農(nóng)村電商第2版-教案 項目1、2 農(nóng)村電商認知；農(nóng)村電商產(chǎn)品開發(fā)

《農(nóng)村電商第2版（微課版）》配套教學(xué)教案課時內(nèi)容農(nóng)村電商認知授課時間***分鐘課時**教學(xué)目標了解“三農(nóng)”相關(guān)知識。理解農(nóng)村電商的概念與特征。熟悉農(nóng)村電商的發(fā)展趨勢。理解農(nóng)村電商的社會價值。教學(xué)重點明確農(nóng)村電商的特征。分析農(nóng)村電商的社會價值。解讀農(nóng)村電商相關(guān)的國家政策。理解農(nóng)村電商模式。掌握信息搜索、整理的相關(guān)技能。教學(xué)難點深刻理解農(nóng)村電商的社會價值與意義。能夠根據(jù)社會發(fā)展，動態(tài)分析農(nóng)村電商的發(fā)展趨勢。教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）通過介紹“三農(nóng)”基本概念，鄉(xiāng)村振興基本內(nèi)容，結(jié)合課堂任務(wù)實施讓學(xué)生理解“三農(nóng)”現(xiàn)象，喚醒“三農(nóng)”情懷。（2）通過闡述農(nóng)村電商的含義、發(fā)展背景以及分類特征，結(jié)合課堂任務(wù)實施讓學(xué)生理解農(nóng)村電商的認知，感受新時代數(shù)字鄉(xiāng)村的編號。（3）通過農(nóng)村電商政策的解讀，，結(jié)合課堂任務(wù)實施讓學(xué)生理解國家和地方政府關(guān)于農(nóng)村電商的發(fā)展規(guī)劃。（4）通過農(nóng)村電商模式的分析，結(jié)合課堂任務(wù)實施讓學(xué)生理解深切感受農(nóng)村電商在鄉(xiāng)村振興中的強大動力。（5）通過農(nóng)村電商社會價值的認知，結(jié)合課堂任務(wù)實施引導(dǎo)學(xué)生深刻理解農(nóng)村電商的社會意義。1.教學(xué)手段：（1）通過理論加案例演示的方式講解，幫助學(xué)生快速理解知識點；（2）通過課堂討論提出問題，活躍課堂氣氛并激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)資料及要求：除教材中講解的知識，可以通過其他渠道了解更多農(nóng)村電商團隊運營相關(guān)知識，加以學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容討論問題：1．為什么要促進農(nóng)村電商高質(zhì)量發(fā)展？2．農(nóng)村電商在賦能鄉(xiāng)村振興的過程中，還存在哪些需要完善的地方？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進行配合講解。1.1?三農(nóng)”認知1.1.1?“三農(nóng)”的含義1.1.2?三農(nóng)”發(fā)展現(xiàn)狀1.1.3?鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略1.2?農(nóng)村電商認知1.2.1?農(nóng)村電商含義1.2.2?農(nóng)村電商發(fā)展背1.2.3?農(nóng)村電商分類1.2.4?農(nóng)村電商特征1.3?農(nóng)村電商政策解讀1.3.1?農(nóng)村電商發(fā)展趨勢1.3.2?農(nóng)村電商主要問題1.3.3?農(nóng)村電商相關(guān)的國家政策1.4?農(nóng)村電商模式分析1.4.1?產(chǎn)品流向分類1.4.2?運營特征分類1.4.3依托平臺分類1.5?農(nóng)村電商社會價值認知1.5.1?促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展1.5.2?改變農(nóng)村生產(chǎn)生活方式1.5.3吸引人才和資金回流農(nóng)村1.5.4推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程課后練習(xí)小結(jié)1.了解“三農(nóng)”含義。2.農(nóng)村電商的特征認知。3.了解農(nóng)村電商的發(fā)展趨勢。4.正確認識農(nóng)村電商的社會價值。5.了解鄉(xiāng)村振興主要內(nèi)容。課后練習(xí)收集并分析身邊的“三農(nóng)”現(xiàn)象，查找相關(guān)資料，獲取農(nóng)村電商發(fā)展的相關(guān)數(shù)據(jù)1.加強對“三農(nóng)”認知，通過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)問題進行個人思考。2.分析農(nóng)村電商發(fā)展趨勢。3.收集并整理國家、地方政府農(nóng)村電商政策，從政策中解讀國家和地方政府關(guān)于農(nóng)村電商的發(fā)展規(guī)劃。4.加強對農(nóng)村電商模式的理解，通過農(nóng)村電商相關(guān)案例，通過案例分析農(nóng)村電商的社會價值，深切感受農(nóng)村電商在鄉(xiāng)村振興中的強大動力?！掇r(nóng)村電商第2版（微課版）》配套教學(xué)教案課時內(nèi)容農(nóng)村電商產(chǎn)品開發(fā)授課時間***分鐘課時**教學(xué)目標了解農(nóng)產(chǎn)品相關(guān)知識。了解農(nóng)村電商產(chǎn)品用戶畫像的含義、基本要素及繪制過程。了解農(nóng)村電商產(chǎn)品賣點挖掘方法。熟悉農(nóng)村電商產(chǎn)品文案類型。教學(xué)重點能夠進行農(nóng)產(chǎn)品分類與分級。能夠為農(nóng)村電商產(chǎn)品繪制用戶畫像。能夠進行農(nóng)村電商產(chǎn)品賣點挖掘。掌握產(chǎn)品拍攝技巧和產(chǎn)品文案設(shè)計。掌握產(chǎn)品開發(fā)策略。教學(xué)難點掌握農(nóng)產(chǎn)品電商化的流程掌握農(nóng)產(chǎn)品拍攝技巧及文案撰寫教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）通過介紹知農(nóng)產(chǎn)品概念與特征，農(nóng)產(chǎn)品分類與等級等內(nèi)容，結(jié)合課堂任務(wù)實施讓學(xué)生掌握農(nóng)產(chǎn)品基本知識，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；（2）通過介紹用戶畫像的含義、基本要素以及用戶畫像繪制過程，結(jié)合課堂任務(wù)實施讓學(xué)生掌握農(nóng)產(chǎn)品用戶畫像的方法和技巧；（3）通過介紹賣點的含義、挖掘方法，結(jié)合課堂任務(wù)實施讓學(xué)生掌握農(nóng)產(chǎn)品用戶賣點挖掘的方法策略；（4）通過介紹農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)品拍攝技巧、農(nóng)產(chǎn)品文案設(shè)計，結(jié)合課堂任務(wù)實施讓學(xué)生掌握農(nóng)產(chǎn)品電商化過程中產(chǎn)品文案設(shè)計技巧；（5）通過介紹農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)品開發(fā)的類型、產(chǎn)品開發(fā)的策略，結(jié)合課堂任務(wù)實施讓學(xué)生掌握農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)品開發(fā)的過程與方法。1.教學(xué)手段：（1）過理論加案例的方式講解，幫助學(xué)生快速理解知識點；（2）通過課堂討論提出問題，活躍課堂氣氛并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（3）對于重點內(nèi)容進行著重講解。2.教學(xué)資料及要求：除教材中講解的知識，可以通過其他渠道了解更多農(nóng)產(chǎn)品品牌策劃相關(guān)知識，加以學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容討論問題：1.品牌為什么能帶動消費者購買？2.為什么說品牌的多少能彰顯出一個地區(qū)的農(nóng)業(yè)實力？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進行配合講解。2.1?農(nóng)產(chǎn)品認知2.1.1?農(nóng)產(chǎn)品概念與特征2.1.2?農(nóng)產(chǎn)品分類與等級2.2?農(nóng)村電商產(chǎn)品用戶畫像2.2.1?用戶畫像含義2.2.2?用戶畫像基本要素2.2.3?用戶畫像繪制過程2.3?農(nóng)村電商產(chǎn)品賣點挖掘2.3.1?賣點含義2.3.2?賣點挖掘方法2.4?農(nóng)村電商產(chǎn)品文案設(shè)計2.4.1?產(chǎn)品拍攝技巧2.4.2?產(chǎn)品文案設(shè)計2.5?農(nóng)村電商產(chǎn)品開發(fā)2.5.1?產(chǎn)品開發(fā)類型2.5.2?產(chǎn)品開發(fā)策略課后練習(xí)小結(jié)1.熟悉農(nóng)產(chǎn)品概念、特征與分類2.掌握農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)品畫像的方法3.掌握農(nóng)產(chǎn)品賣點含義，拍攝方法及文案設(shè)計技巧4.掌握農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)的方法課后練習(xí)分析熟悉的農(nóng)產(chǎn)品分類與分級，從網(wǎng)絡(luò)消費者對美好生活的向往視角開發(fā)農(nóng)村電商產(chǎn)品。1.根據(jù)企業(yè)已有數(shù)據(jù)，對消費者特征進行整體分析，并繪制用戶畫像