2023-2024學(xué)年廣東省初中生物會(huì)考模擬試卷（三）

2023?2024學(xué)年廣東省初中生物會(huì)考模擬試卷（三）（解析版）

（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）

一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有

一個(gè)選項(xiàng)最符合題意要求，

1.淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在人體什么部位開(kāi)始被化學(xué)性消化?（）

A.口腔、口腔、胃B.胃、胃、胃

C.口腔、胃、小腸D.口腔、胃、胃

2.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.狼牙齒分化，既提高了攝食能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力

B.鯉魚的鯉絲中密布毛紐血管，有利于在水中進(jìn)行氣體交換

C.蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，利于維持體溫恒定

D.昆蟲(chóng)體表有堅(jiān)韌的外骨骼，可以起到防止水分蒸發(fā)的作用

3.如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（）

A.a是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)

B.c是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控

C.d能將來(lái)自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至匕引起反射

D.e是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

4.水痘可以通過(guò)空氣和飛沫傳播。學(xué)校有同學(xué)感染水痘，校醫(yī)提出了以下建議，其中屬于切

斷傳播途徑的是（）

A.患者及時(shí)到醫(yī)院診治B.在教室等公共場(chǎng)所噴灑消毒液

C.患者待治愈后再返校D.體內(nèi)無(wú)水痘抗體的同學(xué)接種授苗

5.我們?cè)诔院婵竞蟮幕ㄉ托Q豆時(shí)都要?jiǎng)儭皻ぁ保瓦@兩種“殼”的來(lái)源作判斷，正確的是

（）

A.都屬于果實(shí)的果皮B.都屬于種子的種皮

C.花生殼是果皮，蠶豆殼是種皮D.花生殼是種皮，蠶豆殼是果皮

6.有關(guān)生物呼吸作用的敘述，正確的是（）

A.樟樹(shù)只能在太陽(yáng)光下進(jìn)行呼吸作用

B.綠藻在晚上才進(jìn)行呼吸作用

C.草履蟲(chóng)只能在白天進(jìn)行呼吸作用

D.袋鼠日夜均進(jìn)行呼吸作用

7.在下列圖中，與之相關(guān)的說(shuō)法不正確的是（）

①②

A.①?zèng)]有根莖葉的分化，大多數(shù)生活在水中

B.②可當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

C.③有根、莖、葉的分化，且有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道——輸導(dǎo)組織

D.①②③④均是生活在陸地上，且由孩子繁殖后代

8.對(duì)于一只生活在田野里的蝗蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，影響它生存的環(huán)境因素包括（）

A.陽(yáng)光、溫度、水、空氣等因素B.田野中的蛙、蛇等其他種類的生物

C.A和B的總和D.A和B的總和以及田野里的其他蝗蟲(chóng)

9.下列培養(yǎng)新品種的過(guò)程中，運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是（）

A.對(duì)普通奶牛進(jìn)行多代人工選擇，得到高產(chǎn)奶牛

B.利用野生水稻與普通水稻進(jìn)行雜交，培育出超級(jí)水稻

C.南瓜種子經(jīng)過(guò)太空漫游后播種，經(jīng)選育得到太空南瓜

D.蘇云金桿菌的殺蟲(chóng)基因移入棉花細(xì)胞內(nèi)，培育出抗蟲(chóng)棉

10.下列關(guān)于使用顯微鏡的敘述，正確的是（）

A.對(duì)光時(shí)應(yīng)選用高倍物鏡

B.降低視野鳧度應(yīng)用反光鏡的凹面

C.當(dāng)玻片標(biāo)本向右方移動(dòng)時(shí)，物像向左方移動(dòng)

D.lOx目鏡和40x物鏡組合,則物像被放大50倍

11.食蟻獸為哺乳動(dòng)物。舌能伸到60厘米長(zhǎng),舌頭上遍布小刺并有大量黏液，適于舔食螞蟻。

下列關(guān)于食蟻獸長(zhǎng)舌的形成原因，錯(cuò)誤的是（）

A.古代食蟻獸舌頭經(jīng)常伸縮而變長(zhǎng)，并把這一性狀傳給子代

B.古代食蟻獸有舌長(zhǎng)的和舌短的，該性狀可以遺傳

C.古代食蚊獸舌長(zhǎng)的變異為有利變異，能更好地生存并繁殖后代

D.經(jīng)過(guò)許多代后，舌短的被淘汰，食蟻獸舌長(zhǎng)的特征越來(lái)越顯著

12.早在三千年以前，我國(guó)人民就開(kāi)始飼養(yǎng)家蠶，生產(chǎn)蠶絲。家蠶吐絲的時(shí)期是（）

A.卵B.蛹C.幼蟲(chóng)D.成蟲(chóng)

13.能卷舌是由顯性基因⑻控制,不能卷舌由隱性基因（b）控制，丈夫能卷舌，妻子不能卷舌，

他們生了一個(gè)能卷舌的女兒，對(duì)此解釋正確的是（）

A.丈夫的基因組成必為BB

B.妻子的基因組成必為Bb

C.女兒的基因組成必為Bb

D.再生一個(gè)能卷舌孩子的概率為50%

14.圖中①③表示血管，②表示人體器官，箭頭表示血流方向。下列描述中正確的是（）

A.若②是肺，則①可以表示肺動(dòng)脈，①中流動(dòng)脈血

B.若②是腦，則①可以表示主動(dòng)脈，③中血液流向左心房

C.若②是小腸，則③中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量都高于①

D.若②是腎臟，則③中尿素和氧氣含量都低于①

15.健康是金，如果一個(gè)人失去了健康，那么他所擁有的一切可能化為零。下列屬于健康生

活方式的是（）

A.吸煙可以提神，提高記憶力B.遇到挫折時(shí)，應(yīng)向知心朋友訴說(shuō)

C.輕微變質(zhì)的食物加熱后可以食用D.生病要及時(shí)使用抗生素

16.在綠色植物各項(xiàng)生理作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.植物吸收的水分主要用于蒸騰作用B.呼吸作用是所有動(dòng)植物的共同特征

C.光合作用在碳一氧平衡中起重要作用D.呼吸作用釋放的能量全部用于生命活動(dòng)

17.下圖為人體內(nèi)血液流經(jīng)某部位的示意圖，a、b表示血管，“一”表示血液流動(dòng)方向。據(jù)

圖分析，以下敘述不正確的是（）

A.如果M為小腸，則b內(nèi)為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血

B.如果M為肺，則b內(nèi)二氧化碳含量少

C.如果M為腎臟，則b內(nèi)尿素含量減少

D.如果a為動(dòng)脈，則b一定是靜脈

18.下列有美生物與環(huán)境的美系的敘述中不正確的是（）

A.“竹節(jié)蟲(chóng)的身體像竹枝”說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境

B.“燕子低飛要下雨”反映了生物適應(yīng)環(huán)境

C.“春風(fēng)又綠江南岸”體現(xiàn)「非生物因素對(duì)生物的影響

D.“大樹(shù)底下好乘涼”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響

19.“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳」萬(wàn)千枝條及其綠葉都是由什么發(fā)育成的（)

A.種皮B.花C.根D.芽

20.體的肺是由肺泡構(gòu)成的。有關(guān)肺泡結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）

A.肺泡數(shù)量多，有利于擴(kuò)大氣體交換的面積

B.肺泡內(nèi)有纖毛和黏液，有利于清掃和黏住灰塵

C.肺泡的壁由多層細(xì)胞構(gòu)成，有利于擴(kuò)張和回縮

D.肺泡壁內(nèi)部有豐富的毛細(xì)血管，有利于氣體交換

21.下列屬于學(xué)習(xí)行為的一組是（）

A.螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開(kāi)屏

B.貓捉老鼠、尺蟆擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌

C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉、鼠走迷宮

D.狗辨主客、驚弓之鳥(niǎo)、老馬識(shí)途

22.如圖所示是腎單位結(jié)構(gòu)的示意圖，下列敘述正確的是（）

A.圖中②④⑤合稱為腎小囊B.圖中④⑤⑥合稱為腎單位

C.圖中①④⑤合稱為腎小球D.圖中①②③合稱為腎小管

大氣中的

二氧化碳,

A.甲為消費(fèi)者，乙為分解者

B.丙指綠色植物

C碳都是通過(guò)①②③過(guò)程逃入無(wú)機(jī)環(huán)境中的

D.碳元素以無(wú)機(jī)物的形式沿“丙一乙一甲”流動(dòng)

29.一組在南美旅行的動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種被稱為，樹(shù)懶”的動(dòng)物,具有以下特點(diǎn):胎生，用肺呼吸。

生物學(xué)家根據(jù)這些特點(diǎn)把它歸類為()

A.魚類B.兩棲類

C.爬行動(dòng)物D.哺乳動(dòng)物

30.為了解梧桐木虱對(duì)梧桐的危害，生物興趣小組的同學(xué)走訪了不同街道的園林工作人員，

了解到梧桐木鼠是一種不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)，靠吸食梧桐葉片汁液為食。一般使用石硫合

劑防治，也可通過(guò)釋放嚙小蜂、七星瓢蟲(chóng)等天敵進(jìn)行防治。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.該研究過(guò)程采用的足調(diào)看法

B.梧桐木虱與梧桐之間是浦食關(guān)系

C.梧桐木肌的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)形態(tài)相似，食性相同

D.通過(guò)釋放天敵進(jìn)行防治更利于維持生態(tài)平衡

二、非選擇題：本大題共4小題，每小題1()分，共40分。

31.近年來(lái)暴走成為中、青年人鍛煉身體的一種時(shí)尚，這種積極的戶外健身方式，體現(xiàn)了一種樂(lè)

觀向上的人生態(tài)度。下面圖甲中A-E是保證人體各項(xiàng)生命活動(dòng)順利進(jìn)行的一些重要器官，

圖乙是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖I可答問(wèn)題：

甲乙

⑴暴走運(yùn)動(dòng)需要氧氣，空氣中的氧氣進(jìn)入血液后，與血液中的物質(zhì)相結(jié)合，被

運(yùn)輸?shù)礁鹘M織細(xì)胞,最后在細(xì)胞的中被利用。

(2)暴走運(yùn)動(dòng)需要能量。C是消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，其內(nèi)表面有皺裳和小腸絨

毛，大大增加了與食物的接觸面積,利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。這體現(xiàn)了的

生物學(xué)觀點(diǎn)。食物中的淀粉消化的終產(chǎn)物是，被C吸收進(jìn)入血液，最終

到組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解為并釋放能量，為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力。

⑶暴走時(shí)，某人不小心腳趾受傷,醫(yī)生給他開(kāi)了青霉素，口服藥物后，藥物被C吸收后運(yùn)輸?shù)侥_

趾受傷的部位所經(jīng)過(guò)的途徑是:青霉素一小腸絨毛毛細(xì)血管一腸靜脈一……一各級(jí)動(dòng)脈一受

傷的腳趾毛細(xì)血管一腳趾受傷的部位。請(qǐng)你用文字和圖甲中的數(shù)字及箭頭把省略部分補(bǔ)充完

整:O

⑷運(yùn)動(dòng)能使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活，關(guān)節(jié)的靈活性與圖乙中的（]和⑤

關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液有關(guān)。

⑸暴走時(shí)會(huì)出現(xiàn)皮膚發(fā)紅:、汗流淡背的現(xiàn)象,這說(shuō)明B具有排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能。圖中所

示器官中，除B外,具有排泄功能的還有（填字母）。

⑹暴走時(shí)，隊(duì)列整齊，步調(diào)一致,是由于聽(tīng)領(lǐng)隊(duì)的響聲面做至U的,那么聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位

是，

32.資料分析

“基因編輯嬰兒”指通過(guò)CRISPR基因編輯技術(shù)修改人體胚胎、精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞核中

DNA（脫軌核糖核酸）后生下的嬰兒。一對(duì)名為露露和娜娜的“基因編輯嬰兒”于2018年11

月在中國(guó)健康誕生，據(jù)稱這對(duì)雙胞胎的一個(gè)基因經(jīng)過(guò)修改使她們出生后即能天然抵抗艾滋病,

但該做法違背倫理和科學(xué)道德，引起人們的恐懼。

⑴基因囿①]上具有遺傳效應(yīng)的[②]片段。

⑵正常情況下，精子和卵子結(jié)合的部位發(fā)生在旭基因編輯必須在體受精，

且用基因手術(shù)刀進(jìn)行精確定位和修改基因，若基因發(fā)生了改變，其控制的_____________也會(huì)

隨之發(fā)生改變。

⑶據(jù)說(shuō)該“基因編輯嬰兒”可以關(guān)閉HIV入侵的大門,可預(yù)防艾滋病，該病是由引

起的,該病原體體積非常小，必須借助才能觀察到。

⑷該試驗(yàn)是用艾滋病男性患者的精子與正常女性的卵細(xì)胞結(jié)合，形成__________，其染色體

有條，與正常人仍相同;但因該技術(shù)尚未成熟，剪掉的基因造成缺失是否會(huì)引發(fā)其他

疾病仍未知。

（5）如果“基因編輯嬰兒”長(zhǎng)大后生小孩，新的基因組合（填"會(huì)”或“不會(huì)”）傳遞

給下一代，如果新的基因組合出現(xiàn)負(fù)面影響，給人類帶來(lái)的將是災(zāi)難。所以我們要謹(jǐn)慎對(duì)待未

成熟技術(shù)的推廣應(yīng)用。

33.實(shí)驗(yàn)探究

根據(jù)所學(xué)的顯微鏡的知識(shí)作答（提示:[]里填序號(hào)，橫線上填文字）。

⑴使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，大致分為三個(gè)步驟:取鏡和安放;；

該操作屬于這一步驟。

⑵正確的操作順序是（用編號(hào)填寫）。

⑶該同學(xué)反復(fù)調(diào)整焦距,始終沒(méi)有在視野中找到所要觀察的細(xì)胞的物像。其原因可能是圖