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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：龔**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：江蘇

IP屬地：江蘇 上傳時間：2025-02-01 格式：DOCX 頁數(shù)：8 大?。?8.66KB 積分：15 舉報 版權(quán)申訴

小學(xué)四年級上學(xué)期節(jié)日慶?；顒佑媱澮弧⒂媱澅尘靶W(xué)四年級學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，節(jié)日慶祝活動不僅能夠豐富學(xué)生的校園生活，提升他們的文化認(rèn)同感，還能促進(jìn)班級凝聚力和同學(xué)之間的友誼。在上學(xué)期，我們將圍繞四個主要節(jié)日進(jìn)行慶?；顒樱簢鴳c節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)和圣誕節(jié)。每個節(jié)日的慶?；顒訉⒔Y(jié)合教育意義與趣味性，確保學(xué)生在參與活動過程中能夠得到全面的成長體驗。二、目標(biāo)設(shè)定活動的主要目標(biāo)包括：1.增強(qiáng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化和節(jié)日習(xí)俗的理解。2.提高學(xué)生的組織能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和表達(dá)能力。3.通過活動增進(jìn)師生之間的互動，提升班級凝聚力。4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，為他們提供展示自我的機(jī)會。三、活動安排1.國慶節(jié)慶?；顒訒r間安排：10月1日活動內(nèi)容：國慶主題班會：以國慶節(jié)為主題的班會，學(xué)生們分享自己對祖國的理解和感悟。手工制作：制作國旗，進(jìn)行國慶主題的手工活動，通過創(chuàng)作增強(qiáng)對國家的認(rèn)同感。詩歌朗誦：組織學(xué)生朗誦關(guān)于祖國的詩歌或文章，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。預(yù)期成果：學(xué)生對國慶節(jié)的意義有更深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)民族自豪感。通過手工制作，提升學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。課堂氣氛活躍，促進(jìn)師生之間的交流。2.中秋節(jié)慶?；顒訒r間安排：9月中旬（具體日期視學(xué)校安排而定）活動內(nèi)容：月餅制作：邀請家長參與，組織月餅制作活動，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。詩詞吟誦：學(xué)習(xí)古詩《靜夜思》，并進(jìn)行吟誦比賽，增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)。燈籠DIY：組織學(xué)生制作紙燈籠，進(jìn)行燈籠展示和評比活動。預(yù)期成果：學(xué)生通過親自制作月餅，增強(qiáng)對中秋節(jié)文化的理解。通過詩詞學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的審美情趣。促進(jìn)同學(xué)間的互動與合作，增強(qiáng)班級凝聚力。3.教師節(jié)慶?；顒訒r間安排：9月10日活動內(nèi)容：感恩卡片制作：學(xué)生為老師制作手工卡片，表達(dá)對老師的感恩之情。感謝信朗讀：學(xué)生在全班面前朗讀感謝信，分享自己與老師之間的故事。班級表演：組織一個小型文藝表演，學(xué)生可以唱歌、跳舞或表演小品，向老師致敬。預(yù)期成果：學(xué)生通過制作卡片和朗讀信件，培養(yǎng)感恩意識，增強(qiáng)與老師的情感聯(lián)系。文藝表演增強(qiáng)學(xué)生的自信心和舞臺表現(xiàn)能力。加強(qiáng)師生間的溝通與信任，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。4.圣誕節(jié)慶?；顒訒r間安排：12月25日活動內(nèi)容：圣誕裝飾：組織學(xué)生在教室內(nèi)進(jìn)行圣誕主題的裝飾，提升節(jié)日氛圍。交換禮物：開展“秘密圣誕老人”活動，學(xué)生之間互相準(zhǔn)備小禮物，增強(qiáng)友誼。圣誕歌唱比賽：鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)圣誕歌曲，進(jìn)行班級內(nèi)的歌唱比賽。預(yù)期成果：學(xué)生通過裝飾教室，增強(qiáng)創(chuàng)造力和團(tuán)隊協(xié)作能力。交換禮物活動促進(jìn)同學(xué)間的互動，提高班級的友好氛圍。歌唱比賽提升學(xué)生的語言表達(dá)及藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)自信心。四、實(shí)施步驟1.活動前期準(zhǔn)備：確定活動主題與內(nèi)容，制定詳細(xì)的活動方案。組織學(xué)生分組，明確各組的職責(zé)與任務(wù)。采購活動所需的材料，如手工制作材料、裝飾品等。2.活動宣傳：在班級群或?qū)W校公告欄發(fā)布活動信息，提高學(xué)生的參與積極性。鼓勵家長參與，特別是在中秋節(jié)的月餅制作活動中，增強(qiáng)家庭與學(xué)校的互動。3.活動實(shí)施：按照預(yù)定的時間和內(nèi)容開展活動，確保每位學(xué)生都有參與的機(jī)會。在活動中，班主任和任課教師要積極引導(dǎo)，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。4.活動總結(jié)：活動結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，分享收獲與感悟。收集活動中的照片和視頻，制作活動回顧，增強(qiáng)活動的持續(xù)影響力。五、資源與支持為確?；顒拥捻樌麑?shí)施，需要以下資源支持：資金預(yù)算：明確每個活動的預(yù)算，包括材料費(fèi)、道具費(fèi)等，爭取學(xué)校的資金支持。人員安排：合理安排教師和志愿者的工作，確保活動期間的順利進(jìn)行。家長參與：積極邀請家長參與活動，尤其是在手工制作和文藝表演中，增強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。六、可持續(xù)性確?；顒拥目沙掷m(xù)性可從以下幾個方面考慮：1.活動經(jīng)驗積累：每次活動后總結(jié)經(jīng)驗，形成活動手冊，便于后續(xù)學(xué)期的活動策劃。2.家長參與機(jī)制：建立家長志愿者團(tuán)隊，持續(xù)參與學(xué)校的節(jié)日慶?；顒?，形成良好的互動機(jī)制。3.文化傳承：通過每年的節(jié)日活動，逐步向?qū)W生灌輸傳統(tǒng)文化和節(jié)日習(xí)俗，使這些活動形成學(xué)校的文化特色。七、總結(jié)展望通過組織豐富多彩的節(jié)日慶?；顒?，學(xué)生不僅能夠在活動中汲取知識，提升能力，還能在愉悅的氛圍中感受到節(jié)日的溫馨