2025年外研版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版八年級生物下冊階段測試試卷779考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、關于“雙受精”；下面的說法正確的是（）

A.是自然界中一切生物所具有的。

B.是綠色開花植物所特有的。

C.是自然界中一切植物所具有的。

D.以上說法均錯誤。

2、【題文】在某個經常刮大風的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲，這種現(xiàn)象產生的原因是（）A.遺傳和變異B.人工選擇C.不適應的結果D.自然選擇3、（2016?廣東）下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（）A.濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫”B.森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱C.海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物組成D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力4、化石記錄顯示在越晚形成的地層里形成化石的生物（）A.越簡單、低等水生的越多B.越復雜、高等陸生的越多C.越復雜、高等水生的越多D.越簡單、低等陸生的越多5、下列人類疾病中，由激素分泌異常引起的是（）A.糖尿病B.佝僂病C.白化病D.壞血病6、與果實和種子的形成有直接關系的部分是（）A.雄蕊和花瓣B.子房和胚珠C.雌蕊和花萼D.花冠和花萼評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、精子與卵細胞結合成受精卵的場所是（）；胚胎發(fā)育的場所是（）；發(fā)育時所需養(yǎng)料和氧通過（）從母體獲得．

A.卵巢。

B.輸卵管。

C.子宮。

D.胎盤。

8、下列屬于共生現(xiàn)象的是（）A.鼠疫細菌生活在人的體內B.真菌與藻類形成地衣C.豆科植物的根瘤與根瘤菌D.蘇云金桿菌殺滅松毛蟲9、下列有關激素調節(jié)的敘述，正確的是（）A.人體內的激素含量豐富，對各項生命活動都具有重要的調節(jié)作用B.人體激素是由內分泌腺分泌的C.甲狀腺激素分泌過多能引起甲亢D.嬰幼兒甲狀腺素分泌不足會得呆小癥10、下列不會造成水域環(huán)境破壞的是（）A.水利工程B.清理湖面的漂浮物C.農田施肥、噴藥D.砍伐森林、開墾荒地11、以下哪些活動的完成要以正反面射弧為結構基礎（）A.異物進入器官后引起劇烈咳嗽B.一朝被蛇咬，十年怕井繩C.擺放在陽臺上的花草，莖葉都朝外生長D.身體有炎癥時，白細胞會聚集到傷口周圍吞噬病菌12、青蛙和家蠶的發(fā)育過程相同點是（）A.變態(tài)發(fā)育B.不經過蛹期C.將卵產在水中D.有性生殖13、不屬于采用轉基因技術方法生產的是（）

A.干擾素。

B.器官移植。

C.克隆羊多利。

D.乙肝疫苗。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、如圖是小麥；滿江紅和月季的分類等級圖；請回答．

（1）親緣關系最近的兩種植物是____和____．判斷理由是____．

（2）進化中比較低等的植物是____．包含生物最多的分類單位是____．

（3）如果在分類單位中增加一個分類單位“亞門”，其分類單位應處于____之間．

（4）確定小麥和月季分類等級的主要依據(jù)____．15、地球上的動物根據(jù)體內有無脊柱可分為無脊椎動物和脊椎動物．如____是無脊椎動物，____是脊椎動物．16、同科生物比同屬的生物有更多的共同特征．____．17、根據(jù)動物的共同特征；將下列動物分別寫入下面的分類單位中．

馬；驢、牛、羊、豬、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鵝、鯊、蛙．

脊索動物門：____．

哺乳綱：____．

奇蹄目：____．

馬科：____．

馬屬：____．18、保護我們的家園，首先要對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀進行調查，并結合當?shù)亟陙砣丝跀?shù)量變化、____和____等，分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問題的原因，制定出保護我們家園的計劃．“計劃”一要____，二要____。19、某校實驗小組探究四種動物的繞道取食，得到下表結果：。動物甲乙丙丁完成取食前的“嘗試與錯誤”次數(shù)75158326分析數(shù)據(jù)可知四種動物從低等到高等的順序是____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)20、可遺傳變異都是有利變異，不可遺傳變異都是不利變異______．評卷人得分五、解答題(共3題，共12分)21、如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

ABC（1）病毒的結構簡單，由____外殼和內部的遺傳物質組成。（2）B與C比較，在細胞結構上B雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的____。（3）枯枝落葉可被這些微小生物分解成二氧化碳、水和無機鹽，它們可以再被植物吸收利用。這說明細菌和真菌在自然界中作為____參與物質循環(huán)。22、下圖為某種蘑菇示意圖，請據(jù)圖回答（1）假如這種蘑菇為食用真菌，能夠食用的部分是【】________和菌柄，它們統(tǒng)稱為__________。（2）蘑菇靠__________吸收養(yǎng)料和水分。（3）孢子是從【】________里散落出來的，其作用是____________。23、如圖為腎單位結構示意圖；據(jù)圖回答問題：

（1）③是______；④是______，⑤是______，③④⑤合稱為______．

（2）當尿液中葡萄糖含量超標；可能患______?。?/p>

評卷人得分六、綜合題(共2題，共20分)24、【題文】下圖是關節(jié)結構示意圖；據(jù)圖回答問題：

⑴填寫圖中各部分名稱：

①____②____

③____④____⑤____

⑵嘗試說出你自己身上的兩個關節(jié)名稱：____________、________

⑶關節(jié)頭從關節(jié)窩中滑出叫做________25、【題文】下圖是一個關節(jié)的結構；據(jù)圖回答下列問題：（括號內寫序號）

⑴寫出圖中下列序號的結構名稱：

①____②____③____

④____⑤____⑥____

⑵②中有____，是由圖中的（）分泌產生的，與圖中的（）一樣都能增強關節(jié)的____性。

⑶③是由____組織構成，運動員的該結構____；因此不容易脫臼，即（）從（）中脫出。

（4）請寫出你所熟悉的兩個人體關節(jié)的名稱：_________、__________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

雙受精是指被子植物受精過程中的花粉內形成的兩個精子；當花粉管到達胚珠的珠孔時，前端破裂，兩個精子游動出來，一個與卵細胞融合形成受精卵，另一個與中央細胞的極核（通常兩個）融合形成受精極核．雙受精后由受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳．

故選：B

【解析】【答案】本題考查有關雙受精的知識．雙受精是被子植物特有的受精方式．受精過程中在卵細胞和精子融合時；有第二個精子與中央細胞的極核融合形成受精極核．

2、D【分析】【解析】

試題分析：達爾文認為；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去；反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡，由于這些海島上經常刮大風，哪些有翅能飛但翅膀不夠強大的昆蟲，就常常被大風吹到海里，因而生存和繁殖后代的機會較少，而無翅或殘翅的昆蟲，由于不能飛翔，就不容易被風吹到海里，因而生存和繁殖后代的機會就多，經過一段時間的自然選擇之后，島上無翅的昆蟲就特別多，因此經常刮大風的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲，是自然選擇的結果，故選D。

考點：本題考查的是達爾文的自然選擇學說，解答此題的關鍵是理解自然選擇學說的內容?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、D【分析】【解答】解：A；森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)；在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱．A錯誤；

B；濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪抗旱、凈化水源的作用；被稱為“地球之腎”，B錯誤；

C；生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物和它們生活的環(huán)境組成；C錯誤；

D；在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調節(jié)能力．D正確．

故選：D．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調節(jié)能力．掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型及作用．4、B【分析】解：化石在地層中出現(xiàn)的順序；是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等．這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復雜；由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的．

故選：B

化石是生物的遺體；遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答．

化石在地層中的出現(xiàn)是有一定順序的，和生物的進化相一致即平行關系．【解析】B5、A【分析】【分析】本題考查的是激素分泌異常癥，食物無機鹽缺乏癥以及遺傳病等疾病，解題的關鍵是能夠利用所學的知識，根據(jù)某些疾病的特點和發(fā)病原理對其所屬的類型做出正確的判斷?！窘獯稹緼.胰島素分泌不足易患糖尿病；A符合題意；

B.佝僂病是由于缺乏維生素D和鈣造成的；B不符合題意；

C.白化病是遺傳物質改變引起的；屬于遺傳病，C不符合題意；

D.壞血病是缺乏維生素C而導致的；D不符合題意。

故選A?！窘馕觥緼6、B【分析】解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知；植物在完成受精作用后，子房發(fā)育成果實，胚珠就發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮。因此，發(fā)育成大豆果實和種子的結構分別是子房和胚珠。

故選：B。

當一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子。

解答此類題目的關鍵是理解掌握果實、種子的形成?！窘馕觥緽二、多選題(共7題，共14分)7、BCD【分析】

睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞都是生殖細胞．精子與卵細胞在輸卵管內相遇完成受精過程；受精卵在輸卵管內發(fā)育成胚泡，胚泡移入子宮，埋入子宮內膜繼續(xù)發(fā)育成胚胎，8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣，并排出二氧化碳等廢物．胎盤是胎兒和母體交換物質的器官．

故選：B；C、D

【解析】【答案】此題考查女性生殖系統(tǒng)的主要結構和功能．新個體的產生要經歷由雌雄生殖細胞結合；合成受精卵的場所是輸卵管．胚胎發(fā)育的場所是子宮．胎盤是胎兒和母體交換物質的器官．

8、BC【分析】解：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系；競爭關系、合作關系、共生關系等．共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起；相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生．地衣是真菌和某些單細胞藻類形成的相互依存的共生體，真菌從環(huán)境中吸收水分和無機鹽供給藻類利用，藻類進行光合作用制造的有機物供給真菌營養(yǎng)．因此屬于共生關系．根瘤菌與豆科植物生活在一起，相互依賴，彼此有利．因此它們之間的這種關系是共生關系．鼠疫細菌生活在人的體內屬于寄生；蘇云金桿菌殺滅松毛蟲屬于寄生關系；

故選BC．

此題考查的知識點是共生．解答時可以從共生的概念和生物與生物之間的關系方面來切入．

解答此類題目的關鍵是理解掌握生物之間的相互關系．【解析】【答案】BC9、BCD【分析】解：A；由分析可知；激素在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節(jié)作用．A錯誤．

B；激素是由內分泌腺分泌的、對人體有特殊作用的化學物質；B正確．

C；甲狀腺激素分泌過多能引起甲亢；C正確．

D；幼年時期甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥；D正確．

故選：BCD．

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的；對人體有特殊作用的化學物質．它在血液中含量極少；但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節(jié)作用．激素分泌異常會引起人體患?。?/p>

掌握激素的作用及其分泌異常時的癥狀即解答．【解析】【答案】BCD10、AB【分析】【分析】本題考查人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響。解題的關鍵是正確理解水域環(huán)境遭到破壞的原因?！窘獯稹緼.水利工程是人類建立對水資源進行合理利用的工程，不會對水域環(huán)境形成破壞，故A符合題意；B.清理湖面的漂浮物，是為治理對水域環(huán)境造成破壞，故B符合題意；C.農田施肥、噴藥，會造成水體富營養(yǎng)化及農藥破壞水域環(huán)境，故C不符合題意；D.森林有提升地下水等作用，砍伐森林、開墾荒地會造成水域環(huán)境破壞，故D不符合題意。故選AB?！窘馕觥緼B11、AB【分析】解：AB；異物進入氣管后引起劇烈咳嗽、一朝被蛇咬；十年怕井繩，都是通過神經系統(tǒng)對外界刺激做出的有規(guī)律的反應活動，因此都屬于反射；

C；植物沒有神經系統(tǒng)；擺放在陽臺上的花草，莖葉都朝外生長是植物的應激性，不屬于反射；

D；身體有炎癥時；白細胞會聚集到傷口周圍吞噬病菌是一種生理現(xiàn)象，沒有神經系統(tǒng)參與，因此不屬于反射。

反射活動必須通過反射弧來進行；因此異物進入氣管后引起劇烈咳嗽；一朝被蛇咬，十年怕井繩的完成要以反射弧為結構基礎。

故選：AB。

神經調節(jié)的基本方式是反射；反射是指人或動物通過神經系統(tǒng)對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應活動。反射活動的結構基礎是反射弧，包括感受器；傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。

解答此類題目的關鍵是理解掌握反射是指動物通過神經系統(tǒng)對刺激做出有規(guī)律的反應活動【解析】AB12、AD【分析】試題分析：青蛙和家蠶二者的發(fā)育的起始點都是受精卵，都屬于有性生殖。青蛙和家蠶的幼體和成體的形態(tài)結構和生活習性都發(fā)生了很大的變化，都屬于變態(tài)發(fā)育，其中家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的卵是產在水中，而家蠶的卵是產在植物的葉等無水的環(huán)境中。故選：AD考點：此題考查的是兩棲動物的生殖和發(fā)育過程以及昆蟲的生殖和發(fā)育過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D13、BC【分析】

轉基因技術指的是：通過人工方式將外源基因整合到生物體基因組內；并使該轉基因生物能穩(wěn)定地將此基因遺傳給后代的技術．

A；把從人身上克隆的某種干擾素基因導入大腸桿菌；可以通過大腸桿菌生產干擾素，之所以選擇把細菌作為基因工程的受體細胞，原因有兩個：首先細菌繁殖較快，基因簡單，其次能夠在較短時間內通過細菌的大量繁殖來獲得所需要的產品．

B；移植器官轉基因是通過基因轉移方法；將不同的目的基因導人特定的供者器官，然后將這些經修飾后的器官植入受者體內，誘導免疫耐受和降低移植排斥免疫反應．但器官移植不屬于轉基因技術．

C；克隆”的含義是無性繁殖；即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的，它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式．而不是轉基因技術培養(yǎng)出來的．

D、由生物工程生產乙肝疫苗的示意圖可知；運用的是轉基因技術，把乙肝病毒的基因注入大腸桿菌體內，可以通過大腸桿菌生產大量疫苗．之所以選擇把細菌作為基因工程的受體細胞，原因有兩個：首先細菌繁殖較快，基因簡單，其次能夠在較短時間內通過細菌的大量繁殖來獲得所需要的產品．

故選：B；C

【解析】【答案】轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質．利用轉基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種．

三、填空題(共6題，共12分)14、小麥月季兩者椰屬于種子植物門，共同特征最多滿江紅界門與綱形態(tài)結構特征【分析】【解答】（1）由圖可知；親緣關系最近的兩種植物是小麥和月季，因為小麥和月季都屬于種子植物門，共同特征最多，而滿江紅屬于蕨類植物門；

（2）小麥和月季都屬于種子植物；是比較高等的類群，滿江紅屬于蕨類植物，不結種子，用孢子繁殖后代，比較低等；生物的分類等級從大到小依次是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的等級，包含的生物種類最多，種是基本的單位，包含的生物種類最少；

（3）“亞門”這一分類單位；比門小，比綱大，因此分類地位應處于門與綱之間；

（4）小麥和月季都屬于被子植物；生物學家在對被子植物分類時，花；果實和種子的形態(tài)結構特征往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結構也比較穩(wěn)定．

故答案為：

（1）小麥；月季；兩者椰屬于種子植物門；共同特征最多；

（2）滿江紅；界；

（3）門與綱；

（4）形態(tài)結構特征．

【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少，據(jù)此解答．15、蚯蚓魚【分析】【解答】解：對動物進行分類；除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能．根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，無脊椎動物的體內沒有脊柱，如蚯蚓；蜜蜂等．脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，如魚、青蛙等．

故答案為：蚯蚓；魚（其它答案也可以）

【分析】此題考查的是動物的分類，據(jù)此答題．16、略

【分析】

生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．科比屬大，因此同科生物比同屬的生物的共同特征少．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的知識點是分類的基本單位．可以從生物的分類單位大小方面來解答．

17、略

【分析】

題中的馬；驢、牛、羊、豬、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鵝、鯊、蛙都屬于動物界；且體內都有脊柱；都屬于脊索動物門；其中馬、驢、牛、羊、豬、兔、鼠、蝙蝠等的生殖特點是胎生哺乳，因此屬于哺乳綱，蛇是爬行綱，企鵝是鳥綱，鯊魚是魚綱，青蛙是兩棲綱；馬、驢是奇蹄目，牛、羊是偶蹄目，馬、驢同屬于馬科，馬屬于馬屬，驢屬于驢屬．

故答案為：馬；驢、牛、羊、豬、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鵝、鯊、蛙；馬、驢、牛、羊、豬、兔、鼠、蝙蝠；馬、驢；馬、驢；馬．

【解析】【答案】自然界中的動物多種多樣；我們要對其進行分類，生物的分類等級從大到小依次是界；門、綱、目、科、屬、種．思考解答．

18、綠地面積氣候變化詳細周全切實可行【分析】【解答】保護我們的家園；首先要對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀進行調查，包括該地區(qū)的地形；氣候、植被類型、植被面積占該地區(qū)面積的百分比，并結合當?shù)亟陙砣丝跀?shù)量變化、綠地面積和氣候變化等，分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問題的原因，制定出保護我們家園的計劃?！坝媱潯币灰敿氈苋袑嵖尚小?/p>

故答案為：綠地面積；氣候變化；詳細周全；切實可行。

【分析】．從制定保護我們家園的計劃的步驟、方法、要求方面來切入是正確解答本題的關鍵。19、乙甲丙丁【分析】【解答】解：由分析知道：丁學會繞道取食所經歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最少；所以丁最高等；乙學會繞道取食所經歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最多，所以乙最低等．

故答案為：乙甲丙丁。

【分析】動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的．不同的動物，學習能力是不同的．動物可以通過嘗試和錯誤產生學習行為，一般來說，動物越高等，形態(tài)結構越復雜，學習行為就越復雜，嘗試與錯誤的次數(shù)越少．反之，動物越低等，形態(tài)結構越簡單，學習行為就越簡單，嘗試與錯誤的次數(shù)就越多．四、判斷題(共1題，共7分)20、×【分析】解：按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的；可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．因此生物的變異有可遺傳的變異和不可遺傳的變異．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能進行光合作用，使玉米生長緩慢甚至死亡，因此屬于不利變異，這種變異對玉米的生長是不利的．因此生物產生的變異，有的對自身有利，有的對自身不利．

故答案為：×

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

解答此類題目的關鍵是熟記變異的類型．【解析】×五、解答題(共3題，共12分)21、（1）蛋白質（2）細胞核（3）分解者【分析】【分析】本題主要考查微生物的特點，解答此類題目的關鍵是理解掌握細菌、真菌、病毒的形態(tài)結構、營養(yǎng)特點?！窘獯稹浚?）病毒的結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。（2）B細菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核，沒有葉綠體。圖中B沒有成形的細胞核只有DNA集中的區(qū)域。

（3）枯枝落葉可被這些微小生物分解成二氧化碳；水和無機鹽；它們可以再被植物利用，這說明細菌和真菌作為分解者對于自然界中的物質循環(huán)起著重要的作用。

【解析】（1）蛋白質（2）細胞核（3）分解者22、（1）①菌蓋；子實體

（2）地下菌絲（菌絲）

（3）②菌褶，繁殖（或萌發(fā)形成新個體）【分析】【分析】

此題考查的是蘑菇的主要特征的有關知識。解答此題的關鍵是掌握蘑菇的主要特征。

【解答】蘑菇菌屬于多細胞真菌，有大量的菌絲構成的，每個細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等，體內不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質和能量，都能產生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體，其地上部分為子實體，是由菌絲構成的。圖中的結構分別為：①菌蓋；②菌褶；③菌柄；④菌絲；⑤孢子，其中地上部分為子實體，可以食用。地下部分為菌絲；交錯延伸在土壤中，吸收土壤中的水分和有機物進行腐生生活。孢子是蘑菇的生殖細胞，孢子從蘑菇的菌褶里散落出來。

故答案為（1）①菌蓋，子實體；（2）地下菌絲（菌絲）；（3）②菌褶，繁殖（或萌發(fā)形成新個體）。

【解析】（1）①菌蓋；子實體

（2）地下菌絲（菌絲）

（3）②菌褶，繁殖（或萌發(fā)形成新個體）23、略

【分析】

圖中①是流入腎小球的血管；叫入球小動脈；②是出球小動脈；③是腎小囊，④腎小球，⑤腎小管．

（1）構成腎臟結構和功能的基本單位是腎單位；由⑤腎小管和腎小體組成，腎小體由③腎小囊和④腎小球組成．

（2）尿的形成要經過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當血液流經腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流