9《正確認(rèn)識廣告》（說課稿）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊

9《正確認(rèn)識廣告》（說課稿）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：《正確認(rèn)識廣告》

2.教學(xué)年級和班級：四年級

3.授課時間：2024年10月20日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)和社會責(zé)任感。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能夠識別和評價廣告中的信息，提高信息辨別能力；學(xué)會理性對待廣告，增強自我保護意識；同時，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到廣告對社會經(jīng)濟和文化生活的影響，培養(yǎng)其批判性思維和道德判斷力。學(xué)情分析四年級學(xué)生正處于認(rèn)知能力快速發(fā)展的階段，他們對周圍的世界充滿好奇，對廣告等社會現(xiàn)象有一定的接觸和了解。然而，由于年齡和經(jīng)驗的限制，他們的認(rèn)知水平有限，對廣告的識別和評價能力尚待提高。

在知識層面，學(xué)生對廣告的基本概念有所了解，但缺乏深入的理解。他們可能能夠識別常見的廣告形式，但對廣告的實質(zhì)、目的和可能存在的誤導(dǎo)性內(nèi)容認(rèn)識不足。

在能力方面，學(xué)生的信息處理能力和批判性思維能力正在形成中。他們能夠通過觀察和交流獲取信息，但缺乏系統(tǒng)分析和綜合判斷的能力。在對待廣告的態(tài)度上，他們可能存在盲目跟風(fēng)或忽視廣告信息的傾向。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的自我保護意識和道德判斷力有待加強。他們對廣告中的虛假信息或不良內(nèi)容可能缺乏識別能力，容易受到誤導(dǎo)。

行為習(xí)慣上，四年級學(xué)生可能受到家庭和社會環(huán)境的影響，對廣告有一定的信任度，但在面對復(fù)雜信息時，他們的行為習(xí)慣可能表現(xiàn)出從眾心理，缺乏獨立思考和判斷。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，通過講解廣告的基本知識，引導(dǎo)學(xué)生思考廣告的作用和影響。

2.設(shè)計“廣告?zhèn)商健庇螒蚧顒?，讓學(xué)生在游戲中識別不同類型的廣告，提高他們的信息辨別能力。

3.利用多媒體資源，展示真實的廣告案例，幫助學(xué)生直觀理解廣告的運作方式和潛在影響。

4.安排小組討論，讓學(xué)生分享對廣告的看法，培養(yǎng)他們的批判性思維和表達能力。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示生活中常見的廣告圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。

-提問：“同學(xué)們，你們在日常生活中都見過哪些廣告？它們有什么特點？”

-引導(dǎo)學(xué)生討論廣告的作用和影響，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解廣告的定義、類型、制作過程和傳播方式。

-通過案例分析，讓學(xué)生了解廣告的目的和潛在影響。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何辨別廣告中的真實信息和虛假信息。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組活動：每組學(xué)生選擇一個廣告案例，分析其特點、目的和可能存在的問題。

-學(xué)生展示分析結(jié)果，教師點評并總結(jié)。

-設(shè)計“廣告?zhèn)商健庇螒?，讓學(xué)生在游戲中識別不同類型的廣告，提高他們的信息辨別能力。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)正確認(rèn)識廣告的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生反思自己在生活中對待廣告的態(tài)度和行為。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-讓學(xué)生觀察并記錄一周內(nèi)見到的不同類型的廣告，思考廣告對生活的影響。

-完成課后思考題：“如何正確對待廣告？如何在生活中避免被虛假廣告誤導(dǎo)？”

-鼓勵學(xué)生在課后與家人、朋友分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高他們的媒介素養(yǎng)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-廣告發(fā)展史：介紹廣告的起源、演變過程以及不同歷史時期廣告的特點。

-廣告法規(guī)：講解我國廣告法規(guī)的基本內(nèi)容，如廣告法、食品安全法等，讓學(xué)生了解廣告的合法性和規(guī)范性。

-廣告類型：介紹不同類型的廣告，如電視廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告、戶外廣告等，讓學(xué)生了解廣告的多樣性。

-廣告創(chuàng)意：分析優(yōu)秀廣告案例的創(chuàng)意和表現(xiàn)手法，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)意思維。

-廣告?zhèn)惱恚禾接憦V告?zhèn)惱韱栴}，如虛假廣告、侵權(quán)廣告等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的廣告觀念。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀相關(guān)書籍，如《廣告的魅力》、《廣告心理學(xué)》等，深入了解廣告的內(nèi)涵和特點。

-組織學(xué)生參觀廣告公司或廣告博物館，實地了解廣告的制作過程和傳播方式。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外知名廣告案例，如奧美的經(jīng)典廣告、我國優(yōu)秀廣告作品等，提高他們的審美水平。

-鼓勵學(xué)生參與廣告設(shè)計比賽，鍛煉他們的創(chuàng)意思維和實際操作能力。

-組織學(xué)生開展廣告知識講座，邀請專業(yè)人士分享廣告行業(yè)的發(fā)展趨勢和就業(yè)前景。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點問題，如食品安全、環(huán)保等，探討廣告在這些領(lǐng)域的應(yīng)用和影響。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)公益活動，設(shè)計公益廣告，提高他們的社會責(zé)任感和公益意識。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新媒體廣告，如短視頻廣告、社交媒體廣告等，了解新媒體廣告的特點和發(fā)展趨勢。

-組織學(xué)生進行廣告市場調(diào)研，分析不同廣告類型的市場表現(xiàn)和受眾喜好。

-鼓勵學(xué)生撰寫廣告評論，提高他們的批判性思維和表達能力。板書設(shè)計①廣告的基本概念

-廣告的定義

-廣告的起源與發(fā)展

-廣告的類型（電視廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告、戶外廣告等）

②廣告的作用與影響

-廣告在市場經(jīng)濟中的作用

-廣告對消費者行為的影響

-廣告對社會文化的影響

③廣告的制作與傳播

-廣告創(chuàng)