2025年浙科版選擇性必修3生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版選擇性必修3生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、腐乳的生產(chǎn)工藝多種多樣，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.紅方腐乳可不加輔料，用豆腐本身滲出的水加鹽腌制而成B.腐乳制作有多種微生物參與，酵母菌也參與了豆腐的發(fā)酵C.鹵湯中的香辛料主要調(diào)制腐乳的風味也可以抑制細菌的增殖D.鹵湯中的酒可用料酒、黃酒、米酒等，含量控制在12%左右2、在克隆奶牛的體細胞核移植過程中，需要進行的操作是（）A.對提供細胞核和細胞質(zhì)的奶牛進行同期發(fā)情處理B.在體外將采集到的卵母細胞培養(yǎng)到減數(shù)第一次分裂中期C.在培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中添加瓊脂、血清等有機物D.使用電脈沖等方法激活重組細胞使其完成細胞分裂和發(fā)育3、試管牛技術(shù)和核移植技術(shù)已應(yīng)用于培育良種牛。相關(guān)敘述錯誤的是（）A.需要注射促性腺激素促進供卵母牛超數(shù)排卵B.試管牛技術(shù)和核移植技術(shù)培育良種牛均需進行胚胎移植C.進行胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力D.試管牛技術(shù)和核移植技術(shù)均可實現(xiàn)良種牛的大量克隆4、下圖表示利用草木樨狀黃芪葉肉細胞和木本霸王胚軸細胞培育抗鹽新品種的過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.培育過程至少利用了兩種植物細胞工程技術(shù)B.②過程是植物體細胞雜交技術(shù)的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)C.②過程完成細胞融合依賴于膜的流動性D.④過程培育的雜種植株與親本植株不存在生殖隔離5、研究人員欲從土壤中篩選纖維素分解菌以用于農(nóng)業(yè)秸稈廢棄物的高效降解。下列說法正確的是（）A.在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入纖維素以制備選擇培養(yǎng)基B.取回的土壤樣品要進行滅菌后再用無菌水溶解后進行接種C.為驗證培養(yǎng)基的滅菌效果，應(yīng)使用不接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作對照D.對篩選出的纖維素分解菌可進行玉米秸稈降解實驗以測定纖維素酶活性6、在分離、純化細菌的實驗中，劃線接種（甲）、培養(yǎng)結(jié)果（乙）如下圖，a、b、c、d是劃線的四個區(qū)域。下列敘述錯誤的是（）

A.劃線前后都要對接種環(huán)灼燒滅菌B.甲圖中的a區(qū)域為劃線的起始區(qū)域C.蘸取菌液和劃線要在酒精燈火焰旁進行D.連續(xù)劃線的目的是獲得單個細菌形成的菌落7、下列實驗或?qū)嵺`活動中，材料選擇不恰當?shù)氖牵ǎ〢.鑒定還原糖：蘋果B.制作果醋：果酒C.DNA的粗提取與鑒定：菜花篩管細胞D.觀察植物細胞的有絲分裂：大蒜根尖評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、生物武器的傳播途徑主要包括（）A.直接傳播B.食物傳播C.生活必需品傳播D.施用者人體傳播9、我國首例綠色熒光蛋白“轉(zhuǎn)基因”克隆豬的培育過程如圖所示，其中字母代表結(jié)構(gòu)或生物，數(shù)字代表過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.為了①和②的順利完成，需要用滅活的病毒對細胞進行誘導B.將C的細胞核去掉，實質(zhì)上是去除紡錘體—染色體復合物C.為避免將E植入F時產(chǎn)生排斥反應(yīng)，移植前應(yīng)給F注射免疫抑制劑D.移入F的桑葚胚要經(jīng)歷囊胚、原腸胚等階段才能形成豬的幼體10、下列有關(guān)微生物的分離與培養(yǎng)實驗的敘述，正確的是（）A.倒平板前，為了防止雜菌污染，需要將錐形瓶口通過酒精燈火焰B.倒平板時，應(yīng)將培養(yǎng)皿打開一條略大于瓶口的縫隙，以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上C.為了防止污染，接種環(huán)經(jīng)灼燒滅菌后應(yīng)立即挑取菌落D.用移液器吸取相應(yīng)的菌液前，需要將樣液充分搖勻11、下列有關(guān)動物細胞培養(yǎng)的表述錯誤的是（）A.培養(yǎng)環(huán)境中需要O2，不需要CO2B.細胞要經(jīng)過脫分化形成愈傷組織C.培養(yǎng)液通常含有糖類，氨基酸，無機鹽，維生素和動物血清D.培養(yǎng)瓶中的細胞培養(yǎng)到一定階段后分瓶后才能繼續(xù)增殖12、某種物質(zhì)S（一種含有C；H、N的有機物）難以降解；會對環(huán)境造成污染，只有某些細菌能降解S。研究人員按照下圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細菌菌株。實驗過程中需要甲，乙兩種培養(yǎng)基，甲的組分為無機鹽、水和S，乙的組分為無機鹽、水、S和Y下列分析正確的是（）

A.Y物質(zhì)是瓊脂，甲和乙均需采用高壓蒸汽滅菌B.若搖瓶甲細菌細胞估算數(shù)為2×107個/mL，每個平板接種量為0．1mL，菌落平均數(shù)為200個，則搖瓶內(nèi)菌液至少稀釋104倍C.③過程所使用的接種環(huán)，需采用灼燒滅菌法進行滅菌D.⑤過程中若S的濃度超過某一濃度時，菌株對S的降解量可能會下降評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、_________℃左右最適合酵母菌繁殖，酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在_______________℃。14、常用的轉(zhuǎn)化方法：

將目的基因?qū)胫参锛毎翰捎米疃嗟姆椒ㄊ莀______，其次還有______和______等。

將目的基因?qū)雱游锛毎鹤畛Ｓ玫姆椒ㄊ莀______。此方法的受體細胞多是_______。

將目的基因?qū)胛⑸锛毎涸松镒鳛槭荏w細胞的原因是_______，最常用的原核細胞是_____，其轉(zhuǎn)化方法是：先用______處理細胞，使其成為______，再將______溶于緩沖液中與感受態(tài)細胞混合，在一定的溫度下促進感受態(tài)細胞吸收DNA分子，完成轉(zhuǎn)化過程。15、通常將DNAD的羥基（—OH）成為_______________端，而磷酸基團的末端成為___________端。由于_______________，因此DNA需要引物，因此DNA的合成方向總是從_________________延伸。16、概念：動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的______，將它分散成______，然后放在適宜的______中，讓這些細胞______。17、我國中科院神經(jīng)科學研究所團隊率先攻克了體細胞克隆靈長類動物這一世界難題?他們首次成功培育出體細胞克隆猴，分別叫中中和華華（下圖）?猴子與人類同屬靈長類，此前克隆靈長類動物在技術(shù)上存在著不可逾越的障礙?克隆猴的誕生打破了這個障礙，也再次引起人們對于克隆人的擔憂和猜測?

從1997年宣布克隆羊多莉（上圖）的出生，到2018年克隆猴中中?華華的誕生，這期間一些科學家試圖克隆人?舉例說出克隆人面臨哪些倫理問題?_____評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)18、培養(yǎng)動物細胞一般使用液體培養(yǎng)基，培養(yǎng)基通常需要加入血清等一些天然成分。()A.正確B.錯誤19、雄性動物剛剛排出的精子并不具有受精能力，必須獲能后才具備受精能力()A.正確B.錯誤20、胚胎發(fā)育至囊胚期時，細胞逐漸分化。（選擇性必修3P58）()A.正確B.錯誤21、蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上，延伸出來的第二代基因工程。（選擇性必修3P93）()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共21分)22、為生產(chǎn)具有特定性能的α-淀粉酶；研究人員從某種海洋細菌中克隆了α-淀粉酶基因（1656個堿基對），利用基因工程大量制備琢α-淀粉酶，實驗流程見下圖。請回答下列問題：

（1）利用PCR技術(shù)擴增α-淀粉酶基因前；需先獲得細菌的_________。

（2）為了便于擴增的DNA片段與表達載體連接；需在引物的____端加上限制性酶切位點，且常在兩條引物上設(shè)計加入不同的限制性酶切位點，主要目的是________________。

（3）進行擴增時；反應(yīng)的溫度和時間需根據(jù)具體情況進行設(shè)定，下列選項中_______的設(shè)定與引物有關(guān)，________的設(shè)定與擴增片段的長度有關(guān)。（填序號）

①變性溫度②退火溫度③延伸溫度④變性時間⑤退火時間⑥延伸時間。

（4）下圖表示篩選獲得的工程菌中編碼α-淀粉酶的mRNA的部分堿基序列：

圖中虛線框內(nèi)mRNA片段包含___個密碼子；如虛線框后的序列未知，預測虛線框后的第一個密碼子最多有__種。

（5）獲得工程菌表達的α-淀粉酶后；為探究影響酶活性的因素，以濃度為1%的可溶性淀粉為底物測定酶活性，結(jié)果如下：

。緩沖液。

50mmol/LNa2HPO4-KH2PO4

50mmol/LTris-HCl

50mmol/LGly-NaOH

pH

6．0

6．5

7．0

7．5

7．5

8．0

8．5

9．0

9．0

9．5

10．0

10．5

酶相對活性%

25．4

40．2

49．8

63．2

70．1

95．5

99．5

85．3

68．1

63．7

41．5

20．8

根據(jù)上述實驗結(jié)果，初步判斷該α-淀粉酶活性最高的條件為______。23、普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱；有人將地衣芽孢桿菌的a-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中，經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種（過程如圖甲所示）。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中為達到篩選目的，平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以______________作為唯一碳源。②③過程需重復幾次，目的是______________。

（2）某同學嘗試過程③的操作，其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學的接種方法是_____________；推測該同學接種時可能的操作失誤是___________________________。

（3）以淀粉為原料，用等量的工程酵母菌和普通酵母菌在相同的適宜條件下密閉發(fā)酵一段時間，接種_____________菌的發(fā)酵罐需要先排氣，其原因是______________。

（4）用凝膠色譜法分離a-淀粉酶時，在色譜柱中移動速度較慢的蛋白質(zhì)，相對分子質(zhì)量較_____________。24、面對新冠疫情；我國一直堅持嚴格防控措施，“零容忍”彰顯人民立場制度優(yōu)勢。堅持中高風險地區(qū)的大面積核酸檢測；適齡人群接種疫苗構(gòu)建免疫屏障是嚴格防控的主要措施。新冠病毒核酸檢測常采用RT﹣PCR檢測法，技術(shù)流程如下圖，①②③④⑤表示相關(guān)步驟。

回答下列問題：

(1)步驟①需要的酶是________，步驟④需要的酶是________，引物A和引物B是根據(jù)________序列合成的。

(2)步驟③的目的是________，如果該步驟出現(xiàn)失誤，對檢測結(jié)果的影響是________。

(3)新冠病毒抗體檢測可作為核酸檢測的補充，抗體檢測的原理是________。對某人進行檢測時發(fā)現(xiàn)，其核酸檢測為陰性，抗體檢測呈陽性，原因可能是________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】

（1）參與豆腐發(fā)酵的微生物有青霉；酵母、曲霉、毛霉等多種；其中起主要作用的是毛霉。

（2）毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。

（3）用鹽腌制的目的：①鹽能抑制微生物的生長；避免豆腐塊腐敗變質(zhì)；②加鹽可以析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，在后期制作過程中不會過早酥爛；③有調(diào)味作用．酒精能抑制微生物的生長，同時使得腐乳具有獨特的香味．香辛料能調(diào)制腐乳的風味，也具有防腐殺菌的作用。

【詳解】

A；紅方腐乳因加入紅曲而呈紅色；味厚醇香，青方腐乳不加輔料，用豆腐本身滲出的水加鹽腌制而成，A錯誤；

B；參與豆腐發(fā)酵的微生物有青霉、酵母、曲霉、毛霉等多種；其中起主要作用的是毛霉，B正確；

C；鹵湯中的香辛料可以調(diào)制腐乳的風味；也具有防腐殺菌的作用，C正確；

D；鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右；D正確。

故選A。

【點睛】2、D【分析】【分析】

動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中；使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎。在體外將采集到的卵母細胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才成熟，可以通過顯微操作技術(shù)去除卵母細胞的細胞核和第一極體，核移植時，對提供細胞核和細胞質(zhì)的奶牛不需要進行同期發(fā)情處理，使用電脈沖等方法可以激活重組細胞使其完成細胞分裂和發(fā)育。

【詳解】

A；核移植時；對提供細胞核和細胞質(zhì)的奶牛不需要進行同期發(fā)情處理，但胚胎移植時，需要進行同期發(fā)情處理，A錯誤；

B；在體外將采集到的卵母細胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才成熟；B錯誤；

C；培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素、血清等物質(zhì)；不含有瓊脂，C錯誤；

D；使用電脈沖等方法可以激活重組細胞使其完成細胞分裂和發(fā)育；D正確。

故選D。

【點睛】3、D【分析】【分析】

試管動物技術(shù)：通過人工操作使卵子和精子在體外成熟和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎（桑葚胚或囊胚）后，再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù)。核移植技術(shù)是：將供體體細胞核導入受體去核卵母細胞，形成重組細胞，用電脈沖刺激形成早期胚胎，導入代孕母羊的子宮，妊娠；出生后即克隆動物。

【詳解】

A；注射促性腺激素后；促性腺激素能促進卵巢產(chǎn)生更多卵細胞，A正確；

B；試管牛技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù)。核移植技術(shù)是將供體體細胞核導入受體去核卵母細胞，形成重組細胞，用電脈沖刺激形成早期胚胎，導入代孕母羊的子宮，妊娠、出生后即克隆動物。兩種技術(shù)均需進行胚胎移植，B正確；

C；胚胎移植時；供體主要職能只是產(chǎn)生優(yōu)良特性的胚胎，縮短繁殖周期，進行胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力，C正確；

D；試管牛技術(shù)是有性生殖；不可實現(xiàn)良種牛的大量克隆，D錯誤。

故選D。4、D【分析】【分析】

據(jù)圖分析；這種培育抗鹽新品種的技術(shù)是植物體細胞雜交技術(shù)，①代表去除細胞壁，②代表原生質(zhì)體融合過程，③代表再生細胞壁，④代表脫分化。

【詳解】

A；培育過程利用了植物體細胞雜交技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)；A正確；

B；②代表原生質(zhì)體融合過程；該過程是植物體細胞雜交技術(shù)的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，B正確；

C；②代表原生質(zhì)體融合過程；該過程完成細胞融合依賴于膜的流動性，C正確；

D；④過程培育的雜種植株細胞中含有兩個親本植株細胞的所有染色體；該雜種植株為異源多倍體，其與兩種親本植株交配均無法產(chǎn)生可育后代，因此存在生殖隔離，D錯誤。

故選D。5、D【分析】【分析】

培養(yǎng)基一般含有水；碳源、氮源、無機鹽。培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。如培養(yǎng)乳酸桿菌時需添加維生素；培養(yǎng)霉菌時需將pH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細菌時需將pH調(diào)至中性或微堿性。選擇培養(yǎng)基是指允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基。

【詳解】

A；在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入纖維素；牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是完全培養(yǎng)基，不是選擇培養(yǎng)基，A錯誤；

B；取回的土壤樣品如進行滅菌將殺死所有微生物；B錯誤；

C；為驗證培養(yǎng)基的滅菌效果；應(yīng)使用不接種的以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基作對照，C錯誤；

D；對篩選出的纖維素分解菌可進行玉米秸稈降解實驗；測定秸稈的分解速率，以測定纖維素酶活性，D正確。

故選D。6、B【分析】【分析】

平板劃線法是將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板；接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。

【詳解】

A；劃線前后都要對接種環(huán)灼燒滅菌；避免雜菌污染，劃線后為避免污染環(huán)境，也要照燒滅菌，A正確；

B；由乙圖菌株分布圖分析可知；甲圖中的d區(qū)域菌落數(shù)目最多，故為劃線的起始區(qū)域，B錯誤；

C；蘸取菌液和劃線要在酒精燈火焰旁進行；以防止雜菌污染，C正確；

D；在線的開始部分；微生物往往連在一起生長，隨著連續(xù)劃線，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落，D正確。

故選B。7、C【分析】【分析】

1；進行顯色反應(yīng)時；所選實驗材料應(yīng)該無色或接近白色。

2；觀察植物細胞有絲分裂要選擇有絲分裂旺盛的組織細胞。

【詳解】

A；蘋果含還原糖較多且為白色；適合做鑒定還原糖的材料，A正確；

B；醋酸菌在缺少糖源時和有氧條件下；可將果酒氧化成果醋，B正確；

C；篩管細胞沒有細胞核；所以不能用作DNA的粗提取與鑒定的材料，C錯誤；

D；大蒜根尖分生區(qū)細胞有絲分裂旺盛；適合做觀察植物細胞的有絲分裂的材料，D正確。

故選C。二、多選題(共5題，共10分)8、A:B:C【分析】【分析】

生物武器種類：包括致病菌；病毒、生化毒劑；以及經(jīng)過基因重組的致病菌等。把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方，可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果。

【詳解】

生物武器可以通過多種途徑使人感染發(fā)病，如經(jīng)口食入、經(jīng)呼吸道吸入、昆蟲叮咬、皮膚接觸等，因此生物武器的傳播途徑主要包括直接傳播、食物傳播和生活必需品傳播。故選ABC。9、A:C【分析】【分析】

分析圖解，可以看出綠色熒光蛋白“轉(zhuǎn)基因”克隆豬涉及了多項生物工程技術(shù)。圖中B表示基因表達載體的構(gòu)建；然后將目的基因?qū)胴i胎兒的成纖維細胞，經(jīng)過動物細胞培養(yǎng)篩選出轉(zhuǎn)基因體細胞，然后該細胞的細胞核與豬的卵細胞進行細胞核移植獲得重組細胞。重組細胞經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚期，最后經(jīng)過胚胎移植技術(shù)將早期胚胎移植到代孕母豬子宮內(nèi)，最后生成轉(zhuǎn)基因克隆豬。由此可見，該過程中利用基因工程、動物細胞培養(yǎng)、細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)。

【詳解】

A；①是將重組DNA導入受體細胞；直接采用顯微注射法，無需對受體細胞進行誘導，②過程通常是將細胞注入去核卵母細胞中，然后利用電融合法使D構(gòu)建成功，A錯誤；

B；C是處于MⅡ期的卵母細胞；這個時期的“核”實際上是紡錘體—染色體復合物，B正確；

C；受體對移入的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；因此無需給F注射免疫抑制劑，C錯誤；

D；移入F的通常是桑葚胚；它要經(jīng)歷囊胚、原腸胚階段的發(fā)育才能成為豬的幼體，D正確。

故選AC。10、A:D【分析】【分析】

平板劃線的操作的基本步驟是：(1)右手持接種環(huán)；經(jīng)火焰滅菌，待涼后，在火焰旁打開盛有菌液的試管棉塞，并將試管口過火焰，將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液，沾取一環(huán)菌液，將試管口過火焰并塞上棉塞。(2)左手斜持瓊脂平板，皿蓋打開一條縫，右手于火焰近處將接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，劃三至五條平行線，蓋上皿蓋，接種環(huán)不應(yīng)劃破培養(yǎng)基表面。(3)燒灼接種環(huán)，殺滅環(huán)上殘留菌液，待冷卻，從第一區(qū)域劃線的末端開始往第二區(qū)內(nèi)劃線，重復以上操作，在第三四五區(qū)內(nèi)劃線，注意不要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連。(4)將平板倒置，放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

【詳解】

A；倒平板前；需要將錐形瓶口通過酒精燈火焰，通過灼燒滅菌防止雜菌污染，A正確；

B；倒平板時；應(yīng)將培養(yǎng)皿打開一條略大于瓶口的縫隙，以免雜菌進入，而不是為了防濺，B錯誤；

C；接種環(huán)經(jīng)灼燒滅菌后應(yīng)等到冷卻后再挑取菌落；否則高溫會使菌落死亡，C錯誤；

D；用移液器吸取相應(yīng)的菌液前；需要將樣液充分搖勻，保證菌液中微生物均勻分布，提高實驗的準確性，D正確。

故選AD。11、A:B【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)需要滿足以下條件：①無菌、無毒的環(huán)境：培養(yǎng)液應(yīng)進行無菌處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防培養(yǎng)過程中的污染。此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害。②營養(yǎng)：合成培養(yǎng)基成分：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等。通常需加入血清、血漿等天然成分。③溫度：適宜溫度。④氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2。

【詳解】

A、動物細胞培養(yǎng)中，培養(yǎng)環(huán)境中需要O2，也需要CO2（用來維持培養(yǎng)液的pH）；A錯誤；

B；動物細胞培養(yǎng)不需要脫分化；植物細胞要經(jīng)過脫分化才形成愈傷組織，B錯誤；

C；動物細胞培養(yǎng)中常用含糖類、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清的液體培養(yǎng)基；C正確；

D；動物細胞培養(yǎng)過程中會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象而停止分裂增殖；故培養(yǎng)瓶中的細胞培養(yǎng)到一定階段后要用胰蛋白酶處理，分瓶后才能繼續(xù)增殖，D正確。

故選AB。12、A:B:D【分析】【分析】

由題圖信息分析可知；通過過程①獲得菌懸液，此過程中的淤泥不需要滅菌操作，過程②可以使分解S的細菌大量繁殖（選擇培養(yǎng)），過程③通過稀釋涂布獲得分解S物質(zhì)的單菌落，過程④再次對各種單菌落進行篩選，經(jīng)過過程⑤多次篩選后獲得高效降解S的菌體。

【詳解】

A；甲和乙的培養(yǎng)基均需采用高壓蒸汽滅菌；乙與甲不同的是Y，乙的培養(yǎng)基上有菌落生長，說明是固體培養(yǎng)基，因此Y是凝固劑瓊脂，A正確；

B、利用稀釋涂布平板法對細菌進行計數(shù)，要保證每個平板上長出的菌落數(shù)為200個，假設(shè)稀釋倍數(shù)為a，在每個平板上涂布100μL（0.1ml）稀釋后的菌液，則有200×a÷0.1=2×107，則稀釋倍數(shù)a=104；B正確；

C；③過程采用的是稀釋涂布平板法；其接種工具為涂布器，涂布器需采用灼燒滅菌法進行滅菌，C錯誤；

D；⑤過程中若S的濃度超過某一濃度時；會導致細菌細胞由于滲透作用失水過多，會抑制菌株的生長，使得菌株對S的降解量可能會下降，D正確。

故選ABD。三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】2018～2514、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法基因槍法花粉管通道法顯微注射技術(shù)受精卵繁殖快、多為單細胞、遺傳物質(zhì)相對較少大腸桿菌Ca2+感受態(tài)細胞重組表達載體DNA分子15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】3，5，DNA聚合酶不能從頭開始合成，而只能從3，端延伸DNA子鏈的5，端向3，端16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】組織單個細胞培養(yǎng)基生長和繁殖17、略

【分析】【詳解】

①克隆人是對人權(quán)和人的尊嚴的挑戰(zhàn)：

人不僅是自然人；在生物進化中人自從脫離了動物界，還成為有價值觀念的社會的人，因此人是具有雙重屬性的，是生物；心理和社會的集合體?？寺∪艘簿褪侨斯o性生殖的人，只在遺傳性狀上與原型人一致，而人的心理、行為、社會特征和特定人格是不能克隆的，因此克隆人是不完整的人，是一個喪失自我的人，嚴重違反了人權(quán)，危害人類尊嚴；

②克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念：

克隆人的出現(xiàn)將徹底攪亂代際關(guān)系和家庭倫理定位；克隆人過程中可以出現(xiàn)體細胞核供者；卵細胞供者以及孕育者三位生物學父母，以及撫養(yǎng)者的社會學父母的多種選擇，被克隆者只是生物學上復制，人類世代的傳承也將被打破，家庭倫理關(guān)系含混不清；

③克隆人是制造在心理上和社會地位上都不健全的人；

④克隆人違反生物進化的自然發(fā)展規(guī)律：

人類所以發(fā)展到如此高的進化文明程度，是由其自然發(fā)展規(guī)律形成的。而克隆人要把有性生殖倒退到無性生殖，這種行為如不加阻止，必將給人類種下無窮的災(zāi)難。【解析】①克隆人是對人權(quán)和人的尊嚴的挑戰(zhàn)；②克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念；③克隆人是制造在心理上和社會地位上都不健全的人；④克隆人違反生物進化的自然發(fā)展規(guī)律等。四、判斷題(共4題，共8分)18、A【分析】【分析】

液體培養(yǎng)基主要是模擬動物體內(nèi)環(huán)境；動物體細胞是生活在組織液當中，而且細胞要直接從組織液里獲得營養(yǎng)和排出廢物。所以液體培養(yǎng)基相當于組織液的液體環(huán)境。

【詳解】

為了保證細胞培養(yǎng)時營養(yǎng)物質(zhì)和生長因子的供給，培養(yǎng)基中需添加一定量的動物血清等天然成分，可以補充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)，故該表述正確。19、A【分析】【詳解】

雄性動物剛剛排出的精子并不具有受精能力，必須獲能后才具備受精能力，精子獲能的過程不是獲得能量的過程，是獲得受精能力的過程，可在獲能液或受精液中完成，故正確。20、A【分析】【詳解】

胚胎發(fā)育至囊胚期時，細胞逐漸分化。聚集在胚胎一端的細胞形成內(nèi)細胞團，將來發(fā)育成胚胎的各種組織，即發(fā)育成完整的胚胎，而沿透明帶內(nèi)壁拓展和排列的細胞，稱為滋養(yǎng)層細胞，它們將來發(fā)育成胎膜和胎盤，為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)，故該表述正確。21、A【分析】【詳解】

蛋白質(zhì)工程是在分子水平上通過基因修飾或基因合成來完成的，是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程。故該說法正確。五、實驗題(共3題，共21分)22、略

【分析】【分析】據(jù)圖分析；圖示為利用基因工程大量制備α-淀粉酶的過程，目的基因是α-淀粉酶基因，與體構(gòu)建基因表達載體，然后將目的基因?qū)氪竽c桿菌，接著對目的基因進行檢測與鑒定，最后利用工程菌培養(yǎng)獲得大量的α-淀粉酶產(chǎn)品。

【詳解】（1）α-淀粉酶基因來自于海洋細菌；因此為了利用PCR技術(shù)擴增α-淀粉酶基因，必須先獲得細菌的基因組DNA。

（2）目的基因與運載體結(jié)合前需要用限制酶對兩者進行切割；延伸是在引物的3’端延伸，為了保證目的基因的完整性，因此需在引物的5’端加上限制性酶切位點，且為了使DNA片段能定向插入表達載體，減少自連，常在兩條引物上設(shè)計加入不同的限制性酶切位點。

（3）進行擴增時；退火溫度的設(shè)定與引物有關(guān)，延伸時間的設(shè)定與擴增片段的長度有關(guān)。

（4）根據(jù)題意分析；虛線框內(nèi)mRNA片段內(nèi)含有24個堿基，每3個堿基構(gòu)成一個密碼子，因此包含24÷3=8個密碼子；構(gòu)成mRNA的堿基有4種，若虛線框后的序列未知，預測虛線框后的第一個密碼子最多有4×4-3=13種。

（5）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知，在pH為8.5，緩沖液為50mmol/LTris-HCl的條件下；α-淀粉酶相對活性為99.5%，活性最高。

【點睛】解答本題的關(guān)鍵是基因工程的四個基本步驟以及PCR技術(shù)的過程、條件，回憶相關(guān)知識點和注意事項，結(jié)合提示分析答題?！窘馕觥炕蚪MDNA5’使DNA片段能定向插入表達載體，減少自連②⑥813pH為8．5，緩沖液為50mmol/LTris-HCl23、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖甲為可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種的培育過程，其中①表示基因表達載體的構(gòu)建過程，是基因工程的關(guān)鍵步驟；②③表示分離純化工程酵母菌菌種。乙圖為稀釋涂布平板法得到的菌落，但是其菌落沒有均勻分布，說明其涂布是不均勻的。

【詳解】

（1）該實驗的目的是獲得可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種；因此其培養(yǎng)基應(yīng)該以淀粉為唯一碳源；②；③過程為分離純化工程酵母菌菌種，多次重復篩選可以提高分解淀粉能力強的工程酵母菌菌種的純度。

（2）圖乙顯示平板培養(yǎng)后；形成了多個菌落，因此該同學的接種方法是稀釋涂布平板法；但是菌落分布不均勻，集中分布在一定區(qū)域，說明是涂布不均勻?qū)е碌摹?/p>

（3）與普通酵母菌相比；在以淀粉為原料的培養(yǎng)條件下，工程酵母菌更能夠高效地利用淀粉，其分解淀粉產(chǎn)生葡萄糖的能力更強，呼