Unit 5 Fun Clubs說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit5FunClubs說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit5FunClubs說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課程基本信息1.課程名稱：Unit5FunClubs

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：2024年9月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)參與FunClubs的話題討論，學(xué)生能夠提高英語(yǔ)口語(yǔ)交流能力，增強(qiáng)對(duì)西方文化活動(dòng)的了解，培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)提升自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)意識(shí)。學(xué)情分析本節(jié)課針對(duì)的是七年級(jí)學(xué)生，他們剛剛接觸英語(yǔ)學(xué)習(xí)不久，正處于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的初級(jí)階段。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)字母、基礎(chǔ)詞匯和簡(jiǎn)單的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)有一定了解，但詞匯量有限，語(yǔ)法運(yùn)用能力較弱。在能力方面，學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力相對(duì)較弱，尤其是口語(yǔ)表達(dá)能力，他們?cè)诒磉_(dá)時(shí)往往缺乏自信，語(yǔ)言表達(dá)不夠流暢。在思維品質(zhì)上，由于英語(yǔ)是第二語(yǔ)言，部分學(xué)生可能存在思維轉(zhuǎn)換的困難，需要教師引導(dǎo)和幫助。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力正在形成中，他們需要教師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在注意力不集中、參與度不高的問(wèn)題，這可能會(huì)影響課堂氛圍和教學(xué)效果。

針對(duì)這些學(xué)情，本節(jié)課的設(shè)計(jì)將注重以下幾個(gè)方面：首先，通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度；其次，通過(guò)小組合作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神；再次，通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，如角色扮演、小組討論等，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力；最后，通過(guò)適當(dāng)?shù)姆答伜驮u(píng)價(jià)，幫助學(xué)生建立自信，逐步提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、白板或黑板

-課程平臺(tái)：人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材配套電子資源平臺(tái)

-信息化資源：英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP、在線英語(yǔ)詞典、相關(guān)的教學(xué)視頻和音頻資料

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如俱樂(lè)部標(biāo)志、圖片卡片）、PPT課件、任務(wù)卡、角色扮演道具教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過(guò)展示一系列學(xué)生感興趣的俱樂(lè)部圖片，如籃球俱樂(lè)部、讀書(shū)俱樂(lè)部等，引發(fā)學(xué)生對(duì)“FunClubs”的興趣。

-學(xué)生通過(guò)觀察圖片，自由討論自己感興趣的俱樂(lè)部。

-教師提問(wèn)：“Whatclubsdoyoulike?”引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己的喜好。

-教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：Unit5FunClubs。

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示PPT課件，介紹不同類型的俱樂(lè)部及其活動(dòng)，如體育俱樂(lè)部、藝術(shù)俱樂(lè)部、讀書(shū)俱樂(lè)部等。

-學(xué)生跟隨教師的講解，學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯和句型，如：“joinaclub”、“participateinactivities”、“expressinterests”等。

-教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬加入不同俱樂(lè)部的場(chǎng)景，練習(xí)對(duì)話。

-教師展示俱樂(lè)部活動(dòng)的視頻片段，讓學(xué)生了解不同俱樂(lè)部的活動(dòng)內(nèi)容和氛圍。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行小組活動(dòng)，每組選擇一個(gè)俱樂(lè)部，用英語(yǔ)設(shè)計(jì)該俱樂(lè)部的介紹和活動(dòng)內(nèi)容。

-每組派代表向全班展示，其他學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)和評(píng)價(jià)。

-教師巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

-學(xué)生分享自己在本節(jié)課中的收獲和體會(huì)。

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的重要性。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生課后完成課后練習(xí)題，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。

-每位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)小型俱樂(lè)部介紹，下節(jié)課進(jìn)行展示。

-教師提醒學(xué)生注意課堂紀(jì)律，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《ClubsatSchool》：這是一篇關(guān)于學(xué)校中不同俱樂(lè)部的文章，介紹了不同俱樂(lè)部的活動(dòng)內(nèi)容和成員構(gòu)成。學(xué)生可以通過(guò)閱讀這篇文章，了解更多的俱樂(lè)部類型，并學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)描述俱樂(lè)部活動(dòng)和成員特點(diǎn)。

-《HowtoJoinaClub》：這篇文章提供了加入俱樂(lè)部的一些建議和步驟，包括如何選擇俱樂(lè)部、如何申請(qǐng)加入以及如何在俱樂(lè)部中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。學(xué)生可以通過(guò)閱讀這篇文章，學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的興趣和特長(zhǎng)，以及如何積極參與俱樂(lè)部活動(dòng)。

-《TheBenefitsofJoiningClubs》：這篇文章討論了加入俱樂(lè)部的益處，如提高社交技能、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。學(xué)生可以通過(guò)閱讀這篇文章，了解俱樂(lè)部對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以調(diào)查自己所在學(xué)校或社區(qū)中的俱樂(lè)部，了解他們的活動(dòng)內(nèi)容和成員構(gòu)成，并記錄下來(lái)。

-學(xué)生可以嘗試加入一個(gè)自己感興趣的俱樂(lè)部，并觀察俱樂(lè)部成員的活動(dòng)方式，記錄自己的參與體驗(yàn)。

-學(xué)生可以以小組形式，選擇一個(gè)感興趣的俱樂(lè)部主題，進(jìn)行深入研究，如俱樂(lè)部的歷史、創(chuàng)始人、著名成員等，并制作一份報(bào)告或展示。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作一篇關(guān)于自己加入俱樂(lè)部的短文，描述自己的加入過(guò)程、俱樂(lè)部活動(dòng)以及個(gè)人收獲。

-學(xué)生可以觀看有關(guān)俱樂(lè)部活動(dòng)的紀(jì)錄片或電影，學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)描述俱樂(lè)部活動(dòng)和氛圍。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-Clubs（俱樂(lè)部）

-Activities（活動(dòng)）

-Interests（興趣）

-Join（加入）

-Participatein（參與）

-Express（表達(dá)）

②重點(diǎn)詞匯：

-sportsclub（體育俱樂(lè)部）

-readingclub（讀書(shū)俱樂(lè)部）

-musicclub（音樂(lè)俱樂(lè)部）

-artclub（藝術(shù)俱樂(lè)部）

-scienceclub（科學(xué)俱樂(lè)部）

③重點(diǎn)句型：

-Iaminterestedinjoiningthe_______club.

-Whatactivitiesdoyoudointhe_______club?

-Weparticipatein_______activitieseveryweek.

-Icanexpressmyinterestsin_______.反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂中，我嘗試采用更多的互動(dòng)式教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

2.跨學(xué)科融合：結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，我嘗試將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與體育、藝術(shù)等其他學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)生在跨學(xué)科的學(xué)習(xí)中拓寬視野，提升綜合素養(yǎng)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生在課堂中的參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)俱樂(lè)部的話題不夠感興趣或者缺乏自信。

2.教學(xué)節(jié)奏把握不當(dāng)：在講授新知的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)教學(xué)節(jié)奏過(guò)快，導(dǎo)致學(xué)生跟不上進(jìn)度，需要調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能理解。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依賴課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，可以考慮引入更多樣化的評(píng)價(jià)方式，如小組合作評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)等。

反思改進(jìn)措施（三）

1.針對(duì)學(xué)生參與度不足的問(wèn)題，我計(jì)劃在課前進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生的興趣點(diǎn)，并在課堂中設(shè)計(jì)更多與學(xué)生興趣相關(guān)的內(nèi)容。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高他們的自信心。

2.對(duì)于教學(xué)節(jié)奏把握不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，我會(huì)更加注意課堂節(jié)