2025年粵教版一年級數學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版一年級數學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、若∠1與∠2是同旁內角，∠1=30°，則（）A.∠2=150°B.∠2=30°C.∠2=150°或30°D.∠2的大小不能確定2、樹上原來有43只，飛走了15只，還有（）只鳥。A.58B.43C.283、下面哪個數與65最接近？（）A.71B.41C.51D.614、一個圓柱的側面展開是一個正方形，這個圓柱的底面半徑和高的比是（）A.1：πB.1：2πC.π：1D.2π：15、小貓釣魚一共有（）條小魚？A.6條B.7條C.5條6、△比○少（）個。

A.1B.2C.3D.47、下圖表示（）。

A.2＋2＝4B.4－2＝2C.2－2＝0評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、小明借給了小紅8本書，又借給了小剛30本書，合計小明借出去了____本書。9、數一數；再填空。

一個一個的數；數出25個花生。

十九、二十、二十一后面是____、____、____、____。10、填空。

____

____11、狗兔子貓雞烏龜鴨子，其中兩只腳的有____。12、與20相鄰的兩個數是____和____。13、2個十和5個一組成____。2個十是____。14、根據小紅花的數量比較大小____＜____

15、看圖填一填。

①小狗跑在最____面，小象跑在最____面。

②小兔跑第____，它的后面還有____個，前面還有____個。16、看圖寫算式。

____評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、9＋3=12，所以12－9=3（）18、77－30=74（）19、3＋4＝720、有四條邊、四個角的圖形，都是四邊形，對嗎？21、11的前三個數是（8）、（9）、（10）。22、判斷橫線上填的數是否正確。

4個十和6個一組成的數是10。23、下圖有3種蔬菜（）24、池塘里有5只青蛙，有4只小蝌蚪，青蛙比小蝌蚪多1只。25、一個8米高的梯子，爬了4米，還剩3米評卷人得分四、計算題(共1題，共6分)26、方程（|x|+1）（|y|-3）=5的整數解有____對．評卷人得分五、作圖題(共4題，共12分)27、畫一畫。

28、數一數，在橫線上畫

29、畫一畫。

30、數一數，在橫線上畫

評卷人得分六、問答題(共5題，共30分)31、從1到10中列式后找找得數是“8”的式子。32、從1到10中列式后找找減“8”的算式。33、從1到10中找找“14”減幾的5個算式。34、上山的動物有幾只？誰第一？誰第三？

35、看圖回答問題。

3號車前面有幾輛車？分別是哪幾輛？后面呢？

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】兩直線平行時同旁內角互補，不平行時無法確定同旁內角的大小關系．【解析】【解答】解：同旁內角只是一種位置關系；并沒有一定的大小關系，只有兩直線平行時，同旁內角才互補．

故選D．2、C【分析】【解答】根據整數的加法和減法；43－15＝28。

【分析】考查整數的加法和減法。3、D【分析】【解答】與65最接近的是61。

故選：D

【分析】與65最接近的數在AD選項里考慮，71和65之間有5個數，61和65之間有3個數，即可得解。4、B【分析】解：設圓柱的底面半徑為r；

則圓柱的底面周長是：2πr；

即圓柱的高為：2πr；

圓柱的底面半徑和高的比是：r：2πr=1：2π；故選：B．

因為將圓柱沿高展開后得到一個長方形，長方形的長等于圓柱的底面周長，長方形的寬等于圓柱的高，由此再根據“一個圓柱的側面展開是一個正方形，”知道圓柱的底面周長與圓柱的高相等；設圓柱的底面半徑為r，根據圓的周長公式，C=2πr；表示出圓的底面周長，即圓柱的高，由此即可得出圓柱的底面半徑和高的比．

此題主要考查了圓柱與圓柱的側面展開圖之間的關系，再根據相應的公式與基本的數量關系解決問題．【解析】B5、B【分析】一共有多少條魚要把小貓魚竿上的加在一起。所以選擇B6、A【分析】【解答】根據已知；圖中共有5個○，有4個△，一對一對的對應，△少一個，也就△比○少1個。

【分析】根據多少的相對性；將○與△一一對應比較，△缺一個。

故答案為：A。本題主要考查整數大小的比較。7、B【分析】【解答】4－2＝2

【分析】根據圖意；圖中有4個豌豆，剝了2個，還剩下2個。4－2＝2。

故選：B。本題是考查整數的認識。二、填空題(共9題，共18分)8、38【分析】【解答】小明借給了小紅8本；又借給了小剛30本，一共借了30＋8=38本書。

【分析】將借給兩個人的書的數目加起來，就是合計借出去的數目9、二十二二十三二十四二十五【分析】【解答】十九；二十、二十一后面是（二十二）、（二十三）、（二十四）、（二十五）。

故答案為：二十二；二十三、二十四、二十五。

【分析】從“一”開始，一個一個的數到“二十五”，并且能正確的寫出來，即可得解。10、14－8＝615－8＝7【分析】【解答】圖中的總個數作為被減數；圈幾個就要減去幾個，然后數一下沒圈的有幾個，沒圈的個數就是算式的得數。

【分析】考查十幾減8的退位減法11、雞、鴨子【分析】【解答】狗、兔子、貓、烏龜均是四只腳的動物，只有雞和鴨子是兩只腳的?！痉治觥靠疾靹游锏谋容^和區(qū)分。12、1921【分析】【解答】與20相鄰的兩個數是19和21。

【分析】按照數字排列的順序可知，與20相鄰的兩個數是19和21。本題考查位置。13、2520【分析】【解答】根據整數的特點；2個十和5個一組成25，2個十是20。

【分析】考查整數的加法和減法。14、613【分析】【解答】由圖可知第一行有6朵花；第二行有13朵花，由此可知6＜13。

【分析】本題可觀察圖片，采用一一對應的方法可知，第二行比較多。也可以利用數字排列的順序比較。本題考查整數大小的比較。15、前后221【分析】（1）【解答】由圖可知；只有小狗面向的地方沒有動物，所以小狗在最前面，只有大象背對的那面沒有動物，所以大象在最后面。

【分析】由于面向的那一面叫前面；背對的那一面叫后面，只有小狗面向的地方沒有動物，所以小狗在最前面，只有大象背對的那面沒有動物，所以大象在最后面。本題考查位置。（2）【解答】由圖可知小兔跑第二，它的后面還有2個，前面還有1個。

【分析】由圖可知，小狗跑第一，小兔跑第二。小兔的后面還有牛和大象，他的前面還有小狗。本題考查位置。16、5－5＝0【分析】【解答】5－5＝0

【分析】根據圖意；原來有5個蘋果，吃了5個，什么也沒有了，根據0的意義，表示什么也沒有，所以用0表示。

故答案為：□｜○。此題考查整數的認識。三、判斷題(共9題，共18分)17、√【分析】【解答】這是計算退位減法的一種的方法【分析】要算減法，先算加法，這是計算減法的一種辦法18、×【分析】【解答】77減去30得到的應該是47才對，而不是74【分析】兩位數減去整十數，直接在兩位數的十位數上減去整十數的十位數的數字即可19、√【分析】【解答】左邊3個西瓜，右邊4個西瓜，一共7個西瓜，列式為3＋4＝7正確。【分析】考查十以內的加法。20、√【分析】【解答】根據題干要求判斷四邊形的特點、分類及識別?！痉治觥靠疾鞂ζ矫鎴D形的掌握。21、√【分析】【解答】11前面的3個數字依次寫出來，分別為8、9、10?！痉治觥坑深}可知，本題要求一個一個往前數，將11前面的數字依次寫出來。分別為8、9、10。本題考查整數的認識。22、×【分析】【解答】4個十和6個一組成的數是46；

【分析】本題針對數學知識中常見的概念，要求掌握它的嚴密性，深刻理解它的內涵。23、A【分析】【解答】里面有3種蔬菜【分析】圖中第一第三和第五個都是蔬菜24、A【分析】【解答】5－4＝1；此題正確。

【分析】考查十以內的減法計算。25、B【分析】【解答】8－4＝4，所以該說法錯誤，應改為還剩4米?！痉治觥靠疾槭詢鹊募印p法。四、計算題(共1題，共6分)26、略

【分析】【分析】分析乘積得5的整數，進而根據絕對值的意義分析x，y的可能值即可．【解析】【解答】解：∵1×5=5；

∴或；

解得或；

∴整數解有；；；；共6對，故答案為6．五、作圖題(共4題，共12分)27、??【分析】【分析】計數器個位上的1個珠子表示1個一，十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成，應在十位上畫一個珠子，在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數的認識。28、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個小朋友，畫出相應的點即可解答。29、??【分析】【分析】計數器個位上的1個珠子表示1個一，十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成，應在十位上畫一個珠子，在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數的認識。30、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個小朋友，畫出相應的點即可解答。六、問答題(共5題，共30分)31、10－2＝8、1＋7＝8、2＋6＝8等等【分析】【解答】通過1到10這10個數字列舉后進行加減法判斷。

【分析】在1到10中找規(guī)律來加強整數運算的掌握。32、10－8、9－8、8-8.【分析】【解答】通過1到10這10個數字列舉后進行減法判斷符合題目的。

【分析】通過具體要求在1到10中找規(guī)律來加強整數運算的掌握。33、14－10、14－9、14－8、14－5、14－7等等【分析】【解答】