2025年華東師大版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷693考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、可以像從倒水一樣將二氧化碳?xì)怏w從一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器，這主要是因?yàn)椋ǎ〢.二氧化碳的密度比空氣大B.二氧化碳可溶于水C.二氧化碳不能燃燒D.二氧化碳可以與澄清石灰水反應(yīng)2、（2011?珠海）下列數(shù)軸表示正確的是（）A.B.C.D.3、下列現(xiàn)象或事實(shí)不能說(shuō)明分子之間有間隔的是rm{(}rm{)}A.rm{1}體積水與rm{1}體積酒精混合，所得溶液的體積小于rm{2}體積B.將食鹽溶解于水中，所得食鹽溶液各部分的性質(zhì)相同C.木炭吸附冰箱中食物的異味D.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象4、下列物質(zhì)，屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.空氣B.礦泉水C.蘋(píng)果汁D.蒸餾水5、元素周期表中鈉元素的部分信息如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）A.鈉的元素符號(hào)是NaB.鈉的原子序數(shù)是11C.鈉屬于非金屬元素D.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.996、（2010?呼倫貝爾）新版人民幣采用了光變色防偽油墨印刷，防偽油墨中含有一種由鎂元素和氟元素（化合價(jià)為-1價(jià)）組成的化合物，它的化學(xué)式是MgF2，則鎂元素的化合價(jià)為（）A.+1B.-1C.+2D.+37、氯化鈉是重要的調(diào)味品；炒菜時(shí)如果不放食鹽，菜將食之無(wú)味．它有許多的用途，下列說(shuō)法中不是它的用途的是（）

A.醫(yī)療上用它來(lái)配制生理鹽水。

B.農(nóng)業(yè)上用氯化鈉選種。

C.生活中用食鹽來(lái)腌漬蔬菜；肉。

D.常用晾曬海水的辦法得到含較多雜質(zhì)的粗鹽。

評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a．____b．____

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的____．

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____（填裝置的字母代號(hào)，下同），收集裝置是____．檢驗(yàn)二氧化碳的方法是____檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿(mǎn)的方法是____．

（4）在實(shí)驗(yàn)室里通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)?！钡闹苽浞椒ㄊ莀___（填序號(hào)）．

（5）某同學(xué)用C裝置集滿(mǎn)一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是____．9、（p13）許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，以____等形式釋放出能量，如石蠟燃燒是把____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___能，干電池放電時(shí)是把____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___能．有些化學(xué)變化需要外界提供一定的能量．例如，____許多事實(shí)表明，化學(xué)變化伴隨著能量的____或____．10、水、水蒸氣、冰都是由____構(gòu)成的．11、小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)各步驟結(jié)論總結(jié)各步驟結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣；但是______。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條，木條不復(fù)燃二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。實(shí)驗(yàn)三

______

木條迅速?gòu)?fù)燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解（1）請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格；

（2）在小明的探究實(shí)驗(yàn)中；實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是______；

（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱(chēng)量，其目的是：______；第二方面的實(shí)驗(yàn)是______。12、2010年4月14日07時(shí)49分；青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)地震，震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染．災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過(guò)一系列的精華處理才能使用．

（1）向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、____（填操作名稱(chēng)），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其____性除去異味；再殺菌消毒，得到生活用水．

（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入____進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過(guò)____的方法降低水的硬度．

（3）部分救災(zāi)人員感到呼吸困難，因?yàn)橛駱?shù)地區(qū)海拔高，空氣中的O2____．

A．不能供給呼吸B．體積分?jǐn)?shù)偏小C．比低海拔地區(qū)稀薄

（4）在救災(zāi)過(guò)程中，某些設(shè)備需要使用鋰電池．鋰電池中總的化學(xué)反應(yīng)可表示成Li+MnO2=LiMnO2，其中反應(yīng)前后Li元素的化合價(jià)變化情況是0→+1，則Mn元素的化合價(jià)變化情況為+4→____．

（5）水是生命之源，我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)水資源．請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議：____．13、（1）我國(guó)的水墨畫(huà)用的墨汁，主要成分為炭黑的粒子，用這種墨汁的國(guó)畫(huà)不易褪色，這是因?yàn)槟械奶糭___；

（2）某同學(xué)將50mL水和50mL酒精混合，發(fā)現(xiàn)總體積小于100mL，這說(shuō)明分____；

（3）用活性炭除去污水中的異味．這是利用了活性炭的____作用；

（4）餅干在空氣中放置一段時(shí)間后會(huì)變松軟，這可說(shuō)明空氣中含有____；

（5）生活中使用的天然氣，其主要成分是____．請(qǐng)你結(jié)合生活各舉1例；說(shuō)明天然氣可以造福人類(lèi)，但有時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)危害．

①造福人類(lèi)____；

②給人類(lèi)帶來(lái)危害____．14、按要求寫(xiě)對(duì)應(yīng)的方程式。

（1）用稀鹽酸除鐵銹____

（2）高溫煅燒石灰石____

（3）用含氫氧化鋁的藥物中和過(guò)多的胃酸____

（4）不能用鐵器盛硫酸銅溶液____

（5）稀鹽酸與硝酸銀反應(yīng)____

（6）稀硝酸與碳酸鈣的反應(yīng)____

（7）硫酸與硝酸鋇的反應(yīng)____

（8）按化合；分解、置換、復(fù)分解四種基本反應(yīng)類(lèi)型寫(xiě)生成二氧化碳的方程式。

化合反應(yīng)____

分解反應(yīng)____

置換反應(yīng)____

復(fù)分解反應(yīng)____．15、下表是農(nóng)作物秸桿和煤含硫等相關(guān)數(shù)據(jù)；通過(guò)分析表數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

。秸桿煤平均含硫量0.38%1%電廠發(fā)電消耗量，年2.0x105t1.0xlO5t產(chǎn)生二氧化硫，年1520t2000t（1）若選擇秸桿為發(fā)電燃料，其優(yōu)點(diǎn)有：____

（2）你對(duì)電廠發(fā)電的其他建議____．16、鐵生銹，實(shí)際上是鐵和____、____等物質(zhì)相互作用，發(fā)生復(fù)雜反應(yīng)的過(guò)程，因此鐵銹中至少含有____等____種元素，防止鐵生銹的方法有____、____等．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、鐵是人體必需的微量元素之一．如果人體內(nèi)缺少鐵元素，極有可能罹患貧血癥．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、所有碳原子的質(zhì)量都相同____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不隨便丟棄，放回原瓶．____．20、飽和溶液析出晶體后就變成不飽溶液．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、H的相對(duì)原子質(zhì)量是1g．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共8分)22、填空：

（1）用向上排氣法收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)二氧化碳是不是集滿(mǎn)的方法是____．

（2）用托盤(pán)天平稱(chēng)量氯化鈉，稱(chēng)量前在兩個(gè)托盤(pán)上各放上一張相同質(zhì)量的紙，其目的是____：然后把氯化鈉放在____盤(pán)上．評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共24分)23、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置；據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

rm{(1)}出指定儀器的名稱(chēng)：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______．

rm{(2)}寫(xiě)出一個(gè)初中化學(xué)中可用裝置rm{A}制氣體的化學(xué)方程式______；該裝置中注射器的用途是______；采用此裝置的優(yōu)點(diǎn)是______．

rm{(3)}收集rm{(2)}中所得氣體可選用的一種裝置是______；利用該裝置還能收集的一種氣體是______．

rm{(4)}用一種固體或兩種固體混合物加熱制取某種氣體，你會(huì)選擇上述那種裝置______rm{.}如果用圖rm{G}所示裝置收集該氣體應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端管口通入．24、化學(xué)興趣小組的同學(xué)用相同質(zhì)量的鋁分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)；得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：

。實(shí)驗(yàn)編號(hào)鋁的狀態(tài)反應(yīng)溫度/℃收集100mL氫氣所需時(shí)間/s①薄片1580②粉末255③薄片253030（1）寫(xiě)出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（2）實(shí)驗(yàn)②和③表明______；化學(xué)反應(yīng)速率越快；能表明溫度對(duì)反應(yīng)快慢有影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是______。

（3）如果把實(shí)驗(yàn)①的反應(yīng)溫度改為18℃；請(qǐng)你推測(cè)收集100mL氫氣所需時(shí)間（用t表示）的取值范圍為_(kāi)_____。

（4）該實(shí)驗(yàn)除了用收集100mL氫氣所需時(shí)間來(lái)衡量反應(yīng)的快慢外；你還能提出新的方法來(lái)衡量該反應(yīng)的快慢嗎？你的方法是______。

小紅同學(xué)將稀鹽酸換成稀硫酸繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；發(fā)現(xiàn)鋁片和稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象不明顯。

【提出問(wèn)題】為什么鋁片易與稀鹽酸反應(yīng)而難與稀硫酸反應(yīng)呢？

【問(wèn)題分析】稀鹽酸中含有H+和Cl-，稀硫酸中含有H+和SO42-。

【提出猜想】（5）猜想一：C1-的存在使酸和鋁的反應(yīng)容易進(jìn)行；

猜想二：______的存在使酸和鋁的反應(yīng)難以進(jìn)行。

【注意：若答對(duì)第（6）小題獎(jiǎng)勵(lì)4分；化學(xué)試卷總不超過(guò)60分。】

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（6）請(qǐng)你幫助小紅同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；現(xiàn)象和結(jié)論：

______。25、小明設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。為分離A裝置中反應(yīng)排除的一氧化碳和二氧化碳，他又設(shè)計(jì)了如圖2的裝置（鐵架臺(tái)、鐵夾等固定裝置已經(jīng)略去，a、b為活塞）。請(qǐng)回答：

（1）試驗(yàn)前要檢測(cè)裝置的氣密性；并檢驗(yàn)氣體純度，再對(duì)圖1裝置進(jìn)行加熱，加熱之前還要進(jìn)行的一步操作是______。

（2）為了分離得到CO和CO2；應(yīng)該對(duì)圖2裝置進(jìn)行怎樣的操作？______

（3）對(duì)于A裝置中反應(yīng)后得到的紅色固體（此時(shí)氧化銅已全部反應(yīng)完）；小明進(jìn)行了以下探究：

【查閱資料】

①氧化銅經(jīng)一氧化碳還原不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（Cu2O）。

②Cu2O是不溶于水的紅色固體，在酸性溶液中，可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+和Cu。

【提出猜想】氧化銅經(jīng)一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案。

。實(shí)驗(yàn)步驟取少量該紅色固體放入盛有______的試管中，振蕩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論______參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道，二氧化碳的密度大于空氣密度，可以據(jù)此解答該題；【解析】【解答】解：二氧化碳的密度比空氣大；可以像從倒水一樣將二氧化碳?xì)怏w從一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器．

故選：A．2、B【分析】

A；鐵、酒精、白磷等物質(zhì)的著火點(diǎn)由低到高的順序?yàn)椋喊琢祝季凭艰F．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；根據(jù)單質(zhì)、化合物中元素化合價(jià)的特點(diǎn)可以求出：硫化氫中硫元素的化合價(jià)是-2價(jià)；硫單質(zhì)中硫元素的化合價(jià)是0價(jià)，二氧化硫中硫元素的化合價(jià)是+4價(jià)，硫酸中硫元素的化合價(jià)是+6價(jià)．故選項(xiàng)正確；

C；生鐵的含碳量應(yīng)該比鋼的含碳量高．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；酸奶的PH小于7；食鹽的PH等于7，純堿的PH大于7．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．

【解析】【答案】A；根據(jù)物質(zhì)在空氣中是否已被點(diǎn)燃分析；

B；在單質(zhì)中；元素的化合價(jià)為零，在化合物中，元素化合價(jià)的代數(shù)和為零；

C；生鐵和鋼都是鐵的合金；生鐵的含碳量較高，鋼的含碳量較低；

D；酸奶的PH小于7；顯酸性，食鹽水的PH等于7，顯中性，純堿溶液的PH大于7，顯堿性．

3、C【分析】解：rm{A}rm{1}體積水與rm{1}體積酒精混合，所得溶液的體積小于rm{2}體積；能說(shuō)明分子之間有間隔，二者的分子相互進(jìn)入對(duì)方分子之間，故A正確；

B；將食鹽溶解于水中；所得食鹽溶液各部分的性質(zhì)相同，能說(shuō)明分子之間有間隔，故B正確；

C；木炭吸附冰箱中食物的異味；不能說(shuō)明分子之間有間隔，故C錯(cuò)誤；

D；物質(zhì)的熱脹冷縮等現(xiàn)象；能說(shuō)明分子之間有間隔，故D正確．

故選C．

A、rm{1}體積水與rm{1}體積酒精混合，所得溶液的體積小于rm{2}體積；說(shuō)明分子之間有間隔；

B；溶液的均一性；溶質(zhì)與溶劑分子之間都有間隔；

C；木炭疏松多孔；能吸附異味，不能說(shuō)明分子之間有間隔；

D；物質(zhì)的熱脹冷縮等現(xiàn)象；能說(shuō)明分子之間有間隔．

了解分子的性質(zhì)及其應(yīng)用：分子有一定的大小和質(zhì)量；分子間有一定的間隔；分子在不停的運(yùn)動(dòng)；分子間有一定的作用力；分子可以構(gòu)成物質(zhì)，分子在化學(xué)變化中還可以被分成更小的微粒：原子．【解析】rm{C}4、D【分析】解：rm{A}空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)；屬于混合物；

B；礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)；屬于混合物；

C；蘋(píng)果汁中含有水和一些溶于水的物質(zhì)；屬于混合物；

D；蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．

故選：rm{D}．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類(lèi)可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物．【解析】rm{D}5、C【分析】【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；根據(jù)元素周期表中的一格可知；字母表示該元素的元素符號(hào)，鈉的元素符號(hào)是Na，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；根據(jù)元素周期表中的一格可知；左上角的數(shù)字為11，該元素的原子序數(shù)為11，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱(chēng)，該元素的名稱(chēng)是鈉，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：C．6、C【分析】

在MgF2中；由信息可知F元素的化合價(jià)為-1價(jià)；

設(shè)該化合物中Mg元素的化合價(jià)為x；

由化學(xué)式和化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0；則。

x+（-1）×2=0

解得x=+2

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)防偽油墨中含有一種由鎂元素和氟元素（化合價(jià)為-1價(jià)）組成的化合物的化學(xué)式；利用化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來(lái)求鎂元素的化合價(jià)．

7、D【分析】

氯化鈉有多種用途：醫(yī)療上的生理鹽水使用氯化鈉配制的；農(nóng)業(yè)上可以用氯化鈉來(lái)選種，工業(yè)上可以用氯化鈉為原料來(lái)制取碳酸鈉；氫氧化鈉、氯氣和鹽酸，生活中可以用氯化鈉腌漬蔬菜、魚(yú)、肉、蛋等；

故ABC正確；

D；用晾曬海水的辦法得到含較多雜質(zhì)的粗鹽是工業(yè)上制取食鹽的方法；故D錯(cuò)；

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)氯化鈉的用途分析即可．

二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】（1）據(jù)常用儀器回答；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的氣密性；防止裝置漏氣；

（3）據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置；檢驗(yàn)二氧化碳可用澄清的石灰水，驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳可將燃燒的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅說(shuō)明收集滿(mǎn)了；

（4）緊扣題干信息-節(jié)能；環(huán)保可知答案；并據(jù)其反應(yīng)原理結(jié)合選項(xiàng)分析解答；

（5）據(jù)排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)分析解答．【解析】【解答】解：（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是酒精燈和集氣瓶；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的氣密性；防止裝置漏氣；

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；由于反應(yīng)物屬于固液不加熱的反應(yīng)類(lèi)型，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B．根據(jù)二氧化碳能溶于水，密度比空氣大的性質(zhì)，所以收集裝置的應(yīng)選擇E；檢驗(yàn)二氧化碳可用澄清的石灰水，觀察是否變渾濁，驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳可將燃燒的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅說(shuō)明收集滿(mǎn)了；

（4）在實(shí)驗(yàn)室里；通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀．根據(jù)實(shí)驗(yàn)藥品和反應(yīng)裝置；反應(yīng)條件靈活選擇制取方法．而此題應(yīng)體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的原則，所以比較后不難發(fā)現(xiàn)方法①不需要加熱，常溫下即可反應(yīng)．符合此題的理念，而后兩種均需要加熱，會(huì)消耗能量；

（5）用C裝置集滿(mǎn)一瓶氧氣后；實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是：未將集氣瓶中裝滿(mǎn)水，使瓶中留有空氣（或未等氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就收集，因?yàn)殚_(kāi)始出來(lái)的氣體中含有試管內(nèi)的空氣）；

故答案為：（1）酒精燈；集氣瓶；

（2）氣密性；

（3）B；E；將氣體通入澄清的石灰水；若能使澄清的石灰水變渾濁則是二氧化碳；將燃燒的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，說(shuō)明收集滿(mǎn)了；

（4）①；

（5）集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿(mǎn)水（或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集等）．9、略

【分析】【分析】本題是滬教版課本第13頁(yè)的知識(shí)點(diǎn)，體現(xiàn)了化學(xué)能經(jīng)常以熱能、光能、電能等形式釋放，并舉出實(shí)例，只要同學(xué)們熟練掌握基本知識(shí)，答案就會(huì)迎刃而解．【解析】【解答】解：本題的填空就是課本上的內(nèi)容，要熟記．故答案為：熱能、光能、電能；化學(xué)；光能和熱；化學(xué)；電；綠色植物要吸收太陽(yáng)能才能進(jìn)行光合作用；吸收；釋放．10、水分子【分析】【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：水；水蒸氣、冰（固態(tài)的水）都是由水分子構(gòu)成的．

故答案為：水分子．11、時(shí)間較長(zhǎng)、溫度較高2KClO32KCl+3O2↑將MnO2與KClO3的混合物加熱比較MnO2在KClO3分解前后的質(zhì)量驗(yàn)證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否能加快KClO3的分解【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)三要看二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)中的作用，所以要加熱二者的混合物；只加熱氯酸鉀，要加熱到熔化才有少量氧氣放出，生成氧氣的速率較慢，反應(yīng)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。

（2）實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二是對(duì)比實(shí)驗(yàn)；通過(guò)對(duì)比得出二氧化錳的作用。

（3）催化劑的特點(diǎn)是“一變，兩不變”，即反應(yīng)速率變，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，要證明物質(zhì)是催化劑，必須同時(shí)驗(yàn)證這三點(diǎn)，所以第一方面：比較MnO2在KClO3分解前后的質(zhì)量；第二方面：驗(yàn)證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否能加快KClO3的分解。

故答案為：（1）

。實(shí)驗(yàn)一時(shí)間較長(zhǎng)；溫度較高。

2KClO32KCl+3O2↑實(shí)驗(yàn)三將MnO2與KClO3的混合物加熱（2）對(duì)比（或比照等）；

（3）比較MnO2在KClO3分解前后的質(zhì)量；驗(yàn)證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否能加快KClO3的分解。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)三要看二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)中的作用；所以要加熱二者的混合物；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論，根據(jù)反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)方程式。

（2）根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法回答。

（3）根據(jù)催化劑的定義和特點(diǎn)回答。

催化劑、催化作用是初中重要基本概念之一，是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，主要考查對(duì)催化劑、催化作用概念的理解，對(duì)催化效率影響因素的探究等?！窘馕觥繒r(shí)間較長(zhǎng)、溫度較高2KClO32KCl+3O2↑將MnO2與KClO3的混合物加熱比較MnO2在KClO3分解前后的質(zhì)量驗(yàn)證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否能加快KClO3的分解12、略

【分析】【分析】（1）為除去水中不溶性固體顆粒；加入明礬使懸浮小顆粒凝聚，經(jīng)過(guò)靜置沉降后進(jìn)行過(guò)濾；使用具有吸附性的活性炭除去水中異味；

（2）利用水中鈣；鎂離子會(huì)影響肥皂的起泡；向水中加入肥皂水，泡沫少者為含鈣、鎂離子較多的硬水；為降低水中鈣、鎂離子含量，可通過(guò)加熱煮沸的方法使之沉淀；

（3）根據(jù)空氣的組成及一般情況下空氣的組成基本不變的特點(diǎn)判斷．

（4）根據(jù)化學(xué)式和化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0計(jì)算．

（5）節(jié)約用水、防止水體污染都是有效保護(hù)水資源方法，如隨手關(guān)水籠頭、洗菜水沖馬桶、工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)后排放、不使用含磷洗衣粉等等．【解析】【解答】解：（1）向水中加入明礬；水中固體顆粒會(huì)被吸附而凝聚成較大顆粒，靜置后進(jìn)行過(guò)濾，把水與固體進(jìn)行分離而除去不溶性雜質(zhì)；利用活性炭的吸附性，可除去水中有異味物質(zhì)；

故答案為：過(guò)濾；吸附；

（2）使用肥皂水是檢驗(yàn)硬水和軟水最常用的有效方法；加入肥皂水泡沫少者為硬水；通過(guò)加熱煮沸可使水中鈣；鎂離子形成沉淀而降低水的硬度；

故答案為：肥皂水；煮沸；

（3）空氣的成分一般來(lái)說(shuō)是固定不變的；高原地區(qū)是空氣整體少，即空氣稀薄，但其中各成分的體積分?jǐn)?shù)不變，故選C．

（4）根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，LiMnO2中錳的化合價(jià)為：0-（+1）-（-2×2）=+3；故填+3．

（5）節(jié)約用水可以有效保護(hù)水資源；其方法有許多，如隨手關(guān)閉水籠頭；一水多用等都是有效節(jié)約用水的方法；防止水體污染也可有效對(duì)水資源進(jìn)行保護(hù)；

故答案為：隨手關(guān)水籠頭（或一水多用或工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放或只要從節(jié)約用水、防止水體污染方面回答的均可）．13、略

【分析】

（1）我國(guó)的水墨畫(huà)用的墨汁；主要成分為炭黑的粒子，用這種墨汁的國(guó)畫(huà)不易褪色，這是因?yàn)槟械奶荚诔叵?，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．故填：在常溫下，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．

（2）某同學(xué)將50mL水和50mL酒精混合；發(fā)現(xiàn)總體積小于100mL，這說(shuō)明分子之間有間隔．故填：分子之間有間隔．

（3）用活性炭除去污水中的異味．這是利用了活性炭的吸附作用．故填：吸附．

（4）餅干在空氣中放置一段時(shí)間后會(huì)變松軟；這可說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．故填：水蒸氣．

（5）生活中使用的天然氣；其主要成分是甲烷．故填：甲烷．

①甲烷可以造福于人類(lèi)；例如天然氣燃燒放出大量的熱，是重要的能源．故填：天然氣燃燒放出大量的熱，是重要的能源．

②甲烷也可以給人類(lèi)帶來(lái)危害；例如天然氣泄漏可能發(fā)生爆炸．故填：天然氣泄漏可能發(fā)生爆炸．

【解析】【答案】（1）在通常情況下；碳的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

（2）微觀粒子之間有一定的間隔；

（3）活性炭具有吸附作用；能夠吸附水中的色素和異味；

（4）空氣中含有氮?dú)?；氧氣、水蒸氣等物質(zhì)；

（5）天然氣的主要成分是甲烷；可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸．

14、略

【分析】

（1）鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，故答案為：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；

（2）石灰石的主要成分是碳酸鈣，在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w，故方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；

（3）胃液中含有鹽酸，胃酸過(guò)多會(huì)引起胃部不適，可用氫氧化鋁來(lái)中和過(guò)多的鹽酸，化學(xué)方程式為：3HCl+Al（OH）3═3H2O+AlCl3；

（4）鐵和硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成硫酸亞鐵和銅，故答案為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

（5）稀鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3；

（6）稀硝酸和碳酸鈣反應(yīng)生成硝酸鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HNO3=Ca（NO3）2+H2O+CO2↑；

（7）硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于水也不溶于酸的硫酸鋇沉淀和硝酸．故答案為：H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3；

（8）碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳；就是一個(gè)化合反應(yīng)．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2CO2．

②碳酸鈣在高溫的條件下生成二氧化碳和氧化鈣；就是一個(gè)分解反應(yīng)．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑．

③碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳；就是一個(gè)置換反應(yīng)．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CuO+C2Cu+CO2↑．

④碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳；就是一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

故答案為：（1）6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；（2）CaCO3CaO+CO2↑；（3）3HCl+Al（OH）3═3H2O+AlCl3；（4）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（5）HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3；（6）CaCO3+2HNO3=Ca（NO3）2+H2O+CO2↑；（7）H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3；（8）C+O2CO2；CaCO3CaO+CO2↑；2CuO+C2Cu+CO2↑；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

【解析】【答案】化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則：①要以客觀事實(shí)為依據(jù)；不能憑空臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)，②必須遵守質(zhì)量守恒定律，要使反應(yīng)前后各原子的種類(lèi)與數(shù)目保持不變；化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型包括：①化合反應(yīng)，生成物只有一種的反應(yīng)；②分解反應(yīng)，反應(yīng)物只有一種的反應(yīng)；③置換反應(yīng)，反應(yīng)物為一種單質(zhì)和一種化合物，生成物為一種單質(zhì)和一種化合物；④復(fù)分解反應(yīng)，兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)．

15、燃燒秸稈能減少空氣污染物二氧化硫的排放，減少酸雨產(chǎn)生；秸稈是可再生能源可以選用含硫更少的燃料作為發(fā)電廠的燃料；選用天然氣為發(fā)電廠的燃料；選用太陽(yáng)能發(fā)電【分析】【分析】可以根據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【解答】解：（1）燃燒秸稈能減少空氣污染物二氧化硫的排放；減少酸雨產(chǎn)生；秸稈是可再生能源；

（2）可以選用含硫更少的燃料作為發(fā)電廠的燃料；選用天然氣為發(fā)電廠的燃料；選用太陽(yáng)能發(fā)電等；

故填：（1）燃燒秸稈能減少空氣污染物二氧化硫的排放，減少酸雨產(chǎn)生；秸稈是可再生能源；（2）可以選用含硫更少的燃料作為發(fā)電廠的燃料；選用天然氣為發(fā)電廠的燃料；選用太陽(yáng)能發(fā)電．16、水氧氣氧、鐵、氫三噴漆涂油【分析】【分析】根據(jù)鐵銹蝕的條件進(jìn)行分析，鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹，防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕．【解析】【解答】解：鐵生銹的原因是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，故鐵銹中至少含有氧；鐵、氫3種元素．防止鐵制品生銹，除了要保持鐵制品表面干燥和潔凈外，最常用的方法覆蓋保護(hù)層，如噴漆、涂油等．

故答案為：水；氧氣；氧、鐵、氫；三；噴漆；涂油．三、判斷題(共5題，共10分)17、√【分析】【分析】根據(jù)鐵元素與人體健康之間的關(guān)系、缺乏癥分析判斷．【解析】【解答】解：鐵是人體必需的微量元素之一；是血紅蛋白的成分，如果人體內(nèi)缺少鐵元素，就引起貧血癥．所以，上述說(shuō)法正確．

故答為：√．18、×【分析】【分析】根據(jù)原子的質(zhì)量大部分集中在原子核上，原子核包括質(zhì)子和中子進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：碳原子中質(zhì)子一定相同；但是中子數(shù)不一定相同，所以所有的碳原子的質(zhì)量不一定都相同．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理方法解答，做的“三不一要”，即不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)該要放入指定容器．【解析】【解答】解：剩余藥品如放回原瓶；則污染了瓶?jī)?nèi)藥品．如丟棄，會(huì)造成浪費(fèi)和污染環(huán)境；拿出實(shí)驗(yàn)室有危險(xiǎn)，所以剩余藥品要放入指定容器．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】物質(zhì)的溶解度在溫度不變的條件下是不發(fā)生改變的，同溫度下，析出晶體后仍為此種物質(zhì)的飽和溶液．【解析】【解答】解：

某物質(zhì)的飽和溶液；在溫度不變的條件下蒸發(fā)一部分溶劑后，有晶體析出，因?yàn)闇囟炔蛔?，物質(zhì)的溶解度就不變，溶液中有晶體，剩下的溶液仍為飽和溶液．

故“飽和溶液析出晶體后就變成不飽溶液”，說(shuō)法錯(cuò)誤．21、×【分析】【分析】相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量，是一個(gè)比值，單位為1，常省略不寫(xiě)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：相對(duì)原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的的比值；其單位為“1”，一般省略不寫(xiě)，所以H的相對(duì)原子質(zhì)量是1g的說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．四、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共8分)22、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)二氧化碳的不支持燃燒的性質(zhì)；如用向上排氣法收集二氧化碳時(shí)，選擇簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)其是否集滿(mǎn)的方法；

（2）分析用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)時(shí)的注意事項(xiàng)．【解析】【解答】解：

（1）用向上排氣法收集二氧化碳時(shí)；檢驗(yàn)二氧化碳是不是集滿(mǎn)的方法是：用燃著的木條放在瓶口，如燃著的木條立即熄滅就證明收集滿(mǎn)，否則，就沒(méi)有集滿(mǎn)；

（2）用托盤(pán)天平稱(chēng)量氯化鈉；稱(chēng)量前在兩個(gè)托盤(pán)上各放上一張相同質(zhì)量的紙，其目的是避免污染天平，影響其精確度；然后把氯化鈉放在左盤(pán)稱(chēng)量．

故答案為：（1）用燃著的木條放在瓶口；（2）避免污染天平，左盤(pán)．五、探究題(共3題，共24分)23、略

【分析】解：rm{(1)}試管常用的反應(yīng)容器；集氣瓶收集氣體的儀器，故答案為：試管，集氣瓶；

rm{(2)A}裝置屬于固液常溫型，實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)可用此發(fā)生裝置，反應(yīng)方程式是：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}還可用來(lái)制取二氧化碳或氫氣，注射器的作用是逐滴滴加液體，進(jìn)而可達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的；

rm{(3)}氧氣密度比空氣大；可用向上排空氣法收集，不易溶于水，可用排水法收集，二氧化碳密度比空氣大，也可用向上排空氣法收集；

rm{(4)}加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀、二氧化錳的混合物可制取氧氣，屬于固體加熱型，故選擇rm{C}發(fā)生裝置；氧氣密度比水小，所以從短管進(jìn)氣，長(zhǎng)管便于排水；

故答案為：rm{(1)}試管；集氣瓶；

rm{(2)CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉((}合理均可rm{)}

rm{(3)E(}合理均可rm{)}二氧化碳；

rm{(4)C}rm．

rm{(1)}據(jù)常用儀器回答；

rm{(2)A}裝置屬于固液常溫型；實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)可用此發(fā)生裝置，二氧化錳分解過(guò)氧化氫制取氧氣；鋅粒和硫酸反應(yīng)制取氫氣也可用此發(fā)生裝置，注射器的作用是逐滴滴加液體，進(jìn)而可達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的；

rm{(3)}氧氣密度比空氣大；可用向上排空氣法收集，不易溶于水，可用排水法收集，二氧化碳密度比空氣大，也可用向上排空氣法收集；

rm{(4)}加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀、二氧化錳的混合物可制取氧氣，屬于固體加熱型，故選擇rm{C}發(fā)生裝置；氧氣密度比水小，所以從短管進(jìn)氣，長(zhǎng)管便于排水．

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等，綜合性比較強(qiáng)rm{.}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．【解析】試管；集氣瓶；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉(}合理均可rm{)}可逐滴滴加液體；可控制反應(yīng)速率；rm{E(}合理均可rm{)}二氧化碳；rm{C}rm24、2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑反應(yīng)物顆粒越?、佗?0s＜t＜80s在相同時(shí)間內(nèi)生成氫氣越多，反應(yīng)速率越快SO42-在向兩支試管中各加入鋁絲和稀硫酸，再分別加入相同質(zhì)量的氯化鈉溶液和硫酸鈉溶液，加入氯化鈉溶液的試管內(nèi)反應(yīng)速率快，可以證明Cl-的存在使酸和鋁反應(yīng)容易進(jìn)行。【分析】解：（1）反應(yīng)物是鋁和鹽酸，生成物是氯化鋁和氫氣，用最小公倍數(shù)法配平即可，所以方程式是：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；

（2）由實(shí)驗(yàn)②和③對(duì)比可知；反應(yīng)物顆粒越小，反應(yīng)速率越快，①③對(duì)照可知溫度越高，反應(yīng)速率越快；

（3）溫度高的反應(yīng)時(shí)間少；15℃收集100mL氫氣所需時(shí)間是80s，所以18℃，收集100mL氫氣所需時(shí)間范圍是：30s＜t＜80s

（4）衡量該反應(yīng)的快