Unit 1 My Family Lesson 4 What Do They Like to Do （說(shuō)課稿） -2024-2025學(xué)年冀教版（三起）英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)

Unit1MyFamilyLesson4WhatDoTheyLiketoDo（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年冀教版（三起）英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容分析

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：冀教版（三起）英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Unit1MyFamilyLesson4WhatDoTheyLiketoDo，主要學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)和回答關(guān)于家庭成員的喜好。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與上一節(jié)課所學(xué)家庭成員的稱(chēng)呼和介紹相關(guān)聯(lián)，通過(guò)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，進(jìn)一步了解家庭成員的喜好。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高跨文化交流能力，增強(qiáng)文化意識(shí)，理解家庭在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，表達(dá)家庭成員的興趣愛(ài)好，同時(shí)增進(jìn)對(duì)西方家庭文化的了解和尊重。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是詢(xún)問(wèn)和回答家庭成員的喜好。具體包括：

a.掌握詢(xún)問(wèn)喜好的句型：“Whatdotheyliketodo?”

b.學(xué)會(huì)使用表示喜好的詞匯，如：read,play,watch,etc.

c.能夠用完整的句子描述家庭成員的喜好。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：本節(jié)課的難點(diǎn)在于學(xué)生能夠準(zhǔn)確、流暢地運(yùn)用句型和詞匯進(jìn)行交流，特別是在語(yǔ)境中正確使用時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。

a.時(shí)態(tài)使用：學(xué)生需要理解一般現(xiàn)在時(shí)用于描述經(jīng)常性的喜好，如“Iliketoreadbooks.”。

b.語(yǔ)態(tài)使用：在詢(xún)問(wèn)他人喜好時(shí)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，如“Theyarelikedtoplayfootball.”。

c.語(yǔ)境理解：學(xué)生需要根據(jù)上下文理解問(wèn)題意圖，正確回答問(wèn)題，如回答“Wholikestodance?”時(shí)，能夠用正確的對(duì)象和動(dòng)詞形式回答。

-突出核心知識(shí)：為了幫助學(xué)生突破這些難點(diǎn)，教師需要通過(guò)以下方法：

a.通過(guò)角色扮演和情景對(duì)話，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中練習(xí)使用句型和詞匯。

b.使用圖片和視頻等多媒體資源，幫助學(xué)生理解時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的用法。

c.設(shè)計(jì)分層練習(xí)，從基礎(chǔ)到高級(jí)，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握難點(diǎn)內(nèi)容。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解家庭成員的喜好表達(dá)方式，幫助學(xué)生理解句型和詞匯的用法。

2.情景教學(xué)法：設(shè)計(jì)真實(shí)的生活場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬對(duì)話中練習(xí)詢(xún)問(wèn)和回答家庭成員的喜好。

3.小組合作法：組織學(xué)生分組討論，互相練習(xí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：利用PPT展示家庭成員圖片和喜好活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.互動(dòng)式教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，提高學(xué)生參與度和學(xué)習(xí)效率。

3.視頻資源：播放相關(guān)視頻，讓學(xué)生直觀感受英語(yǔ)在真實(shí)語(yǔ)境中的應(yīng)用。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞家庭成員的喜好表達(dá)，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“你的家庭成員喜歡做什么？為什么？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解家庭成員喜好的表達(dá)方式。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解家庭成員喜好的表達(dá)方式，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示家庭成員的照片或視頻，引出詢(xún)問(wèn)喜好的話題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解詢(xún)問(wèn)喜好的句型和常用詞匯，如“l(fā)iketodo”、“enjoydoing”等。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生用英語(yǔ)描述家庭成員的喜好，并進(jìn)行角色扮演。

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，如時(shí)態(tài)的選擇、語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用等，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論和角色扮演，練習(xí)詢(xún)問(wèn)和回答家庭成員的喜好。

提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解詢(xún)問(wèn)喜好的句型和詞匯。

活動(dòng)教學(xué)法：設(shè)計(jì)小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握詢(xún)問(wèn)喜好的技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解詢(xún)問(wèn)喜好的句型和詞匯，掌握詢(xún)問(wèn)家庭成員喜好的技能。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置課后作業(yè)，如用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于家庭成員喜好的小短文。

提供拓展資源：提供與家庭成員喜好相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，如相關(guān)視頻、文章等。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的家庭成員喜好的表達(dá)方式。

通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-家庭成員的英文表達(dá)：除了本節(jié)課中學(xué)習(xí)的父親（father）、母親（mother）、哥哥（brother）、姐姐（sister）等，還可以拓展學(xué)習(xí)其他家庭成員的英文表達(dá)，如叔叔（uncle）、阿姨（aunt）、祖父（grandfather）、祖母（grandmother）等。

-喜好活動(dòng)的英文表達(dá)：除了本節(jié)課中學(xué)習(xí)的閱讀（read）、玩耍（play）、觀看（watch）等，還可以拓展學(xué)習(xí)其他喜好活動(dòng)的英文表達(dá)，如運(yùn)動(dòng)（exercise）、旅游（travel）、繪畫(huà)（paint）、音樂(lè)（music）等。

-詢(xún)問(wèn)喜好的句型：除了本節(jié)課中學(xué)習(xí)的一般現(xiàn)在時(shí)句型，還可以拓展學(xué)習(xí)其他時(shí)態(tài)下的詢(xún)問(wèn)喜好句型，如一般過(guò)去時(shí)（Whatdidtheyliketodo?）和一般將來(lái)時(shí)（Whatwilltheyliketodo?）。

-文化差異：探討不同文化背景下家庭成員關(guān)系的差異，如西方家庭和東方家庭在家庭成員間的互動(dòng)和表達(dá)喜好方面的不同。

2.拓展建議

-家庭成員角色扮演：鼓勵(lì)學(xué)生在家中或?qū)W校進(jìn)行家庭成員角色扮演，用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)和回答彼此的喜好，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

-家庭喜好調(diào)查：讓學(xué)生調(diào)查自己家庭成員的喜好，并制作成小報(bào)告或海報(bào)，展示在班級(jí)或?qū)W校中。

-制作家庭樹(shù)：讓學(xué)生繪制家庭樹(shù)，標(biāo)注家庭成員的喜好，通過(guò)繪畫(huà)和文字的結(jié)合，加深對(duì)家庭關(guān)系的理解。

-觀看英語(yǔ)電影或電視劇：選擇一些以家庭為主題的英語(yǔ)電影或電視劇，讓學(xué)生在觀看過(guò)程中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)了解不同文化背景下的家庭生活。

-制作家庭喜好詞典：讓學(xué)生收集家庭成員的喜好詞匯，整理成詞典，方便查閱和使用。

-參與社區(qū)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)組織的家庭活動(dòng)，如家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)、家庭才藝展示等，在實(shí)踐中運(yùn)用英語(yǔ)交流。

-家庭英語(yǔ)角：在學(xué)?；蛏鐓^(qū)設(shè)立家庭英語(yǔ)角，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起參與，用英語(yǔ)交流家庭生活，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。

-家庭英語(yǔ)日記：鼓勵(lì)學(xué)生記錄家庭生活中的英語(yǔ)對(duì)話和活動(dòng)，培養(yǎng)寫(xiě)作能力，同時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

-家庭英語(yǔ)游戲：設(shè)計(jì)一些與家庭相關(guān)的英語(yǔ)游戲，如“我最喜歡的家庭成員”、“我最喜歡的活動(dòng)”等，在游戲中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)。

-家庭英語(yǔ)故事會(huì)：讓學(xué)生講述自己家庭的故事，用英語(yǔ)描述家庭成員的喜好，提高口語(yǔ)表達(dá)能力和故事敘述能力。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-家庭成員稱(chēng)呼：father,mother,brother,sister,uncle,aunt,grandfather,grandmother

-喜好活動(dòng)表達(dá)：read,play,watch,exercise,travel,paint,music

②關(guān)鍵詞匯：

-Whatdotheyliketodo?

-Iliketodo...

-Theyliketodo...

③關(guān)鍵句型：

-Whatdoyoulik