2025年滬科版高一生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版高一生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、假如水稻高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟?。≧）對易感稻瘟?。╮）為顯性，兩對性狀獨立遺傳．用一個純合易感病的矮稈品種（抗倒伏）與一個純合抗病高稈品種（易倒伏）雜交，F(xiàn)2代中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的基因型及其比例為()A.ddRR,1/8B.ddRr,1/16C.ddRR,1/16和ddRr,1/8D.DDrr,1/16和DdRR,1/82、細菌細胞和植物細胞的根本區(qū)別是A.有無細胞壁B.有無核糖體C.有無成形的細胞核D.有無細胞結(jié)構(gòu)3、僅考慮核DNA，下列人體細胞中染色體數(shù)可能相同，而DNA含量一定不同的是（）A.初級精母細胞和精細胞B.精原細胞和次級精母細胞C.卵原細胞和卵細胞D.初級卵母細胞和次級卵母細胞4、【題文】植物細胞中儲存能量的多糖是A.葡萄糖B.糖元C.淀粉D.麥芽糖5、人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程如下圖所示。下列分析中合理的是()

A.①過程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來自于一NH2B.在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)C.M物質(zhì)是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中D.在氧氣充足的情況下，②③進程發(fā)生于線粒體中評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，錯誤的是（）A.不同的蛋白質(zhì)分子其氨基酸的排列順序不同B.各種蛋白質(zhì)均含有20種氨基酸C.蛋白質(zhì)分子具有多種重要的功能D.蛋白質(zhì)是生物體一切生命活動的承擔(dān)者7、絕大多數(shù)的生命活動都需要ATP直接提供能量．以下生命活動中，需要ATP參與的是（）A.綠色植物還原C3化合物B.CO2進出肺泡C.肌細胞收縮D.大腦思考8、堿基互補配對的原則體現(xiàn)在()A.DNA復(fù)制B.轉(zhuǎn)錄C.翻譯D.逆轉(zhuǎn)錄9、羽毛的顏色由A、a和、兩對等位基因共同控，其B、b分別控制色和；A能抑制B的表A存在時表現(xiàn)為色．某人做了如雜交實驗．

F2中黑色羽毛杭雞的雌雄體相同，F(xiàn)2黑色羽毛雞自由配得F3F3中（）A.雜合子占B.黑色占C.雜合子多于純合子D.黑色個體都是純合子10、如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機制．下列表述正確的是（）

A.若①表示免疫分子，則①包括抗體、淋巴因子等B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制有神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)等C.寒冷時，控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮質(zhì)的軀體感覺中樞D.若②表示促甲狀腺激素，則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)11、屬于生物體特性的是（）A.對外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)B.嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)C.新陳代謝D.由H、O、N、P等元素構(gòu)成12、下列關(guān)于水與生命關(guān)系的敘述正確的是（）A.人體細胞需氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物B.水是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)C.蛋白質(zhì)合成過程中產(chǎn)生水，ATP的合成過程中消耗水D.水分子進出細胞的方式是易化擴散13、一般情況下，以下能在動物細胞中發(fā)生的反應(yīng)是（）A.C6H12O62C3H6O3+能量B.CO2+H2O（CH2O）+O2C.C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量D.C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量14、金魚草的花色由一對等位基因控制，AA為紅色，Aa為粉色，aa為白色．紅花金魚草與白花金魚草雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2．下列關(guān)于F2個體的敘述錯誤的是（）A.紅花個體所占的比例為B.白花個體所占的比例為C.純合子所占的比例為D.雜合子所占的比例為評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、生物體內(nèi)某些有機物的元素組成可表示如圖：

（1）圖中a的結(jié)構(gòu)通式為____．

（2）A可分為A1、A2、A3、A4、A5，以a分析A多樣性的原因是____．

（3）根據(jù)A的功能判斷：A3的名稱為____，A5的名稱為____．

（4）如果B是人體的肝糖原，則b是____．

（5）如果B是主要的儲能物質(zhì)，則B是____，它是由b（脂肪酸和甘油）形成的．除了它以外，細胞中的脂質(zhì)還包括____、____、____和____．

（6）D是遺傳信息的攜帶者．在人體細胞中，單體d有____種．D1的名稱為____．16、細胞增殖是生物體____的基礎(chǔ)．17、某生物興趣小組研究在生產(chǎn)果汁的過程中果膠酶的最適用量．合理設(shè)置果膠酶用量的梯度后；可通過蘋果泥出汁的多少來判斷酶的用量是否合適．請根據(jù)所給的材料和用具完成以下探究實驗．

（1）材料用具：

制備好的蘋果泥；恒溫水浴裝置、試管、漏斗、濾紙、量管、試管夾、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的果膠溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的NaOH溶液和鹽酸．

（2）實驗步驟：

①取6支試管，編號1～6，分別加入____；調(diào)節(jié)pH至4.8．

②向1～6號試管中分別加入____，然后放入45℃恒溫水浴裝置中____．

③過濾蘋果泥并記錄____．

（3）實驗分析：

①該實驗的自變量是____，因變量是____．

②酶的活力通常用____來表示，即酶促反應(yīng)過程中單位時間內(nèi)底物的減少量或產(chǎn)物的生成量來表示．18、圖1表示光合作用部分過程的圖解；圖2表示改變光照后，與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細胞內(nèi)的變化曲線．根據(jù)圖完成下列問題：

（1）圖1中A表示的物質(zhì)是______；它由______在光下分解產(chǎn)生，其作用是______．

（2）圖1中ATP形成所需的能量最終來自于______，若用放射性同位素14C標(biāo)記CO2，則14C最終進入的物質(zhì)是______．

（3）圖2中曲線a表示的化合物是______，在無光照時，其含量迅速上升的原因是______．19、（11分）下圖是某成年哺乳動物細胞減數(shù)分裂過程模式圖，請回答下列問題：（1）該動物的性別是_______（雄性或者雌性）該動物體細胞內(nèi)有_______條染色體，（2）圖中④所示的細胞有_________對同源染色體，圖②所示的細胞中的DNA與染色體數(shù)量之比為_________。（3）圖中1所示細胞的名稱是________，發(fā)生的時間是_____________圖中3所示細胞的名稱是__________，發(fā)生的時間是___________（4）表示減數(shù)第二次分裂的是圖___________，表示同源染色體分開的是圖_____，表示姐妹染色單體體分開的是圖_________（填圖中序號）。20、下面甲；乙兩圖是滲透裝置示意圖；丙圖是根毛細胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)．乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達到平衡時的狀態(tài)．甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液）

（1）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小____＞____

（2）丙圖中④的名稱為____，甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的____，它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是____

（3）若把根毛細胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)____；再放入清水中，它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象．

（4）若把根毛細胞放入3g/mL的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)什么變化？____，過一段時間再放入清水中，又會如何？____，因為____

21、薩頓關(guān)于基因位于染色體上的推理，所用的方法是____22、原癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)____；控制細胞生長和分裂的進程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．

23、某實驗小組為了探究細胞膜的通透性；將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸；葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯得變化（如圖）．請回答問題．

（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量____，尿素含量____．由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素，推測其是____的產(chǎn)物．

（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后，其主要作用是____；被吸收的葡萄糖主要通過____作用，為細胞提供____．

（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出胞外，若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是____

（4）由（1）和（3）可初步判斷，細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有____的特性．評卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)24、無子番茄和無子西瓜的培養(yǎng)原理是一樣的。25、白細胞吞噬病菌依賴于細胞膜具有流動性。（）26、纖維素和尿素、脂肪酸和磷脂、三磷酸腺苷和核糖核酸、膽固醇和血紅蛋白四組均含有相同的元素。____27、不分化與去分化都可能產(chǎn)生癌細胞，促進細胞凋亡可以治療癌癥。評卷人得分五、解答題(共1題，共7分)28、在制作真核細胞模型時；需要選擇合適的材料來模擬細胞的各結(jié)構(gòu)，請用直線將下列材料與最可能模擬的細胞結(jié)構(gòu)恰當(dāng)?shù)剡B接起來。

評卷人得分六、實驗題(共3題，共27分)29、根據(jù)下列有關(guān)酶特性實驗的操作；回答問題：

a.取兩支試管各注入2ml3％的H2O2溶液，分別編號1、2號。

b.向1號試管內(nèi)滴入2滴FeCl3溶液，向2號試管內(nèi)滴入等量的肝臟研磨液。

c.堵住試管口，輕輕振蕩兩試管，觀察并用帶火星的木條檢驗，記錄結(jié)果。（1）該實驗的目的是驗證_________________________，實驗組是______號試管。（2）該實驗中的自變量是_________________________________，分別通過觀察______________________、________________________________兩項指標(biāo)檢測因變量。（3）該實驗中溫度屬于_______（填“自變量”、“因變量”或“無關(guān)變量”）；肝臟研磨液和FeCl3溶液都能催化H2O2的分解，其原因是它們都能______________________。（4）若要探究溫度對酶活性的影響，能否用H2O2做底物_________（答能或不能）（5）溫度和PH會影響酶的活性，反應(yīng)速率除了受酶活性的影響外，還受_____________、_____________的影響。30、根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識，回答下列問題。Ⅰ.通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖。當(dāng)一次性食用大量糖時，尿液中是否可能有葡萄糖存在？某課外活動小組利用對照的方法來設(shè)計實驗方案進行鑒定。實驗材料：葡萄糖溶液、正常尿液、待測尿液、斐林試劑甲液：NaOH、斐林試劑乙液CuSO4、試管、試管夾第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別編號為1、2、3；其中3號試管為實驗研究試管。第二步：分別向3支試管內(nèi)加入等量的相應(yīng)的液體，1號試管加2mL葡萄糖溶液，2號試管加________，3號試管加_________；第三步：向3支試管內(nèi)分別加入新配制的_______試劑，并在50℃～65℃水浴中加熱；第四步：觀察并分析實驗結(jié)果。（1）1號試管的現(xiàn)象，出現(xiàn)______________________；（2）2號試管不出現(xiàn)上述現(xiàn)象；（3）3號試管若實驗現(xiàn)象與1號試管相同，說明尿液中_______________；若3號試管實驗現(xiàn)象與1號試管不相同，說明尿液中________________。Ⅱ．通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖，那正常人的尿液中是否有蛋白質(zhì)？為弄清這一問題，另一課外活動小組進行了如下探究，請回答相關(guān)問題。鑒定尿液有無蛋白質(zhì)時，使用的試劑是__________。若有蛋白質(zhì)存在，則相應(yīng)的現(xiàn)象是____________。從以下各項中選擇合適的步驟序號并排序：______________。①向試管中注入2mL正常人尿液②將0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液混合,振蕩搖勻，觀察現(xiàn)象③加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，振蕩搖勻，觀察現(xiàn)象④加0.1g/mL的NaOH溶液1mL，振蕩搖勻⑤50-65℃水?、?0℃水浴31、下表中所列五種物質(zhì)的檢測情況，請將空格處補充完整：。待測物質(zhì)檢測試劑預(yù)期顯色結(jié)果脫氧核糖核酸綠色脂肪蘇丹Ⅲ淀粉藍色蛋白質(zhì)紫色還原糖磚紅色參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】由題可知F1基因型為DdRr其子代F2中既抗病又抗倒伏類型的基因型及其比例為1/4dd*1/4RR為1/16,ddRr1/4*1/2=1/8,所以答案C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】試題分析：細菌是原核細胞，植物是真核細胞。原核細胞與真核細胞的最主要區(qū)別是有無成形的細胞核，故C正確?？键c：本題主要考查原核細胞和真核細胞的區(qū)別，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】人的初級精母細胞含有46條染色體，92分子核DNA，精細胞含有23條染色體，23分子核DNA，A錯誤；精原細胞含有46條染色體，46分子核DNA，次級精母細胞含有23條或46條染色體（著絲點分裂后），23分子核DNA，B錯誤；卵原細胞含有46條染色體，46分子核DNA，卵細胞含有23條染色體，23分子核DNA，C錯誤；初級卵母細胞含有46條染色體，92分子核DNA，次級卵母細胞含有23或46條染色體，23分子核DNA，D正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、C【分析】【解析】

試題分析：葡萄糖屬于單糖；動植物細胞均有，A錯；糖元屬于動物多糖，B錯；淀粉屬于植物多糖，C正確；麥芽糖屬于植物二糖，D錯。

考點：本題考查糖類的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、C【分析】【分析】A．①過程是氨基酸的脫水縮合；發(fā)生在核糖體中，水中的H來自于一NH2和—COOH；錯誤。

B．在缺氧的情況下，在細胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生③過程：C6H12O6→2丙酮酸＋4［H］＋能量；錯誤。

C.M物質(zhì)是丙酮酸；④過程是無氧呼吸的第二階段，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)；正確。

D．在氧氣充足的情況下；②進程發(fā)生于線粒體中；錯誤。

【點評】呼吸作用和脫水縮合是重點和難點，平時應(yīng)該加強學(xué)生辨別比較和推理能力。二、多選題(共9題，共18分)6、A|B|D【分析】解：A；不同蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序可能相同；A錯誤；

B；生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種；每種蛋白質(zhì)的氨基酸種類少于或等于20種，B錯誤；

C；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者；具有多種重要功能，如催化功能、運輸功能、免疫功能、調(diào)節(jié)功能等，C正確；

D；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者；D錯誤．

故選：ABD．

蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸；氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，一條或幾條肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類；數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能多樣性．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，有的蛋白質(zhì)是結(jié)構(gòu)物質(zhì)，有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能，有的蛋白質(zhì)具有免疫功能等．

本題旨在考查學(xué)生對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、判斷．【解析】【答案】ABD7、A|C|D【分析】解：A、綠色植物還原C3化合物需消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP；A正確；

B、CO2進出肺泡屬于自由擴散；不消耗ATP，B錯誤；

C；肌細胞收縮需消耗能量；消耗ATP，C正確；

D；大腦思考需消耗能量；消耗ATP，D正確．

故選：ACD．

ATP是各種生命活動的直接供能物質(zhì)；ATP含有高能磷酸鍵，其水解會釋放大量的能量供各種生命活動利用，所以ATP的水解會與吸能反應(yīng)相聯(lián)系．自由擴散和協(xié)助擴散的共同點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要能量．主動運輸和胞吐需要消耗能量．

本題考查ATP的功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于容易題．【解析】【答案】ACD8、ABCD【分析】【分析】本題考查中心法則的流程，考查堿基互補配對規(guī)則。【解答】A.DNA復(fù)制是以親代DNA為模板合成子代DNA的過程，需要堿基互補配對，A正確；

B.轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，需要堿基互補配對，B正確；

C.翻譯是以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程；需要密碼子和反密碼子進行堿基互補配對，C正確；

D.逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板合成DNA的過程，需要堿基互補配對，D正確。故選ABCD。【解析】ABCD9、AB【分析】黑的基因型有aaBBaaBb；不都是純子，D錯誤．

雜合子比4/9；純合子例為1-4/=5/9故C誤．

A；3中雜子所占例為22/3×13=4/9；故正確．

故選：A．

題意可知萊杭雞羽的顏色對等基因控制，A基因在時，表現(xiàn)為白；基因不存在，B基因存在時，表現(xiàn)為色；A基因和B基因都不時，現(xiàn)為白色．子代中色：黑色=3：3，是9：3：：1的變本的因型為AABBaabb，一代的基因型為Aab，自交所得子二代A_B_（/6AABB、2/6aBB、216ABb、416bA_bb（2/16Aabb、1/AAb）：aaB_（1/16aaBB、21aaBb）：/16aab=93：3：1，其中/1aaBB、2/16aa表現(xiàn)為色，即BBb=2所B的基因頻率為23b的基因為1/3．

本題考因由組定律的用，意在考查考生的理解能力和應(yīng)用力．【解析】AB10、ABD【分析】解：A；抗體和淋巴因子屬于重要的免疫物質(zhì)；A正確；

B；內(nèi)環(huán)境受神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)；B正確；

C；控制骨骼肌不自主的顫栗應(yīng)該是軀體運動神經(jīng)；C錯誤；

D；促甲狀腺激素受甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié)；D正確．

故選：ABD．

根據(jù)題意；內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)通過神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)，圖中表示的就是內(nèi)環(huán)境與神經(jīng)系統(tǒng)；內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)之間的調(diào)節(jié)機制，如果①表示免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的免疫分子，包括抗體和淋巴因子；如果②表示促甲狀腺激素，則促甲狀腺激素受甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素兩種激素的調(diào)節(jié)；骨骼肌不自主的顫栗是由軀體運動神經(jīng)控制的．

本題旨在考查學(xué)生對內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)機制的理解，要求學(xué)生對神經(jīng)、體液、免疫三方面的調(diào)節(jié)都要有深刻的理解，屬于應(yīng)用水平的考查．【解析】ABD11、ABC【分析】解：A；對外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)；具有應(yīng)激性屬于生物的基本特征，A正確；

B；生物都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)；除病毒外，都具有細胞結(jié)構(gòu)，B正確；

C；進行新陳代謝是生物的基本特征；C正確；

D；元素組成不屬于生物的基本特征；D錯誤．

故選：ABC．

生物的基本特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的．

本題考查了生命的基本特征，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，明確生命的基本特征是解答此題的關(guān)鍵．【解析】ABC12、BC【分析】解：A；人體細胞需氧呼吸過程中水既是產(chǎn)物也是反應(yīng)物；A錯誤；

B；自由水能自由移動；對于生物體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸具有重要作用，B正確；

C；ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程是ATP的水解過程；需要水的參與，氨基酸脫水縮合產(chǎn)生蛋白質(zhì)（多肽）和水，C正確；

D；水分子進出細胞的方式是自由擴散；D錯誤．

故選：BC．

本題的知識點是水的存在形式和功能；有氧呼吸的具體過程，無氧呼吸的產(chǎn)物，氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進行解答．

水在細胞中的存在形式是自由水和結(jié)合水；自由水是細胞內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物或反應(yīng)物．

本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解決問題的能力．對于細胞內(nèi)水的存在形式和功能、有氧呼吸過程和ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程的理解，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．【解析】BC13、AD【分析】解：A、C6H12O62C3H6O3+能量；表示產(chǎn)物為乳酸的無氧呼吸，可發(fā)生在動物細胞中，A正確；

B、CO2+H2O（CH2O）+O2；表示光合作用，不能發(fā)生在動物細胞中，B錯誤；

C、C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量；表示產(chǎn)物為酒精的無氧呼吸，只能發(fā)生在植物細胞和部分微生物細胞中，不能發(fā)生在動物細胞中，C錯誤；

D、C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；表示有氧呼吸，可發(fā)生在動；植物細胞中，D正確．

故選：AD．

1；光合作用的階段：

（1）光反應(yīng)階段：場所是類囊體薄膜。

a．水的光解：2H24[H]+O2

b．ATP的生成：ADP+PiATP

（2）暗反應(yīng)階段：場所是葉綠體基質(zhì)。

a．CO2的固定：CO2+C2C3

b．CO2的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O

2；呼吸作用的過程：

（1）有氧呼吸的過程：

①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（細胞質(zhì)基質(zhì)）

②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（線粒體基質(zhì)）

③24[H]+6O212H2O+能量（線粒體內(nèi)膜）

（2）無氧呼吸的過程：

①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（細胞質(zhì)基質(zhì)）

②2丙酮酸2酒精+2CO2（細胞質(zhì)基質(zhì)）

或C6H12O62乳酸+能量（細胞質(zhì)基質(zhì)）

本題考查光合作用和細胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．【解析】AD14、AC【分析】解：A、F2中紅花個體（AA）所占的比例為A錯誤；

B、F2中白花個體（aa）所占的比例為B正確；

C、F2中純合子（AA和aa）所占的比例為C錯誤；

D、F2中雜合子（Aa）所占的比例為D正確．

故選：AC．

根據(jù)題意分析可知：紅花金魚草（AA）與白色金魚草（aa）雜交得到F1（Aa），F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中基因型及比例為AA（紅花）：Aa（粉紅色）：aa（白色）=1：2：1．

本題考查基因分離定律及應(yīng)用，比較基礎(chǔ)，要求學(xué)生掌握基因分離定律，再結(jié)合題干中條件“AA為紅色，Aa為粉紅色，aa為白色”答題即可．【解析】AC三、填空題(共9題，共18分)15、氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同血紅蛋白胰島素葡萄糖脂肪磷脂膽固醇性激素維生素D8脫氧核糖核酸【分析】【解答】解：（1）由A物質(zhì)的功能可知，A是蛋白質(zhì)，基本組成單位a是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是

（2）由題圖知蛋白質(zhì)具有多樣性；蛋白質(zhì)的多樣性從氨基酸水平分析是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類；數(shù)目和排列順序不同．

（3）由A物質(zhì)的功能可知，A是蛋白質(zhì)，A3能傳送氧氣，故為血紅蛋白；A5可調(diào)節(jié)血糖；故為胰島素或胰高血糖素．

（4）如果B是人體的肝糖原，肝糖原是動物細胞內(nèi)的多糖，由葡萄糖構(gòu)成，則b是葡萄糖．

（5）如果B是主要的儲能物質(zhì)；則B是脂肪，除了它以外，細胞中的脂質(zhì)還包括磷脂和固醇類，固醇類又包括膽固醇；維生素D和性激素．

（6）D是遺傳信息的攜帶者．故D為核酸，在人體細胞中，既含DNA，又含RNA，故單體d有8種；由于只含有D2的生物極少，說明D2是RNA，故D1是DNA．

故答案為：

（1）

（2）氨基酸的種類；數(shù)目、排列順序不同。

（3）血紅蛋白胰島素。

（4）葡萄糖。

（5）脂肪磷脂；膽固醇、性激素、維生素D

（6）8脫氧核糖核酸。

【分析】根據(jù)圖中A1﹣A5的功能，可推知：它們是酶、抗體、血紅蛋白、肌動蛋白、胰島素等，進一步推知：A是蛋白質(zhì)、a是氨基酸；根據(jù)D1﹣D2的分布特征，可推知：D1是DNA、D2是RNA，進一步可推知，D是核酸，d是核苷酸．B是多糖或脂肪．16、生長、發(fā)育、繁殖和遺傳【分析】【解答】細胞增殖是生物體生命的重要特征之一；細胞以分裂方式進行增殖，這也是生物體生長；發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．

故答案為：生長；發(fā)育、繁殖和遺傳。

【分析】通過細胞增殖能使單細胞生物直接繁殖新個體，使多細胞生物由受精卵發(fā)育成新個體，也能使多細胞生物衰老、死亡的細胞及時得到補充．通過細胞增殖，可以將親代細胞復(fù)制的遺傳物質(zhì)，平均分配到兩個子細胞中去．因此，細胞增殖是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)．據(jù)此答題．17、等量的蘋果泥不同體積的果膠酶溶液保溫相同時間果汁體積果膠酶的用量蘋果泥的出汁量酶促反應(yīng)的速率【分析】【解答】（2）①取6支試管；編號1～6，分別加入等量的蘋果泥，調(diào)節(jié)pH至4.8；

②向1～6號試管分別加入不同體積的果膠酶溶液；然后放入45℃恒溫水浴裝置中保溫相同時間．

③過濾蘋果泥并記錄果汁體積．

（3）①該實驗的自變量是果膠酶的用量；因變量是蘋果泥的出汁量．②酶的活力通常用酶促反應(yīng)的速率來表示，即酶促反應(yīng)過程中單位時間內(nèi)底物的減少量或產(chǎn)物的生成量來表示．

故答案為：

（2）①等量的蘋果泥；②不同體積的果膠酶溶液；保溫相同時間；③果汁體積。

（3）①果膠酶的用量；蘋果泥的出汁量；②酶促反應(yīng)的速率。

【分析】本題考查了果膠酶的最適用量測定方法及實驗分析．在探究果膠酶的用量時，應(yīng)該把果膠酶的用量作為自變量，嚴(yán)格控制無關(guān)變量，即把溫度和pH都控制在最適宜的條件下，還要把反應(yīng)控制在一定時間之內(nèi)．果膠酶的用量增多，得到的果汁體積增多，當(dāng)果汁的體積不再改變時，則說明果膠酶已經(jīng)達到最適用量．18、[H]；水；用于C3的還原；太陽光能；（CH2O）；C3；CO2與C5結(jié)合形成C3，而C3不能被還原【分析】解：（1）分析題圖1可知，A與ATP一起參與暗反應(yīng)中C3的還原；所以A是[H]；它來自光反應(yīng)階段，水的光解；主要作用是還原三碳化合物．

（2）圖1中ATP形成于光反應(yīng)階段，最終的能量來源是太陽光能；C在光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→（CH2O），所以若用放射性同位素標(biāo)記14CO2，則14C最終進入的物質(zhì)是（CH2O）．

（3）分析題圖2可知，突然黑暗的情況下，a含量上升，a可能是C3；突然黑暗，光反應(yīng)不能進行，無還原氫與ATP生成，三碳化合物的還原受阻，二氧化碳的固定仍在進行產(chǎn)生三碳化合物，細胞中三碳化合物的含量上升．

故答案為：

（1）[H]水用于C3的還原。

（2）太陽光能（CH2O）

（3）C3CO2與C5結(jié)合形成C3，而C3不能被還原。

本題圖1表示光合作用暗反應(yīng)過程中的物質(zhì)及其能量變化過程，其中①表示CO2的固定，②表示C3的還原；乙圖顯示有條件變化時對暗反應(yīng)的物質(zhì)變化影響；乙圖顯示光照停止沒有了[H]和ATP的供應(yīng)后影響暗反應(yīng)中三碳化合物的還原過程．

本題的知識點是光反應(yīng)與暗反應(yīng)的物質(zhì)變化和能量變化，光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系，對于光反應(yīng)過程與暗反應(yīng)過程的熟練掌握和對光反應(yīng)與暗反應(yīng)關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵．【解析】[H]；水；用于C3的還原；太陽光能；（CH2O）；C3；CO2與C5結(jié)合形成C3，而C3不能被還原19、（1）雌性4（2）22:1（3）初級卵母細胞減I后期次級卵母細胞減II后期（4）2313【分析】（1）①處于減數(shù)第一次分裂后期，細胞質(zhì)不均等分裂,所以該動物是雌性，體細胞內(nèi)有4條染色體（2）圖中④所示的細胞有2對同源染色體，圖②所示的細胞中一條染色體上有2個DNA分子（3）①所示的細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，叫初級卵母細胞，③所示的細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，叫次級卵母細胞。（4）表示減數(shù)第二次分裂的是圖②③，表示同源染色體分開的是圖①，表示姐妹染色單體體分開的是圖③?！窘馕觥浚?）雌性4（2）22:1（3）初級卵母細胞減I后期次級卵母細胞減II后期（4）231320、②①原生質(zhì)層甲圖中的③屬于半透膜，沒有選擇透過性，而丙圖中的④相當(dāng)于半透膜，具有選擇透過性質(zhì)壁分離現(xiàn)象質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象質(zhì)壁分離不出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象蔗糖溶液濃度過高，根毛細胞因失水過多而死亡【分析】【解答】解：（1）因為漏斗內(nèi)液面上升；故是②＞①吸水引起的．

（2）④是植物細胞的原生質(zhì)層；相當(dāng)于甲圖中的③半透膜．甲圖中的③屬于半透膜，沒有選擇透過性，而丙圖中的④屬于生物膜，有選擇透過性．

（3）如果將根毛細胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中；因為細胞液濃度低于外界溶液會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，再放入清水中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象．

（4）若把根毛細胞放入3g/mL的蔗糖溶液中；因為細胞液濃度低于外界溶液會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，過一段時間再放入清水中，蔗糖溶液濃度過高，根毛細胞因失水過多而死亡，所以不會現(xiàn)出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象．

【分析】1；分析圖甲和乙；①表示燒杯中的液體，②表示漏斗中的液體，③表示半透膜；漏斗液面上升了，說明漏斗內(nèi)溶液濃度高．

2；分析圖丙；①②③依次是細胞膜、細胞膜與液泡膜之間的細胞質(zhì)、液泡膜，共同組成了原生質(zhì)層④．

3；滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)；條件是半透膜和濃度差．

4、質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．21、類比推理【分析】【解答】薩頓根據(jù)基因和染色體的平行關(guān)系提出了“基因位于染色體上”的假說；所用的方法是類比推理的方法．

故答案為：類比推理。

【分析】閱讀題干可知，本題的知識點是薩頓提出“基因位于染色體上”的假說所用的方法，回憶薩頓提出“基因位于染色體上”的過程和依據(jù)，然后結(jié)合題干信息進行解答．22、細胞周期【分析】【解答】原癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期；控制細胞生長和分裂的進程．

故答案為：細胞周期．

【分析】癌細胞是細胞內(nèi)基因突變；使其變成只分裂不分化惡性增殖細胞，細胞表面的糖蛋白減少，細胞變成近似的球形，易于擴散，原癌基因或抑癌基因變化均可以使其改變．

原癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程；抑癌基因主要是阻止組織細胞不正常的增值．23、降低增加細胞代謝（代謝）作為蛋白質(zhì)合成的原料呼吸（分解）能量（ATP）肝細胞膜受損（或細胞裂解）選擇透過（選擇通透）【分析】【解答】解：（1）隨著培養(yǎng)時間的延長；細胞代謝會消耗氨基酸和葡萄糖，產(chǎn)生代謝廢物尿素，故培養(yǎng)液中氨基酸和葡萄糖的含量減少，尿素的含量增加，尿素中的N元素來自氨基酸．

（2）因為氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位；所以培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后的主要作用是合成蛋白質(zhì)；葡萄糖可通過呼吸作用釋放能量．

（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶；故正常情況下該酶存在于細胞內(nèi)，現(xiàn)在培養(yǎng)液中檢測到，說明該酶從細胞中排出，可推測細胞受損使細胞膜通透性增加．

（4）從上面題干分析細胞對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有選擇透過性．

【分析】據(jù)圖分析，隨時間推移，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低，尿素含量增加．四、判斷題(共4題，共20分)24、B【分析】【解答】無子番茄的產(chǎn)生原理是生長素能促進子房發(fā)育成果實；該過程中細胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變；而無子西瓜的產(chǎn)生原理是染色體變異，用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授二倍體花粉，子房發(fā)育成，后代體細胞中含三個染色體組。

【分析】本題通過無子果實的產(chǎn)生考查生物變異的知識，本題難度中等。25、A【分析】【解答】白細胞吞噬病菌是通過細胞膜的流動而形成偽足，進而偽足相接形成食物泡，而不是直接穿過細胞膜，所以其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細胞膜具有一定的流動性。所以上述說法正確?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對細胞膜結(jié)構(gòu)特點的掌握，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進行識記，難度不大。26、B【分析】【解答】解：纖維素屬于糖類；其元素組成是C；H、O，尿素是蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物含有N元素，二者含有不同的元素；

脂肪酸是脂肪的組成單位；其元素組成是C；H、O，磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，二者含有不同的元素；

三磷酸腺苷是由1分子核糖；1分子堿基、3個磷酸基團構(gòu)成；與核糖核酸的元素組成相同，都是C、H、O、N、P；

血紅蛋白是含F(xiàn)e的蛋白質(zhì)；元素組成是C；H、O、N、Fe，膽固醇是脂質(zhì)，不含有Fe，二者元素組成不同．

故答案為：錯誤。

【分析】本題是考查糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的元素組成的題目，糖類的元素組成是C、H、O，蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等，不同類的脂質(zhì)的元素組成不同，脂肪和固醇的元素組成是C、H、O，磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，核酸的元素組成是C、H、O、N、P．27、A【分析】【解答】不分化與去分化的細胞具有較強的分裂能力；如果分裂到50次左右沒有停止分裂，則可能變成癌細胞；細胞癌變是正常細胞受到致癌因子的作用，遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，成為不受機體控制的；連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞的過程。細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，是正常的生理現(xiàn)象。若能將癌細胞中的細胞凋亡基因激活，癌細胞就會自動死亡。

【分析】本題考查細胞癌變的原因，要求學(xué)生能夠綜合運用細胞癌變和細胞凋亡的知識。五、解答題(共1題，共7分)28、【分析】【解答】解：液泡是有一層膜結(jié)構(gòu)的；內(nèi)部含有液體，可以用裝有水的保鮮袋代表；

細胞核內(nèi)含有核仁；可用水蜜桃桃核代表；

核糖體體積較??；為圓形，可用小米或綠豆代表；

用小鞋盒代表細胞壁；符合該結(jié)構(gòu)的特征．

6片夾心餅干包在綠色塑料袋里代表葉綠體。

【分析】1；葉綠體：只存在于植物的綠色細胞中．扁平的橢球形或球形；雙層膜結(jié)構(gòu)．基粒上有色素，基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶，是光合作用的場所．含少量的DNA、RNA．

2；核糖體：無膜的結(jié)構(gòu)；橢球形粒狀小體，將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)的“裝配機器”

3；液泡：單膜囊泡；成熟的植物有大液泡．功能：貯藏（營養(yǎng)、色素等）、保持細胞形態(tài)，調(diào)節(jié)滲透吸水．

4；細胞核的結(jié)構(gòu)包括：核膜（雙層膜；上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方）、核仁和染色質(zhì)．

5、細胞壁位于植物細胞最外層，有果膠和纖維素組成，對細胞具有支持和保護作用．六、實驗題(共3題，共27分