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2025年云南特殊教育職業(yè)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共25題)1、下列詞語中,字形和字音的錯誤最多的的一項是()(2分)
(1分)A、蹊蹺(xī)三角架慨當(dāng)以慷盛名之下,其實難副B、友誼(yí)嚇馬威蒙頭轉(zhuǎn)向(méng)桃李不言,下自成蹊C、磕(kè)拌和事佬敷衍塞責(zé)(fú)明槍易躲,暗劍難防D、疙(gā)瘩急救章纏綿緋惻百尺桿頭,更進一步正確答案選項:參考答案:C解析A.蹊蹺(qī)三腳架B.友誼yì下馬威蒙頭轉(zhuǎn)向mēngC磕(kē)絆敷衍塞責(zé)(fū)明槍易躲,暗箭難防D疙(ɡē)瘩急就章百尺竿頭
2、依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┫矚g海,不管湛藍或是光燦,不管平靜或是_____,那起伏蕩漾的,那絲絲的波動;喜歡聽海的聲音,不管是浪擊礁石,或是浪濤翻滾,那_____的,那澎湃的。
(1分)A、波濤洶涌、輕柔B、起伏蕩漾、輕柔C、波濤洶涌、溫柔D、起伏蕩漾、溫柔正確答案選項:參考答案:A解析波濤洶涌:形容波浪又大又急。起伏蕩漾:形容搖動波動。輕柔:輕而柔和。溫柔:溫和柔順(多形容人的性格和行為)根據(jù)文段內(nèi)容可知A項正確。本題主要考查詞語運用。
3、下列各組句子中,沒有錯別字的一組是()
(1分)A、在晦暗搖曳的燈光下,光怪陸離的敦煌壁畫,令人眼花潦亂,神思飛動。B、綠茵場上,女足健兒精神抖擻,斗志昂揚,精湛的球技頃倒了數(shù)萬球迷。C、以復(fù)古形式為更新手段,用生澀艱深來驕正平滑淺俗,是中國古代詩歌史上的慣用套數(shù)。D、和港版《射雕》相比,央視版《射雕》盡管在武打設(shè)計上別出心裁,總體水準(zhǔn)卻略遜一籌。正確答案選項:參考答案:D解析A項中的“潦”應(yīng)為“繚”。B項中的“頃”應(yīng)為“傾”。C項中的“驕”應(yīng)為“矯”。
4、八年級五班同學(xué)設(shè)計了“二十四節(jié)氣館”,其中的知識介紹有一處明顯的錯誤,請你找出來()
(1分)A、驚蟄節(jié)氣,春雷響,冬眠動物漸漸蘇醒。B、小滿是夏季的第二個節(jié)氣,小滿時節(jié)農(nóng)作物開始飽滿。C、處暑是夏季的節(jié)氣,也是一年中最熱的時節(jié)。D、大寒是冬季的最后一個節(jié)氣,也是一年中最冷的時節(jié)。正確答案選項:參考答案:C解析C“也是一年中最熱的時節(jié)”表述有誤,大暑是一年中最熱的時節(jié)。“處暑”的意思是酷暑已經(jīng)到了尾聲,暑氣逐漸消退,天氣由炎熱向涼爽過渡。故選C。
5、詩集《春水》的作者是()
(1分)A、張愛玲B、冰心C、蕭紅D、丁玲正確答案選項:參考答案:B解析冰心原名謝婉瑩,福建長樂人,中國民主促進會(民進)成員。中國詩人,現(xiàn)代作家,翻譯家,兒童文學(xué)作家,社會活動家,散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”?!斗毙恰?、《春水》是冰心女士最得意的兩部詩歌集,也是人們公認(rèn)的小詩的最高成就。
6、下列文學(xué)常識表述有誤的一項是()。(1分)A、曹操是東漢末年的政治家、軍事家、詩人,“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”出自他的《觀滄海》。B、《岳陽樓記》是北宋政治家、文學(xué)家范仲淹所作,我們還學(xué)過他寫的《漁家傲·秋思》。C、《山坡羊·潼關(guān)懷古》的作者是元代張養(yǎng)浩,其中“山坡羊”是曲牌名。D、《送東陽馬生序》是宋代文學(xué)家宋濂寫的一篇贈序。正確答案選項:參考答案:D解析《送東陽馬生序》是一篇由明代文學(xué)家宋濂創(chuàng)作的贈序。
7、依次填入下列空缺處正確的一組關(guān)聯(lián)詞是()
________讀后感是按照這樣一種邏輯思路寫下來,我相信讀者們,當(dāng)然________包括高考的閱卷者們在內(nèi),一定會有一種耳目一新之感,這種寫法________立意新穎,獨具創(chuàng)見,________給人啟迪,使人受益。
(1分)A、假如也雖然但是
B、如果也不僅而且C、因為更非但尤其
D、既然更因為所以正確答案選項:參考答案:B解析
8、材料閱讀下文,回答問題。
司門郎中王繕,濰州人,治三傳《春秋》,中第,再調(diào)沂州錄事參軍。時魯簡肅公宗道方為司戶參軍,家貧,食口眾,祿俸不給,每貸于王,猶不足,則又懇王予貸俸錢。
魯御下嚴(yán),庫吏深怨之,訴魯私貸緡錢,州并劾王。王諭魯曰:“第歸罪某,君無承也?!濒斣唬骸澳池毑唤o,以干于公,過實自某,公何辜焉?!蓖踉唬骸澳陈德到?jīng)生,仕無他志,茍仰俸入,以養(yǎng)妻子,得罪無害,況以官物貸人,過不及免。君年少有志節(jié),明爽方正,實公輔器,無以輕過輒累遠業(yè),并得罪何益?”卒明魯不知,而獨受私貸之罪。魯深愧謝不自容,王處之裕如,無慊恨色。由是沉困銓管二十余年。
晚用薦者,引對吏部,狀其功過,奏內(nèi)有魯姓名。時魯已參大政,立侍殿中。仁廟目魯曰:“豈卿耶?”魯遽稱謝,且具陳其實。仁廟嘆曰:“長者也。”先是有私過者,例改次等,由是得不降等,詔改大理寺丞,仕至省郎,累典名郡,晚年田園豐腆,子孫蕃衍,壽八十九卒,亦庇賢為善之報也。
(節(jié)選自《宋史》)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()
(1分)A、魯宗道做司戶參軍時家貧,人口多,俸祿不夠開銷,常常借貸,還不夠用,不得已挪用了公家的錢。B、王繕認(rèn)為魯宗道年輕,有志向操守,豪爽正直,是朝廷的有用人才。C、王繕晚年因有人舉薦,被召到吏部述職對答;由于魯宗道說出了當(dāng)年的實情,而受到仁宗皇帝的賞識。D、王繕庇賢為善,終于得到好報,晚年不但升官發(fā)財,而且多子多孫,盡享天年。正確答案選項:參考答案:A解析并非挪用公款,而是預(yù)支俸祿
9、下面哪部作品屬戲劇藝術(shù)()
(1分)A、《簡·愛》B、《歐也妮·葛朗臺》C、《巴黎圣母院》D、《威尼斯商人》正確答案選項:參考答案:D解析ABC都屬于長篇小說
10、下列各組句中劃線字解釋錯誤的一項是()
(1分)A、舉疾首蹙額而相告曰(抬起)
B、舉孝廉不行(推舉、推薦)C、戍卒叫,函谷舉(攻下、占領(lǐng))
D、吾力足以舉千鈞(舉起)正確答案選項:參考答案:A解析舉疾首蹙額而相告曰:都眉開眼笑地相互告訴說,這句話是出自先秦的《莊暴見孟子》。舉:皆、全都。
11、他占有,挑選??匆婔~翅,并不就拋在路上以顯得“平民化”,只要有養(yǎng)料,也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉,只不用它來宴大賓;看見鴉片,也不當(dāng)眾摔在毛廁里,以見其徹底革命,只送到藥房里去,以供治病之用,卻不弄“出售存膏,售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈,雖然形式和印度、波斯、阿剌伯的煙具都不同,確可以算是一種國粹,倘使背著周游世界,一定會有人看,但我想,除了送一點進博物館之外,其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太,也大以請她們各自走散為是,要不然,“拿來主義"怕未免有些危機。總之,我們要拿來。我們要或使用,或存放,或毀滅。那么,主人是新主人,宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著、勇猛、有辨別、不自私。沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝。第一段中的“魚翅”“煙槍和煙燈”“姨太太”運用的修辭方法是()
(1分)A、借代B、比喻C、擬人D、夸張正確答案選項:參考答案:B解析指對待外國文化、外國事物和中國文化遺產(chǎn)應(yīng)采用的正確態(tài)度.要占有要挑選,要吸取外國文化與中國傳統(tǒng)文化中的精髓,為我所用,這樣我們的文化中才能注入新的因素.文章采用比喻論證把抽象的理論變得生動形象,把深奧的道理變得通俗易懂.“魚翅”比喻文化遺產(chǎn)中的精華;“鴉片”比喻文化遺產(chǎn)中的糟粕,但也有某些有益的成分,即精華與糟粕并存的文化遺產(chǎn);“煙槍和煙燈”是指文化遺產(chǎn)中的舊形式;“姨太太”比喻文化遺產(chǎn)中的糟粕。
12、下列用橫線連接的詞,全是反義詞的一項是()
(1分)A、文明——野蠻謙虛——驕傲庸俗——高雅B、坦白——抗拒敷衍——馬虎安靜——喧鬧C、清晰——模糊吝惜——慷慨悠揚——婉轉(zhuǎn)D、討厭——厭惡熱忱——冷漠干燥——濕潤正確答案選項:參考答案:A解析B中“敷衍——馬虎”是近義詞;C中“悠揚——宛轉(zhuǎn)”可組成詞語使用;D中“討厭——厭惡”是近義詞
13、下列加橫線的字注音正確的一項是()
(1分)A、處置(chǔ)
強調(diào)(diào)
差別(chā)
記載(zǎi)B、處分(chù)
調(diào)解(tiáo)
差遣(chāi)
載重(zài)C、處所(chù)
調(diào)查(tiáo)
差數(shù)(chā)
轉(zhuǎn)載(zài)D、處理(chǔ)
聲調(diào)(diào)
差事(chāi)
裝載(zǎi)正確答案選項:參考答案:A解析B處chǔ;C調(diào)diào,轉(zhuǎn)載是一個漢語詞匯,拼音是zhuǎnzǎi或zhuǎnzài;D載zài
14、下列各句中,沒有語病的一項是()
(1分)A、近年來,各地除了不斷加大對邊遠地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)的投入外,也積極援助西部教學(xué),引進名校網(wǎng)絡(luò)課堂、組織鄉(xiāng)村教師進修等項目。B、公共空間中的漢字使用準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美,所使用的字體風(fēng)格是否合適,事關(guān)全社會文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的高低,必須引起我們的高度重視。C、作為內(nèi)容較為豐富的海洋類系列紀(jì)錄片,《蔚藍之境》讓我們從海洋生態(tài)中反觀人類的日常生活狀態(tài),使我們引發(fā)人與自然如何相處的思考。D、短視頻用當(dāng)代視聽語言展現(xiàn)了豐富的真實,激活了生活細節(jié)中的鄉(xiāng)愁,使?jié)摬卦谌藗冇洃浿械泥l(xiāng)村文化符號重回大眾視野,煥發(fā)時代光彩。正確答案選項:參考答案:D解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A成分殘缺,賓語“項目”缺少謂語動詞。B一面對兩面,“公共空間中的漢字使用準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美”為一面,“事關(guān)全社會文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的高低”為兩面。C句式雜糅,“使我們引發(fā)人與自然如何相處的思考”句式雜糅,去掉“使我們”,“引發(fā)更多……思考”即可。故選D。
15、材料閱讀下文,回答問題。
方孝孺,字希直,一字希古,寧海人。孝孺幼警敏,雙眸炯炯,讀書日盈寸。長從宋濂學(xué),濂門下知名士皆出其下。孝孺恒以明王道、致太平為己任。洪武十五年,以吳沉、揭樞薦,召見。太祖喜其舉止端整,謂皇太子曰:“此莊士,當(dāng)老其才。”禮遣還。二十五年,又以薦召至。太祖曰:“今非用孝孺時?!?/p>
及惠帝即位,召為翰林侍講。明年遷侍講學(xué)士,國家大政事輒咨之。帝好讀書,每有疑,即召使講解。臨朝奏事,臣僚面議可否,或命孝孺就扆①前批答。燕②兵起,廷議討之,詔檄皆出其手。
建文三年,燕兵掠大名。明年五月,燕兵至江北,帝下詔征四方兵。孝孺曰:“事急矣。遣人許以割地,稽延數(shù)日,東南募兵漸集。北軍不長舟楫,決戰(zhàn)江上,勝負未可知也?!钡勖T將集舟師江上,而陳瑄以戰(zhàn)艦降燕,燕兵遂渡江。時六月乙卯也。帝憂懼,或勸帝他幸,圖興復(fù)。孝孺力請守京城以待援兵,即事不濟,當(dāng)死社稷。乙丑,燕兵入,帝自焚。是日,孝孺被執(zhí)下獄。
先是,成祖發(fā)北平,姚廣孝以孝孺為托,曰:“城下之日,彼必不降,幸勿殺之。殺孝孺,天下讀書種子絕矣?!背勺骖h之。至是欲使草詔。召至,悲慟聲徹殿陛。成祖降榻,勞曰:“先生毋自苦,予欲法周公輔成王耳。”孝孺曰:“成王安在?”成祖曰:“彼自焚死?!毙⑷嬖唬骸昂尾涣⒊赏踔??”成祖曰:“國賴長君。”孝孺曰:“何不立成王之弟?”成祖曰:“此朕家事。”顧左右授筆札,曰:“詔天下,非先生草不可!”孝孺投筆于地,且哭且罵曰:“死即死耳,詔不可草?!毕套媾茛壑T市。孝孺慨然就死,時年四十有六。
(《明史·列傳第二十九》)
[注]①扆(yǐ):屏風(fēng),這兒指皇帝的座位。②燕:燕王朱棣,即后之明成祖。③磔(zhé):古代的一種酷刑。下列各組句子中,加括號的詞的意義和用法相同的一組是()
(1分)A、①太祖喜(其)舉止端整②自今以往,吾(其)無意于人世矣B、①(而)陳暄以戰(zhàn)艦降燕②青,取之于藍,(而)青于藍C、①孝孺力請守京城(以)待援兵②不賂者(以)賂者喪D、①國家大政事輒咨(之)②臣(之)壯也,猶不如人正確答案選項:參考答案:B
16、當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài),煩惱、痛苦總相伴人生時,我們何必要(),早早地放棄,早早地絕望?填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、自怨自艾B、自作自受C、怨天尤人D、杞人憂天正確答案選項:參考答案:A解析杞人憂天:為一些不必要的事?lián)鷳n。怨天尤人:遇到挫折或出了問題,一味抱怨上天,責(zé)怪別人。上下文并沒有涉及不必要的事或其他人,主要指自己的人生,因而這兩個成語用在這個語境不合適?!白宰髯允堋眲t是形容自己做了不好的事而要承受不好的后果,文段顯然沒有這個意思?!白栽棺园斌w現(xiàn)的是悔恨自己的錯誤,這個意義最為合適。
17、對下面文段中使用的修辭手法的作用理解錯誤的一項是()。①我家院里的那兩盆夾竹桃紅的似火,白的似雪,它們?nèi)谇⒌亻_在一起,使我顧而樂之。②站在大門內(nèi),它們靜悄悄地一聲不響,一朵花開敗了,又開出一朵花。③從春天一直到秋天,從迎春花一直到菊花,它就那樣開著,同院里其他花比起來,那韌性不是形成了一個強烈的對照嗎?④在和煦的春風(fēng)里,在盛夏的暴雨中,在深秋的清冷里,看不出什么茂盛,也看不出什么衰敗,只是花敗又花開,點綴著這小院。(選自《夾竹桃》,有改動)(1分)A、第①句中將兩盆夾竹桃的顏色分別形容為“火”和“雪”,形象地寫出了夾竹桃的艷麗和素潔,紅白相映,令作者喜愛無比。B、第②句使用了擬人的修辭手法,寫出了夾竹桃的默默無聞,不慌不忙,絲毫不引人注意,以致受人冷落。C、第③句使用了反問的修辭手法,突出了夾竹桃的堅韌特點,強烈地表達了作者的贊美之情。D、第④句使用了排比的修辭手法,表明了夾竹桃在任何環(huán)境下都能保持自己的本色堅韌,為小院點綴色彩。正確答案選項:參考答案:B解析②句中“靜悄悄地一聲不響”是用擬人手法寫夾竹桃不張揚,“一朵花開敗了,又開出一朵花”是用擬人手法寫夾竹桃樂觀堅強。所以,B項中“絲毫不引人注意,以致受人冷落”的理解是錯誤的。
18、材料閱讀下文,回答問題。
司門郎中王繕,濰州人,治三傳《春秋》,中第,再調(diào)沂州錄事參軍。時魯簡肅公宗道方為司戶參軍,家貧,食口眾,祿俸不給,每貸于王,猶不足,則又懇王予貸俸錢。
魯御下嚴(yán),庫吏深怨之,訴魯私貸緡錢,州并劾王。王諭魯曰:“第歸罪某,君無承也。”魯曰:“某貧不給,以干于公,過實自某,公何辜焉?!蓖踉唬骸澳陈德到?jīng)生,仕無他志,茍仰俸入,以養(yǎng)妻子,得罪無害,況以官物貸人,過不及免。君年少有志節(jié),明爽方正,實公輔器,無以輕過輒累遠業(yè),并得罪何益?”卒明魯不知,而獨受私貸之罪。魯深愧謝不自容,王處之裕如,無慊恨色。由是沉困銓管二十余年。
晚用薦者,引對吏部,狀其功過,奏內(nèi)有魯姓名。時魯已參大政,立侍殿中。仁廟目魯曰:“豈卿耶?”魯遽稱謝,且具陳其實。仁廟嘆曰:“長者也?!毕仁怯兴竭^者,例改次等,由是得不降等,詔改大理寺丞,仕至省郎,累典名郡,晚年田園豐腆,子孫蕃衍,壽八十九卒,亦庇賢為善之報也。
(節(jié)選自《宋史》)下列句子括號中的詞語的解釋,不正確的一項是()
(1分)A、家貧,食口眾,祿俸不(給)
給:豐厚B、某貧不給,以(干)于公
干:求取C、過實自某,公何(辜)焉
辜:對不起D、仁廟(目)魯曰
目:用如動詞,看正確答案選項:參考答案:C解析“辜”意思為“罪”
19、五四運動表現(xiàn)出來的愛國主義精神,與以往的愛國主義相比較,具有歷史進步性和鮮明時代性。這種愛國主義不是盲目排外,而是為了維護國家獨立和民族尊嚴(yán);不是_________,而是與民主和科學(xué)精神緊密聯(lián)系,追求發(fā)展進步;不是_______,而是付諸行動,以“直接行動”投入反帝運動。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
(1分)A、拾人牙慧、夸夸其談B、固步自封、紙上談兵C、刻舟求劍、作壁上觀D、邯鄲學(xué)步、閉門造車正確答案選項:參考答案:B解析第一步,分析第一空。第一空位于“不是”之后,與后面“而是”引導(dǎo)的分句形成反向并列,填入的詞語應(yīng)與“與民主和科學(xué)精神緊密聯(lián)系,追求發(fā)展進步”意思相反,表示孤立止步。B項“固步自封”比喻守著老一套,不求進步,符合語境。C項“刻舟求劍”比喻拘泥成例,不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法,符合語境。A項“拾人牙慧”指拾取別人的一言半語當(dāng)作自己的話,也比喻竊取別人的語言和文字,不符合語境,排除。D項“邯鄲學(xué)步”比喻一味地模仿別人,不僅沒學(xué)到本事,反而把原來的本事也丟了,不符合語境,排除。第二步,分析第二空。第二空與“付諸行動”形成反向并列,表示空談理論,沒有行動。B項“紙上談兵”比喻只憑書本知識空發(fā)議論,不能解決實際問題,符合語境。C項“作壁上觀”比喻置身事外,在旁不協(xié)助任何一方,語義不符,排除。因此,選擇B選項。
20、材料閱讀《陳情表》節(jié)選,回答問題。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達,不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀。但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。母、孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠。
臣密今年四十有四,祖母劉今年九十有六,是臣盡節(jié)于陛下之日長,報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土實所共鑒。愿陛下矜愍愚誠,聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。下列譯句不正確的一項是()(1分)A、伏惟圣朝以孝治天下——我想圣明的朝代是以孝治天下的。B、寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀——恩寵如此優(yōu)厚,難道敢徘徊不前,另有非分之想嗎?C、烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)——烏鴉還有感情,我希望讓我把祖母奉養(yǎng)到去世。D、臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草——我生在世上當(dāng)拼命效力,死在地下,當(dāng)結(jié)草報恩。正確答案選項:參考答案:C
21、下列不含通假字的一項是()
(1分)A、師者,所以傳道受業(yè)解惑也
B、雖大風(fēng)浪不能鳴也C、毋內(nèi)諸侯
D、旦日不可不蚤自來謝項王正確答案選項:參考答案:B解析A受一授C內(nèi)一納D蚤一早
22、西湖的水(),像瀉玉潑翠一樣清澈秀麗、景色迷人,深深地印在每個游人的心中。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、晶瑩碧綠B、清純透綠C、澄清見底D、清澈見底正確答案選項:參考答案:A解析選項中只有“晶瑩碧綠”與原句相符,表達出碧綠的湖水清澈而透明。“清純透綠”多指泉水清純,雨后的空氣清純;而“澄清見底”與“清澈見底”是清亮透明而一眼見底,與句子原意不符。
23、
下列各句中,沒有語病的一項是()
(1分)A、隨著第二架試飛飛機轉(zhuǎn)場東營試飛基地,中國商飛公司正式開啟C919大型客機“1+M+N”多機場、多區(qū)域協(xié)同試飛模式同時進行。B、對烏拉圭隊的進攻,法國隊已經(jīng)做好了打困難仗的準(zhǔn)備,德尚說:“比賽中,我們必須要有耐心;對于明天的比賽,我們充滿了信心?!盋、40年改革開放既改變了中國,也改變了中國與亞洲、世界的關(guān)系,中國成為世界經(jīng)濟增長的主要動力源,成為亞洲經(jīng)濟發(fā)展的引領(lǐng)者。D、黑莉于2018年6月19日宣布美國退出聯(lián)合國人權(quán)理事會,聯(lián)合國隨后表示,美國空出的席位將由其他國家填補。正確答案選項:參考答案:D解析試題分析:此題考核辨析并修改病句的能力。這類題目解答時一般應(yīng)先瀏覽選項,排除有明顯錯誤標(biāo)志的句子,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,再審查附加成分,做出正確判斷。A項,結(jié)構(gòu)混亂,“開啟C919大型客機‘1+M+N’多機場、多區(qū)域協(xié)同試飛模式”“C919大型客機‘1+M+N’多機場、多區(qū)域協(xié)同試飛同時進行
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