2025年外研版高三生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版高三生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、基因的分離定律發(fā)生于（）A.減數(shù)第二次分裂后期B.有絲分裂后期C.受精卵發(fā)育過程中D.減數(shù)第一次分裂后期2、關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.除激素外，CO2也是體液調(diào)節(jié)因子之一B.腎上腺髄質(zhì)的分泌活動不受神經(jīng)纖維的支配C.機體水鹽平衡的維持受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)D.血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量3、下列關(guān)于生物進化的敘述，錯誤的是（）A.化石是研究生物進化的重要依據(jù)B.生物的種間競爭是一種選擇過程C.外來物種入侵不會改變生物進化的速度和方向D.突變的可遺傳性不會阻礙生物進化4、將一植物細胞放入KNO3溶液中，一段時間后發(fā)生了質(zhì)壁分離．此現(xiàn)象不能說明（）A.細胞是活的B.原生質(zhì)層具有選擇透過性C.原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大D.KNO3溶液濃度低于細胞液濃度5、下圖A表示某哺乳動物的一個器官中一些處于分裂狀態(tài)的細胞圖象；圖B表示相關(guān)過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖，有關(guān)敘述中不正確的是（）

A.圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細胞分別對應(yīng)圖B中的i、d、m區(qū)段B.一個細胞經(jīng)過圖B曲線所示過程，最多可產(chǎn)生8個子細胞C.圖A中有4個染色體組的是Ⅱ和Ⅲ，曲線a和f對應(yīng)的區(qū)段中可能發(fā)生基因突變D.在圖A和圖B中，只有Ⅰ細胞和曲線g、i對應(yīng)的區(qū)段中才可能發(fā)生基因重組6、下列描述細胞周期的相關(guān)說法正確的是（）

A.DNA復(fù)制發(fā)生在甲的S期或丙的A→B段B.一個完整的細胞周期是指乙的a+b段或b+c段C.放療或化療的原理是作用于B→A段D.細胞中含有染色單體的時間段是M或b、d或A→B段7、圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象．下列相關(guān)敘述中，正確的是（）

A.圖1中AB段可能會發(fā)生基因突變，BC段可能會發(fā)生基因重組B.圖1若為減數(shù)分裂，則基因分離發(fā)生在BC段，自由組合發(fā)生在DE段C.圖2中乙細胞能發(fā)生基因重組，分裂后會產(chǎn)生一個極體和一個卵細胞D.圖2中甲、乙、丙細胞都處于圖1中的BC段8、下列關(guān)于細胞器的敘述正確的是（）A.線粒體是有氧呼吸的場所，沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸B.葉綠體光合作用過程中可以合成ATP，蘋果樹的葉肉細胞不需要呼吸作用提供能量C.液泡內(nèi)有糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對細胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用D.核糖體是合成多肽鏈的場所，在胰腺細胞內(nèi)它能合成胰島素和生長激素9、如圖表示細胞中所含的染色體，①②③④的基因型可以表示為()評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、（2015秋?河北期中）家蠶在我國的養(yǎng)殖歷史悠久；為我國及至世界文化做出了重大貢獻，家蠶主要以桑葉為食，一個世代中要經(jīng)歷卵；幼蟲（蠶）、蛹、成蟲（蠶蛾）四個發(fā)育階段．請回答下列問題：

（1）家蠶為ZW型性別決定，若家蠶位于Z染色體上的控制某性狀的基因為隱性致死基因，在遺傳信息傳遞過程中會造成雄、雌性別比例____（填“上升”或“下降”）．

（2）在家蠶遺傳中，黑色（H）與淡赤色（h）是蠶體色的相對性狀，黃繭（D）與白繭（d）是有關(guān)繭色的相對性狀．現(xiàn)有一對蠶蛾雜交后產(chǎn)下的受精卵發(fā)育得到黑色黃繭：黑色白繭：淡赤色黃繭：淡赤色白繭=9：3：3：1，說明控制家蠶這兩對性狀的基因遵循____定律；若讓雜交子代中的黑色白繭類型發(fā)育的蠶蛾自由交配，其后代中黑色繭與淡赤色繭的比例是____．

（3）若蠶蛾的黑斑翅和白翅由兩對獨立遺傳的常染色體基因（B.E和e）共同控制，含有B和E基因的黑色素細胞不能合成黑色素（作用機理如圖）．現(xiàn)有一批白翅蠶蛾，甲組：bbEE，乙組：BBEE，丙組：bbee，若想利用這批白翅蠶蛾通過雜交方法培育出純種黑斑翅蠶蛾，應(yīng)選擇哪兩組作為親本進行雜交？____．讓雜交F1雌雄個體相互交配獲得F2，F(xiàn)，2中黑斑翅蠶蛾與白翅蠶蛾的比例為____．11、回答有關(guān)實驗的問題．

。組別材料主要實驗試劑觀察記錄A新制蔗糖溶液新制的斐林試劑顏色反應(yīng)B經(jīng)稀釋的雞蛋清雙縮脲試劑A液、B液顏色反應(yīng)C浸泡過的花生種子蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液染色情況D人的口腔上皮細胞0.9%NaCl溶液、8%鹽酸、吡羅紅甲基綠混合染色劑染色情況E哺乳動物成熟紅細胞蒸餾水紅細胞吸水漲破現(xiàn)象F人的口腔上皮細胞健那綠染液染色情況G黑藻觀察綠色顆粒（1）A-G七組實驗中需要使用光學(xué)顯微鏡的是____；

（2）A組實驗水浴加熱后，能否觀察到磚紅色沉淀？____為什么？____．

（3）C組實驗酒精的作用是____，細胞中著色的小顆粒的顏色是____．

（4）D組實驗中，鹽酸的作用是____，加速染色劑進入細胞，同時使DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．在D組實驗中觀察細胞質(zhì)被染成了紅色，說明____大部分存在于細胞質(zhì)中．

（5）F組實驗結(jié)果中，觀察到____的呈____色．12、（1）土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到酵母菌．這種培養(yǎng)基從功能上分，屬于____．不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有____等營養(yǎng)物質(zhì)．

（2）要統(tǒng)計土壤樣品中某活菌的數(shù)目，宜釆用____法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的____就能大約推測出樣品中的活菌數(shù)．13、人體的遺傳物質(zhì)是____，初步水解的產(chǎn)物是____，徹底水解的產(chǎn)物是____．豌豆的葉肉細胞中，含有的堿基是____，那么由A、G、C、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有____種，其中核糖核苷酸有____種．14、如圖是毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動傳遞干擾的示意圖；請回答：

①多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式為____．

②由圖示可知，吸食毒品成癮的原因是____；導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加，從而增強并延長對腦的刺激，以產(chǎn)生“快感”．

③“癮君子”未吸食毒品時，精神萎靡，四肢無力，是由于體內(nèi)____激素的含量減少導(dǎo)致．15、（2012秋?鹽津縣期末）如圖是光合作用過程圖解；請據(jù)圖并按要求回答下列問題：

（1）光合作用的過程包括[A]光反應(yīng)和[____]____兩。

個階段．

（2）①是____，它在有氧呼吸的第____（填“一”或“二”或“三”）階段與還原型輔酶Ⅰ（[H]）反應(yīng)生成水；同時釋放大量能量．

（3）②是還原型輔酶Ⅱ（[H]），在暗反應(yīng)階段它的作用是____；③的結(jié)構(gòu)式為____，遠離A那個高能磷酸鍵斷裂可釋放出能量來，細胞中的耗能反應(yīng)常伴隨著ATP的____，細胞中的放能反應(yīng)常伴隨著ATP的____．

（4）圖中C過程的反應(yīng)稱為CO2的固定，D過程的反應(yīng)稱為____．④CO2中的C最終轉(zhuǎn)移到⑤____（填化學(xué)符號）中．

（5）A階段的能量變化是____；B階段的能量變化是____．16、將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（28株/m2）和3種雜草（均為1株/m2）；隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺（取食水生植物），一段時間后，測得各物種日均密度增長率如圖所示．

（1）本實驗的自變量是____，用樣方法調(diào)查水花生種群密度時，常用的取樣方法有____．

（2）稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于____，它和鴨舌草之間構(gòu)成____關(guān)系．

（3）實驗期間，中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率____死亡率，高密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈____型增長．

（4）若實驗結(jié)果后停止人工管理，低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷____演替，時間足夠長，最可能演替為以____為主的水生植物群落．

（5）若實驗結(jié)束后除去福壽螺和雜草，該生態(tài)系統(tǒng)的____穩(wěn)定性將降低．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型．____（判斷對錯）18、根據(jù)胰島素基因制作的基因探針，僅有胰島B細胞中的DNA與RNA能與之形成雜交分子，而其他細胞中只有DNA能與之形成雜交分子．____（判斷對錯）．19、在群落演替過程中，最先出現(xiàn)的動物是植食性動物．____．（判斷對錯）20、在人體中，如果該死亡的細胞沒有死亡，就可能導(dǎo)致細胞惡性增長．____（判斷對錯）21、某一植株處于一定光照強度和一定二氧化碳濃度中進行光合作用（均未達到飽和點），突然提高二氧化碳濃度，短時間內(nèi)，C3酸含量增加，C5糖含量減少；突然提高光照強度，C3酸含量減少，C5糖含量也減少22、呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能形式釋放23、淀粉和油脂氧化分解的產(chǎn)物都是二氧化碳和水T.正確F.錯誤24、受精卵中的全部遺傳物質(zhì)來自父母雙方的各占一半．____（判斷對錯）25、突觸小體是突出前神經(jīng)元軸突或樹突末端膨大部分，其上的膜構(gòu)成突觸前膜．____（判斷對錯）評卷人得分四、識圖作答題(共4題，共20分)26、下圖表示某種高等生物（含2對染色體）的幾個正在分裂的細胞示意圖，據(jù)圖回答：（1）該圖所示的是____________(動物或植物)的細胞分裂。（2）圖B、C分別表示__________________、_______________時期。（3）A細胞中有_____對同源染色體，有______條染色單體。此時，染色體的主要變化是_______________________。該細胞分裂結(jié)束后可形成______個配子。27、如圖是大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖（片段）請據(jù)圖回答問題：（1）圖中2表示________，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫____，DNA分子中3和4是通過____連接起來。（2）在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系可表示為_________。（3）圖為結(jié)構(gòu)模式圖，實際存在時，DNA分子通常呈現(xiàn)的空間結(jié)構(gòu)是____________結(jié)構(gòu)。（4）DNA作為遺傳物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)具有________性，所以生物才具有“基因突變的低頻性”的特點。（5）基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段。控制豌豆高莖和矮莖性狀的基因用D、d表示，則D與d的根本區(qū)別是________。（6）現(xiàn)有從大腸桿菌中提取的一個DNA分子（稱第一代DNA分子），還有經(jīng)放射性同位素3H標(biāo)記的四種脫氧核苷酸，要在實驗室內(nèi)合成新的DNA分子。除上述幾種物質(zhì)外，還必須有____和____方能合成第二代的DNA分子。在第五代的全部DNA分子中，其中有幾個DNA分子不含3H？____。28、下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程。數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)。請分析并回答：

（1）造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為____。（2）③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的。這屬于____免疫。與③過程相比，④過程的應(yīng)答特點是。（3）如果X是HIV，則由于圖中____細胞的大量死亡，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能而死。（4）⑤過程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是____，參與其合成并分泌的膜性細胞器有____等。29、光呼吸是進行光合作用的細胞在光照和O2/CO2值異常情況下發(fā)生的一個生理過程，該過程借助葉綠體、線粒體等多種細胞器共同完成(如圖所示)，是光合作用伴隨的一個損耗能量的副反應(yīng)。光呼吸過程中O2被消耗，并且會生成CO2。光呼吸損耗能量大約抵消了30%的光合作用儲備能量，因此降低光呼吸速率曾一度被認為是提高光合作用效率的途徑之一。但是后來研究者發(fā)現(xiàn)，光呼吸其實對細胞有著很重要的保護作用。(1)“Rubisco”是一種酶的名稱，這種酶能催化物質(zhì)“C-C-C-C-C”和______的化學(xué)反應(yīng)。(2)據(jù)圖可知，光呼吸為暗反應(yīng)提供_____，由于光呼吸是一個耗能反應(yīng)，可以把光反應(yīng)產(chǎn)生的多余的__________消耗掉，使得干旱天氣和過強光照下，因為溫度很高，蒸騰作用很強，氣孔大量關(guān)閉，所導(dǎo)致的___________現(xiàn)象得到很好的緩解，對植物有重要的正面意義。(3)據(jù)圖可知，光呼吸在葉綠體內(nèi)的發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是__________________________，在線粒體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是___________________________。(4)光呼吸與有氧呼吸的相似之處是_________________。評卷人得分五、實驗題(共3題，共12分)30、

(1)在遺傳密碼的探索歷程中；克里克發(fā)現(xiàn)由3個堿基決定一個氨基酸。之后，尼倫伯格和馬太采用了蛋白質(zhì)體外合成技術(shù)，他們?nèi)∷闹г嚬?，每支試管中分別加入一種氨基酸(絲氨酸；酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸),再加入去除了DNA和信使RNA的細胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸,結(jié)果加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了由苯丙氨酸構(gòu)成的肽鏈。

①實驗中去除DNA和信使RNA的目的是________________________

②本實驗的結(jié)論是____________________________________

(2)遺傳學(xué)家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅幼蟲正常培養(yǎng)的溫度為25℃；將其幼蟲在35℃-37℃的溫度下培養(yǎng)，則得到殘翅果蠅。

①溫度主要通過影響_________________________來影響生物體內(nèi)某些生化反應(yīng)。

②正常溫度下；這些殘翅果蠅的后代仍然是長翅果蠅，其原因是_____________________

③據(jù)此可以看出，生物體的性狀與基因、環(huán)境的關(guān)系是________________________________31、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn)。三者之間通過直接或間接聯(lián)系形成一個統(tǒng)一整體——生命活動的調(diào)節(jié)系統(tǒng)。（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____；淋巴器官屬于免疫器官，淋巴器官分為中樞淋巴器官和外周淋巴器官，中樞淋巴器官是淋巴細胞產(chǎn)生和發(fā)育成熟的部位，人的中樞淋巴器官是____和____。（2）呆小癥的發(fā)病原因是幼兒期缺少____，嚴(yán)重影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。皮質(zhì)醇是腎上腺皮質(zhì)分泌的一種激素，具有抑制免疫力的作用，該激素分泌不足者可能會患____或____；如果某人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體攻擊自身的胰島Ｂ細胞而患糖尿病，則____（填能或不能）通過服用胰島素來進行治療。（3）信息分子是指生物體內(nèi)的某些化學(xué)分子，既非營養(yǎng)物，又非能源物質(zhì)和結(jié)構(gòu)物質(zhì)，而且也不是酶，它們主要是用來在細胞間和細胞內(nèi)傳遞信息，它們的惟一功能是同細胞受體結(jié)合，傳遞信息。在神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)中最重要的信息分子分別是____、和____。32、［生物——選修1：生物技術(shù)實踐］據(jù)生物技術(shù)相關(guān)知識回答：⑴滅菌是使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物，包括____。以下操作屬于滅菌的有____（選代號，不定項），屬于消毒的有____（選代號，不定項）。①用70%的酒精擦拭雙手②用適宜濃度的氯氣處理水源③將牛奶在70—75℃下煮30分鐘④將沾有少量酒精的涂布器末端在火焰上引燃⑤將試管口、接種環(huán)通過酒精燈充分燃燒層⑥將平板倒置（皿蓋在下、皿底在上）放入培養(yǎng)箱⑵若要測定某培養(yǎng)液中的活菌數(shù)，既可經(jīng)染色后在顯微鏡下用____直接計數(shù)，也可不染色直接選用____法統(tǒng)計活菌數(shù)目，一般前者得到的結(jié)果____（填“大于”、“等于”、“小于”）后者。⑶用新鮮的泡菜濾液為實驗材料分離純化乳酸菌時，首先需要用無菌水對泡菜濾液進行梯度稀釋，進行梯度稀釋的理由是____。評卷人得分六、其他(共3題，共24分)33、肉毒梭菌（厭氧性梭狀芽孢桿菌）是致死性最高的病原體之一；廣泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類毒素．它是由兩個亞單位（每個亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子，煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性．下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式：

請據(jù)此回答：

（1）寫出肉毒類毒素相應(yīng)單體的結(jié)構(gòu)通式____，高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是____．

（2）由上圖可知，該片段由____種單體組成．一分子肉毒類毒素至少含有____個氨基．

（3）合成肉毒類毒素的場所是____，為該過程提供能量的結(jié)構(gòu)是____．34、分離各種細胞器常用的方法是____．35、看圖回答下列問題：

Ⅰ圖1是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程；回答（1）-（3）小題：

（1）若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的____（填基團）．

（2）細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度，這表明a過程是一種____方式．

（3）與c過程有關(guān)的細胞器是____．

Ⅱ圖2是胰島B細胞合成和運輸胰島素的過程示意圖；回答（4）-（6）小題。

（4）細胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系．與圖中③不直接相通；但膜成分最為相似的是[]（填標(biāo)號）．

（5）用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到如圖細胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為____（填標(biāo)號）．

（6）在此細胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是____（填名稱）．

Ⅲ用適當(dāng)?shù)姆椒▽⒏渭毎扑椋浑x心分離細胞各個結(jié)構(gòu)部分，其方法如圖3．

將所獲得的沉淀物A；B、C和可溶性物質(zhì)D進行成分和功能的實驗分析；總結(jié)如下表．

。DNA含量RNA含量無氧呼吸強度有氧呼吸強度沉淀物A99.9%13%20%11%沉淀物B0.1%7%085%沉淀物C053%04%可溶性物質(zhì)D027%80%0請根據(jù)表中各項數(shù)據(jù)分析回答（7）-（9）小題：

（7）沉淀物A中的物質(zhì)幾乎全部來自細胞中的____（填名稱）．

（8）與蛋白質(zhì)的合成有直接關(guān)系的細胞器主要在沉淀物____（填標(biāo)號）中．

（9）可溶性物質(zhì)D在細胞亞顯微結(jié)構(gòu)上屬于____（填名稱）．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】基因的分離定律內(nèi)容：在生物的體細胞中；控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代．

實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．【解析】【解答】解：由于生物體在進行減數(shù)第一次分裂的后期；等位基因隨著同源染色體的分離而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．因此，基因分離定律發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過程中．

故選：D．2、B【分析】【分析】1、體液調(diào)節(jié)指激素等化學(xué)物質(zhì)（除激素以外，還有其他調(diào)節(jié)因子，如CO2等）；通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié)．

2；當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少．同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）．

3、血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細胞分泌胰高血糖素提高血糖濃度；由胰島B細胞分泌胰島素降低血糖濃度，兩種激素間是拮抗作用．【解析】【解答】解：A；二氧化碳屬于調(diào)節(jié)因子；二氧化碳需要先進入血液，然后形成對呼吸中樞的有效刺激，以維持呼吸中樞興奮，所以二氧化碳的調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)，A正確；

B；腎上腺髄質(zhì)的分泌活動受下丘腦的分級調(diào)節(jié)；B錯誤；

C；水鹽平衡的維持是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果；調(diào)節(jié)中樞是下丘腦，相關(guān)激素是抗利尿激素，C正確；

D；血糖濃度的升高可直接刺激胰島B細胞分泌胰島素；胰高血糖素的分泌可反饋調(diào)節(jié)胰島素的分泌，D正確．

故選：B．3、C【分析】【分析】1；生物進化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)；化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡．

2、遺傳和變異是生物進化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進化的外在動力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展．【解析】【解答】解：A；研究發(fā)現(xiàn)；不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多．因此在研究生物進化的過程中，化石是非常重要的證據(jù)的說法正確．A正確．

B；生物的競爭分為種內(nèi)竟?fàn)幏N和種間斗爭；是一種自然選擇過程．B正確．

C；外來物種入侵會導(dǎo)致本地食物鏈的穩(wěn)定性受損；可能改變了自然選擇的方向，及生物進化方向可能發(fā)生變化．C錯誤．

D；突變是生物進化的原材料；從而影響生物的進化．D正確．

故選：C．4、D【分析】【分析】植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件有：①必須是活細胞；②細胞液與外界溶液必須有濃度差；③植物細胞必須有大的液泡（成熟的植物細胞），且液泡最好有顏色便于觀察．【解析】【解答】解：A；質(zhì)壁分離的前提條件之一是細胞要有活性；A正確；

B；質(zhì)壁分離說明原生質(zhì)層具有選擇透過性；相當(dāng)于一層半透膜，B正確；

C；質(zhì)壁分離說明原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大；C正確；

D、質(zhì)壁分離說明KNO3溶液濃度高于細胞液濃度；D錯誤．

故選：D．5、C【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細胞分別處于減數(shù)第一次分裂后期、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，圖B中a-e表示有絲分裂，f-n表示減數(shù)分裂．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：A；根據(jù)圖示分析；圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細胞分別處于減數(shù)第一次分裂后期、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，對應(yīng)于圖B中i、d、m區(qū)段，A正確；

B；一個細胞經(jīng)過有絲分裂形成兩個細胞；再經(jīng)過減數(shù)分裂，最多可形成8個細胞，B正確；

C；圖A中有4個染色體組的只有Ⅱ；Ⅰ和Ⅲ中含2個染色體組，曲線a和f對應(yīng)的區(qū)段屬于分裂間期，DNA分子進行復(fù)制，所以可能發(fā)生基因突變，C錯誤．

D；在圖A和圖B中；Ⅰ細胞和曲線g、i對應(yīng)的區(qū)段均處于減數(shù)第一次分裂后期，發(fā)生同源染色體分離，非同源染色體自由組合，能發(fā)生基因重組；但g對應(yīng)的區(qū)段均處于減數(shù)第一次分裂前期，也能發(fā)生交叉互換，同樣發(fā)生基因重組，D正確．

故選：C．6、C【分析】解：A；有絲分裂間期要進行DNA的復(fù)制；發(fā)生于甲的S期或丙的B→A段，A錯誤；

B、圖乙中a、c表示有絲分裂間期，b、d表示分裂期，所以a+b或c+d可表示為一個細胞周期；B錯誤；

C；放療或化療的原理是使細胞分裂間期不能順利完成；所以放療或化療作用于丙細胞可使細胞分裂停留在B→A段，C正確；

D、細胞中含有染色體的時間段是分裂期，即M或b；d或A→B段；但是染色單體只存在于分裂期的前、中期，D錯誤。

故選：C。

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中：G1、S、G2為分裂間期；M為分裂期；

圖乙中：a和c為分裂間期，b和d為分裂期，a+b或c+d可表示為一個細胞周期；

圖丙中：A→B段表示分裂期；B→A段表示分裂間期；

本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點和細胞周期的相關(guān)知識，要求考生識記細胞周期的概念和細胞有絲分裂不同時期的特點；能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項?！窘馕觥緾7、A【分析】【分析】分析圖1：圖1表示細胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化；AB段形成的原因是DNA分子的復(fù)制；BC段表示有絲分裂前期和中期；減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點分裂；DE段表示．

分析圖2：A細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；B細胞不含有同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；C細胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對，處于減數(shù)第一次分裂前期．：【解析】【解答】解：A；圖中AB段形成的原因是DNA的復(fù)制；此時可能會發(fā)生基因突變；BC段包括有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期，其中減數(shù)第一次分裂過程中可能會發(fā)生基因重組，A正確；

B；圖1若為減數(shù)分裂；則BC段表示減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期，其中減數(shù)第一次分裂后期，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，B錯誤；

C；圖2乙細胞處于減數(shù)第一次分裂后期；此時會發(fā)生基因重組，該細胞分裂后形成一個次級卵母細胞和一個第一極體，C錯誤；

D；圖2中乙和丙細胞對應(yīng)于圖1中的BC段；而甲細胞對應(yīng)于圖1的DE段，D錯誤．

故選：A．8、C【分析】【分析】閱讀題干可知，該題涉及的知識點是線粒體、葉綠體、液泡、核糖體等細胞器的功能，細胞分化，細胞呼吸的方式和場所，回憶相關(guān)知識點，然后分析選項進行解答．【解析】【解答】解：A；沒有線粒體的細胞也有可能進行有氧呼吸；例如藍藻，沒有線粒體，但能進行有氧呼吸，A錯誤；

B；光合作用過程中合成的ATP只能用于暗反應(yīng)；生命活動所需要的能量由呼吸作用提供，B錯誤；

C；液泡內(nèi)有糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)；它對細胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用，C正確；

D；由于細胞分化生長激素是在垂體細胞的核糖體上合成的；胰腺細胞不能合成生長激素，D錯誤．

故選：C．9、C【分析】試題分析:①每對同源染色體中有兩條染色體組成，基因型的表示ABCD項中的都可以。②每對同源染色體有三條染色體組成AC項中表示都可以。③每對同源染色體中有四條染色體組成，BC中的表示都可以。④無同源染色體，因型的表示ABCD項中的都可以。綜上C項是正確的。考點：本題考查了染色體組、同源染色體等知識。意在考查考生的能用文字、圖表等多種形式準(zhǔn)確描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共7題，共14分)10、上升自由組合8：1乙和丙3：13【分析】【分析】1；凡雌性個體具有2個異型性染色體；雄性個體具有2個相同的性染色體的類型，稱為ZW型．這類生物中，雄性是同配性別，即雌性的性染色體組成為ZW，雄性的性染色體組成為ZZ．鳥類、鱗翅目昆蟲、某些兩棲類及爬行類動物的性別決定屬這一類型，例如家雞、家蠶等．

2；基因自由組合定律的實質(zhì)：在減數(shù)分裂過程中；同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．

3、根據(jù)圖解分析，E基因能夠抑制B基因的表達，因此黑斑翅蠶蛾的基因型為B_ee，其它都為白翅蠶蛾．【解析】【解答】解：（1）家蠶為ZW型性別決定；即雌性個體的性染色體為ZW，而雄性個體的性染色體為ZZ．根據(jù)題意可知，家蠶位于Z染色體上的控制某性狀的基因為隱性致死基因，ZZ的雄性個體需要兩條Z染色體上均為隱性基因才致死，而ZW的雌性個體只要Z染色體上具有隱性基因就致死，因此在遺傳信息傳遞過程中會造成雄性個體多，雌性個體相對較少．

（2）分析題意可知，一對蠶蛾雜交后產(chǎn)下的受精卵發(fā)育得到黑色黃繭：黑色白繭：淡赤色黃繭：淡赤色白繭=9：3：3：1，說明控制家蠶這兩對性狀的基因遵循自由組合定律；子代中黑色白繭的基因型有HHdd和Hhdd，比例1：2．若讓雜交子代中的黑色白繭類型發(fā)育的蠶蛾自由交配，其后代中淡赤色繭（hh）的概率=；即黑色繭與淡赤色繭的比例是8：1．

（3）根據(jù)題意和圖示分析可知：黑斑翅蠶蛾的基因型為B_ee，其它都為白翅蠶蛾．現(xiàn)有一批白翅蠶蛾，甲組：bbEE，乙組：BBEE，丙組：bbee，若想利用這批白翅蠶蛾通過雜交方法培育出純種黑斑翅蠶蛾（BBee），應(yīng)選擇乙和丙作為親本進行雜交，讓雜交F1（BbEe）雌雄個體相互交配獲得F2，根據(jù)基因的自由組合定律，F(xiàn)2中黑斑翅蠶蛾（B_ee）所占的比例=；因此黑斑翅蠶蛾與白翅蠶蛾的比例為3：13．

故答案為：

（1）上升。

（2）自由組合8：1

（3）乙和丙3：1311、CDEFG否蔗糖不是還原糖洗去浮色紅色改變細胞膜的通透性RNA線粒體藍綠色【分析】【分析】生物大分子的檢測方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：（1）在實驗操作過程中；AB兩組直接可以通過肉眼觀察顏色變化即可，而CDEFG五個實驗需要借助于光學(xué)顯微鏡的觀察．

（2）斐林試劑是檢測還原性糖的；而蔗糖是非還原糖，所以不會與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀．

（3）鑒定脂肪實驗酒精的作用是洗去浮色；脂肪被蘇丹III（蘇丹IV）染色，呈橘黃色（紅色）．

（4）D組實驗中；鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．在D組實驗中觀察細胞質(zhì)被染成了紅色，說明RNA大部分存在于細胞質(zhì)中；

（5）F組實驗結(jié)果中；線粒體能被健那綠染成藍綠色．

故答案為：

（1）CDEFG

（2）否蔗糖不是還原糖。

（3）洗去浮色紅色。

（4）改變細胞膜的通透性RNA

（5）線粒體藍綠色12、選擇培養(yǎng)基水、無機鹽、碳源、氮源稀釋涂布平板菌落數(shù)目【分析】【分析】從土壤中分離目的微生物的一般步驟是：土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株．在這一過程中需要使用選擇培養(yǎng)基，選擇培養(yǎng)基是指微生物通過培養(yǎng)混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的．微生物的接種方法主要有稀釋涂布平板法和平板劃線法．微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無機鹽等．【解析】【解答】解：（1）從土壤中篩選酵母菌需要使用選擇培養(yǎng)基；培養(yǎng)基的配方中都含有微生物生長必須的碳源；氮源、水和無機鹽等．

（2）稀釋涂布平板法常用來進行微生物的活菌計數(shù)．原理是由于在?的梯度稀釋條件下；平板上的菌落來源于稀釋液中的單個微生物細胞，所以可以利用平板上的菌落數(shù)目推測樣品中的活菌數(shù)目．

故答案為：

（1）選擇培養(yǎng)基水；無機鹽、碳源、氮源。

（2）稀釋涂布平板菌落數(shù)目13、DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖、磷酸和四種堿基A、G、C、U、T74【分析】【分析】具有細胞結(jié)構(gòu)的生物既含有DNA，也含有RNA，其遺傳物質(zhì)是DNA；DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，1分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子脫氧核糖組成；與DNA相比，RNA中的糖是核糖，不是脫氧核糖，RNA中含有堿基U而無堿基T．【解析】【解答】解：人的遺傳物質(zhì)是DNA；脫氧核糖核苷酸是DNA的基本組成單位，也是DNA初步水解的產(chǎn)物；脫氧核糖核苷酸由磷酸；脫氧核糖和堿基組成，因此脫氧核糖核苷酸由磷酸、脫氧核糖和堿基是DNA徹底水解的產(chǎn)物；豌豆的葉肉細胞中既含有DNA，也含有RNA，因此含有A、G、C、U、T5種堿基；A、G、C可以形成3種脫氧核糖核苷酸和3種核糖核苷酸，U只能形成核糖核苷酸．

故答案為：DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖、堿基、磷酸A、G、C、U、T7414、胞吐可卡因具有封閉多巴胺轉(zhuǎn)運體的作用甲狀腺激素（腎上腺素）【分析】【分析】（1）分析示意圖可知：多巴胺合成后；貯存在結(jié)構(gòu)①突觸小泡中；神經(jīng)遞質(zhì)釋放依賴于突觸小泡的膜和突觸前膜融合，體現(xiàn)膜的流動性；根據(jù)圖中信息，可以確定結(jié)構(gòu)②存在于突觸后膜是專門和神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的多巴胺受體．

（2）從圖可知，可卡因具有封閉多巴胺轉(zhuǎn)運體的作用，故會導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增多；甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，缺少時，精神萎蘼，四肢無力．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：（1）示意圖中①是突觸小泡；內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)釋放依賴于突觸小泡的膜和突觸前膜融合，為胞吐方式．

（2）從圖可知；可卡因具有封閉多巴胺轉(zhuǎn)運體的作用，故會導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增多．

（3）甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；缺少時，精神萎蘼，四肢無力．

故答案為：

（1）胞吐。

（2）可卡因具有封閉多巴胺轉(zhuǎn)運體的作用。

（3）甲狀腺激素（腎上腺素）15、B暗反應(yīng)氧氣三還原三碳化合物A-P～P～P水解反應(yīng)合成反應(yīng)三碳化合物的還原（CH2O）光能→ATP中活躍的化學(xué)能ATP中活躍的化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能【分析】【分析】1、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程．光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物．

2、分析圖示，A表示光反應(yīng)階段，B表示暗反應(yīng)階段，C表示暗反應(yīng)中二氧化碳的固定，D表示暗反應(yīng)中三碳化合物的還原；圖中①是氧氣、②是[H]、③是ATP、④是二氧化碳、⑤是（CH2O）．【解析】【解答】解：（1）光合作用的過程包括[A]光反應(yīng)和[B]暗反應(yīng)兩個階段．

（2）①是氧氣；它在有氧呼吸的第三階段與還原型輔酶Ⅰ（[H]）反應(yīng)生成水，同時釋放大量能量．

（3）②是還原型輔酶Ⅱ（[H]）；在暗反應(yīng)階段它的作用是還原三碳化合物；③ATP的結(jié)構(gòu)式為A-P～P～P，遠離A那個高能磷酸鍵斷裂可釋放出能量來，細胞中的耗能反應(yīng)常伴隨著ATP的水解反應(yīng)，細胞中的放能反應(yīng)常伴隨著ATP的合成反應(yīng)．

（4）圖中C過程的反應(yīng)稱為CO2的固定，D過程的反應(yīng)稱為三碳化合物的還原．④CO2中的C最終轉(zhuǎn)移到⑤（CH2O）中．

（5）A光反應(yīng)階段的能量變化是光能→ATP中活躍的化學(xué)能；B暗反應(yīng)階段的能量變化是ATP中活躍的化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能．

故答案為：

（1）B暗反應(yīng)。

（2）氧氣三。

（3）還原三碳化合物A-P～P～P水解反應(yīng)合成反應(yīng)。

（4）三碳化合物的還原（CH2O）

（5）光能→ATP中活躍的化學(xué)能ATP中活躍的化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能16、福壽螺的密度五點取樣法和等距取樣法消費者捕食大于S次生狐尾草抵抗力【分析】【分析】1；從題干可知本實驗的自變量是福壽螺的密度大??；樣方法通常用于調(diào)查植物的種群密度；取樣時常用的有五點取樣和等距取樣兩種．

2；從坐標(biāo)圖中可知；隨著福壽螺密度的增大，鴨舌草日均密度增長率下降，說明福壽螺與鴨舌草是捕食關(guān)系，進而福壽螺屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者．

3；從圖中可知；福壽螺的日均密度增長率不變且大于零，說明其出生率大于死亡率．從圖中可知，水花生在高密度區(qū)的日均密度增長率較對照組很低說明福壽螺能使水花生減少，而福壽螺日均增長速率大于0，福壽螺的種群密度在增加，所以水花生的日均密度增長率會越來越低．因而其種群密度變化將呈S型增長．

4；在原有土壤被保留的基礎(chǔ)上發(fā)生的演替屬于次生演替；從圖中可知狗尾草未受到福壽螺的引入影響，因而將占據(jù)主導(dǎo)地位．

5、在試驗結(jié)束后除去福壽螺和雜草，生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)變得簡單，抵抗力穩(wěn)定性下降．【解析】【解答】解：（1）本實驗的自變量是福壽螺的密度；因變量是幾種物種日均密度增長率．水花生屬于植物，用樣方法調(diào)查種群密度，常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法．

（2）福壽螺以水生植物為食；屬于消費者；據(jù)圖分析，福壽螺的種群密度增加，鴨舌草的日均增長率越小，屬于捕食關(guān)系．

（3）實驗期間；中密度處理小區(qū)福壽螺日均增長率為正值，種群數(shù)量增加，因此種群的出生率大于死亡率；高密度處理小區(qū)的水花生生存空間有限，因此種群數(shù)量呈S型增長．

（4）若實驗結(jié)束后停止人工管理；此時屬于次生演替；由數(shù)據(jù)可知狐尾草的增長率最高，最可能成為優(yōu)勢種群．

（5）若實驗結(jié)束后除去福壽螺和雜草；物種豐富度降低，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將降低．

故答案為：

（1）福壽螺密度；五點取樣法和等距取樣法；

（2）消費者；捕食；

（3）大于；S；

（4）次生；狐尾草；

（5）抵抗力；三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】【分析】模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的．【解析】【解答】解：在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于實物圖而不是物理模型．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】同一人體，所有體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的，所以人體內(nèi)所有細胞所含DNA相同，且具有該個體全部的遺傳物質(zhì)，但是由于基因的選擇性表達，不同種細胞中的mRNA和蛋白質(zhì)種類有所區(qū)別．【解析】【解答】解：胰島素基因探針的堿基排列順序與胰島素基因中的一條鏈相同；因此可以與胰島素基因；胰島素基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子；胰島素基因存在于所有的體細胞中，但是該基因只在胰島B細胞中表達．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】群落演替是指隨著時間的推移，一個群代替另一個群落的過程．光裸的巖石上演替出森林的過程為：裸巖階段→地衣、苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段．經(jīng)過苔蘚階段，在土壤能保持一定水分時，草本植物的種子就能夠萌發(fā)生長．競爭的結(jié)果是較高的草本植物逐漸占據(jù)了優(yōu)勢．這時，各種昆蟲和其他小動物開始進入這個地區(qū)．所以各種昆蟲及其他小動物開始進入生物群落的階段是草本階段．【解析】【解答】解：在草本植物階段；各種昆蟲及其他小動物開始進入，這些動物是植食性動物；

故答案為：

√20、√【分析】【分析】細胞的死亡分兩種，一種是因為外界因素，環(huán)境的變化被“他殺”；另外一種就是獲獎?wù)哐芯康摹俺绦蛐约毎劳觥保羌毎囊环N生理性死，壽終正寢，屬于主動性的“自殺行為”．【解析】【解答】解：細胞死亡也分該死的和不該死的．如果該死亡的細胞沒有死亡；就可能導(dǎo)致細胞惡性增長，形成癌癥；如果不該死亡的細胞過多地死亡，比如受艾滋病病毒的攻擊，不該死亡的淋巴細胞大批死亡，就會破壞人體的免疫能力，導(dǎo)致艾滋病發(fā)作．

故答案為：√21、T【分析】略【解析】T22、F【分析】略【解析】F23、T【分析】略【解析】T24、×【分析】【分析】受精作用是指精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程．精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面，不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到提細胞的數(shù)目，其中有一半來自精子有一半來自卵細胞．【解析】【解答】解：受精卵中的染色體數(shù)目一半來自父方；一半來自母方，受精卵中的核遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方，而細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)主要來自母方．

故答案為：×．25、×【分析】【分析】一個神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每一小支的末端膨大呈杯狀或球狀，叫做突觸小體．這些突觸小體可以與多個神經(jīng)元的細胞體或樹突相接觸，形成突觸．從電子顯微鏡下觀察，可以看到，這種突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成．【解析】【解答】解：一個神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每一小支的末端膨大呈杯狀或球狀，叫做突觸小體，而非樹突末端膨大部分，突觸小體上的膜可以構(gòu)成突觸前膜，突觸小體是突出前神經(jīng)元軸突或樹突末端膨大部分，這句話錯誤．

故答案為：×四、識圖作答題(共4題，共20分)26、略

【分析】【分析】本題主要考查有絲分裂和減數(shù)分裂的有關(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵是掌握有絲分裂和減數(shù)分裂的過程以及各時期的染色體形態(tài)和數(shù)目的變化特點?！窘獯稹浚?）由題意可知，該生物為高等生物，圖中細胞有中心體，沒有細胞壁，說明該圖所示的是動物的細胞分裂。（2）圖B中，移向細胞兩極的每組染色體中都含有同源染色體，為有絲分裂的后期；C圖細胞中既無同源染色體，有無染色單體，染色體均分兩組移向細胞兩極，為減數(shù)第二次分裂后期。（3）圖A細胞的主要特點是同源染色體分離，為減數(shù)第一次分裂后期的初級精母細胞，細胞中有2對同源染色體，有8條染色單體。該細胞分裂結(jié)束后可形成4個精子。【解析】（1）動物（2）有絲分裂后減數(shù)第二次分裂后（3）28同源染色體分離427、略

【分析】【分析】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的特點、基因的本質(zhì)、DNA復(fù)制等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識間的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力?！窘獯稹浚?）分析題圖可知；圖中1是磷酸，2是脫氧核糖，3和4是堿基，1；2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸，DNA分子中3和4通過氫鍵連接。

（2）在雙鏈DNA分子中遵循堿基互補配對原則；A一定與T配對；G一定與C配對，雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)量（A和G）等于嘧啶（C和T）的數(shù)量。

（3）圖為結(jié)構(gòu)模式圖；實際存在時，DNA分子通常是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

（4）DNA作為遺傳物質(zhì)；其分子結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性，所以生物才具有“基因突變的低頻性”的特點。

（5）基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段?？刂仆愣垢咔o和矮莖性狀的基因之所以能控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型是由于兩個基因的遺傳信息不同；即基因中4種脫氧核苷酸的排列順序不同。

（6）現(xiàn)有從大腸桿菌中提取的一個DNA分子（稱第一代DNA分子），還有經(jīng)放射性同位素3H標(biāo)記的四種脫氧核苷酸。DNA復(fù)制需要模板、原料、能量和酶等基本條件，要在實驗室內(nèi)合成新的DNA分子，除上述幾種物質(zhì)外，還必須有酶和能量（ATP）方能合成第二代的DNA分子。DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，在第五代的全部DNA分子中，都含3H?！窘馕觥浚?）脫氧核糖脫氧核苷酸氫鍵（2）嘌呤＝嘧啶（3）雙螺旋（4）穩(wěn)定（5）4種脫氧核苷酸的排列順序不同（6）酶能量（或ATP）028、（1）細胞分化

（2）體液更快、更強

（3）a

（4）蛋白質(zhì)（球蛋白）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體【分析】【分析】本題以體液免疫示意圖為載體，考查細胞分化，體液免疫，抗體的化學(xué)本質(zhì)和效應(yīng)T細胞的功能的相關(guān)知識。意在考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力?！窘獯稹坑蓤D分析，a表示T細胞，b表示吞噬細胞，c表示B細胞，d表示漿細胞，e表示記憶細胞，X表示抗原，Y表示抗體。體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。（1）造血干細胞轉(zhuǎn)變?yōu)椴煌毎倪^程稱為細胞分化，原因是基因的選擇性表達。（2）據(jù)圖分析可知，該過程有抗體的參與，屬于體液免疫；④過程記憶細胞壽命長，對抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原，使得二次免疫應(yīng)答更快、更強。（3）HIV主要攻擊人體的T細胞（a），使得體液免疫功能降低，細胞免疫消失。（4）據(jù)圖分析可知，Y表示抗體，其化學(xué)本質(zhì)為球蛋白，參與其合成并分泌的膜性細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體?！窘馕觥浚?）細胞分化（2）體液更快、更強（3）a（4）蛋白質(zhì)（球蛋白）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體29、（1）O2或CO2（2）C-C-C和CO2[H]和ATP光合作用減弱。

（3）C-C-C-C-C+O2→C-C-C+C-CC-C→CO2

（4）消耗O2并生成CO2【分析】【分析】

本題考查光合作用和光呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱理解層次的考查。

【解答】

（1）“Rubisco”是一種酶的名稱，根據(jù)圖示可知，這種酶能催化物質(zhì)“C-C-C-C-C”和O2或CO2的化學(xué)反應(yīng)。

（2）據(jù)圖可知，光呼吸為暗反應(yīng)提供C-C-C和CO2，由于光呼吸是一個耗能反應(yīng)，可以把光反應(yīng)產(chǎn)生的多余的[H]和ATP消耗掉，使得干旱天氣和過強光照下，因為溫度很高，蒸騰作用很強，氣孔大量關(guān)閉，所導(dǎo)致的光合作用減弱現(xiàn)象得到很好的緩解，對植物有重要的正面意義。

（3）據(jù)圖可知，光呼吸在葉綠體內(nèi)的發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是C-C-C-C-C+O2→C-C-C+C-C，在線粒體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是C-C→CO2。

（4）光呼吸被冠以“呼吸”二字，原因是光呼吸過程中消耗O2并生成CO2，與有氧呼吸過程相似。

【解析】（1）O2或CO2（2）C-C-C和CO2[H]和ATP光合作用減弱。

（3）C-C-C-C-C+O2→C-C-C+C-CC-C→CO2

（4）消耗O2并生成CO2五、實驗題(共3題，共12分)30、略

【分析】【分析】本題考查蛋白質(zhì)合成及基因與性狀關(guān)系的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘獯稹浚?）①去除原有細胞DNA；可防止細胞發(fā)生DNA轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的信使RNA對實驗的干擾，去除細胞中信使RNA的目的是排除原有細胞信使RNA對實驗的干擾。

②該實驗?zāi)茏C明UUU不編碼絲氨酸；UUU不編碼酪氨酸、UUU不編碼半胱氨酸；UUU能編碼苯丙氨酸。所以能說明UUU是苯丙氨酸的密碼子。

（2）①相同基因型在不同溫度下產(chǎn)生的性狀不同；是因為不同的溫度影響酶的活性，從而影響生物體內(nèi)的某些生化反應(yīng)。

②這些殘翅果蠅的基因型沒有改變；所以產(chǎn)生的后代在正常環(huán)境溫度下仍然是長翅果蠅。

③實驗說明生物體的性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果?！窘馕觥浚?）①排除對實驗的干擾（言之有理即可）②UUU是苯丙氨酸的密碼子（2）①酶的活性②該果蠅的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變③生物體的性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果(表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果)31、略

【分析】【分析】本題考查神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和免疫系統(tǒng)的組成、免疫功能異常、激素的功能等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識的能力?！窘獯稹浚?）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。骨髓和胸腺屬于人的中樞淋巴器官。（2）由于甲狀腺激素具有促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育功能，所以幼兒期缺少甲狀腺激素會形成呆小癥。由于皮質(zhì)醇具有抑制免疫力的作用，該激素分泌不足者會使機體免疫功能過高，可能會患過敏反應(yīng)或自身免疫?。灰葝u素的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，不能口服。（3）神經(jīng)遞質(zhì)為神經(jīng)調(diào)節(jié)的信息分子，激素為體液調(diào)節(jié)的信息分子，淋巴因子為免疫調(diào)節(jié)的信息分子。所以在神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)中最重要的信息分子分別是神經(jīng)遞質(zhì)、激素和淋巴因子?。【解析】（1）神經(jīng)元骨髓和胸腺（2