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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、找出不是同一類的詞()。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、選擇搭配合適的一組()。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、下列說法正確的是()A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?!弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結構。4、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組()A.少年(shào)偶然(ǒu)家鄉(xiāng)(xiāng)B.笑話(xiào)兒童(tōng)分離(lì)C.雙鬢(bìn)為何(hé)改正(jǎi)D.互相(xiāng)衰?。╯uāi)客人(kè)5、下列劃線字的注音完全正確的一項是.()A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)6、下列“像”字句不同類的一項是()A.他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船。B.藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里,幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉著。7、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。()A.臺灣B.海南C.北京D.西安評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、選詞填空。
操躁燥澡。
①勤換衣服勤洗____;保持衛(wèi)生更健康。
②我們每天早晨都做早____。
③無論做什么事都不應該急____。
④沙漠的氣候十分干____。9、選擇正確的讀音。
①科技人員把各種養(yǎng)分(fènfēn)____溶解在水里。
②我不禁(jìnjīn)____想:有了先進的科學技術,農(nóng)業(yè)的變化真大!10、我會填。
①遙:共____畫,第二畫是____。
②度:共____畫,第三畫是____。11、我會填寫動詞。
____衣襟____進去____起她____出筆。
____著信____樹種____郵票____地址12、辨形組詞。
模____楊____
漠____湯____13、照樣子填空;看誰填得多,填得合適。
例:越(想)越(生氣)
越____越____越____越____
越____越____越____越____14、一字組多詞。
船________裝________
清________新________15、按要求填空。
“炭”字用音序查字法先查音序____,再查音節(jié)____。按部首查字法先查____部,再查____畫。能組成詞語____。16、按課文《淺水洼里的小魚》內容填空。
課文主要寫了小男孩把____送回____。他____撿魚,____魚兒回海里,____地叨念著:“這條在乎”從中你認為小男孩是一個____的孩子。評卷人得分三、書寫(共5題,共10分)17、用鋼筆描紅。
井口井沿弄錯。18、用鋼筆描紅。
誠懇慈祥尊重。19、抄寫詞語。
尾巴蹚水淹死。20、用鋼筆描紅。
結實方便流逝。21、用鋼筆描紅。
而且所以變幻。評卷人得分四、問答題(共4題,共24分)22、閱讀課文《可愛的西沙群島》;回答。
說說“蠕動”在課文中是什么意思。23、讀課文《秋天》說說。
秋天到了,太陽不再炎熱了,哪些東西讓人感受天氣涼了?24、讀課文,說說第一次借芭蕉扇的結果怎么樣?25、課外延伸。
你還知道李白的哪首詩?寫下來。評卷人得分五、連線題(共1題,共8分)26、從右邊兩列選擇合適的搭配。
蘋果露出____A;金黃的a、火把。
梨樹掛起____B、紅紅的b;燈籠。
稻海翻起____C;燃燒的c、臉頰。
高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對文化常識的熟悉程度。臘梅;翠竹、蒼松屬于植物;蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象,海島是景觀。滑雪、溜冰、跳繩是運動項目,北風不是。
【點評】此題考查學生對文化常識的理解,學生應掌握,才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃餃子;拜年。清明的傳統(tǒng)習俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃粽子;賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃月餅,全家團圓。
【點評】考查學生對文化常識的掌握,學生應掌握。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析?!笆馈弊止灿形骞P;分別是:橫;豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”,“祝”字第二筆是“フ”,“度”字是半包圍結構。
【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析,學生要掌握生字的筆畫、結構和偏旁部首。4、A【分析】【分析】B兒童應該讀(tóng),f分離應該讀(lí);C改正應該讀(gǎi);D衰敗應該讀(shuāi)。少年;年少的人。偶然,表示意想不到的,事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童,年級小的孩子,童,兒童,第二聲,分離,離開,雙鬢,鬢,臉旁靠近耳朵的頭發(fā);為何,為什么。改正,指改正錯誤。互相,相互。衰敗,事情轉向微弱??腿耍皆L的人。
【點評】考查學生對拼音的熟練程度,對于這些易寫錯的拼音,應注意辨析,并掌握它們的組詞。5、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯;嫉妒(jì)讀音錯,應讀jí;B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯,漲價(zhàng)讀音錯,應讀zhǎng;C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯,旋風(xuán)讀音錯,應讀xuàn;D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。
【點評】正確讀準字音,注意聲調、聲母、韻母的區(qū)別,平時注意多讀,多練。6、C【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點,但不是同一類事物。A、B、D是比喻句,才不是。
【點評】知道什么是比喻句,會找出本體和喻體。會造比喻句。比如:藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。7、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應選A。
【點評】從這道題的考查的是文化常識。二、填空題(共9題,共18分)8、澡操躁燥【分析】【分析】洗澡;能清除汗垢油污,消除疲勞,舒筋活血,改善睡眠;做操,小學生做體操;急躁,指性急;碰到不稱心的事情易于激動,沒耐心。如:這人對待她的學生太急躁了。干燥,指缺乏水分。
【點評】考查學生對字形的掌握,只要學生平時注意辨析,就不難寫出正確的答案。9、fènjīn【分析】【分析】考查學生對拼音的熟悉程度。養(yǎng)分,分,第四聲,表示有營養(yǎng)的物質或化合物;尤指被綠色植物攝取的和有機合成中應用的化學元素或無機化合物(如硝酸鹽);不禁,bùjīn;經(jīng)受不住,抑制不住,不由得,不由自主,情不自禁。難以控制,屢禁不止。
【點評】考查學生對易混淆的讀音的熟悉程度,學生應掌握課文的生字詞的讀音。10、13點9橫【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握;學生平時應掌握一些生字的字形。遙共13畫,分別是撇;點、點、撇、撇、橫、橫、豎、豎折/豎彎;
豎、點、橫折折撇、捺;度共9畫,分別是:撇、橫、橫、橫、豎提、豎、橫、豎、橫折、橫?!军c評】考查學生對字形的掌握,學生需要學會查字典。11、拽放拉掏拿揀貼寫【分析】【分析】根據(jù)課文內容;填上合適的動詞。拽衣襟;放進去、拉起她、掏出筆、拿著信、揀樹種、貼郵票、寫地址。
【點評】本題考查學生對動詞的使用情況。12、模樣楊樹淡漠湯姆【分析】【分析】模樣;人的長相或裝束打扮的樣子。淡漠,冷淡的淡漠的感情。楊樹,包括了胡楊;白楊、棉白楊等。湯姆,人名。
【點評】本題要求學生在學習中一定要認真,培養(yǎng)學生仔細觀察形似字,養(yǎng)成學習漢字細心的好習慣。13、多好做大來多走遠【分析】【分析】從給出的詞語“越(想)越(生氣)”看;其結構是:越()越(),所以,可以寫出:越多越好;越做越大、越來越多、越走越遠。
【點評】先看清題目要求,掌握結構,這樣寫出詞語就容易了,如:越過越好、越來越好、越來越慢、越來越美、越來越痛、越來越少、越來越快、越來越近14、船只小船服裝裝滿清澈清新清新新舊【分析】【分析】考查學生對生字組詞的掌握。船只;一只只船。小船,水上交通工具。服裝,衣服。裝滿,裝載,滿載。清澈,形容清而透明。清新,清新指清爽而新鮮。新舊,新和舊是一對反義詞。
【點評】考查學生對生字組詞的掌握和理解。15、Ttàn山6煤炭【分析】【分析】此題不僅考查學生查字典的能力;同時對漢語拼音;漢字結構、偏旁部首、組詞等方面的知識進行考查。音序:指音節(jié)的第一個字母的大寫,音節(jié)是語音中最小的結構單位,也是人們可以自然地察覺到的最小的語音單位.普通話的音節(jié)一般由聲母、韻母、聲調三部分構成.一般說來,一個漢字的讀音就是一個音節(jié)。
【點評】本題考查學生查字典的能力。應注意“炭”的筆順。16、小魚海里彎腰扔頭也不抬愛護動物【分析】【分析】根據(jù)“看了一會兒;我忍不住走過去對小男孩說:“水洼里有成百上千條小魚,你是撿不完的。”“我知道?!毙∧泻㈩^也不抬地回答。“那你為什么還在撿?誰在乎呢?”“這條小魚在乎!”可以填寫答案,從中你認為小男孩是一個愛護動物的好孩子。
【點評】此題考查學生對課文內容的理解和掌握,學生應掌握這類題目。三、書寫(共5題,共10分)17、井口井沿弄錯【分析】【分析】摹寫時;要先觀察例字的結構特點。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。
【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結構。安排好筆畫的書寫位置,要做到規(guī)范、正確和美觀。18、誠懇慈祥尊重【分析】【分析】摹寫時;要先觀察例字的結構特點。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。
【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結構。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、尾巴蹚水淹死【分析】【分析】尾巴;指動物的身體器官,因其在身體的后部,后來延伸為事物主要部分的跟隨部位。蹚,從有水;草的地方走過去。淹,浸沒。
【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結構。特別是字的結構,要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、結實方便流逝【分析】【分析】摹寫時;要先觀察例字的結構特點。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。
【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結構。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、而且所以變幻【分析】【分析】摹寫時;要先觀察例字的結構特點。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。
【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結構。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、問答題(共4題,共24分)22、像蚯蚓一樣慢慢移動?!痉治觥俊痉治觥咳鋭印耱球疽粯勇苿印B?lián)系課文內容;指海參沒有腳,靠肌肉收縮行動,因此是像蚯蚓一樣慢慢移動。
【點評】本題主要考查學生對課文內容的理解和綜合運用的能力。23、陣陣涼風【分析】【分析】秋天到了;太陽不再炎熱了,陣陣涼風讓人感受天氣涼了。
【點評】對于課文內容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎之上,學生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。24、鐵扇公主借了一把假扇子,孫悟空被騙了。【分析】【分析】孫悟空第一次借芭蕉扇;鐵扇公主把芭蕉扇借給了孫悟空,借給他的是假的,孫悟空上當了。
【點評】本題考查學生對課文內容的理解,二年級學生理解課文,要在老師的引導下進行。25、《靜夜思》
床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!痉治觥俊痉治觥坷畎椎脑娪泻芏?;如,《將進酒》《靜夜思》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
【點評
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