2025年粵教滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案VIP

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、在暑期軍訓(xùn)中，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，一女生惡心嘔吐，出現(xiàn)昏厥現(xiàn)象，下列處理不正確的是()A.用冷水浸濕毛巾敷在頭部B.原地用人工呼吸進(jìn)行搶救C.給病人服用人丹、十滴水等D.用30℃酒精擦身降溫2、周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)包括（）。A.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)B.腦和脊神經(jīng)C.脊髓和腦神經(jīng)D.脊神經(jīng)和脊髓3、低碳生活；從我做起．下列做法不符合低碳生活理念的是（）

?A.出門(mén)隨手關(guān)燈B.垃圾焚燒C.拒絕使用一次性筷子D.草稿紙雙面使用4、某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為．動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次．分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是（）A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙5、硒是人體必需的一種微量元素，嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。已知硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79；下列有關(guān)硒原子的說(shuō)法中，不正確的是（）A.核電荷數(shù)為79B.核外電子數(shù)為34C.質(zhì)子數(shù)為34D.中子數(shù)為456、保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的微粒是（）A.氯化鈉分子B.氯原子和鈉原子C.氯離子和鈉離子D.無(wú)法確定7、有關(guān)浮子式密度計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（）A.密度計(jì)也可以測(cè)量固體物質(zhì)的密度B.密度計(jì)刻度越往上，表示液體密度越小C.密度計(jì)放在密度較小的液體中所受浮力較小D.密度計(jì)正常工作狀態(tài)需漂浮或懸浮8、石英粉是重要的化工原料，小權(quán)爸爸在石英粉廠工作，他想知道石英粉的密度，可是身邊只有天平．他求助于正在九年級(jí)就讀的兒子．聰明的小權(quán)利用天平（含砝碼），一個(gè)玻璃杯、足量的水，就完成了測(cè)量石英粉密度的實(shí)驗(yàn)．（ρ水為已知）下面是小權(quán)同學(xué)設(shè)汁的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．①用天平測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量m0；

②給玻璃杯中裝滿石英粉，測(cè)出玻璃杯和石英粉的總質(zhì)量m1；

③將石英粉倒出，給玻璃杯中裝滿水，測(cè)出玻璃杯和水的總質(zhì)量m2

④用已知量和測(cè)量量對(duì)應(yīng)的字母寫(xiě)出石英粉密度的表達(dá)式．

其中④要求寫(xiě)出石英粉密度的表達(dá)式，這個(gè)表達(dá)式下列給出正確的是（）A.ρ粉=B.ρ粉=C.ρ粉=D.ρ粉=9、能夠有效地阻擋太陽(yáng)的紫外線輻射的氣層是（）A.大氣上層B.臭氧層C.大氣下層D.溫室效應(yīng)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、在蠶豆根尖上畫(huà)上等距離的細(xì)線，培養(yǎng)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是____。11、能源是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)；能源成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．

（1）化石燃料包括煤、____、天然氣等，是重要的能源；目前正在利用和開(kāi)發(fā)的新能源有核能、生物質(zhì)能、____（填一種）等．

（2）發(fā)射衛(wèi)星的火箭可使用液氫作燃料，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)___，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的____反應(yīng)．

（3）物質(zhì)R是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為R+3O22CO2+3H2O，則R的化學(xué)式為_(kāi)___．12、下表是元素周期表中的部分元素的一些信息；請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題：

（1）氯原子的質(zhì)子數(shù)是____，它屬于____（填“金屬”或“非金屬”）元素．

（2）原子序數(shù)為3的元素與第三周期中的____（填名稱(chēng)）元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易____（填“得到”或“失去”）電子．

（3）寫(xiě)出原子序數(shù)為3的元素形成的氧化物的化學(xué)式____．13、愛(ài)動(dòng)手的小燕從易拉罐剪下一鋁條，如圖所示，在鋁條兩端重疊處用圖釘從環(huán)外扎透，釘尖放在電池的正極上面，電池負(fù)極下面吸附一塊圓柱形的強(qiáng)磁鐵，鋁環(huán)的側(cè)邊與磁鐵的柱面相接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)以圖釘尖為軸心不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)說(shuō)出鋁環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因____，發(fā)電機(jī)，電動(dòng)機(jī)，內(nèi)燃機(jī)中，工作原理與此相同的是____．

14、如表是元素周期表的一部分，請(qǐng)根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題：。族。

周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0一1H

氫。

1.0082He

氦。

4.003二3Li

鋰。

6.9414Be

鈹。

9.0125B

硼。

10.816C

碳。

12.017N

氮。

14.018O

氧。

16.009F

氟。

19.0010Ne

20.18三11Na

鈉。

22.9912Mg

鎂。

24.3113Al

鋁。

26.9814Si

硅。

28.0915P

磷。

30.9716S

硫。

32.0617Cl

氯。

35.4518Ar

氬。

39.95（1）氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量是____，在化學(xué)反應(yīng)中容易____（填“得到”或“失去”）電子．

（2）由原子序數(shù)為8和13的元素形成的化合物的化學(xué)式是____．

（3）第二、三周期的元素排列從左至右所遵循的規(guī)律是____（寫(xiě)一種）．15、如圖所示，桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的容器，有體積相等的實(shí)心木球和實(shí)心銅球，容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精，水、酒精、木球和銅球的密度關(guān)系為ρ酒精＜ρ木＜ρ水＜ρ銅，將木球放入水中，銅球放入酒精中（無(wú)液體溢出），靜止時(shí)，甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p1和p2，木球和銅球所受浮力分別為F1和F2，則p1____p2，F(xiàn)1____F2（選填“大于”；“等于”或“小于”）．

16、如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2。則F1____F2，p1____p2。(填“大于”；“等于”或“小于”)

17、一只小鳥(niǎo)在平靜的湖面上飛過(guò)，當(dāng)小鳥(niǎo)距水面3m時(shí)，小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”是____（填“實(shí)”或“虛”）像，它是由于光的____形成的，該“倒影”距小鳥(niǎo)____m。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了21、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共9分)24、小磁針靜止在如圖所示的位置；請(qǐng)你在圖中標(biāo)出小磁針的N極和S極。

評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共10分)25、有一天，小芳的弟弟問(wèn)她，他穿在身上的化纖材料的衣服經(jīng)常會(huì)吸附在身體上是什么原因.小芳利用所掌握的知識(shí)向弟弟解釋了這一現(xiàn)象，弟弟很高興.請(qǐng)你說(shuō)出小芳是怎樣向弟弟解釋這一現(xiàn)象的.26、下面是一段對(duì)揚(yáng)聲器敘述的短文；閱讀后請(qǐng)指出有錯(cuò)的地方，并改正：

揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置．圖是揚(yáng)聲器構(gòu)造示意圖；它主要由固定的永久磁體，線圈和錐形紙盆構(gòu)成，當(dāng)線圈中通過(guò)圖中所示的電流時(shí)，線圈受到磁鐵的吸引向右運(yùn)動(dòng)；當(dāng)線圈中通過(guò)相反方向的電流時(shí)，線圈受到磁鐵的排斥向左運(yùn)動(dòng)．由于通過(guò)線圈的電流是交變電流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地來(lái)回振動(dòng)，帶動(dòng)紙盆也來(lái)回振動(dòng)，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】一般中暑是因長(zhǎng)期在高溫導(dǎo)致人體體溫調(diào)節(jié)功能失調(diào)和體內(nèi)熱量過(guò)度積蓄；引發(fā)神經(jīng)器官受損。通常發(fā)生在夏季高溫天氣。如有出現(xiàn)中暑現(xiàn)象，可以采取以上的措施常見(jiàn)的體外降溫，在迅速降低深部體溫。脫去衣服，吹送涼風(fēng)并噴以涼水或以涼濕床單包裹全身。如體外降溫沒(méi)有好轉(zhuǎn)，建議立即去正規(guī)醫(yī)院，采取對(duì)應(yīng)的治療。

【解答】中暑的主要原因是患者的體溫過(guò)高導(dǎo)致的；最主要采用合理的措施使其降溫。

A、用冷水浸濕毛巾敷在頭部，可以通過(guò)熱傳遞的形式降低溫度。故A正確；

B、原地用人工呼吸進(jìn)行搶救，不能降低溫度，應(yīng)及時(shí)將病人抬到陰涼的地方。故B錯(cuò)誤；

C、給病人服用人丹、十滴水等，這些藥物可以緩解中暑癥狀。故C正確；

D、用30℃酒精擦身降溫，酒精蒸發(fā)可以帶走熱量從而降低溫度。故D正確。

故答案為：B。2、A【分析】【解答】周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng).

【分析】周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng).中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓、大腦、小腦和腦干。3、B【分析】【解答】解：A；出門(mén)隨手關(guān)燈；能節(jié)約電能，能減少二氧化碳的排放，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念；

B；垃圾焚燒；會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物、二氧化碳等，故選項(xiàng)不符合“低碳生活”理念；

C；拒絕使用一次性筷子；能節(jié)約造紙所用的木材，減少樹(shù)木的砍伐，增強(qiáng)二氧化碳的消耗，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念；

D；草稿紙雙面使用能節(jié)約造紙所用的木材；減少樹(shù)木的砍伐，增強(qiáng)二氧化碳的消耗，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念；

故選：B．

【分析】“低碳生活”理念，指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析解答即可．4、A【分析】【解答】解：學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中；通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過(guò)程．動(dòng)物的種類(lèi)越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重越大，利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題能力就越強(qiáng)．“動(dòng)物甲；乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次”．分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是甲→乙→丙．

故選：A．

【分析】學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．動(dòng)物的種類(lèi)越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大．5、A【分析】【分析】由題意可知“硒的原子序數(shù)為34；質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79”，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，則可知核外電子數(shù)；質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核電荷數(shù)等信息。

【解答】由題意可知“硒的原子序數(shù)為34；質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79”，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，則可知核外電子數(shù)為34；質(zhì)子數(shù)為34、中子數(shù)為79-34=45，核電荷數(shù)為34。

故答案為：A6、C【分析】【分析】根據(jù)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的進(jìn)行解答。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒；只是對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言，由原子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)是由原子來(lái)保持的。由離子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)是由離子來(lái)保持的，此類(lèi)題目要分清構(gòu)成物質(zhì)的微粒是哪種微粒。

【解答】解：氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；所以保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的微粒是氯離子和鈉離子。

故答案為：C7、B【分析】【分析】密度計(jì)上的刻度代表了液體密度的大小，根據(jù)密度計(jì)排開(kāi)液體的體積越大，則表示液體的密度越小。

【解答】A；密度計(jì)可以測(cè)量液體的密度；不能測(cè)量固體的密度，錯(cuò)誤；

B；密度計(jì)浸入液體的深度越??；說(shuō)明液體的密度越大，密度計(jì)上的刻度（值），越靠近下端，示數(shù)值越大，越往上表示液體密度越小，正確；

C；度計(jì)是漂浮在液體中；所受浮力等于本身的重力不變，錯(cuò)誤；

D；密度計(jì)在液體中處于漂浮狀態(tài)；錯(cuò)誤。

故答案為：B8、B【分析】【分析】本實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)在于沒(méi)有量筒，無(wú)法直接測(cè)出石英粉的體積，因此，可考慮借助已經(jīng)密度的水，采用等效替代的方法，求出水的體積，從而得出石英粉的體積；至于石英粉的質(zhì)量則可以將其裝入玻璃杯中，通過(guò)天平直接測(cè)量出，再減去空杯的質(zhì)量即可．最后利用密度公式推導(dǎo)出石英粉密度的表達(dá)式．【解答】解：根據(jù)測(cè)量結(jié)果，石英粉的質(zhì)量m=m1﹣m0；石英粉的體積就等于水的體積，v=將石英粉的質(zhì)量各體積，代入密度的公式得：ρ===．

故選B．9、B【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是臭氧層的作用；解答時(shí)可以從臭氧層的作用；破壞方面來(lái)分析．【解答】解：太陽(yáng)光是由可見(jiàn)光、紫外線、紅外線三部分組成．而紫外線又分為長(zhǎng)波、中波、短波紫外線，長(zhǎng)波紫外線能夠殺菌．但是波長(zhǎng)為200～315納米的中短波紫外線對(duì)人體和生物有害．當(dāng)它穿過(guò)平流層時(shí)，絕大部分被臭氧層吸收．臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對(duì)較高的部分，其主要作用是吸收短波紫外線，因此，臭氧層就成為地球一道天然屏障，使地球上的生命免遭強(qiáng)烈的紫外線傷害，被譽(yù)為“地球生命活動(dòng)的保護(hù)傘”，臭氧層被破壞，通過(guò)的紫外線就會(huì)傷害人類(lèi)和其它生物，如使人類(lèi)患皮膚癌和白內(nèi)障等疾?。蠖鄶?shù)科學(xué)家認(rèn)為，人類(lèi)過(guò)多地使用氯氟烴類(lèi)化學(xué)物質(zhì)是破壞臭氧層的主要原因．

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)10、伸長(zhǎng)區(qū)【分析】【解答】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)．根冠和成熟去的細(xì)胞基本上已經(jīng)不分裂了；而分生區(qū)的細(xì)胞主的是分裂增生，只會(huì)使細(xì)胞的數(shù)目增加，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞長(zhǎng)長(zhǎng)，讓根部變長(zhǎng)。成熟區(qū)、分生區(qū)、根冠處的間距基本不變，而伸長(zhǎng)區(qū)的間距明顯增長(zhǎng)．

【分析】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)．明確根的伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)最快即可解答．11、石油太陽(yáng)能2H2+O22H2O化合C2H5OH（或C2H6O）【分析】【解答】（1）化石燃料包括煤；石油、天然氣等；是重要的能源；目前正在利用和開(kāi)發(fā)的新能源有核能、生物質(zhì)能、太陽(yáng)能；

（2）氫氣燃燒生成水，化學(xué)方程式為2H2+O22H2O；該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；

（3）從化學(xué)方程式R+3O22CO2+3H2O看，生成物中有2個(gè)C原子、7個(gè)氧原子、6個(gè)氫原子，反應(yīng)物中已經(jīng)有6個(gè)氧原子，根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變可知，反應(yīng)物中還少2個(gè)C原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子，所以R的化學(xué)式為：C2H5OH（或C2H6O）．

故答案為：（1）石油；太陽(yáng)能；

（2）2H2+O22H2O；化合；

（3）C2H5OH（或C2H6O）．

【分析】（1）根據(jù)化石燃料的種類(lèi)以及新能源進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)氫氣燃燒生成水進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變進(jìn)行解答．12、17非金屬鈉失去Li2O【分析】【解答】（1）由元素周期表的信息可知氯原子的質(zhì)子數(shù)是17；該元素的最外層電子數(shù)是7，化學(xué)反應(yīng)中易得到一個(gè)電子而達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，屬于非金屬元素；

（2）最外層電子數(shù)相同時(shí)元素的化學(xué)性質(zhì)相似；原子序數(shù)為3和11的元素最外層電子數(shù)都是1，兩者化學(xué)性質(zhì)相似，在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易失去1個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；

（3）鋰元素和氧元素，其化合價(jià)分別是+1和﹣2，故形成的化合物的化學(xué)式是Li2O；

故答案為：（1）17；非金屬；（2）鈉；失去；（3）Li2O．

【分析】（1）根據(jù)元素周期表中的信息以及氯元素的最外層電子數(shù)分析解答有關(guān)問(wèn)題；

（2）依據(jù)最外層電子數(shù)相同時(shí)元素的化學(xué)性質(zhì)相似分析解答；

（3）根據(jù)由元素周期表中鋰元素和氧元素的信息及兩者的化合價(jià)書(shū)寫(xiě)有關(guān)的化學(xué)式即可．13、通電鋁環(huán)在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)機(jī)【分析】【解答】當(dāng)鋁環(huán)的側(cè)邊與磁鐵的柱面相接觸時(shí)；鋁環(huán)中有電流通過(guò)，成為通電導(dǎo)體，發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)以圖釘尖為軸心不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到磁場(chǎng)力的作用，電動(dòng)機(jī)就是根據(jù)此原理制成的．

故答案為：通電鋁環(huán)在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)；電動(dòng)機(jī)．

【分析】利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理分析解答，電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)原理制成的．14、35.45得到Al2O3從左至右原子序數(shù)依次遞增等【分析】【解答】解：（1）根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45；左上角的數(shù)字為17，表示原子序數(shù)為17；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為17；核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子；第二層上有8個(gè)電子，最外層上有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子；

（2）原子序數(shù)為8和13的元素分別是氧元素、鋁元素，鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為：Al2O3；

（3）第二；三周期的元素排列從左至右所遵循的規(guī)律是從左至右原子序數(shù)依次遞增等．

故答案為：（1）35.45；得到；（2）Al2O3；（3）從左至右原子序數(shù)依次遞增等．

【分析】（1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；進(jìn)行分析解答即可；

（2）原子序數(shù)為8和13的元素分別是氧元素；鋁元素；鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，寫(xiě)出其化學(xué)式即可；

（3）根據(jù)元素周期表同一橫行元素的原子序數(shù)等的排列規(guī)律，進(jìn)行分析解答．15、小于大于【分析】【解答】解：

（1）根據(jù)ρ=G=mg=ρVg；

實(shí)心木球和實(shí)心銅球體積相等，則G木＜G銅；

甲；乙是兩個(gè)相同的容器；容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精，容器對(duì)水平桌面的壓力：

F=G容+G液+G球；

所以甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓力F甲＜F乙；

由p=S相同，所以p1＜p2；

（2）因?yàn)棣丫凭鸡涯荆鸡阉鸡雁~；所以木球放入水中漂浮，銅球放入酒精中都下沉；

木球受到浮力F1=G木=ρ木gV；

銅球受到浮力F2=ρ酒精gV；

所以F1＞F2．

故答案為：小于；大于．

【分析】（1）由G=ρVg判斷實(shí)心木球和實(shí)心銅球重力關(guān)系．容器對(duì)桌面壓力大小等于容器的總重力，根據(jù)p=判斷p1和p2的大小關(guān)系；

（2）由水、酒精、木球和銅球的密度關(guān)系，判斷木球和銅球在液體中的狀態(tài)，由阿基米德原理可判斷它們受到的浮力大小關(guān)系．16、等于小于【分析】【分析】?jī)墒种竿瑫r(shí)壓鉛筆兩端，左右兩手指受到的壓力就是相等的，分析受力面積的大小關(guān)系，根據(jù)比較壓強(qiáng)的大小關(guān)系．

【解答】由于鉛筆處于平衡狀態(tài)，故受到的力一定是平衡力，所以壓力相等，在壓力相等的條件下，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，所以右端受到的壓強(qiáng)較大。兩手指同時(shí)壓同一個(gè)物體鉛筆兩端，兩手指施加的力的是相同的，根據(jù)物理間力的作用是相互的，兩手指受到的壓力F1和F2就是相等的；

由圖可知，右手指的受力面積比較小，根據(jù)可知，右手指受到的壓強(qiáng)比較大，即p1＜p2；17、虛|反射|6【分析】【分析】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：倒影是平面鏡成像；是由光的反射形成的，平面鏡成像的特點(diǎn)：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，上下（或左右）相反，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等；簡(jiǎn)記為：正立；等大、對(duì)稱(chēng)、虛像．此題主要考查學(xué)生對(duì)平面鏡成像特點(diǎn)的理解和掌握，緊扣平面鏡成像原理和成像特點(diǎn)去分析即可比較容易地做出解答．【解答】解：因?yàn)槠矫骁R成的像是虛像，平面鏡的成像原理是光的反射；所以小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”是虛像；

已知小鳥(niǎo)距水面3m；像到水面的距離也是3m，所以“倒影”距小鳥(niǎo)為3m+3m=6m．

故答案為：虛；反射；6．三、判斷題(共6題，共12分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作