8 網(wǎng)絡(luò)新世界 第一課時(shí)（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

8網(wǎng)絡(luò)新世界第一課時(shí)（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教材分析8網(wǎng)絡(luò)新世界第一課時(shí)（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

本節(jié)課選自部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第八單元，主要圍繞網(wǎng)絡(luò)新世界展開(kāi)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)文明上網(wǎng)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活，符合四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，旨在培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，提高其道德法治意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生正處于從童年向少年過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)新鮮事物充滿好奇，特別是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)世界。在知識(shí)層面，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的基本概念有所了解，但缺乏系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)。在能力方面，他們具備一定的信息檢索和初步的網(wǎng)絡(luò)操作能力，但自我保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力尚待提高。在素質(zhì)方面，部分學(xué)生可能存在沉迷網(wǎng)絡(luò)、不文明上網(wǎng)等不良行為習(xí)慣。

針對(duì)這些學(xué)情特點(diǎn)，本節(jié)課的教學(xué)需要做到以下幾點(diǎn)：

1.結(jié)合學(xué)生實(shí)際，通過(guò)案例教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的兩面性，了解網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)欺詐等問(wèn)題的危害。

2.通過(guò)互動(dòng)討論，引導(dǎo)學(xué)生反思自身在網(wǎng)絡(luò)中的行為，培養(yǎng)文明上網(wǎng)、理性使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)。

3.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚哪芰?，增?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

4.關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)連接、多媒體投影儀、音響設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：道德與法治課程資源庫(kù)、班級(jí)微信群、網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺(tái)。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、網(wǎng)絡(luò)文明宣傳圖片、網(wǎng)絡(luò)新世界相關(guān)案例資料。

4.教學(xué)手段：PPT課件、互動(dòng)討論環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、角色扮演活動(dòng)、小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一個(gè)神奇的世界——網(wǎng)絡(luò)新世界。你們對(duì)網(wǎng)絡(luò)有什么樣的認(rèn)識(shí)呢？請(qǐng)同學(xué)們分享一下你們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上都做過(guò)些什么。

（學(xué)生）我經(jīng)常在網(wǎng)上玩游戲、看動(dòng)畫片、查資料。

（教師）很好，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了很多便利。但是，網(wǎng)絡(luò)世界也有它的規(guī)則和風(fēng)險(xiǎn)。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)新世界》這一課，一起了解網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)文明上網(wǎng)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

二、新課講授

1.認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)

（教師）同學(xué)們，你們知道網(wǎng)絡(luò)是什么嗎？請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)的了解。

（學(xué)生）網(wǎng)絡(luò)就是連接電腦、手機(jī)等設(shè)備的線路，可以讓我們?cè)诰W(wǎng)上聊天、玩游戲、看電影。

（教師）非常好，網(wǎng)絡(luò)就是由這些線路和設(shè)備組成的，它連接著世界各地，讓我們可以輕松地獲取信息、交流思想。

2.網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)

（教師）那么，網(wǎng)絡(luò)有哪些優(yōu)勢(shì)呢？請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)明。

（學(xué)生）網(wǎng)絡(luò)可以讓我們了解世界各地的新聞，增長(zhǎng)知識(shí)；可以和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人朋友視頻通話，拉近彼此的距離；還可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，提高自己的能力。

（教師）確實(shí)如此，網(wǎng)絡(luò)讓我們足不出戶就能了解到世界的動(dòng)態(tài)，豐富了我們的精神世界。接下來(lái)，我們來(lái)看看網(wǎng)絡(luò)的一些潛在風(fēng)險(xiǎn)。

3.網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險(xiǎn)

（教師）同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)雖然方便，但同時(shí)也存在一些風(fēng)險(xiǎn)。請(qǐng)同學(xué)們列舉一下網(wǎng)絡(luò)可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

（學(xué)生）網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力、沉迷網(wǎng)絡(luò)、泄露個(gè)人信息等。

（教師）很好，網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)存在。為了保護(hù)自己，我們需要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，提高自我保護(hù)意識(shí)。

4.文明上網(wǎng)

（教師）那么，我們應(yīng)該如何文明上網(wǎng)呢？請(qǐng)同學(xué)們分享一下你們的想法。

（學(xué)生）不沉迷網(wǎng)絡(luò)，合理安排時(shí)間；不傳播不良信息，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力；保護(hù)個(gè)人信息，不隨意泄露。

（教師）說(shuō)得很好，文明上網(wǎng)是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們要學(xué)會(huì)自律，做一個(gè)遵紀(jì)守法、文明上網(wǎng)的好公民。

5.網(wǎng)絡(luò)安全

（教師）最后，我們來(lái)了解一下網(wǎng)絡(luò)安全。請(qǐng)同學(xué)們思考一下，如何保障網(wǎng)絡(luò)安全？

（學(xué)生）安裝殺毒軟件，防止病毒入侵；不隨意點(diǎn)擊不明鏈接，防止個(gè)人信息泄露；設(shè)置復(fù)雜的密碼，提高賬戶安全性。

（教師）同學(xué)們的回答很到位。網(wǎng)絡(luò)安全是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題，我們要時(shí)刻保持警惕，保護(hù)好自己的信息。

三、課堂活動(dòng)

1.角色扮演

（教師）接下來(lái)，我們進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們分組，分別扮演網(wǎng)絡(luò)使用者、網(wǎng)絡(luò)詐騙者、網(wǎng)絡(luò)安全專家等角色，模擬網(wǎng)絡(luò)生活中的各種場(chǎng)景。

（學(xué)生）分組進(jìn)行角色扮演，展示網(wǎng)絡(luò)生活中的各種場(chǎng)景。

（教師）請(qǐng)同學(xué)們注意，在扮演過(guò)程中，要遵守文明上網(wǎng)的原則，傳播正能量。

2.小組討論

（教師）請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，討論以下問(wèn)題：

（1）網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了哪些便利？

（2）網(wǎng)絡(luò)有哪些潛在風(fēng)險(xiǎn)？

（3）我們應(yīng)該如何文明上網(wǎng)？

（4）如何保障網(wǎng)絡(luò)安全？

（學(xué)生）分組討論，分享討論成果。

（教師）請(qǐng)各小組代表分享討論成果，其他小組進(jìn)行補(bǔ)充。

四、課堂總結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《網(wǎng)絡(luò)新世界》這一課，了解了網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、風(fēng)險(xiǎn)以及如何文明上網(wǎng)和保障網(wǎng)絡(luò)安全。希望大家能夠把今天所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，做一個(gè)遵紀(jì)守法、文明上網(wǎng)的好公民。

（學(xué)生）我們一定會(huì)牢記今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，文明上網(wǎng)，保護(hù)自己。

五、課后作業(yè)

1.請(qǐng)同學(xué)們回家后，與家人分享今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，一起討論如何文明上網(wǎng)。

2.請(qǐng)同學(xué)們收集一些網(wǎng)絡(luò)安全方面的資料，下節(jié)課分享給同學(xué)們。

3.請(qǐng)同學(xué)們思考一下，自己在網(wǎng)絡(luò)中遇到過(guò)哪些風(fēng)險(xiǎn)，如何應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)文明公約》：介紹網(wǎng)絡(luò)文明的基本原則和規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德。

-《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及》：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)和防范措施，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育手冊(cè)》：提供網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的相關(guān)內(nèi)容，包括網(wǎng)絡(luò)禮儀、信息辨別能力等。

-《青少年網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)指南》：針對(duì)青少年群體，提供網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)的實(shí)用技巧和建議。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀《網(wǎng)絡(luò)文明公約》等拓展閱讀材料，深入了解網(wǎng)絡(luò)文明的基本原則和規(guī)范。

-學(xué)生可以收集網(wǎng)絡(luò)安全的案例，分析案例中存在的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，并提出相應(yīng)的防范措施。

-學(xué)生可以調(diào)查自己身邊的朋友和家人，了解他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中使用的情況，探討如何提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-學(xué)生可以嘗試使用網(wǎng)絡(luò)搜索工具，查找網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的相關(guān)資源，如網(wǎng)絡(luò)禮儀、信息辨別能力等方面的文章和視頻。

3.設(shè)計(jì)課后探究活動(dòng)：

-活動(dòng)一：網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)生分組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽形式鞏固所學(xué)知識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-活動(dòng)二：網(wǎng)絡(luò)文明宣傳周。學(xué)生以小組為單位，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)文明宣傳海報(bào)或視頻，宣傳網(wǎng)絡(luò)文明的重要性，提高同學(xué)們的文明上網(wǎng)意識(shí)。

-活動(dòng)三：網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐演練。學(xué)生模擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐演練，如設(shè)置復(fù)雜密碼、識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙等，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

4.建議家長(zhǎng)參與：

-家長(zhǎng)可以與孩子一起閱讀《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育手冊(cè)》等拓展閱讀材料，共同探討網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。

-家長(zhǎng)可以關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)使用情況，引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。

-家長(zhǎng)可以與孩子一起參與網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐演練，提高家庭的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。教學(xué)反思七、教學(xué)反思

今天這節(jié)課，我?guī)е瑢W(xué)們一起走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)新世界，通過(guò)一系列的活動(dòng)和討論，我們共同探討了網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、風(fēng)險(xiǎn)以及如何文明上網(wǎng)和保障網(wǎng)絡(luò)安全。在反思這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程時(shí)，我有以下幾點(diǎn)思考：

首先，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)比較廣泛，他們能夠從自己的生活經(jīng)驗(yàn)中找到網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用場(chǎng)景，這讓我感到很欣慰。但同時(shí)，我也注意到，部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力等問(wèn)題的警惕性不夠。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我們需要更加注重網(wǎng)絡(luò)安全教育，幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)。

其次，我在課堂上采用了角色扮演和小組討論的教學(xué)方法，目的是讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高他們的參與度和積極性。從課堂效果來(lái)看，這種教學(xué)方法取得了較好的效果，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出了很高的熱情。然而，我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在討論中過(guò)于依賴同伴，缺乏獨(dú)立思考的能力。因此，在今后的教學(xué)中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

再次，我在講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)時(shí)，結(jié)合了具體的案例，讓學(xué)生更加直觀地了解到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。這種教學(xué)方式收到了良好的效果，同學(xué)們?cè)诎咐姓业搅斯缠Q，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，有些案例可能過(guò)于復(fù)雜，部分學(xué)生難以理解。因此，在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重案例的選擇，確保案例既具有代表性，又易于學(xué)生理解。

此外，我在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，希望他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。從學(xué)生的反饋來(lái)看，他們對(duì)這種學(xué)習(xí)方式表示歡迎，并希望能夠有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行自主探究。因此，在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后學(xué)習(xí)和探究，提供更多相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，幫助他們拓寬知識(shí)面。

最后，我認(rèn)為在今后的教學(xué)中，我還應(yīng)該注重以下幾點(diǎn)：

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)。

3.選擇適合學(xué)生認(rèn)知水平的案例，幫助他們更好地理解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

4.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，提高他們的學(xué)習(xí)