野。

-制作精良，畫面質(zhì)量高。

3.不良電視節(jié)目的特征：

-內(nèi)容低俗，包含暴力、色情等不良信息。

-針對未成年人，誘導(dǎo)他們模仿不良行為。

-制作粗糙，畫面質(zhì)量差。

4.控制看電視時(shí)間的重要性：

-有助于保護(hù)視力，防止長時(shí)間看電視導(dǎo)致的視力下降。

-保持良好的作息習(xí)慣，有助于身心健康。

-留出更多時(shí)間用于學(xué)習(xí)、鍛煉和社交。

5.學(xué)會(huì)自我保護(hù)，避免不良電視節(jié)目的影響：

-提高信息辨識(shí)能力，學(xué)會(huì)辨別不良電視節(jié)目。

-與家長溝通，尋求家長的幫助和監(jiān)督。

-參與有益的課外活動(dòng)，分散對電視節(jié)目的注意力。

6.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣：

-合理安排作息時(shí)間，保證充足的睡眠。

-注重體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

-學(xué)會(huì)自我管理，培養(yǎng)自律意識(shí)。

7.電視節(jié)目對個(gè)人和社會(huì)的影響：

-電視節(jié)目是人們獲取信息、了解社會(huì)的重要渠道。

-優(yōu)秀的電視節(jié)目能夠豐富人們的精神世界，提升文化素養(yǎng)。

-不良電視節(jié)目可能導(dǎo)致價(jià)值觀扭曲，影響身心健康。

8.如何與家長共同營造健康的家庭環(huán)境：

-與家長溝通，了解他們對電視節(jié)目的看法。

-家長以身作則，樹立良好的榜樣。

-家長參與家庭討論，共同制定看電視的規(guī)定。

9.如何正確觀看電視節(jié)目：

-選擇適合自己年齡和興趣的電視節(jié)目。

-控制看電視時(shí)間，避免沉迷。

-培養(yǎng)批判性思維，學(xué)會(huì)辨別電視節(jié)目內(nèi)容。

-學(xué)會(huì)總結(jié)電視節(jié)目中的有益信息，提高自身素質(zhì)。七、板書設(shè)計(jì)①電視節(jié)目種類

-新聞?lì)?/p>

-教育類

-娛樂類

-動(dòng)畫類

-紀(jì)錄片類

②選擇健康電視節(jié)目的標(biāo)準(zhǔn)

-內(nèi)容健康

-年齡適宜

-有益學(xué)習(xí)

-制作精良

③不良電視節(jié)目的特征

-低俗內(nèi)容

-誘導(dǎo)模仿

-制作粗糙

④控制看電視時(shí)間的重要性

-保護(hù)視力

-保持作息

-留出時(shí)間

⑤學(xué)會(huì)自我保護(hù)

-提高辨識(shí)

-家長幫助

-參與活動(dòng)

⑥良好生活習(xí)慣

-合理作息

-鍛煉身體

-自我管理

⑦電視節(jié)目影響

-獲取信息

-豐富精神

-塑造價(jià)值觀

⑧營造健康家庭環(huán)境

-溝通看法

-家長榜樣

-制定規(guī)定

⑨正確觀看電視節(jié)目

-選擇節(jié)目

-控制時(shí)間

-批判思維八、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我?guī)Т蠹覍W(xué)習(xí)了關(guān)于電視節(jié)目選擇的知識(shí)。我覺得整體來說，課堂氛圍比較活躍，學(xué)生們參與度也較高。接下來，我想從教學(xué)反思和總結(jié)兩個(gè)方面來談?wù)勎业南敕ā?/p>

首先，在教學(xué)過程中，我注意到幾個(gè)細(xì)節(jié)。一方面，我通過播放電視節(jié)目片段來激發(fā)學(xué)生的興趣，這個(gè)方法似乎挺有效的，學(xué)生們在觀看過程中積極參與討論，對電視節(jié)目的內(nèi)容有了更深入的理解。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于電視節(jié)目的內(nèi)容判斷不夠準(zhǔn)確，這讓我意識(shí)到在今后的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對學(xué)生信息辨識(shí)能力的培養(yǎng)。

其次，我在講解如何選擇健康電視節(jié)目時(shí)，采用了舉例說明的方法。我發(fā)現(xiàn)這種方法比較直觀，學(xué)生能夠通過具體的例子來理解知識(shí)點(diǎn)。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于不良電視節(jié)目的特征理解不夠深入，這說明我在教學(xué)過程中還需要更加細(xì)致地講解，幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀。

在教學(xué)管理方面，我盡量營造一個(gè)輕松、互動(dòng)的課堂氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。不過，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在討論時(shí)顯得比較沉默，這可能是因?yàn)樗麄儗@個(gè)話題不太熟悉或者缺乏自信。因此，在今后的教學(xué)中，我會(huì)嘗試更多的教學(xué)方法，比如小組討論、角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

當(dāng)然，也存在一些問題和不足。比如，部分學(xué)生對于不良電視節(jié)目的辨識(shí)能力還有待提高，這需要我在今后的教學(xué)中加強(qiáng)相關(guān)教育。此外，對于一些內(nèi)向的學(xué)生，我需要更多地關(guān)注他們的參與情況，幫助他們克服心理障礙，積極參與課堂討論。

針對這些問題，我提出以