2025年湘教新版八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、取用10mL液體；應(yīng)選用（）

A.托盤天平。

B.帶刻度試管。

C.10ml量筒。

D.25ml量筒。

2、下列反應(yīng)：C+H2OCO+H2中，屬于還原劑的是（）A.CB.COC.H2D.H2O3、如圖是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作，其中操作錯誤的是（）A.取一定量的粗鹽。

B.溶解。

C.過濾。

D.蒸發(fā)。

4、下列不屬于氧氣在大自然中消耗途徑的是（）A.生物的呼吸作用B.綠色植物的光合作用C.物質(zhì)在空氣中的燃燒D.物質(zhì)在空氣中的緩慢氧化5、下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是A.氧氣約占空氣總體積的rm{1/5}B.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C.氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動的需要D.夏天魚池內(nèi)需要增氧，是因?yàn)闇囟壬?，氧氣在水中的溶解度減小6、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.熄滅酒精燈B.熄滅酒精燈C.聞氣體的氣味D.取用顆粒狀固體7、下列儀器既能做反應(yīng)容器又能直接加熱的是()A.燒杯B.試管C.量筒D.集氣瓶8、玻璃導(dǎo)氣管是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中用途廣泛的一個儀器，有關(guān)它的使用正確的是（省略夾持和加熱裝置）（）A.

排水法集氣B.

向上排空氣法集氣C.

用高錳酸鉀制氧氣D.

檢驗(yàn)二氧化碳評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、試管內(nèi)附有不易用水洗去的油膩物質(zhì)，可用熱的____或____洗去，再用水沖洗．洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水成____時表明玻璃儀器已洗干凈．10、將兩裝滿氧氣的集氣瓶；按右圖所示，用帶火星的木條分別用A；B兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃，且在A中燃燒比在B中燃燒更旺．從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知氧氣的性質(zhì)有：

（1）____；

（2）____．

11、如圖表示的是電解水反應(yīng)的微觀示意圖；回答下列問題：

（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______；屬于______反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）

（2）該反應(yīng)說明了，在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，______不能再分．12、如下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)；回答下列問題。

rm{(1)}鐵絲下端應(yīng)系一根火柴，其作用是__________。rm{(2)}鐵絲繞成螺旋狀的目的是____________。rm{(3)}反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________。rm{(4)}若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}進(jìn)行。rm{(5)}該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：rm{壟脵}可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中____。rm{壟脷}在空氣中在空氣中____rm{壟脷}填“易”或“不易”，下同rm{(}填“易”或“不易”，下同rm{)}燃燒的物質(zhì)，在氧氣中燃燒的物質(zhì)，在氧氣中____rm{(}rm{)}13、煤在空氣中燃燒需滿足的條件是______；消防隊員常用高壓水槍滅火，其滅火原理是_______；氫氣燃燒的化學(xué)方程式為________。14、分析圖示內(nèi)容回答問題。

rm{(1)}圖rm{1}海水是_____rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{)}含有大量氯化鈉，氯化鈉是由_____和____rm{(}填離子符號rm{)}構(gòu)成。rm{(2)}圖rm{2}試管rm{A}中氣體的化學(xué)式為________。試管rm{B}所對應(yīng)的是電源的_______rm{(}填“正”或“負(fù)”rm{)}極。rm{(3)}在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是________rm{(}填字母序號，下同rm{)}A.水分子不斷運(yùn)動rm{B.}水分子之間間隔不變C.水分子大小不發(fā)生變化rm{D.}水分子可以保持水的物理性質(zhì)rm{(4)}在電解水的過程中，下列說法正確的是________。A.水分子本身發(fā)生了改變rm{B.}氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化C.氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變rm{D.}氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化15、氧化汞受熱以后變成了汞和氧氣，這是一個化學(xué)變化．____．（判斷對錯）16、請寫出下列元素符號的意義：①2H②Ca評卷人得分三、計算題(共5題，共10分)17、酒精燈燈焰分為焰心；內(nèi)焰、外焰三個部分．為探究溫度；科研人員用特殊的測溫裝置進(jìn)行試驗(yàn)（如圖），結(jié)果如下（探頭位置是指測溫探頭離燈芯的垂直高度）．

（1）根據(jù)下表數(shù)據(jù)；燈焰三部分溫度由低到高的順序?yàn)開_____

（2）根據(jù)下表數(shù)據(jù)；加熱試驗(yàn)時，被加熱的儀器或物品應(yīng)該放置在______

位置較適宜．

（3）燈焰焰心溫度較低；其原因是______

（4）酒精燈的火焰為什么能產(chǎn)生較高溫度？______

。火焰焰心內(nèi)焰外焰探頭位置（cm）0.51.52.53.03.54.04.5火焰溫度（℃）537670775806801750667平均溫度（℃）603794708

18、已知某原子的相對原子質(zhì)量為152，其中子數(shù)為89，求它的核外電子數(shù)有幾個？19、化學(xué)變化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容；它對認(rèn)識和確定物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)有著極其重要的作用．

（1）云南省連續(xù)四年干旱；政府積極建設(shè)水庫，讓人民喝上清潔的水．

①自來水生產(chǎn)過程中，用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時還必須進(jìn)行消毒．X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為______．

②國家大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施______．

（2）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的______性；可將紅糖脫色成白糖．

（3）低碳生活是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．請問：近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是______．請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法______．

（4）2013年6月3日吉林禽業(yè)有限公司廠房液氨泄露引發(fā)爆炸，多人死亡．請寫出液氨的化學(xué)式______（填序號）

A．NH4ClB．NH3C．NH3?H2OD．NH4NO3．20、如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖。試回答：

rm{(1)}寫出標(biāo)號儀器的名稱：rm{a:}_______________，rm{b:}___________，rm{c:}_____________。rm{(2)}該圖中存在的三處明顯錯誤是：rm{壟脵}___________________________；rm{壟脷}___________________________；rm{壟脹}___________________________。rm{(3)}在過濾時，若經(jīng)過過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是_________________；______________rm{(}要求寫出兩個方面的原因rm{)}21、如圖是三種微粒的原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖；

（1）其中①②為原子結(jié)構(gòu)示意圖；③是離子結(jié)構(gòu)示意圖．則x=______，n=______．

（2）上述微粒中屬于同一種元素的是______．

（3）一般情況下；微粒的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則具有相似化學(xué)性質(zhì)的微粒是______，元素①②形成的常見化合物的化學(xué)式為______．

評卷人得分四、探究題(共3題，共9分)22、甲；乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）20℃時，甲物質(zhì)的溶解度是______g；

（2）20℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為______；

（3）欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ莀_____；（寫一種即可）

（4）40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是______．23、用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測定空氣里氧氣的含量rm{.}請回答下列問題：rm{(1)}實(shí)驗(yàn)的主要操作如下：rm{壟脵}點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中把塞子塞緊rm{.壟脷}用彈簧夾夾緊乳膠管rm{.壟脹}觀察紅磷燃燒現(xiàn)象，待紅磷熄滅并冷卻rm{.壟脺}觀察集氣瓶中水面的變化情況rm{.壟脻}打開彈簧夾rm{.}其正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是____rm{(}填序號rm{)}．rm{(2)}打開止水夾后，進(jìn)入水的體積少于集氣瓶容積的rm{1/5}可能原因：________rm{(}寫出一種即可rm{)}rm{(3)}某同學(xué)采用以上同樣的實(shí)驗(yàn)裝置自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，用木炭代替紅磷，實(shí)驗(yàn)沒有成功rm{.}請解釋原因rm{(}提示：木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wrm{):}____24、實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)rm{.}請回答：rm{(1)}以上rm{(}從rm{A-E}中選擇rm{)}裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正______rm{.}利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)．

rm{(2)}欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______rm{(}填字母rm{)}反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為______；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是______；若使用rm{C}裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是______．rm{(3)}將rm{CO_{2}}和rm{CO}的混合氣體通過rm{F}裝置rm{(}液體藥品均足量rm{)}實(shí)驗(yàn)開始時關(guān)閉活塞rm，打開活塞rm{a}，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是______rm{.}一段時間后，再關(guān)閉活塞rm{a}，打開活塞rm，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是______，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為______，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是______rm{(}填字母rm{)}驗(yàn)滿的方法是______．rm{(4)}用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時，二氧化錳在反應(yīng)中的作用是______rm{.}利用下列流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體，請回答下列問題：

rm{壟脵}操作rm{m}的名稱是______rm{.}操作rm{m}和操作rm{n}中都用到的玻璃儀器是______，操作rm{m}中該儀器的作用是______．

rm{壟脷}在分離并回收到剩余固體的過程中需要控制水的用量，原因有______rm{(}填標(biāo)號rm{)}．

A.提高實(shí)驗(yàn)效率rm{B.}保證剩余固體全部溶解rm{C.}節(jié)約能源。

rm{壟脹}若測得回收到的氯化鉀固體質(zhì)量比理論值大，原因可能是______rm{(}答一點(diǎn)rm{)}．評卷人得分五、簡答題(共2題，共10分)25、人類對物質(zhì)結(jié)構(gòu)；原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識永無止境。

rm{(1)}最早提出如圖rm{1}所示原子模型的科學(xué)家是______。

rm{(2)a}離子轟擊金箔后的運(yùn)動軌跡如圖rm{2}所示，大多數(shù)rm{a}粒子不改變原來的運(yùn)動方向，順利穿過金箔，說明______，能證明原子核帶正電的現(xiàn)象是______；極少數(shù)rm{a}粒子被反彈回來說明______。

rm{(3)}正電子、負(fù)質(zhì)子都屬于反粒子，它們與普通的電子、質(zhì)子的質(zhì)量與電量均相等，而電性相反，科學(xué)家設(shè)想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子構(gòu)成的反物質(zhì)，請你推測反氫原子的結(jié)構(gòu)；反氫分子中反氫原子的相對原子質(zhì)量為______，反氫原子失去一個電子后形成的離子符號是______。26、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究．

rm{(1)}過氧化氫是一種無色透明的無毒液體，過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”，具有強(qiáng)氧化性rm{.}貯運(yùn)過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識是______rm{(}從圖中選填字母序號rm{)}．

rm{(2)}過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣rm{.}可供選擇的儀器或裝置如圖rm{2}所示．

rm{壟脵}若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣；發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為______．

檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為______．

如果用rm{C}裝置收集氧氣，則氧氣由______端通入rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}．

rm{壟脷}加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量rm{MnO_{2}}的反應(yīng)容器中”；優(yōu)點(diǎn)是______；

rm{壟脹MnO_{2}}可以連續(xù)反應(yīng)使用；理由是______；

rm{壟脺}根據(jù)化學(xué)方程式計算獲得的氧氣理論值總是比實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作收集到氣體的數(shù)值大rm{(}若裝置不漏氣且實(shí)驗(yàn)操作正確rm{)}原因是______．

rm{(3)}若用如圖rm{3}所示的裝置制取氧氣，請你寫出一種制取氧氣的表達(dá)式______，制取時試管口要略向下傾斜的原因是______．評卷人得分六、推斷題(共3題，共27分)27、將從海水和河水中分別提取的蒸餾水；放在如圖所示裝置中電解．

rm{(1)}觀察到的現(xiàn)象______rm{(}填“相同”或“不同”rm{)}．

rm{(2)C}管中產(chǎn)生的氣體是______，電源的rm{B}端為______，rm{C}管產(chǎn)生的氣體可以用______來檢驗(yàn)．

rm{(3)C}管、rm{D}管產(chǎn)生的氣體體積比約為______．

rm{(4)}做此實(shí)驗(yàn)時應(yīng)通______電rm{.}

rm{(5)}天然水中含有許多雜質(zhì)；可利用吸附；沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是______．

rm{(6)}做此實(shí)驗(yàn)時；在水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是______．

rm{(7)}硬水有很多麻煩，生活中可用______的方法來把硬水轉(zhuǎn)化為軟水rm{.}如果想知道得到的水是軟水還是硬水；可以用______來檢驗(yàn)．

rm{(8)}愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)rm{.}下列行為屬于節(jié)約用水的是______rm{(}填序號rm{)}．

A.用長流水洗澡rm{B.}不間斷放水刷牙。

C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫rm{D.}用洗衣水沖廁所．28、rm{A}元素原子核內(nèi)有rm{1}個質(zhì)子；rm{B}元素的帶一個單位負(fù)電荷的陰離子的核外電子排布與氬原子相同；rm{C}元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍；rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多一個電子層，其陽離子帶一個單位的正電荷，rm{E}元素是地殼中含量最多的元素。試推斷：rm{(1)}寫出元素符號：rm{A}_______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______。rm{(2)}畫出rm{D^{+}}結(jié)構(gòu)示意圖__________________29、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，分別是空氣、氮?dú)狻⒛咎?、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，rm{A}是無色無氣味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水變渾濁；rm{D}是一種無色無味的氣體，將燒紅的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄滅，且rm{C}和rm{D}是不同的物質(zhì)；則：

rm{A}是______；rm{B}是______；rm{C}是______；rm{D}是______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

由題意可知；量取10mL液體，選取量筒時，選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，所以要選10mL量筒．

故選C．

【解析】【答案】量取液體時要用到量筒和膠頭滴管；關(guān)鍵是如何選用量筒．選取量筒時，量筒的最大量程應(yīng)略大于或等于所量取液體的體積．

2、A【分析】【解答】解：在氧化還原反應(yīng)中失氧的是氧化劑，發(fā)生還原反應(yīng)；得氧的是還原劑，發(fā)生氧化反應(yīng)，在C+H2OCO+H2反應(yīng)中碳得到氧被氧化是還原劑．

故選A．

【分析】依據(jù)在反應(yīng)中失氧的是氧化劑，發(fā)生還原反應(yīng)；得氧的是還原劑，發(fā)生氧化反應(yīng)，氧化劑與還原劑均指的是反應(yīng)物．3、C【分析】【解答】A；在取用粗鹽時；應(yīng)將瓶塞倒放在桌面上，用藥匙取粗鹽，圖中所示操作正確．B、溶解粗鹽要在燒杯中進(jìn)行，為了加速粗鹽的溶解，可用玻璃棒不斷攪拌，圖中所示操作正確．C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤．D、在蒸發(fā)操作時，要用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．

故選：C．

【分析】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項是解答本題的關(guān)鍵．4、B【分析】解：

A；生物的呼吸作用；呼吸作用吸入的是氧氣呼出的是二氧化碳，故符合題意；

B；植物的光合作用原料是二氧化碳和水；生成物是氧氣和有機(jī)物，所以產(chǎn)生氧氣的途徑主要是植物的光合作用，故不符合題意；

C；燃料的燃燒能消耗大量的氧氣；故符合題意；

D；緩慢氧化也要消耗氧氣；故不符合題意；

故選：B．

根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析；燃料的燃燒，動植物呼吸作用，微生物分解有機(jī)物，緩慢氧化，都要消耗氧氣生成二氧化碳．

本題考查了氧氣的產(chǎn)生和消耗，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】【答案】B5、B【分析】氧氣的rm{2}個重要性質(zhì)rm{(1)}支持燃燒rm{(2)}供給呼吸。但本身不具有可燃性【解析】rm{B}6、C【分析】【分析】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，否則可能將火焰沿?zé)纛i壓入燈內(nèi)，引燃燈內(nèi)的酒精蒸氣及酒精，可能會導(dǎo)致爆炸的現(xiàn)象發(fā)生，故A錯誤；B.向酒精燈里添加酒精一般是使用漏斗向熄滅的酒精燈中添加，故B錯誤；C.因?yàn)樵S多藥品有毒或有強(qiáng)烈的刺激性，在聞氣味時應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣體飄入鼻孔，不能直接用鼻子湊到瓶口去聞，故C正確；D.取用塊狀固體時，先將試管橫放，用鑷子將藥品放在試管口，再將試管豎起，故D錯誤。故選C。【解析】rm{C}7、B【分析】【分析】本題考查常見加熱儀器，掌握常見儀器的名稱、使用方法是解題關(guān)鍵。【解答】A.燒杯可作反應(yīng)容器；但不能直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)，故A錯誤；

B.試管可作反應(yīng)容器；又能直接加熱，故B正確；

C.量筒不能作反應(yīng)容器；也不可直接加熱，故C錯誤；

D.集氣瓶可作反應(yīng)容器；但不能加熱，故D錯誤。

故選B?！窘馕觥縭m{B}8、D【分析】解：A；排水法收集氣體集氣瓶要裝滿水；錯誤；

B；向上排空氣法收集氣體要將導(dǎo)管伸到集氣瓶的底部；錯誤；

C；用高錳酸鉀制取氧氣；導(dǎo)管要剛露出橡皮塞，錯誤；

D；檢驗(yàn)二氧化碳的方法是正確的；

故選：D。

根據(jù)已有的儀器的作用進(jìn)行分析解答即可。

本題考查的是常見的儀器的使用的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。【解析】D二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】

油膩物質(zhì)可選用純堿；洗滌劑或洗衣粉洗滌后在用水洗；玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)時內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下，成一薄層均勻的透明水膜．故答案：純堿溶液洗衣粉成一薄層均勻的透明水膜。

【解析】【答案】運(yùn)用洗滌儀器常用的方法；乳化作用和玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)解答．

10、略

【分析】

（1）木條都能復(fù)燃說明氧氣能支持燃燒。

故答案為：氧氣能支持燃燒。

（2）在A中能燃燒的更旺說明氧氣聚集在集氣瓶底部；從而證明氧氣的密度比空氣大。

故答案為：氧氣的密度大于空氣。

【解析】【答案】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象木條復(fù)燃得到結(jié)論。

（2）利用在A中比在B中燃燒的更旺解決氧氣與空氣密度的比較。

11、略

【分析】解；

（1）根據(jù)屬于裝置圖結(jié)合微觀示意圖可知是水在通電的條件下產(chǎn)生氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：：（1）2H2O2H2↑+O2↑；是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)；屬于分解反應(yīng)；

（2）化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)了破壞舊分子形成新分子的過程；就是原子重新組合得到新分子的過程；在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，原子不能再分．

答案：

（1）2H2O2H2↑+O2↑；分解；

（2）原子．

（1）依據(jù)微觀示意圖分析反應(yīng)物與生成物并書寫方程式；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（2）觀察示意圖結(jié)合分析變化的實(shí)質(zhì)．

此題是一道微觀圖示分析題，解題的關(guān)鍵是通過圖示能正確的書寫表達(dá)式，描述電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并能通過微觀知識分析反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．【解析】2H2O2H2↑+O2↑；分解；原子12、（1）引燃鐵絲

（2）增大引燃鐵絲與氧氣接觸面積

（3）鐵+氧氣四氧化三鐵

（4）不能

（5）①更劇烈

②不易易【分析】【分析】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項以及結(jié)論分析解答即可。【解答】rm{(1)}實(shí)驗(yàn)開始時先系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，等到火柴快燃盡時，才伸入氧氣集氣瓶中，其目的為將鐵絲引燃，故答案：將鐵絲引燃；rm{(2)}鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲與氧氣接觸面積，使其充分燃燒，故答案：增大鐵絲與氧氣接觸面積；rm{(3)}鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為鐵rm{+}氧氣氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧氣四氧化三鐵，故答案：鐵rm{+}氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵；rm{(4)}鐵絲在空氣中不能燃燒，最多只能產(chǎn)生紅熱，故答案：不能；rm{(5)}rm{壟脵}在空氣中不易燃燒的物質(zhì)，在氧氣中易燃燒，故答案：不易；rm{壟脵}通過實(shí)驗(yàn)可以得出：可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，故答案：更劇烈；【解析】rm{(1)}引燃鐵絲rm{(2)}增大引燃鐵絲與氧氣接觸面積rm{(3)}鐵rm{+}氧氣氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵不能rm{(4)}rm{(5)}rm{壟脵}rm{壟脵}不易易更劇烈13、達(dá)到燃燒所需的最低溫度（或溫度達(dá)到著火點(diǎn)）降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下?【分析】【分析】欲正確解答本題，須知可燃物燃燒的條件和滅火的原理；物質(zhì)燃燒的條件是物質(zhì)必須具有可燃性、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，三個條件缺一不可，只要其中的缺少一個條件，就可以達(dá)到滅火的目的，所以滅火的原理是：隔絕氧氣或降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下；本題主要考查了可燃物燃燒的條件和滅火的原理，不是很難?！窘獯稹吭凇懊涸诳諝庵腥紵臈l件是”這句話中所含的信息有：煤屬于可燃物；在空氣中燃燒即有氧氣；所缺的條件是：達(dá)到燃燒所需的最低溫度rm{(}或溫度達(dá)到著火點(diǎn)rm{)}用高壓水槍滅火時，主要是水蒸發(fā)吸收大量的熱，降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下，火就滅了；或溫度達(dá)到著火點(diǎn)rm{(}用高壓水槍滅火時，主要是水蒸發(fā)吸收大量的熱，降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下，火就滅了；氫氣燃燒的反應(yīng)物是氫氣和氧氣，生成物是水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}故答案為：rm{)}或溫度達(dá)到著火點(diǎn)rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下；rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}達(dá)到燃燒所需的最低溫度rm{(}或溫度達(dá)到著火點(diǎn)rm{)}降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下；【解析】達(dá)到燃燒所需的最低溫度rm{(}或溫度達(dá)到著火點(diǎn)rm{)}或溫度達(dá)到著火點(diǎn)rm{(}降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下rm{)}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}14、（1）混合物Na+Cl-

（2）H2正

（3）AC

（4）AB【分析】【分析】本題考查純凈物和混合物的判斷，物質(zhì)的微粒構(gòu)成，電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，用分子的性質(zhì)解釋日?，F(xiàn)象、化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)。【解答】rm{(1)}圖rm{1}海水中含有水和多種鹽類物質(zhì)，屬于混合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成；故填：混合物；rm{Na^{+}}rm{Cl^{-}}rm{(2)}電解水現(xiàn)象簡記為“負(fù)氫正氧、氫二氧一”圖rm{2}試管rm{A}中氣體未氫氣，化學(xué)式為rm{H_{2}}試管rm{B}產(chǎn)生氣體為氧氣，所對應(yīng)的是電源的正極；故填：rm{H_{2}}正；rm{(3)}在水蒸發(fā)的過程中，水分子不斷運(yùn)動，水分子之間間隔變大，水分子大小不發(fā)生變化，水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)；故填：rm{AC}rm{(4)}化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分解，原子重新組合，在電解水的過程中，水分子本身發(fā)生了改變，氫原子和氧原子種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生變化；故填：rm{AB}【解析】rm{(1)}混合物rm{Na^{+;;}Cl^{-;}}

rm{(2)H_{2;;}}正rm{(3)AC}rm{(4)AB}15、略

【分析】

氧化汞受熱過程中有新物質(zhì)汞和氧氣生成；屬于化學(xué)變化．

故答案為：對．

【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

16、略

【分析】試題分析：化學(xué)有自己的語言，學(xué)習(xí)化學(xué)就要學(xué)會化學(xué)符號的書寫，理解化學(xué)符號的含義，下列符號的涵義為①2H含義為2個氫原子；②Ca含義為鈣元素或1個鈣原子或鈣這種物質(zhì)；考點(diǎn)：化學(xué)符號的含義【解析】【答案】①2個氫原子；②表示鈣元素或1個鈣原子或鈣這種物質(zhì)；三、計算題(共5題，共10分)17、略

【分析】

（1）由圖表顯示的數(shù)據(jù)可以讀出：燈焰三部分溫度最高的是外焰；其次是內(nèi)焰，最低的是焰心．

（2）由圖表顯示的數(shù)據(jù)；內(nèi)焰溫度最高，我們在加熱時應(yīng)用內(nèi)焰，故被加熱的儀器或物品放置在此位置較適宜．

（3）焰心溫度低的原因是焰心處的酒精與空氣接觸面積??；酒精燃燒不充分，放出熱量少，所以溫度較低．

（4）酒精燃燒釋放大量的熱．

故答案：（1）焰心；外焰；內(nèi)焰；（2）內(nèi)焰；（3）由于焰心處酒精燃燒不充分放出的熱量少；另外酒精氣化，吸收了一部分熱量，所以，焰心的溫度低；（4）酒精燈的火焰是酒精燃燒形成的，酒精燃燒是化學(xué)變化，在這一變化過程中放出大量的熱．

【解析】【答案】（1）根據(jù)圖表顯示酒精燈的溫度最高部分為內(nèi)焰；其次為外焰．

（2）根據(jù)圖表顯示的數(shù)據(jù)：內(nèi)焰溫度最高；結(jié)合探頭的位置進(jìn)行分析判斷．

（3）根據(jù)燃燒充分放熱多；燃燒不充分放熱少進(jìn)行分析解答．

（4）根據(jù)酒精燃燒釋放大量的熱分析解答．

18、解：根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，已知某原子的相對原子質(zhì)量為152，其中子數(shù)為89，則質(zhì)子數(shù)=152﹣89=63．因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故其核外電子數(shù)為63【分析】【分析】根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．19、略

【分析】解：（1）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X中反應(yīng)前氯原子有4個，鈉原子有2個，氧原子有4個，而反應(yīng)后氯化鈉中鈉原子有2個，氯原子有2個，所以2M中應(yīng)有2個氯原子，4個氧原子，所以X的化學(xué)式為ClO2；

②節(jié)約用水可以一水多用；使用洗衣水拖地；洗菜水澆花等；

（2）白糖與紅糖的主要成分都是蔗糖．利用活性炭的吸附性；能吸附色素，可將紅糖脫色變成白糖；

（3）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是含碳燃料的大量使用或工業(yè)上排放大量的二氧化碳等；在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法有：步行或騎自行車上學(xué)；隨手關(guān)燈等；

（4）液氨就是液態(tài)的氨，氨氣的化學(xué)式為：NH3；故選B

故答案為：（1）①ClO2；②洗菜水澆花；（2）吸附；（3）礦物燃料的燃燒；隨手關(guān)燈；（4）B；

（1）根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類；原子的數(shù)目不變判斷物質(zhì)的化學(xué)式；

（2）考慮活性炭的吸附作用；

（3）含碳燃料的大量使用或工業(yè)上排放大量的二氧化碳；使近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升，引起溫室效應(yīng)．在生活當(dāng)中，我們要提倡步行代替騎車；隨手關(guān)燈等“節(jié)能減排”的有效措施；

（4）根據(jù)液氨就是液態(tài)的氨進(jìn)行解答．

試題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“溫室效應(yīng)”．由于人類消耗能源急劇增加，森林遭到破壞，大氣中的二氧化碳含量不斷上升，造成“溫室效應(yīng)”，全球變暖．為了防治環(huán)境問題，提出“低碳經(jīng)濟(jì)”、“節(jié)能減排”等具體措施．【解析】ClO2；洗菜水澆花；吸附；礦物燃料的燃燒；隨手關(guān)燈；B20、（1）鐵架臺漏斗燒杯。

（2）未用玻璃棒引流液面高于濾紙邊緣漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁。

（3）濾紙破損液面高于濾紙邊緣（或儀器不干凈）【分析】【分析】解答本題的關(guān)鍵是要掌握過濾需要的儀器和過程中應(yīng)該注意的事項，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。根據(jù)過濾是一種將不溶或難溶性固體與液體分離開的基本操作；操作時要注意做好“一貼二低三靠”：

一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；

二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣；過濾液邊緣低于濾紙邊緣；

三靠：玻璃棒一端緊靠濾紙三層處；燒杯嘴部緊靠玻璃棒；漏斗末端尖嘴緊靠燒杯內(nèi)壁?！窘獯稹縭m{(1)a}為固定整套裝置的儀器鐵架臺，rm為支撐過濾層rm{隆陋}濾紙的儀器漏斗，rm{c}為盛放濾液的燒杯；故填：鐵架臺；漏斗；燒杯；

rm{(2)}防止濾紙被直接傾倒的液體沖破；要求液體應(yīng)沿玻璃棒流下，圖中傾倒液體時沒按要求進(jìn)行；防止液面過高，從濾紙邊緣漏下去，要求液面低于濾紙邊緣，而題圖所示操作犯有此錯誤；過濾后的液體順著壁流下，否則可能會濺起水花，造成濾液損失，要求漏斗末端尖嘴緊靠燒杯內(nèi)壁，題圖中此點(diǎn)沒有做到；故填：未用玻璃棒引流；液面高于濾紙邊緣；漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；

rm{(3)}如果濾紙破損或液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈都可能導(dǎo)致濾液仍舊渾濁；故填：濾紙破損；液面高于濾紙邊緣rm{(}或儀器不干凈rm{)}【解析】rm{(1)}鐵架臺漏斗燒杯。

rm{(2)}未用玻璃棒引流液面高于濾紙邊緣漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁。

rm{(3)}濾紙破損液面高于濾紙邊緣rm{(}或儀器不干凈rm{)}21、略

【分析】

（1）由①的原子結(jié)構(gòu)示意圖核外有三個電子層可知；m的值為8，再由②的原子結(jié)構(gòu)示意圖m的值為8可推出n的值為6，所以X的值為16；

（2）由元素的定義可知；①和③的微粒中核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素；

（3）由于①和②最外層電子數(shù)相同，所以，①②具有相似的化學(xué)性質(zhì)．①的質(zhì)子數(shù)是16，屬于硫元素，②的質(zhì)子數(shù)是8，屬于氧元素，這兩種元素形成的常見的化合物是二氧化硫，化學(xué)式是：SO2．

故答為：（1）16，6；（2）①③；（3）①②，SO2．

【解析】【答案】（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中各部分的意義分析m；n的值；再判斷X的值；

（2）根據(jù)元素的定義判定；

（3）根據(jù)微粒的最外層電子數(shù)分析具有相似的化學(xué)性質(zhì)的微粒；根據(jù)①；②元素形成常見的化合物，寫出化學(xué)式．

四、探究題(共3題，共9分)22、略

【分析】解：（1）20℃時；甲物質(zhì)的溶解度是40g；故答案為：40g；

（2）20℃時；甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=40g：100g=2：5；故答案為：2：5；

（3）欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?；可采用的方法是：增加溶劑；減少溶質(zhì)、升高溫度等；故答案為：增加溶劑；

（4）40℃時；將甲；乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是甲＞乙，故答案為：甲＞乙；

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲固體物質(zhì)的溶解度；是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少；20℃時，甲物質(zhì)的溶解度是40g；20℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=40g：100g=2：5；欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用的方法是：增加溶劑；減少溶質(zhì)、升高溫度等；40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是甲＞乙．

本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計算，有關(guān)的計算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】40；2：5；增加溶劑；甲＞乙23、（1）②①③⑤④（2）裝置氣密性不好（紅磷量不足或者沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾）（3）木炭燃燒消耗了氧氣產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，不能形成壓強(qiáng)差【分析】【分析】本題考查測定空氣里氧氣的含量的操作順序和誤差分析。理解測定空氣里氧氣的含量的原理是消耗瓶內(nèi)氧氣使瓶內(nèi)氣壓變小是解題關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}測定空氣里氧氣的含量的正確操作步驟是：rm{壟脷}檢查裝置氣密性，用彈簧夾夾緊乳膠管；rm{壟脵}點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中把塞子塞緊；rm{壟脹}觀察紅磷燃燒現(xiàn)象，待紅磷熄滅并冷卻；rm{壟脻}打開彈簧夾；rm{壟脺}觀察集氣瓶中水面的變化情況；故填：rm{壟脷壟脵壟脹壟脻壟脺}rm{(2)}打開止水夾后，進(jìn)入水的體積少于集氣瓶容積的rm{1/5}說明瓶內(nèi)氣壓沒有減少到理論值，可能是氧氣沒有完全消耗，也可能是裝置氣密性不好，空氣重新進(jìn)入或者沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾；故填：裝置氣密性不好rm{(}紅磷量不足或者沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾rm{)}rm{(3)}測定空氣里氧氣的含量的原理是消耗瓶內(nèi)氧氣使瓶內(nèi)氣壓變小，用木炭代替紅磷，生成的二氧化碳仍是氣體，氣壓沒有明顯變化，故填：木炭燃燒消耗了氧氣產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，不能形成壓強(qiáng)差?！窘馕觥縭m{(1)壟脷壟脵壟脹壟脻壟脺}rm{(2)}裝置氣密性不好rm{(}紅磷量不足或者沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾rm{)}rm{(3)}木炭燃燒消耗了氧氣產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，不能形成壓強(qiáng)差24、（1）A中導(dǎo)管應(yīng)略過膠塞即可（2）A在試管口放一團(tuán)棉花防止水倒流，使試管炸裂（3）澄清石灰水變渾濁二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑E用燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅二氧化碳已滿（4）催化作用①過濾玻璃棒引流②AC③水分沒有蒸干【分析】【分析】合理設(shè)計實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。【解答】rm{(1)A}裝置中的導(dǎo)管伸入試管太長，不利于氣體的導(dǎo)出，應(yīng)該使伸入試管中的導(dǎo)管盡量短一些，導(dǎo)管應(yīng)略過膠塞即可，故答案為：rm{A}中導(dǎo)中導(dǎo)rm{A}管應(yīng)略過膠

塞即可；用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是rm{(2)}反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花；若使用rm{A}裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，這樣可以防止水倒流，使試管炸裂，故答案為：rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}在試管口放一團(tuán)棉花；rm{C}rm{A}實(shí)驗(yàn)開始時關(guān)閉活塞rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}打開活塞防止水倒流，使試管炸裂；廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，此時逸出的氣體主要是二氧化碳；反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為：rm{(3)}二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用rm裝置收集；驗(yàn)滿的方法是：用燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅，二氧化碳已滿，故答案為：澄清石灰水變渾濁；二氧化碳；rm{a}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{E}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}氯酸鉀制取氧氣時，二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)的前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，二氧化錳作催化劑，作用是催化作用，故答案為：催化作用；rm{E}操作用燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅二氧化碳已滿；將固體和液體分開，所以操作rm{(4)}的名稱是過濾，故答案為：過濾；rm{壟脵}rm{m}為蒸發(fā)，和操作rm{m}中都用到的玻璃儀器是玻璃棒；操作rm{n}為蒸發(fā)，rm{n}rm{m}操作rm{m}rm{m}中該儀器的作用是引流，故答案為：過濾；玻璃棒；引流；rm{壟脷}【解析】rm{(1)A}中導(dǎo)管應(yīng)略過膠塞即可rm{(2)A}rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}在試管口放一團(tuán)棉花防止水倒流，使試管炸裂rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}澄清石灰水變渾濁二氧化碳rm{(3)}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}用燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅二氧化碳已滿rm{E}催化作用rm{(4)}過濾玻璃棒引流rm{壟脵}rm{壟脷AC}水分沒有蒸干rm{壟脹}五、簡答題(共2題，共10分)25、略

【分析】解：

rm{(1)}最早提出如圖rm{1}所示原子模型的科學(xué)家是湯姆森；

rm{(2)}由于原子核很小，原子內(nèi)部有很大空間，所以大多數(shù)rm{婁脕}粒子能穿透金箔而不改變原來的運(yùn)動方向；

原子核帶正電，rm{婁脕}粒子途經(jīng)金原子核附近時；受到斥力而改變了運(yùn)動方向；

金原子核質(zhì)量比rm{婁脕}粒子大很多，且體積很小，所以當(dāng)rm{婁脕}粒子正碰到金原子核被彈了回來，且是很少被彈回金原子核質(zhì)量比rm{婁脕}粒子大很多，當(dāng)rm{婁脕}粒子正碰到金原子核被彈了回來。

rm{(3)壟脵}反氫原子的相對原子質(zhì)量為rm{1}故填：rm{1}

rm{壟脷}反氫原子失去一個電子后所形成的離子帶有一個單位的負(fù)電荷，故填：rm{H^{-}}

答案：

rm{(1)}湯姆森；

rm{(2)}原子內(nèi)部有很大空間；一小部分rm{婁脕}粒子改變原來的運(yùn)動方向；原子核很小但質(zhì)量較大；

rm{(3)1}rm{H^{-}}

rm{(1)}根據(jù)發(fā)現(xiàn)電子的科學(xué)家是湯姆森解答；

rm{(2)}根據(jù)盧瑟福的rm{婁脕}粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象考慮：大部分rm{a}粒子直接穿透過去，少部分rm{a}粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)rm{a}粒子被反彈了回來?？梢詮膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象出發(fā)；根據(jù)原子可能的構(gòu)成形式方面進(jìn)行分析；解答。

rm{(3)}根據(jù)離子的書寫方法解答即可。

本題主要考查了如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確判斷物質(zhì)的構(gòu)成問題，考查了學(xué)生分析問題解決問題的能力?！窘馕觥繙飞?；原子內(nèi)部有很大空間；一小部分rm{婁脕}粒子改變原來的運(yùn)動方向；原子核很小但質(zhì)量較大；rm{1}rm{H^{-}}26、C過氧化氫水+氧氣或2H2O22H2O+O2↑將帶火星的木條伸入瓶中，若木條能復(fù)燃，說明是氧氣a能獲得平穩(wěn)的氧氣流（或便于控制產(chǎn)生氣體的速率，控制反應(yīng)進(jìn)程，或防止反應(yīng)過快）二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變液體中溶有一定量的氣體（或在等氣體較純凈收集前散逸一定量的氣體，或有部分氣體滯留在裝置中沒有排出，或排水法收集氣體結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面再停止產(chǎn)生氣體時有一定量的氣體散逸，或在制氣前H2O2有部分已分解，或收集不完全）（說明過程中“氣體的損耗”即可）氯酸鉀氯化鉀+氧氣或2KClO2KCl+3O2↑防止藥品受熱時放出的水蒸氣冷凝后回流到熱的試管底部，炸裂試管等【分析】解：rm{(1)}過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”，是常用的氧化劑；圖rm{C}為氧化劑藥品的標(biāo)識；

故答案為：rm{C}

rm{(2)壟脵}通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式為：過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{rightarrow}}水rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{

rightarrow}}氧氣或rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，可將帶火星的木條伸入瓶中，若木條能復(fù)燃，說明是氧氣；如果用rm{+}裝置收集氧氣，則氧氣由rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}進(jìn)入；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅?/p>

rm{C}過氧化氫溶液緩緩加入；反應(yīng)速率可以保持相對穩(wěn)定，而得到平穩(wěn)的氣流；也可以通過過氧化氫溶液緩緩加入達(dá)到控制反應(yīng)的目的；

rm{a}反應(yīng)中的催化劑二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變；仍可催化過氧化氫的分解；

rm{壟脷}反應(yīng)溶液中的水中溶解有一定量的反應(yīng)生成的氧氣；致使收集氣體比理論值偏??；為收集到較為純凈的氧氣，待產(chǎn)生的氣體均勻連續(xù)冒出時才開始收集，因此有部分氣體沒有收集；等等；

rm{壟脹}實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀的方法制取氧氣，因?yàn)檠b置的試管口沒有棉花，可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法來制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{壟脺}氧氣或rm{2KClOdfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}制取氣體時試管口要略向下傾斜的原因是：防止藥品受熱時放出的水蒸氣冷凝后回流到熱的試管底部；炸裂試管等．

故答案為：rm{(3)}rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{rightarrow}}水rm{+}氧氣或rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}將帶火星的木條伸入瓶中，若木條能復(fù)燃，說明是氧氣；rm{2KClOdfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{(1)C}能獲得平穩(wěn)的氧氣流rm{(2)壟脵}或便于控制產(chǎn)生氣體的速率，控制反應(yīng)進(jìn)程，或防止反應(yīng)過快rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{

rightarrow}}rm{+}二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}液體中溶有一定量的氣體rm{a}或在等氣體較純凈收集前散逸一定量的氣體，有部分氣體滯留在裝置中沒有排出，排水法收集氣體結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面再停止產(chǎn)生氣體時有一定量的氣體散逸rm{壟脷}或在制氣前rm{(}有部分已分解，或收集不完全rm{)}說明過程中“氣體的損耗”即可rm{壟脹}rm{壟脺}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{(}氧氣或rm{2KClOdfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}防止藥品受熱時放出的水蒸氣冷凝后回流到熱的試管底部；炸裂試管．

rm{)}過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”；具有強(qiáng)氧化性，是一種氧化劑；

rm{H_{2}O_{2}}根據(jù)通常情況下；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣寫出發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式即可；根據(jù)氧氣是一種助燃性氣體，能夠使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行分析；根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大進(jìn)行分析；

rm{)(}過氧化氫溶液緩緩加入可以控制藥品用量；達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，使產(chǎn)生的氣流平穩(wěn)；

rm{)}反應(yīng)中的二氧化錳是反應(yīng)的催化劑；在反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，仍可以繼續(xù)使用；

rm{(3)}氧氣溶于水；或氧氣沒有完全排出還有部分殘留于反應(yīng)容器中、或排出的氧氣并沒進(jìn)行完全收集等原因都會造成所收集到的氧氣量小于理論計算值；

rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式即可；根據(jù)給固體藥品加熱時的注意事項進(jìn)行分析．

本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和注意事項等，發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．rm{+}【解析】rm{C}過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{rightarrow}}水rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{

rightarrow}}氧氣或rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}將帶火星的木條伸入瓶中，若木條能復(fù)燃，說明是氧氣rm{+}能獲得平穩(wěn)的氧氣流rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}或便于控制產(chǎn)生氣體的速率，控制反應(yīng)進(jìn)程，或防止反應(yīng)過快rm{a}二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變液體中溶有一定量的氣體rm{(}或在等氣體較純凈收集前散逸一定量的氣體，或有部分氣體滯留在裝置中沒有排出，或排水法收集氣體結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面再停止產(chǎn)生氣體時有一定量的氣體散逸，或在制氣前rm{)}有部分已分解，或收集不完全rm{(}說明過程中“氣體的損耗”即可rm{H_{2}O_{2}}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{)(}氧氣或rm{2KClOdfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}防止藥品受熱時放出的水蒸氣冷凝后回流到熱的試管底部，炸