2024-2025學(xué)年天津市河北區(qū)七年級（上）期末語文試卷

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年天津市河北區(qū)七年級（上）期末語文試卷一、積累運(yùn)用。（13分）1．（2分）下列各組詞語中加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是（）A．遷徙（xǐ）間隙（jiàn）蜷縮（juǎn）杞人憂天（qǐ） B．庇護(hù)（pì）緘默（jiān）悵然（chàng）駭人聽聞（hài） C．狹隘（ài）沼澤（zhǎo）慫恿（yǒng）拈輕怕重（niān） D．邋遢（lā）亢奮（kàng）愜意（xiá）以身殉職（xùn）2．（2分）下列各組詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．派遣懲戒亭亭玉麗漠不關(guān)心 B．熱忱蛻變麻木不仁不可救要 C．純粹霧靄風(fēng)竹殘年精益求精 D．周濟(jì)炫耀見異思遷任勞任怨3．（2分）下列文學(xué)文化常識表述不正確的一項(xiàng)是（）A．諸葛亮的《誡子書》一般認(rèn)為是寫給兒子諸葛瞻的一封信。“誡”是“勸勉、告誡”的意思。 B．《小圣施威降大圣》節(jié)選自古代神話小說《聊齋志異》，作者是明代小說家吳承恩。 C．《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等童話故事都是他的代表作。 D．《赫爾墨斯和雕像》和《蚊子和獅子》都選自《伊索寓言》。伊索是古希臘作家，傳說他善講寓言。4．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）??歐陽修說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！弊x書要學(xué)會選擇。選擇與自然有關(guān)的書，以豐富知識；選擇與歷史有關(guān)的書，以_______視野；選擇與哲學(xué)有關(guān)的書，以_______智慧。讀書還要善于思考。善于思考，才會有_______；善于思考，才會有取舍。讀好書，善讀書，才會讀有所獲。A．開闊吸收鑒定 B．開辟吸收鑒別 C．開闊汲取鑒別 D．開辟汲取鑒定5．（2分）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．城鄉(xiāng)建設(shè)要力爭做到精心規(guī)劃和合理開發(fā)。 B．由于井房的經(jīng)歷，使海倫?凱勒的求知欲油然而生。 C．能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。 D．林間，空氣格外清新涼爽，處處彌漫著雨露泥土的氣息和花草樹木的身影。6．（3分）下面對《天凈沙?秋思》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A．這篇作品以敘事為主，僅用28字就塑造了一個(gè)長期漂泊他鄉(xiāng)的游子形象。 B．景物描寫中的修飾詞“枯”“老”“昏”“古”“瘦”等傳達(dá)出一種衰落、頹敗的特點(diǎn)。 C．“小橋流水人家”一句所呈現(xiàn)的清雅、安適的景象與淪落他鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。 D．這篇作品將抒情主人公置于特定氛圍中，使主觀意緒和客觀環(huán)境達(dá)到高度統(tǒng)一。二、閱讀。（共13分）7．（5分）閱讀朱德《回憶我的母親》的片段，并結(jié)合你對全文的閱讀印象，回答問題。??①我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。??②我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。??③母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。??④我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。（1）結(jié)合選段內(nèi)容回答，作者因何感謝母親。（2）在選段之前的文字中，作者深情回憶了母親“勤勞儉樸的習(xí)慣”和“寬厚仁慈的態(tài)度”，請簡要列舉各一例。8．（8分）閱讀《穿井得一人》一文，回答問題。??宋之丁氏，家無井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。（1）解釋下面句子中的加點(diǎn)詞。①家無井，而出溉汲汲：②及其家穿井及：③國人道之道：④丁氏對曰對：（2）將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。得一人之使，非得一人于井中也。（3）從《穿井得一人》中，你獲得了怎樣的啟示？三、默寫。（共6分）9．（6分）古詩文默寫填空。①日月之行，若出其中；，若出其里。（曹操《觀滄?！罚谖壹某钚呐c明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）③自古逢秋悲寂寥，。（劉禹錫《秋詞》）④非淡泊無以明志，。（諸葛亮《誡子書》）⑤古代詩詞中很多詩句都意蘊(yùn)豐富，給人以深刻的啟迪。王灣《次北固山下》中的“，”兩句描寫時(shí)序交替中的景物，蘊(yùn)含自然理趣。四、現(xiàn)代文閱讀。（共18分）10．（14分）閱讀下文，完成問題。我愿意去讀懂你??①我真后悔給爸買智能手機(jī)，更后悔教會他刷朋友圈。??②周一，我在公司忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，郁悶地在朋友圈發(fā)了一條動態(tài)：“一個(gè)上午累成狗?！睅追昼姾螅⑿盘崾疽繇憘€(gè)不停，全是爸發(fā)來的超長語音。我趕緊放下工作躲進(jìn)廁所聽。哦，原來是一堂生動的思想教育課。最后他還說：“不要把自己和狗相提并論，你是狗，那我是什么？”我抱著手機(jī)真是哭笑不得。??③又一個(gè)周末，我約了閨蜜去逛街，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)好端端的家被表妹那條叫肉肉的狗給“強(qiáng)拆”了，可肇事者卻沒有一點(diǎn)兒愧疚之意。衛(wèi)生紙被撕碎了能忍，沙發(fā)被啃了也可不計(jì)較，但看到被摔碎的粉餅和被折斷的口紅時(shí)，我就怒火攻上心頭，立即拍照配上狠話：“這種狗，怎么燉好吃？”??④幾分鐘后，爸的電話就打了進(jìn)來：“你是不是瘋了？為了這么點(diǎn)兒事就要?dú)⑷馊?！”我只能無語。??⑤那天天氣甚好，我穿著新買的春裝去公園。因?yàn)榘窒矚g我參加戶外活動，便拍了幾張美圖準(zhǔn)備發(fā)朋友圈。爸好像一直擎著手機(jī)窺探我，伺機(jī)而動——照片剛發(fā)好，就是一個(gè)秒贊。隨后，我又收到三篇“深度好文”，標(biāo)題大概是《小心病從腳入》《女人最怕腳受涼》《足部穴位詳圖》……唉，為了扮潮，我特意露出一截腳踝，誰承想大好春色他不看，偏偏把注意力放到我的腳上。??⑥我趕緊解釋：氣溫回升，一點(diǎn)兒都不冷，街上的小姑娘都這樣打扮。爸大概覺得語音費(fèi)事，直接打了電話過來。最后的結(jié)果是我只好妥協(xié)，下午回家換了長褲長襪，并拍照發(fā)給他看。??⑦十一假期到來前三天，爸一改畫風(fēng)，每天準(zhǔn)時(shí)分享兩篇感恩父母系列的文章，并發(fā)來這樣的語音：“女兒呀，你要是忙，就不要回來了！爸特別好……咳……咳！”聽聽，我怎么能不回去？??⑧那日下了出租車，只見爸滿面紅光地等在小區(qū)門口，正和幾位鄰居侃大山。我主動和幾位叔叔打招呼，爸對我的舉止、衣著特別滿意，在回家的路上不停地示好：“女兒啊，老爸給你做了一桌好吃的！??⑨爸的廚藝確實(shí)很好，我空著肚子趕火車早已餓得饑腸轆轆，我抄起筷子就開吃?？粗铱信殴秦澙返臉幼?，爸忽然想起什么，撂下筷子問：“你不會真想把肉肉燉了吧？”??⑩唉，我不知該怎么跟他解釋。我說：“老爸，我們這代人的表達(dá)方式，不像你想得那樣嚴(yán)肅?！卑值哪樇t了，憋了很久，才說：“你什么事都不跟爸說，爸只能自己想辦法去了解?！蔽倚睦锊皇亲涛?，假裝埋頭刷朋友圈，內(nèi)心早已波瀾四起。???媽去世得早，是爸把我拉扯成人。我知道爸愛我，但我總覺得在這世上沒有一個(gè)可以聽我傾訴少女心事的人。相繼出現(xiàn)的各種社交軟件給了我一個(gè)宣泄情緒的窗口，我和那些素不相識的人談煩惱、聊困惑，爸擔(dān)心我，但我什么都不愿意跟他講，他能做的，便是努力融入我的世界，跟在我的身后，捕捉我喜怒哀樂的蛛絲馬跡。???爸在QQ上，只與我一人聊天；爸的微博，只關(guān)注我一人；爸在微信上，把我設(shè)為置頂聊天翻一翻我倆的聊天記錄，每次天氣突變、流行病來襲……他總是興師動眾地搬運(yùn)一堆文章，希望能幫到我，而我的回復(fù)，永遠(yuǎn)都是簡單的幾個(gè)字或者表情。???隔日早餐時(shí)間，爸坐在桌前看手機(jī)，許久，他才笑著說：“哈哈，原來‘累成狗’是這個(gè)意思啊！”爸又開始學(xué)網(wǎng)絡(luò)用語了，看他認(rèn)真記錄的樣子我不想再做他特別難懂的女兒。回到自己的小家后，我做的第一件事就是整理網(wǎng)絡(luò)用語，給爸發(fā)過去。???因?yàn)樵谟H情的世界里，只有我們倆。他越來越蒼老，靠近我的姿態(tài)越來越笨拙，所以我想等一等他。我也愿意認(rèn)真地去讀懂他，告訴他，其實(shí)，我的心與他從未疏遠(yuǎn)。（1）閱讀第②﹣⑥段，在表格空缺處，補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。事件爸的反應(yīng)“我”發(fā)“累成狗”的朋友圈①②打電話斥責(zé)“我”“我”曬戶外活動的美照，卻被爸發(fā)現(xiàn)露腳踝③（2）從人物描寫的角度賞析第⑩段中的畫線句子。（3）如何理解文末“他越來越蒼老，靠近我的姿態(tài)越來越笨拙，所以我想等一等他”這句話？（4）有同學(xué)認(rèn)為，第⑤段“窺探”“伺機(jī)”兩詞含有貶義，用在文中欠妥。你是否同意？請說明理由。11．（4分）閱讀下文，完成問題。??呂蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫鄧當(dāng)。當(dāng)為孫策①將，數(shù)討山越②。蒙年十五六竊③隨當(dāng)擊賊當(dāng)顧見大驚呵叱不能禁止。歸以告蒙母，母恚④欲罰之，蒙曰：“不探虎穴，_______？”母哀而舍之。（節(jié)選自《三國志?吳書?呂蒙傳》，有刪減）【注】①孫策：漢末群雄之一，三國時(shí)期孫吳的奠基者之一，孫堅(jiān)之子，孫權(quán)的長兄。②數(shù)討山越：多次討伐山越。山越：當(dāng)時(shí)的少數(shù)民族政權(quán)之一。③竊：偷偷，私自。④恚：怒。（1）用“/”給文中畫線的句子標(biāo)畫停頓。蒙年十五六竊隨當(dāng)擊賊當(dāng)顧見大驚呵叱不能禁止。（2）為文中空缺處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使其文意完整。五、綜合性學(xué)習(xí)。（共10分）12．（2分）非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧恐腥A國學(xué)經(jīng)典指中華文化中最優(yōu)秀，最精華，最有價(jià)值的典范性著作。專家疾呼“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂”、“國家應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入國家實(shí)驗(yàn)課程”。不少地方中小學(xué)已開設(shè)國學(xué)教育科?！静牧隙磕壳?，全世界已有100多個(gè)國家和地區(qū)設(shè)立了400多所孔子學(xué)院。有關(guān)部門選取《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》《孟子》等國學(xué)文化經(jīng)典，編寫出版了《中華傳統(tǒng)文化視聽讀本》，讓中國傳統(tǒng)文化走向世界?！静牧先控翌~作為中國古建筑中的重要組成部分，也是中華民族獨(dú)特的文化精品的體現(xiàn)。某同學(xué)在探訪名勝古跡時(shí)搜集到以下建筑物的匾額題字：①貢院——唯才是舉②孔廟——萬世師表③岳飛廟——還我河山（1）閱讀“材料一”和“材料二”，你從兩則材料中獲得了什么信息？（2）根據(jù)“材料三”所提供的內(nèi)容，請你從文化或歷史學(xué)科知識等角度任選一組建筑物與匾額題字來解說兩者之間的對應(yīng)聯(lián)系。13．（4分）請根據(jù)下列名著選段或簡述，填寫《朝花夕拾》和《西游記》的相應(yīng)內(nèi)容。名著內(nèi)容描述《朝花夕拾》我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫做（1）。現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那卻是我的樂園?！段饔斡洝罚?）是佛祖二弟子金蟬子轉(zhuǎn)世。佛祖講經(jīng)，金蟬子沒有認(rèn)真聽講，輕慢佛法，遂被如來貶下凡塵，歷經(jīng)九九八十一難，方可重新印證大道得到金身，重修正果，再世為佛。（3）本領(lǐng)高強(qiáng)，會七十二變；生性桀驁不馴，愛憎分明，敢于挑戰(zhàn)天宮的權(quán)威：保護(hù)師父西天取經(jīng)，出生入死，忠貞不二，為取得真經(jīng)立下汗馬功勞。那大圣飄飄蕩蕩，左沉不能落地，右墜不得存身，就如旋風(fēng)翻敗葉，流水淌殘花，滾了一夜，直至天明，方才落在一座山上，雙手抱住一塊嶧石。定性良久，仔細(xì)觀看，卻才認(rèn)得是小須彌山。大圣長嘆一聲道：“好利害婦人！怎么就把老孫送到這里來了？我當(dāng)年曾記得在此處告求靈吉菩薩降黃風(fēng)怪救我?guī)煾?。選段中的婦人是（4）14．（4分）名著閱讀。魯迅到日本學(xué)醫(yī)，想學(xué)好醫(yī)學(xué)救治那些像他父親一樣被疾病奪去生命的人，但面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，他毅然“棄醫(yī)學(xué)文”，請簡述其中的原因。六、寫作。（共40分）15．（40分）你有沒有憧憬過未來的生活？你覺得，十年以后的你是什么樣子的呢？在做什么？又有著怎樣的精神面貌呢？請以《十年后的我》為題，發(fā)揮想象，寫一篇作文，不少于500字。提示：（1）可以大膽想象，但要符合你性格發(fā)展的邏輯。不僅要想象你自己的生活，還要想象十年后社會的發(fā)展。（2）在具體的情境中展開故事。（3）通過一件或幾件小事，結(jié)合語言、動作等的描寫，具體地展現(xiàn)你的性格、心態(tài)，以增加真實(shí)感。

2024-2025學(xué)年天津市河北區(qū)七年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析題號123456答案CDBCAA一、積累運(yùn)用。（13分）1．（2分）下列各組詞語中加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是（）A．遷徙（xǐ）間隙（jiàn）蜷縮（juǎn）杞人憂天（qǐ） B．庇護(hù)（pì）緘默（jiān）悵然（chàng）駭人聽聞（hài） C．狹隘（ài）沼澤（zhǎo）慫恿（yǒng）拈輕怕重（niān） D．邋遢（l?。┛簥^（kàng）愜意（xiá）以身殉職（xùn）【解答】A.有誤，“蜷縮”的“蜷”應(yīng)讀作“quán”；B.有誤，“庇護(hù)”的“庇”應(yīng)讀作“bì”；C.正確；D.有誤，“愜意”的“愜”應(yīng)讀作“qiè”。故選：C。2．（2分）下列各組詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．派遣懲戒亭亭玉麗漠不關(guān)心 B．熱忱蛻變麻木不仁不可救要 C．純粹霧靄風(fēng)竹殘年精益求精 D．周濟(jì)炫耀見異思遷任勞任怨【解答】A.有誤，“亭亭玉麗”的“麗”應(yīng)為“立”。B.有誤，“不可救要”的“要”應(yīng)為“藥”。C.有誤，“風(fēng)竹殘年”的“竹”應(yīng)為“燭”。D.正確。故選：D。3．（2分）下列文學(xué)文化常識表述不正確的一項(xiàng)是（）A．諸葛亮的《誡子書》一般認(rèn)為是寫給兒子諸葛瞻的一封信?！罢]”是“勸勉、告誡”的意思。 B．《小圣施威降大圣》節(jié)選自古代神話小說《聊齋志異》，作者是明代小說家吳承恩。 C．《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等童話故事都是他的代表作。 D．《赫爾墨斯和雕像》和《蚊子和獅子》都選自《伊索寓言》。伊索是古希臘作家，傳說他善講寓言。【解答】ACD.正確。B.有誤，《小圣施威降大圣》節(jié)選自古代神話小說《西游記》。故選：B。4．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）??歐陽修說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！弊x書要學(xué)會選擇。選擇與自然有關(guān)的書，以豐富知識；選擇與歷史有關(guān)的書，以_______視野；選擇與哲學(xué)有關(guān)的書，以_______智慧。讀書還要善于思考。善于思考，才會有_______；善于思考，才會有取舍。讀好書，善讀書，才會讀有所獲。A．開闊吸收鑒定 B．開辟吸收鑒別 C．開闊汲取鑒別 D．開辟汲取鑒定【解答】開闊：使開闊；增加知識。開辟：打開通路。根據(jù)“視野”的提示，選“開闊”恰當(dāng)；吸收：物體把外界的某些物質(zhì)吸到內(nèi)部。汲?。何眨瑪z取。根據(jù)“智慧”的提示，選“汲取”恰當(dāng)；鑒定：鑒別和評定（人的優(yōu)缺點(diǎn)）。鑒別：辨別（真假好壞）。根據(jù)“善于思考”的提示，選“鑒別”恰當(dāng)。故選：C。5．（2分）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．城鄉(xiāng)建設(shè)要力爭做到精心規(guī)劃和合理開發(fā)。 B．由于井房的經(jīng)歷，使海倫?凱勒的求知欲油然而生。 C．能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。 D．林間，空氣格外清新涼爽，處處彌漫著雨露泥土的氣息和花草樹木的身影?！窘獯稹緼.正確；B.有誤，成分殘缺，刪去“使”；C.有誤，兩面對一面，刪去“能否”；D.有誤，搭配不當(dāng)，刪去“和花草樹木的身影”。故選：A。6．（3分）下面對《天凈沙?秋思》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A．這篇作品以敘事為主，僅用28字就塑造了一個(gè)長期漂泊他鄉(xiāng)的游子形象。 B．景物描寫中的修飾詞“枯”“老”“昏”“古”“瘦”等傳達(dá)出一種衰落、頹敗的特點(diǎn)。 C．“小橋流水人家”一句所呈現(xiàn)的清雅、安適的景象與淪落他鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。 D．這篇作品將抒情主人公置于特定氛圍中，使主觀意緒和客觀環(huán)境達(dá)到高度統(tǒng)一?！窘獯稹緼.有誤，這首曲運(yùn)用了景物烘托的寫法，將抒情主人公置于特定的畫面中，使主觀意緒和客觀環(huán)境達(dá)到了高度的統(tǒng)一；BCD.正確。故選：A。二、閱讀。（共13分）7．（5分）閱讀朱德《回憶我的母親》的片段，并結(jié)合你對全文的閱讀印象，回答問題。??①我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。??②我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。??③母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。??④我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。（1）結(jié)合選段內(nèi)容回答，作者因何感謝母親。（2）在選段之前的文字中，作者深情回憶了母親“勤勞儉樸的習(xí)慣”和“寬厚仁慈的態(tài)度”，請簡要列舉各一例。【解答】（1）本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。因?yàn)槟赣H教給“我”與困難作斗爭的經(jīng)驗(yàn)，讓“我”在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親給了“我”一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使“我”從來沒感到過勞累。母親還教給“我”生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵(lì)“我”走上革命的道路，并認(rèn)識到這種知識和意志是世界上最寶貴的財(cái)產(chǎn)。（2）本題考查分析人物形象。勤勞儉樸的習(xí)慣：文中提到，“母親是個(gè)好勞動。從我能記憶時(shí)起，總是天不亮就起床。全家二十多口人，婦女們輪班煮飯，輪到就煮一年。母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花”這段描述展示了母親的勤勞和她如何通過辛勤勞動維持家庭生活的細(xì)節(jié)。寬厚仁慈的態(tài)度：文中描述，“母親同情貧苦的人——這是樸素的階級意識，雖然自己不富裕，還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。她自己是很節(jié)省的。父親有時(shí)吸點(diǎn)旱煙，喝點(diǎn)酒；母親管束著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)”這里體現(xiàn)了母親對待他人寬厚仁慈的態(tài)度，即使自身?xiàng)l件有限，仍然盡力幫助比自己更困難的親戚。答案：（1）因?yàn)槟赣H教給“我”與困難作斗爭的經(jīng)驗(yàn)，給了“我”強(qiáng)健的身體和勤勞的習(xí)慣，使“我”從未感到過勞累；母親還教給“我”生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵(lì)“我”走上革命的道路，并認(rèn)識到這種知識和意志是世界上最寶貴的財(cái)產(chǎn)。（2）勤勞儉樸的習(xí)慣：母親總是天不亮就起床，全家二十多口人，婦女們輪班煮飯，母親除了煮飯還要種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花。寬厚仁慈的態(tài)度：母親同情貧苦的人，雖然自己不富裕，還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。她自己很節(jié)省，不允許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)不良習(xí)慣。8．（8分）閱讀《穿井得一人》一文，回答問題。??宋之丁氏，家無井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者曰：“丁氏穿井得一人?！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。（1）解釋下面句子中的加點(diǎn)詞。①家無井，而出溉汲汲：從井里打水。②及其家穿井及：等到。③國人道之道：講述。④丁氏對曰對：回答。（2）將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。得一人之使，非得一人于井中也。（3）從《穿井得一人》中，你獲得了怎樣的啟示？【解答】（1）本題考查詞語解釋。①句意：家里沒有水井，需要出門去打水澆田。汲：從井里打水。②句意：等到他家挖了井的時(shí)候。及：等到。③句意：國都里的人都在談?wù)撨@件事。道：講述。④句意：丁氏回答說。對：回答。（2）本題考查翻譯。重點(diǎn)詞：使，勞力、使喚的人；于，在。句意：得到一個(gè)人的勞力，不是在井里挖到一個(gè)人。（3）本題考查閱讀啟示。啟示：①不要輕信傳言，要學(xué)會辨別是非。文章中，“有聞而傳之者”沒有去核實(shí)消息的真實(shí)性，就盲目傳播“丁氏穿井得一人”，結(jié)果造成了誤解?！皣恕币矝]有思考就跟著傳播，這說明人們很容易被未經(jīng)證實(shí)的消息誤導(dǎo)。所以我們面對各種消息時(shí)，要像宋君一樣，懂得核實(shí)，不能輕易相信和傳播。②說話要表達(dá)清楚，避免造成歧義。丁氏說“吾穿井得一人”，他的意思是得到一個(gè)人的勞力，但表述不夠清晰，導(dǎo)致別人誤解。這告訴我們在表達(dá)想法時(shí)，應(yīng)該盡量準(zhǔn)確、完整，防止因言語模糊而引起誤會。答案：（1）①從井里打水。②等到。③講述。④回答。（2）得到一個(gè)人的勞力，不是在井里挖到一個(gè)人。（3）啟示：①不要輕信傳言，要學(xué)會辨別是非。②說話要表達(dá)清楚，避免造成歧義。三、默寫。（共6分）9．（6分）古詩文默寫填空。①日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄?！罚谖壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）③自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）④非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）⑤古代詩詞中很多詩句都意蘊(yùn)豐富，給人以深刻的啟迪。王灣《次北固山下》中的“海日生殘夜，江春入舊年”兩句描寫時(shí)序交替中的景物，蘊(yùn)含自然理趣?！窘獯稹看鸢福孩傩菨h燦爛（注意“漢”的書寫）②隨君直到夜郎西（注意“郎”的書寫）③我言秋日勝春朝④非寧靜無以致遠(yuǎn)⑤海日生殘夜江春入舊年（注意“殘”的書寫）四、現(xiàn)代文閱讀。（共18分）10．（14分）閱讀下文，完成問題。我愿意去讀懂你??①我真后悔給爸買智能手機(jī)，更后悔教會他刷朋友圈。??②周一，我在公司忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，郁悶地在朋友圈發(fā)了一條動態(tài)：“一個(gè)上午累成狗?！睅追昼姾?，微信提示音響個(gè)不停，全是爸發(fā)來的超長語音。我趕緊放下工作躲進(jìn)廁所聽。哦，原來是一堂生動的思想教育課。最后他還說：“不要把自己和狗相提并論，你是狗，那我是什么？”我抱著手機(jī)真是哭笑不得。??③又一個(gè)周末，我約了閨蜜去逛街，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)好端端的家被表妹那條叫肉肉的狗給“強(qiáng)拆”了，可肇事者卻沒有一點(diǎn)兒愧疚之意。衛(wèi)生紙被撕碎了能忍，沙發(fā)被啃了也可不計(jì)較，但看到被摔碎的粉餅和被折斷的口紅時(shí)，我就怒火攻上心頭，立即拍照配上狠話：“這種狗，怎么燉好吃？”??④幾分鐘后，爸的電話就打了進(jìn)來：“你是不是瘋了？為了這么點(diǎn)兒事就要?dú)⑷馊猓　蔽抑荒軣o語。??⑤那天天氣甚好，我穿著新買的春裝去公園。因?yàn)榘窒矚g我參加戶外活動，便拍了幾張美圖準(zhǔn)備發(fā)朋友圈。爸好像一直擎著手機(jī)窺探我，伺機(jī)而動——照片剛發(fā)好，就是一個(gè)秒贊。隨后，我又收到三篇“深度好文”，標(biāo)題大概是《小心病從腳入》《女人最怕腳受涼》《足部穴位詳圖》……唉，為了扮潮，我特意露出一截腳踝，誰承想大好春色他不看，偏偏把注意力放到我的腳上。??⑥我趕緊解釋：氣溫回升，一點(diǎn)兒都不冷，街上的小姑娘都這樣打扮。爸大概覺得語音費(fèi)事，直接打了電話過來。最后的結(jié)果是我只好妥協(xié)，下午回家換了長褲長襪，并拍照發(fā)給他看。??⑦十一假期到來前三天，爸一改畫風(fēng)，每天準(zhǔn)時(shí)分享兩篇感恩父母系列的文章，并發(fā)來這樣的語音：“女兒呀，你要是忙，就不要回來了！爸特別好……咳……咳！”聽聽，我怎么能不回去？??⑧那日下了出租車，只見爸滿面紅光地等在小區(qū)門口，正和幾位鄰居侃大山。我主動和幾位叔叔打招呼，爸對我的舉止、衣著特別滿意，在回家的路上不停地示好：“女兒啊，老爸給你做了一桌好吃的！??⑨爸的廚藝確實(shí)很好，我空著肚子趕火車早已餓得饑腸轆轆，我抄起筷子就開吃。看著我啃排骨貪婪的樣子，爸忽然想起什么，撂下筷子問：“你不會真想把肉肉燉了吧？”??⑩唉，我不知該怎么跟他解釋。我說：“老爸，我們這代人的表達(dá)方式，不像你想得那樣嚴(yán)肅?！卑值哪樇t了，憋了很久，才說：“你什么事都不跟爸說，爸只能自己想辦法去了解?！蔽倚睦锊皇亲涛叮傺b埋頭刷朋友圈，內(nèi)心早已波瀾四起。???媽去世得早，是爸把我拉扯成人。我知道爸愛我，但我總覺得在這世上沒有一個(gè)可以聽我傾訴少女心事的人。相繼出現(xiàn)的各種社交軟件給了我一個(gè)宣泄情緒的窗口，我和那些素不相識的人談煩惱、聊困惑，爸擔(dān)心我，但我什么都不愿意跟他講，他能做的，便是努力融入我的世界，跟在我的身后，捕捉我喜怒哀樂的蛛絲馬跡。???爸在QQ上，只與我一人聊天；爸的微博，只關(guān)注我一人；爸在微信上，把我設(shè)為置頂聊天翻一翻我倆的聊天記錄，每次天氣突變、流行病來襲……他總是興師動眾地搬運(yùn)一堆文章，希望能幫到我，而我的回復(fù)，永遠(yuǎn)都是簡單的幾個(gè)字或者表情。???隔日早餐時(shí)間，爸坐在桌前看手機(jī)，許久，他才笑著說：“哈哈，原來‘累成狗’是這個(gè)意思啊！”爸又開始學(xué)網(wǎng)絡(luò)用語了，看他認(rèn)真記錄的樣子我不想再做他特別難懂的女兒。回到自己的小家后，我做的第一件事就是整理網(wǎng)絡(luò)用語，給爸發(fā)過去。???因?yàn)樵谟H情的世界里，只有我們倆。他越來越蒼老，靠近我的姿態(tài)越來越笨拙，所以我想等一等他。我也愿意認(rèn)真地去讀懂他，告訴他，其實(shí)，我的心與他從未疏遠(yuǎn)。（1）閱讀第②﹣⑥段，在表格空缺處，補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。事件爸的反應(yīng)“我”發(fā)“累成狗”的朋友圈①發(fā)超長語音進(jìn)行思想教育②“我”發(fā)朋友圈稱要燉狗打電話斥責(zé)“我”“我”曬戶外活動的美照，卻被爸發(fā)現(xiàn)露腳踝③打電話要求“我”換長褲長襪（2）從人物描寫的角度賞析第⑩段中的畫線句子。（3）如何理解文末“他越來越蒼老，靠近我的姿態(tài)越來越笨拙，所以我想等一等他”這句話？（4）有同學(xué)認(rèn)為，第⑤段“窺探”“伺機(jī)”兩詞含有貶義，用在文中欠妥。你是否同意？請說明理由?！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容的梳理概括。①結(jié)合“幾分鐘后，微信提示音響個(gè)不停，全是爸發(fā)來的超長語音。我趕緊放下工作躲進(jìn)廁所聽。哦，原來是一堂生動的思想教育課”句可知，發(fā)超長語音進(jìn)行思想教育。②結(jié)合“又一個(gè)周末，我約了閨蜜去逛街，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)好端端的家被表妹那條叫肉肉的狗給‘強(qiáng)拆’了，可肇事者卻沒有一點(diǎn)兒愧疚之意。衛(wèi)生紙被撕碎了能忍，沙發(fā)被啃了也可不計(jì)較，但看到被摔碎的粉餅和被折斷的口紅時(shí)，我就怒火攻上心頭，立即拍照配上狠話：‘這種狗，怎么燉好吃’”句可知，“我”發(fā)朋友圈稱要燉狗。③結(jié)合“我趕緊解釋：氣溫回升，一點(diǎn)兒都不冷，街上的小姑娘都這樣打扮。爸大概覺得語音費(fèi)事，直接打了電話過來。最后的結(jié)果是我只好妥協(xié)，下午回家換了長褲長襪，并拍照發(fā)給他看”句可知，打電話要求“我”換長褲長襪。（2）本題考查賞析句子。運(yùn)用神態(tài)描寫和語言描寫，“臉紅了”生動形象地寫出父親因女兒的話而感到難為情、愧疚的樣子，“憋了很久”體現(xiàn)父親內(nèi)心的糾結(jié)，猶豫如何開口，而后面的語言“你什么事都不跟爸說，爸只能自己想辦法去了解”直白地袒露父親的心聲，他渴望了解女兒卻無從下手，只能靠自己摸索，表現(xiàn)出父親對女兒深沉的愛以及面對親子隔閡的無奈，讓讀者深切感受到這份質(zhì)樸又厚重的親情。（3）本題考查句子的理解。隨著歲月流逝，父親年紀(jì)越來越大，身體和心智都在衰老。他努力學(xué)習(xí)新事物，像玩智能手機(jī)、刷朋友圈、學(xué)網(wǎng)絡(luò)用語等，試圖融入女兒的現(xiàn)代生活，靠近女兒的精神世界，但總是因觀念、習(xí)慣差異，做得不那么順暢、自然，姿態(tài)顯得笨拙。女兒看在眼里，疼在心里，理解了父親的良苦用心，決定放慢自己前行的腳步，耐心等待父親跟上，不再讓父親因愛而窘迫，表達(dá)出女兒對父親深深的體諒與想要回報(bào)父愛的決心。（4）本題考查詞語的理解。不同意?！案Q探”“伺機(jī)”在這里并非貶義。從文中可知，父親時(shí)刻關(guān)注女兒，想及時(shí)了解女兒動態(tài)，在看到女兒發(fā)朋友圈照片的瞬間就點(diǎn)贊、發(fā)文章，這種關(guān)注源于父親對女兒深深的愛。他害怕錯(cuò)過女兒任何一點(diǎn)生活碎片，看似“窺探”“伺機(jī)”的行為，實(shí)質(zhì)是父親愛的急切表達(dá)，飽含溫情，放在語境中恰如其分地體現(xiàn)父親在網(wǎng)絡(luò)社交領(lǐng)域?yàn)榭拷畠核龅呐?，是符合人物心理與情感邏輯的用詞。答案：（1）①發(fā)超長語音進(jìn)行思想教育；②“我”發(fā)朋友圈稱要燉狗；③打電話要求“我”換長褲長襪。（2）神態(tài)描寫和語言描寫，表現(xiàn)出父親對女兒深沉的愛以及面對親子隔閡的無奈，讓讀者深切感受到這份質(zhì)樸又厚重的親情。（3）父親年紀(jì)越來越大，總是因觀念、習(xí)慣差異，做得不那么順暢、自然，姿態(tài)顯得笨拙。女兒看在眼里，疼在心里，理解了父親的良苦用心，決定放慢自己前行的腳步，耐心等待父親跟上，不再讓父親因愛而窘迫，表達(dá)出女兒對父親深深的體諒與想要回報(bào)父愛的決心。（4）不同意?！案Q探”“伺機(jī)”在這里并非貶義。看似“窺探”“伺機(jī)”的行為，實(shí)質(zhì)是父親愛的急切表達(dá)，飽含溫情，放在語境中恰如其分地體現(xiàn)父親在網(wǎng)絡(luò)社交領(lǐng)域?yàn)榭拷畠核龅呐?，是符合人物心理與情感邏輯的用詞。11．（4分）閱讀下文，完成問題。??呂蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫鄧當(dāng)。當(dāng)為孫策①將，數(shù)討山越②。蒙年十五六竊③隨當(dāng)擊賊當(dāng)顧見大驚呵叱不能禁止。歸以告蒙母，母恚④欲罰之，蒙曰：“不探虎穴，_______？”母哀而舍之。（節(jié)選自《三國志?吳書?呂蒙傳》，有刪減）【注】①孫策：漢末群雄之一，三國時(shí)期孫吳的奠基者之一，孫堅(jiān)之子，孫權(quán)的長兄。②數(shù)討山越：多次討伐山越。山越：當(dāng)時(shí)的少數(shù)民族政權(quán)之一。③竊：偷偷，私自。④恚：怒。（1）用“/”給文中畫線的句子標(biāo)畫停頓。蒙年十五六竊隨當(dāng)擊賊當(dāng)顧見大驚呵叱不能禁止。（2）為文中空缺處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使其文意完整。【解答】（1）本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。這個(gè)句子的大意是：蒙十五六歲時(shí)，偷偷跟隨鄧當(dāng)參加戰(zhàn)斗，鄧當(dāng)發(fā)現(xiàn)以后大吃一驚，大聲指責(zé)呂蒙，讓他回去，呂蒙不答應(yīng)。據(jù)此斷句為：蒙年十五六/竊隨當(dāng)擊賊/當(dāng)顧見大驚/呵叱不能禁止。（2）本題考查補(bǔ)寫語句。根據(jù)上下文的意思，呂蒙在此處是在反駁母親對他的擔(dān)憂和責(zé)備，表達(dá)自己的決心和勇氣。他引用了一個(gè)成語或典故來說明自己的觀點(diǎn)。這個(gè)成語或典故應(yīng)該與“不探虎穴”相對應(yīng)，表示即使面臨危險(xiǎn)也要勇往直前。因此，填入的內(nèi)容應(yīng)該是“安得虎子”，這樣整個(gè)句子的意思就完整了?！安惶交⒀ǎ驳没⒆印币馑际侨绻幻半U(xiǎn)去探索危險(xiǎn)的洞穴，怎么能得到珍貴的成果呢？這句話表達(dá)了呂蒙不畏艱險(xiǎn)、勇于挑戰(zhàn)的精神。答案：（1）蒙年十五六/竊隨當(dāng)擊賊/當(dāng)顧見大驚/呵叱不能禁止。（2）示例：安得虎子五、綜合性學(xué)習(xí)。（共10分）12．（2分）非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧恐腥A國學(xué)經(jīng)典指中華文化中最優(yōu)秀，最精華，最有價(jià)值的典范性著作。專家疾呼“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂”、“國家應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入國家實(shí)驗(yàn)課程”。不少地方中小學(xué)已開設(shè)國學(xué)教育科?！静牧隙磕壳?，全世界已有100多個(gè)國家和地區(qū)設(shè)立了400多所孔子學(xué)院。有關(guān)部門選取《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》《孟子》等國學(xué)文化經(jīng)典，編寫出版了《中華傳統(tǒng)文化視聽讀本》，讓中國傳統(tǒng)文化走向世界。【材料三】匾額作為中國古建筑中的重要組成部分，也是中華民族獨(dú)特的文化精品的體現(xiàn)。某同學(xué)在探訪名勝古跡時(shí)搜集到以下建筑物的匾額題字：①貢院——唯才是舉②孔廟——萬世師表③岳飛廟——還我河山（1）閱讀“材料一”和“材料二”，你從兩則材料中獲得了什么信息？（2）根據(jù)“材料三”所提供的內(nèi)容，請你從文化或歷史學(xué)科知識等角度任選一組建筑物與匾額題字來解說兩者之間的對應(yīng)聯(lián)系?！窘獯稹浚?）閱讀“材料一”和“材料二”，了解內(nèi)容，抓住中心問題即“國學(xué)進(jìn)校園”來概括有關(guān)內(nèi)容即可。如可整理“專家疾呼‘讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂’‘國家應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入國家實(shí)驗(yàn)課程’”一句，分析“目前，全世界已有100多個(gè)國家和地區(qū)設(shè)立了400多所孔子學(xué)院”一句，皆可得出答案。（2）本題屬于開放性試題，要根據(jù)所學(xué)所記，借助歷史知識，從歷史和文化的角度來分析兩者之間的聯(lián)系。言之成理即可。所舉例子既要有建筑物的名字，又要有匾額題字。要把建筑物的名字與匾額題字結(jié)合起來去理解。寫出歷史人物的事跡與精神。答案：（1）專家呼吁要讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂和國家實(shí)驗(yàn)課程，當(dāng)前國學(xué)經(jīng)典正在走進(jìn)中小學(xué)，走向世界。（2）參考示例：①貢院——唯才是舉：貢院是科舉時(shí)代舉行鄉(xiāng)試或會試的場所，匾額題字“唯才是舉”，即高度概括了貢院選拔人才的方式和標(biāo)準(zhǔn)。②孔廟——萬世師表：孔廟是祭祀我國古代著名思想家、教育家孔子的祠廟，匾額題字“萬世師表”高度凝練地概括了孔子對后人的巨大影響，他是后人學(xué)習(xí)的榜樣。③岳飛廟——還我河山：岳飛廟即供奉宋代民族英雄岳飛神位的廟宇，匾額題字“還我河山”高度概括了岳飛一心為收復(fù)大宋河山，精忠報(bào)國的雄心壯志。13．（4分）請根據(jù)下列名著選段或簡述，填寫《朝花夕拾》和《西游記》的相應(yīng)內(nèi)容。名著內(nèi)容描述《朝花夕拾》我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫做（1）百草園。現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那卻是我的樂園。《西游記》（2）唐僧（或：唐玄奘）是佛祖二弟子金蟬子轉(zhuǎn)世。佛祖講經(jīng)，金蟬子沒有認(rèn)真聽講，輕慢佛法，遂被如來貶下凡塵，歷經(jīng)九九八十一難，方可重新印證大道得到金身，重修正果，再世為佛。（3）孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，會七十二變；生性桀驁不馴，愛憎分明，敢于挑戰(zhàn)天宮的權(quán)威：保護(hù)師父西天取經(jīng)，出生入死，忠貞不二，為取得真經(jīng)立下汗馬功勞。那大圣飄飄蕩蕩，左沉不能落地，右墜不得存身，就如旋風(fēng)翻敗葉，流水淌殘花，滾了一夜，直至天明，方才落在一座山上，雙手抱住一塊嶧石。定性良久，仔細(xì)觀看，卻才認(rèn)得是小須彌山。大圣長嘆一聲道：“好利害婦人！怎么就把老孫送到這里來了？我當(dāng)年曾記得在此處告求靈吉菩薩降黃風(fēng)怪救我?guī)煾?。選段中的婦人是（4）鐵扇公主（或：羅剎女、鐵扇仙）【解答】本題考查名著情節(jié)和人物形象。（1）根據(jù)“我家的后面有一個(gè)很大的園……現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那卻是我的樂園”可知，這是《從百草園到三味書屋》中對百草園的描寫。（2）“佛祖二弟子金蟬子轉(zhuǎn)世。佛祖講經(jīng)，金蟬子沒有認(rèn)真聽講，輕慢佛法，遂被如來貶下凡塵，歷經(jīng)九九八十一難，方可重新印證大道得到金身，重修正果，再世為佛”指的是《西游記》中的唐僧（或：唐玄奘）（3）“本領(lǐng)高強(qiáng)，會七十二變……”是《西游記》的孫悟空。（4）根據(jù)選段中的人物“大圣、靈吉菩薩”等容易判斷是《西游記》