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2025年山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共25題)1、
下列詩(shī)句中的內(nèi)容不屬于詠秋的一項(xiàng)是()
(1分)A、風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。B、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。C、看萬(wàn)山紅遍,層林盡染。D、明月松間照,清泉石上流。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析選B選項(xiàng)B中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”屬于春天場(chǎng)景。
2、王生好學(xué)而不得法王生好學(xué)而不得法。其友李生問(wèn)之曰:“或謂君不善學(xué),信乎?”王生不說(shuō),曰:“凡師者所言,吾悉能志之①,是不亦善學(xué)乎?”李生說(shuō)②之曰:“孔子云‘學(xué)而不思則罔’,蓋學(xué)貴善思,君但志之而不思之,終必?zé)o所成,何謂之善學(xué)也?”王生益慍,不應(yīng)而還③走。居五日,李生故尋王生,告之曰:“夫善學(xué)者不恥下問(wèn),擇善者所應(yīng)有邪?學(xué)者之大忌,莫逾自厭,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎④,雖欲改勵(lì),恐不及矣!”王生驚覺(jué),謝曰:“余不敏,今日始知君言之善。請(qǐng)銘之坐右,以昭炯戒?!薄咀⑨尅竣僦荆▃hì):同“識(shí)”,記。②說(shuō)(shuì):勸說(shuō)。③還(xuán):同“旋”,轉(zhuǎn)身。④蹉跎(cuōtuó):光陰消逝。與“河曲智叟亡以應(yīng)”中“亡”用法不同的一項(xiàng)是()
(1分)A、王生不說(shuō)。B、盍改之乎。C、吾悉能志之。D、才美不外見(jiàn)。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析“河曲智叟亡以應(yīng)”中“亡”是通假字,通“無(wú)”A、“說(shuō)”通“悅”B、“盍”通“何”C、沒(méi)有通假字D、“見(jiàn)”通“現(xiàn)”
3、某中學(xué)文學(xué)社發(fā)出一封信,邀請(qǐng)某知名作家擔(dān)任顧問(wèn),下面的用語(yǔ)哪一句準(zhǔn)確得體()
(1分)A、我們敬請(qǐng)您擔(dān)任我社顧問(wèn),如能得到應(yīng)允,將是我們莫大的榮幸。B、您榮幸地被邀請(qǐng)為我社顧問(wèn),我們感到無(wú)比高興。C、我們榮幸地聘請(qǐng)您為我社顧問(wèn),敬望如約。D、聘請(qǐng)您為我社顧問(wèn),將是我們一大榮幸,敬望欣然賞光。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析解答此題要注意謙辭和敬辭的正確使用,答案為A。
4、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()(1分)A、彌亂國(guó)粹泊來(lái)品入不敷出B、伺候斐聲煞風(fēng)景得魚(yú)忘筌C、日晷隕落挖墻腳縱橫捭闔D、縈回?cái)x掇黑黢黢入目三分正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A舶來(lái)品;B蜚聲;D入木三分
5、下列選項(xiàng)中讀音有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、感慨(kǎi)
勘(kān)察
拷(kǎo)貝
概(gài)莫能外B、電纜lǎn)
炮烙(luò)
棕櫚(lǘ)
朗(lǎng)朗上口C、牛虻(máng)
風(fēng)靡(mǐ)
分娩(wǎn)
謬(miù)種流傳D、氣餒(něi)
醞釀(niàng)
寧(nìng)可
排難(nàn)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C項(xiàng),“虻”應(yīng)讀“méng”,“娩”應(yīng)讀“miǎn”。
6、根據(jù)原文選擇正確詩(shī)句:今我來(lái)思,______________。
(1分)A、行道遲遲B、雨雪霏霏C、載渴載饑D、楊柳依依正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析出自《詩(shī)經(jīng)》中的《采薇》。
7、材料雨傘
俞賢富
我的一幅國(guó)畫《雨傘》竟在一家有名的博物館的畫展里展出了。人們的評(píng)論是:構(gòu)思新穎,線條勾勒有力,描寫細(xì)膩,人物栩栩如生,場(chǎng)景十分逼真。作為一個(gè)業(yè)余美術(shù)愛(ài)好者,我也為自己的嶄露頭角而欣喜。
我這幅畫的主題是母愛(ài)。畫面是一個(gè)雨天,天黑沉沉的,墨云翻滾,向大地壓下來(lái),雨腳如麻,傾盆滂沱,地上坑坑洼洼注滿了雨水,水面濺起了無(wú)數(shù)水泡。在這灰暗的背景下,浮動(dòng)著彩色明麗的雨傘,如花團(tuán)錦簇,鮮艷奪目。在這浮動(dòng)著的黃綠相間的雨傘叢里,畫面近處一個(gè)中年婦女撐著一柄紅色的雨傘,遮著一個(gè)稚氣未脫的十一二歲俊秀姑娘。母親全身都在雨中,淋得像個(gè)落湯雞,而女孩,在母親的大傘的保護(hù)下,滴水不沾。小女孩仰頭望著母親,一手撫著母親濕漉漉的衣服裹著的手臂,面部表情激動(dòng),口角張開(kāi),像說(shuō):“媽媽,您還在發(fā)燒呢,你自己為什么不張傘呢?”母親病態(tài)懨懨,卻含著笑,張著嘴,像是在安慰女兒:“傻孩子,媽媽是大人,不要緊,你人小,經(jīng)不住這冷雨的澆淋……”
畫展的一天,我在自己的畫前呆了許久許久,聽(tīng)著觀眾的贊譽(yù),我視線模糊了,淚像斷了線的珍珠一樣順著面頰滾下來(lái)。我的心里在呼喊:“媽媽,媽媽,我多么希望您現(xiàn)在在我的身邊同我一起欣賞這幅畫呀!”
這是一幅我構(gòu)思了半生的畫。畫中的姑娘便是幼年的我,畫中的母親便是我母親的寫照。記得當(dāng)年,我還是一個(gè)小學(xué)生。媽媽早晨看到天氣預(yù)報(bào)說(shuō)可能下雨,要我?guī)?,我指指紅紅的東方,哈哈笑著逃走了。下午,天公竟發(fā)起怒來(lái),大雨瓢潑,放學(xué)時(shí)下得更起勁,鋪天蓋地,從屋檐上,從樹(shù)木上,從天空間,嘩嘩嘩下個(gè)不停。
這時(shí),媽媽像救星一樣出現(xiàn)了。她原來(lái)發(fā)燒在床,一看天下大雨,她支撐著,步行兩里多路來(lái)接我。她把家里僅有的一頂傘全遮在我的身上,而自己卻在春寒料峭中淋著雨。媽媽回家大病一場(chǎng),在她說(shuō)胡話的時(shí)候,她還在叫:“撐好傘,頂住風(fēng)雨的方向……”在她的病榻旁邊,我用了稚氣的筆,畫了一幅“母女春雨中”。當(dāng)我給她看的時(shí)候,她綻開(kāi)了笑容,說(shuō):“媽媽盼你早日成才。你很有藝術(shù)天分,將來(lái)學(xué)畫吧!”
媽媽的期待一直激勵(lì)著我。我大半生辛苦恣睢,輾轉(zhuǎn)奔勞,但母親的愛(ài),一直是我精神的支柱,使我經(jīng)得起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。我終于用自己的筆畫出了蘊(yùn)藏在心頭的感激。然而,回憶母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,我知道一幅畫怎能畫得盡呢?有個(gè)唐朝詩(shī)人說(shuō)過(guò):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!笔前。笎?ài)的偉大又怎能用一幅畫表述呢?更何況我今天雖身處異國(guó)他鄉(xiāng),可母親的愛(ài)仍像雨傘一樣保護(hù)著我。
“爸爸,爸爸,來(lái)看中國(guó)地圖!”一個(gè)天真幼稚的聲音打斷了我的思緒。我看到一個(gè)小孩拉著爸爸的手向我的畫走來(lái)?!皠e胡說(shuō)!”做父親的制止他,大約是怕貶低了我的作品。但當(dāng)他仔細(xì)端詳了我的畫,指著由傘組成的“中國(guó)地圖”感慨地說(shuō):“您的構(gòu)思真巧??!還是孩子懂得您的心呢!”
望著《雨傘》,我的視線模糊了?!皨寢專宜寄钅?!”對(duì)本文理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1分)A、第1自然段中的“竟”指的是沒(méi)想到自己的作品能獲得這樣的成功;第4自然段中的“竟”指的是沒(méi)想到天會(huì)下雨,引出了母親帶病冒雨送傘的故事。B、本文以《雨傘》為題,介紹一幅《雨傘》的國(guó)畫,牽出一段雨傘下的故事,其主題都是歌頌雨傘一樣的母愛(ài)。C、母愛(ài)是全面輻照而無(wú)微不至的,文中主要通過(guò)母親帶病冒雨送傘,鼓勵(lì)孩子學(xué)畫、期望孩子成才等具體內(nèi)容來(lái)表現(xiàn)母親的愛(ài)。D、文中前面說(shuō)“畫的主題是母愛(ài)”,后面又說(shuō)“母愛(ài)的偉大又怎能用一幅畫表述呢?”,兩者互相矛盾。正確答案選項(xiàng):參考答案:D
8、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(1分)A、磐石
陪笑臉
駭人聽(tīng)聞
惹是生非B、寒暄
發(fā)祥地
別出新載
安之若素C、霧靄
蹚渾水
因噎廢食
義憤填膺D、坐陣
高品位
食不果腹
和盤托出正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析解答錯(cuò)別字題,要特別注意那些音同義異的字。糾正的方法之一是根據(jù)詞的意思辨識(shí)字的寫法。本題中,A項(xiàng)的“陪笑臉”應(yīng)為“賠笑臉”。B項(xiàng)的“別出新載”應(yīng)為“別出心裁”。D項(xiàng)的“坐陣”應(yīng)為“坐鎮(zhèn)”。
9、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是()
(1分)A、桃花開(kāi)了,紅得像火;梨花開(kāi)了,白得像雪;郁金香也開(kāi)了,黃色、紫色交相輝映,好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。B、公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測(cè)制度和能源跟蹤分析制度,做到節(jié)能工作常抓不懈。C、中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘,面對(duì)這片足球場(chǎng),不知道是繼續(xù)吶喊助威呢,還是干脆掉頭而去?D、“守株待兔”的“株”是什么呢?《說(shuō)文解字》的解釋是“木根也”,段玉裁在注釋時(shí)則說(shuō)得更明確:“今俗語(yǔ)云樁?!闭_答案選項(xiàng):參考答案:D解析A項(xiàng)中“好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光”是對(duì)前面三個(gè)并列分句的總括,應(yīng)該把“交相輝映”后面的逗號(hào)改為冒號(hào)。B項(xiàng)中“月考核”“季評(píng)比”“年結(jié)算”都是并列關(guān)系,而“月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度”又與“能耗預(yù)測(cè)制度”“能源跟蹤分析制度”又構(gòu)成高一級(jí)的并列關(guān)系?,F(xiàn)在有兩個(gè)層級(jí)的并列關(guān)系,“月考核”“季評(píng)比”“年結(jié)算”低一個(gè)層級(jí),彼此之間當(dāng)然用頓號(hào)隔開(kāi),它們與“能耗預(yù)測(cè)制度”“能源跟蹤分析制度”并列為高一個(gè)層級(jí)的關(guān)系,彼此之間不宜再用頓號(hào),應(yīng)該用逗號(hào)停頓。也就是說(shuō),“年結(jié)算制度”后面的頓號(hào)用錯(cuò)了,應(yīng)改為逗號(hào)。C項(xiàng)中“是繼續(xù)吶喊助威呢,還是干脆掉頭而去”是個(gè)選擇問(wèn),在句中是“不知道”的賓語(yǔ),整個(gè)句子的語(yǔ)氣是陳述,不是疑問(wèn),句末的問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。D項(xiàng)正確。
10、青藏鐵路堪稱“世界凍土工程博物館”隨著凍土路基、凍土區(qū)橋梁、涵洞、隧道、房建、管線等工程的順利施工,世界上海拔最高、穿越高原多年凍土最長(zhǎng)的青藏鐵路,如今堪稱“世界凍土工程博物館”。專家稱,青藏鐵路穿越世界上最復(fù)雜的凍土區(qū),不少凍土工程措施都是國(guó)內(nèi)外首創(chuàng),可謂集凍土工程之大全。于7月1日試通車的青藏鐵路格爾木至拉薩段,是目前全球穿越永久性凍土地帶最長(zhǎng)的高原鐵路,這條鐵路處于多年凍土區(qū)的線路就長(zhǎng)達(dá)550公里。而凍土對(duì)溫度極為敏感,隨著溫度的變化,它會(huì)“發(fā)胖”或“變瘦”。據(jù)了解,凍土在寒季就像冰一樣凍結(jié),隨著溫度的降低體積會(huì)發(fā)生膨脹,建在上面的路基和鋼軌就會(huì)被“發(fā)胖”的凍土頂?shù)猛蛊穑坏搅讼募?,融化的凍土體積縮小,路基和鋼軌又會(huì)隨之凹下去。凍土的凍結(jié)和融化反復(fù)交替地出現(xiàn),路基就會(huì)翻漿、冒泥,鋼軌會(huì)出現(xiàn)波浪形高低起伏,對(duì)鐵路運(yùn)營(yíng)安全造成威脅。青藏鐵路建設(shè)總指揮部專家組組長(zhǎng)、凍土科學(xué)專家張魯新說(shuō),凍土雖然在加拿大、俄羅斯等國(guó)家也存在,但他們是屬高緯度凍土,比較穩(wěn)定。青藏鐵路緯度低,海拔高,日照強(qiáng)烈,而太陽(yáng)輻射對(duì)凍土有著非同尋常的影響。加上青藏高原年輕,構(gòu)造運(yùn)動(dòng)頻繁,并且這里的多年凍土具有地溫高、厚度薄、熱融發(fā)育等特點(diǎn),其復(fù)雜性和獨(dú)特性舉世無(wú)雙。據(jù)了解,青藏鐵路有111公里線路鋪有一種特殊的路基,即在土路堤底部填筑一定厚度片石,上面再鋪筑土層的路基。這種多孔隙的“片石層通風(fēng)路基”為國(guó)內(nèi)首創(chuàng)。它是效果較佳的保護(hù)凍土措施,好似散熱排風(fēng)扇,冬季從路堤及地基中排除熱量,夏季較少吸收熱量,起到冷卻作用,能降低地基土溫度0.5攝氏度以上。全長(zhǎng)11.7公里的青藏鐵路清水河特大橋橫架在可可西里凍土區(qū),它是一種“以橋代路”的保護(hù)凍土措施,鐵軌飛架而過(guò)可以不驚擾凍土。青藏鐵路“以橋代路”橋梁達(dá)156.7公里,占多年凍土地段的四分之一。張魯新說(shuō),如此大規(guī)模采取“以橋代路”措施,在世界上也是首次。青藏鐵路有的凍土路基兩旁插有一排排直徑約15厘米、高約2米的鐵棒,這就是熱棒。它是一種高效熱導(dǎo)裝置,具有獨(dú)特的單向傳熱性能:熱量只能從地面下端向地面上端傳輸,反向不能傳熱,可以說(shuō)是一種不需動(dòng)力的天然制冷機(jī),專家稱之為凍土病害的“青霉素”。大規(guī)模使用熱棒可以保持多年凍土處于良好凍結(jié)狀態(tài)。青藏鐵路建設(shè)總指揮部指揮長(zhǎng)黃弟福說(shuō),青藏鐵路建設(shè)中創(chuàng)造性地采取了解決凍土施工難題的相應(yīng)對(duì)策:對(duì)于不良凍土現(xiàn)象發(fā)育地段,線路盡量繞避;對(duì)于高溫極不穩(wěn)定凍土區(qū)的高含冰量地質(zhì),采取“以橋代路”的辦法;在施工中采用熱棒、片石通風(fēng)路基、片石通風(fēng)護(hù)道、通風(fēng)管路基、鋪設(shè)保溫板、遮陽(yáng)篷結(jié)構(gòu)等多項(xiàng)設(shè)施,提高凍土路基的穩(wěn)定性,堪稱集世界凍土工程措施于一身。因此,運(yùn)行在青藏鐵路上的列車時(shí)速將達(dá)120公里。根據(jù)原文提供的信息,下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是()
(1分)A、氣溫升高,凍土熱漲“發(fā)胖”;氣溫降低,凍土冷縮“變瘦”,威脅鐵路營(yíng)運(yùn)安全。B、青藏鐵路,是目前全球穿越永久性凍土地帶最長(zhǎng)的高原鐵路。C、大規(guī)模采取“以橋代路”措施,保護(hù)凍土,我國(guó)首創(chuàng)。D、熱棒具有獨(dú)特的單向傳熱性能,利用它可以保持多年凍土處于良好凍結(jié)狀態(tài)。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A、原文中“隨著溫度的降低體積會(huì)發(fā)生膨脹,建在上面的路基和鋼軌就會(huì)被發(fā)胖的凍土頂?shù)耐蛊?;到了夏季,融化的凍土體積縮小”,可見(jiàn),應(yīng)是“氣溫升高,凍土熱漲變瘦;氣溫降低,凍土冷縮發(fā)胖”。
11、2014年,“霧霾”成為年度關(guān)鍵詞,“十面霾伏”的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)非常嚴(yán)重.下列關(guān)于霧和霾的認(rèn)識(shí)說(shuō)法中不正確的是()
(1分)A、霧霾天氣會(huì)加重呼吸道疾病B、霧霾天氣應(yīng)盡量減少戶外活動(dòng)C、戴口罩出行是治理霧霾天氣的一項(xiàng)重要舉措D、空氣中的可吸入顆粒物是引起霧霾天氣的主要原因正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析分析根據(jù)霧霾天氣的成因解答.由于工業(yè)生產(chǎn)中使用礦物作為燃料,大量向空氣中排放污染物,加上汽車尾氣的大量排放,以及冬季取暖也向空氣中排放粉塵,致使大量微小塵粒、煙?;螓}粒等顆粒懸浮在大氣中,形成霧霾.解答解:A、霧霾中的顆粒物吸入肺中,會(huì)加重呼吸道疾病,故A正確;B、霧霾天氣中的空氣污染嚴(yán)重,要減少戶外活動(dòng),故B正確;C、發(fā)展公共交通,限制私家車,綠色出行,減少空氣污染,可以減少霧霾天氣,而戴口罩出行只能降低霧霾天氣對(duì)身體的影響,不能治理霧霾,故C錯(cuò)誤;D、空氣中的可吸入顆粒物是引起霧霾天氣的主要原因之一,故D正確.故選C。點(diǎn)評(píng)本題主要考查霧霾天氣形成的原因、防治等知識(shí),難度不大注意積累.
12、填入句中橫線處,與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()由于清朝政府的破壞,____,____都沒(méi)能攻下。
(1分)A、使館被義和團(tuán)圍攻了56天,西什庫(kù)教堂被圍攻了63天B、義和團(tuán)圍攻了使館56天,圍攻了西什庫(kù)教堂63天C、義和團(tuán)圍攻了使館和西什庫(kù)教堂達(dá)56天和63天D、義和團(tuán)圍攻了使館56天,西什庫(kù)教堂也被圍攻了63天正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析由“都沒(méi)能攻下”可知主語(yǔ)應(yīng)該是“義和團(tuán)”,所以排除A、D項(xiàng)。圍攻使館56天,圍攻教堂53天,要分開(kāi)說(shuō)明,所以選擇B項(xiàng)。
13、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、什么叫領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。幾年前,我曾說(shuō)過(guò),愿意給教育、科技部門的同志當(dāng)后勤部長(zhǎng)。B、不管怎么說(shuō),這幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展是快的。C、沒(méi)有理想,沒(méi)有紀(jì)律,就會(huì)像舊中國(guó)那樣一盤散沙,那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功?D、概括地說(shuō)就是“尊重知識(shí),尊重人才”八個(gè)字,事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才,能不能使用人才?正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查的主要是逗號(hào)、問(wèn)號(hào)的使用。前兩項(xiàng)逗號(hào)使用很正確,因?yàn)椤罢f(shuō)”后面的文字不是直接引用。C項(xiàng)用了兩個(gè)問(wèn)號(hào)也是正確的,因?yàn)椴皇沁x擇問(wèn)句。D項(xiàng)錯(cuò)在用問(wèn)號(hào)上,這句話不含疑問(wèn)的意思,是陳述句,句末應(yīng)該用句號(hào)。
14、依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()不過(guò),那些不能辨別其隱藏的含義的人也都知道這聲呼喚的存在,____在所有有狼的地區(qū)都能感到它,____,正是它把有狼的地方與其他地方區(qū)別開(kāi)來(lái)的。它使那些在夜里聽(tīng)到狼叫,白天去察看狼的足跡的人毛骨悚然。____看不到狼的蹤跡,____聽(tīng)不到它的聲音,它____是暗含在許多小小的事件中的。
(1分)A、因?yàn)?、所以、即使、也、還B、但是、所以、如果、就、也C、但是、而且、如果、就、還D、因?yàn)?、而且、即使、也、也正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本段取自美國(guó)作家、“近代環(huán)保之父”奧爾多·利奧波德創(chuàng)作的《像山那樣思考》。因?yàn)椋罕硎疽蚬P(guān)系。而且:表遞進(jìn)關(guān)系。即使......也:表示假設(shè)關(guān)系。
15、下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、《戰(zhàn)國(guó)策》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)游說(shuō)之士的策謀和言論的匯編,西漢末劉向統(tǒng)計(jì)編訂。B、《欽差大臣(節(jié)選)》中市長(zhǎng)官員們得知上了假欽差的當(dāng),個(gè)個(gè)丑態(tài)畢露。C、《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者是劉禹錫,字夢(mèng)得,唐代著名詩(shī)人。D、畢淑敏,當(dāng)代女作家,我們學(xué)過(guò)她的作品《一厘米》。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者是周敦頤,字茂叔,北宋文學(xué)家、哲學(xué)家。
16、《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者是?()
(1分)A、劉禹錫B、周敦頤C、陶淵明D、李漁正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者是周敦頤,周敦頤是北宋五子之一,是宋朝儒家理學(xué)思想的開(kāi)山鼻祖,文學(xué)家·、哲學(xué)家,著有《周元公集》《愛(ài)蓮說(shuō)》《太極圖說(shuō)》《通書》(后人整編進(jìn)《周元公集》)。所提出的無(wú)極、太極、陰陽(yáng)、五行、動(dòng)靜、主靜、至誠(chéng)、無(wú)欲、順化等理學(xué)基本概念,為后世的理學(xué)家反復(fù)討論和發(fā)揮,構(gòu)成理學(xué)范疇體系中的重要內(nèi)容。
17、選擇下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。()
(1分)A、霧霾問(wèn)題已成為中國(guó)大部分城市的標(biāo)志性難題,而且范圍還在不斷增長(zhǎng).B、誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn),這個(gè)時(shí)代不再需要學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神.C、在這次家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們就如何引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)問(wèn)題廣泛地進(jìn)行了交談.D、只有走好人生的每一步,我們才能真正擁有一個(gè)燦爛的明天.正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A動(dòng)賓搭配不當(dāng),“增長(zhǎng)”改為“擴(kuò)大”;B否定詞誤用,去掉“不再”;C語(yǔ)序不當(dāng),改為“進(jìn)行了廣泛地交談”;D正確.故選:D
18、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
(1分)A、近年來(lái),各地除了不斷加大對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)的投入外,也積極援助西部教學(xué),引進(jìn)名校網(wǎng)絡(luò)課堂、組織鄉(xiāng)村教師進(jìn)修等項(xiàng)目。B、公共空間中的漢字使用準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美,所使用的字體風(fēng)格是否合適,事關(guān)全社會(huì)文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的高低,必須引起我們的高度重視。C、作為內(nèi)容較為豐富的海洋類系列紀(jì)錄片,《蔚藍(lán)之境》讓我們從海洋生態(tài)中反觀人類的日常生活狀態(tài),使我們引發(fā)人與自然如何相處的思考。D、短視頻用當(dāng)代視聽(tīng)語(yǔ)言展現(xiàn)了豐富的真實(shí),激活了生活細(xì)節(jié)中的鄉(xiāng)愁,使?jié)摬卦谌藗冇洃浿械泥l(xiāng)村文化符號(hào)重回大眾視野,煥發(fā)時(shí)代光彩。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A成分殘缺,賓語(yǔ)“項(xiàng)目”缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞。B一面對(duì)兩面,“公共空間中的漢字使用準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美”為一面,“事關(guān)全社會(huì)文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的高低”為兩面。C句式雜糅,“使我們引發(fā)人與自然如何相處的思考”句式雜糅,去掉“使我們”,“引發(fā)更多……思考”即可。故選D。
19、下列表述不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、贈(zèng)序是惜別贈(zèng)言的文字,內(nèi)容多是對(duì)所贈(zèng)親友的贊許、推崇或勉勵(lì)致辭。宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》就是作者寫給同鄉(xiāng)晚輩馬生的贈(zèng)序。B、《我的叔叔于勒》作者是法國(guó)作家莫泊桑,作品通過(guò)于勒被哥嫂嫌棄的悲慘故事,展現(xiàn)了金錢社會(huì)中人與人之間的冷漠關(guān)系。C、《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)期北方的一首樂(lè)府民歌。北宋郭茂倩將其編入《樂(lè)府詩(shī)集》,《木蘭詩(shī)》與《孔雀東南飛》一起被譽(yù)為“樂(lè)府雙璧”。D、《回延安》是一篇采用對(duì)話體形式寫成的澎湃詩(shī)篇,詩(shī)人臧克家以赤子之心歌頌了養(yǎng)育一代革命者的延安精神。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D有誤,《回延安》是一篇采用陜北民歌“信天游”的形式寫成的澎湃詩(shī)篇,作者是賀敬之,不是臧克家;故選D。
20、材料閱讀《林黛玉進(jìn)賈府》選段,按要求回答下列三題。
一語(yǔ)未了,只聽(tīng)后院中有人笑聲,說(shuō):“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來(lái)者系誰(shuí),這樣放誕無(wú)禮?”心下想時(shí),只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵;項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道:“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼,只見(jiàn)眾姊妹都忙告訴他道:“這是璉嫂子?!摈煊耠m不識(shí),也曾聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)過(guò),大舅賈赦之子賈璉,娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女,自幼假充男兒教養(yǎng)的,學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見(jiàn)禮,以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見(jiàn)了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說(shuō)著,便用帕試淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來(lái)招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái),身子又弱,也才勸住了,快再休提前話?!边@熙鳳聽(tīng)了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢!我一見(jiàn)了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,意忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問(wèn);“妹妹幾歲了?可也上過(guò)學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?!币幻嬗謫?wèn)婆子們:“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來(lái)了?帶了幾個(gè)人來(lái)?你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ??!睂?duì)王熙鳳肖像描寫的作用分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()(1分)A、旨在表現(xiàn)王熙鳳特殊身份地位和性格特征。B、旨在表現(xiàn)王熙鳳的姿容俏麗。C、旨在表現(xiàn)王熙鳳的服飾高雅華貴。D、旨在表現(xiàn)王熙鳳的性格特征。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析“對(duì)王熙鳳肖像描寫”為的是突出她在賈府的特殊地位,突出她的雍容華貴,炙手可熱,也顯示她的個(gè)性,貪婪又俗氣。
21、“多行不義必自斃”“貽笑大方”“夙興夜寐”三個(gè)成語(yǔ)依次出自()
(1分)A、《寡人之于國(guó)也》、《莊子·秋水》、《季氏將伐顓臾》B、《鄭伯克段于鄢》、《莊子·秋水》、《詩(shī)經(jīng)·氓》C、《陳情表》、《詩(shī)經(jīng).氓》、《鄭伯克段于鄢》D、《禮記·大同》、《寡人之于國(guó)也》、《莊子·秋水》正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析“多行不義必自斃”壞事干多了,必定自取滅亡?!蹲髠麟[公元年》中的《鄭伯克段于鄢》記載,鄭莊公的弟弟公叔段不斷擴(kuò)充自己的實(shí)力,大臣祭(zhài)仲勸鄭莊公及早除掉公叔段,鄭莊公說(shuō):“多行不義,必自斃。”“貽笑大方”也說(shuō)見(jiàn)笑大方。給懂行的人留下笑柄?!肚f子·秋水》:“今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。”貽笑:見(jiàn)笑。大方:專家,內(nèi)行人。“夙興夜寐”很早就起來(lái),很晚才睡下。多形容勤勞。《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》:“夙興夜寐,靡有朝矣?!辟恚涸?。寐:睡覺(jué)。
22、無(wú)人機(jī),有前途①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地或是重大新聞現(xiàn)場(chǎng),我們經(jīng)常能看到無(wú)人機(jī)在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“無(wú)人機(jī)”呢?②“無(wú)人機(jī)”英文縮寫為“UAV”,是“無(wú)人駕駛飛機(jī)”的簡(jiǎn)稱,是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱,或由車載計(jì)算機(jī)完全或間歇地自主操作的不載人飛機(jī)。我們熟悉的無(wú)人機(jī),通常指的是攜帶載荷飛行的無(wú)人機(jī)機(jī)身,完整意義上的無(wú)人機(jī),指的是由無(wú)人機(jī)平臺(tái)、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測(cè)控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無(wú)人機(jī)系統(tǒng)”。③【常見(jiàn)的無(wú)人機(jī)有三種類型,第一種是固定翼,顧名思義就是翅膀形狀固定,靠流過(guò)機(jī)翼的風(fēng)提供升力;第二種是直升機(jī),特點(diǎn)是靠一個(gè)或者兩個(gè)主旋翼提供升力;第三種是多旋翼,就是具有四個(gè)或者更多旋翼的直升機(jī)。】不同類型的無(wú)人機(jī)具有不同的優(yōu)勢(shì)。固定翼機(jī)飛行速度快、高度高,飛行覆蓋面積大,抗風(fēng)能力強(qiáng),比較適合全管段巡航、通信巡線、航拍等工作。直升機(jī)飛行高度低、速度慢,比較適合短距離巡航、高清攝影和對(duì)地面目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤,還可以定點(diǎn)懸停,在各種情況下均可起降。④無(wú)人機(jī)具有成本低、零傷亡、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等特點(diǎn),可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機(jī)執(zhí)行“3D”任務(wù)——即“Dull”(枯燥)、“Dirty”(臟)、“Dangerous”(危險(xiǎn))的任務(wù)。無(wú)人機(jī)用途廣泛,被業(yè)界寵愛(ài)有加。軍事上,可用于偵察監(jiān)視、對(duì)地攻擊、通訊中繼、靶標(biāo)模擬等,是“得力好伙伴”;民用上,可用于科學(xué)研究、氣象觀測(cè)、貨物配送、娛樂(lè)體驗(yàn)等,是“百變小能手”。⑤無(wú)人機(jī)市場(chǎng)前景廣闊。目前,我國(guó)約有150家無(wú)人機(jī)生產(chǎn)企業(yè),產(chǎn)品達(dá)1000多種,基于預(yù)測(cè)的國(guó)際數(shù)據(jù)以及對(duì)我國(guó)市場(chǎng)的樂(lè)觀預(yù)判,到2020年,美國(guó)小型無(wú)人機(jī)總銷量將從2016年的250萬(wàn)架飆升到700萬(wàn)架,其中消費(fèi)級(jí)無(wú)人機(jī)有430萬(wàn)架,另有270萬(wàn)架用于商業(yè)目的。2025年我國(guó)無(wú)人機(jī)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到750億元,其中軍用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占7%,民用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占93%。⑥無(wú)人機(jī)畢竟是機(jī)器,其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境,無(wú)人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行,無(wú)人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都將影響飛行安全,這需要制造商和消費(fèi)者共同努力。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2017年2月17日,有刪改)對(duì)第⑤段中的“飆升”一詞理解最準(zhǔn)確的是()
(1分)A、緩慢上升B、急劇上升C、有所上升D、勻速上升正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析飆升:(數(shù)量、價(jià)格、指標(biāo)等)急速上升
23、材料閱讀《赤壁賦》節(jié)選,回答問(wèn)題。蘇子愀然,正襟危坐而問(wèn)客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,軸艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)?!毕铝袑?duì)文中下劃線詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、蘇子愀然
愀然:憂愁凄愴的樣子B、正襟危坐而問(wèn)客曰
危:正,端正C、舉匏樽以相屬
屬:勸酒D、抱明月而長(zhǎng)終
抱:擁抱正確答案選項(xiàng):參考答案:D
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