2025年人教新起點(diǎn)九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點(diǎn)九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在四川大地震中，為了搜救幸存者，調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（）A.分子的質(zhì)量很小B.分子之間有空隙C.分子在不斷地運(yùn)動D.分子的體積小2、可以把金剛石；石墨、氧氣歸為一類物質(zhì)；與它們同屬一類的是（）

A.水。

B.氫氣。

C.石灰石。

D.空氣。

3、銅陵市是一個多元化的城市，城市擁有很多工廠工藝．下列過程主要涉及化學(xué)變化的是（）A.

紡織廠布匹紡織B.

自來水廠過濾C.

灑水車清潔路面D.

金屬冶煉4、依據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）A.用一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系B.向等質(zhì)量的金屬鎂和鋅中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系C.B點(diǎn)顯示此時某綠色植物沒有進(jìn)行光合作用和呼吸作用D.曲線表示某人的呼吸頻率是20次/分鐘5、溶于水后能使無色酚酞試液變紅的物質(zhì)是（）A.氧化鈣B.氯化鈉C.二氧化碳D.白醋6、性質(zhì)決定用途，以下是對氧氣的性質(zhì)及其相關(guān)用途的敘述，其中正確的是（）A.氧氣易溶于水，使魚能在水中生存B.氧氣可供呼吸，能使鋼鐵生銹C.氧氣能助燃，可用于煉鋼D.氧氣能燃燒，可用于火箭發(fā)動機(jī)評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、用化學(xué)用語填空：

（1）氫氣____

（2）3個硝酸根離子____．8、蓄電池中所用的電解液是濃度為28%的硫酸，若用1升98%的濃硫酸（密度為1.98g/cm3）稀釋成28%的硫酸，則需要加水____升．9、畫出1；8、11、17號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

10、判斷下列有關(guān)物質(zhì)除雜、檢驗(yàn)、鑒別的說法是否正確，將錯誤改正A．除去氯化鈣溶液中的鹽酸，加入過量的氧化鈣____

B．除去硫酸鈉溶液中的碳酸鈉，可滴加適量稀鹽酸到不再產(chǎn)生氣泡為止____

C．檢驗(yàn)?zāi)郴旌衔镏泻袣溲趸}和碳酸鈣，可依次加入稀鹽酸和酚酞試液____

D．鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，可用酚酞試液并進(jìn)行相互反應(yīng)____．11、利用圖示連接裝置；進(jìn)行氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，并測定銅的相對原子質(zhì)量（已知H，O的相對原子質(zhì)量）．

試回答：

（1）儀器裝置的連接順序（填寫接口代碼數(shù)字）：____接____接____接____接____．

（2）裝置I，Ⅱ的作用分別是____，____．

（3）加熱CuO之前必須進(jìn)行的操作是____．12、用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填寫：

2個碳原子____；2個鎂離子____；氫元素____硫離子____．13、請寫出下列化學(xué)用語或符號的意義：

。意義1個鈉原子____3個鎂離子標(biāo)出水中氫元素的。

化合價化學(xué)用語____2CO2________14、某小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時；準(zhǔn)備了如圖所示的兩個反應(yīng)裝置，請回答下列問題．

（1）若曉紅想用高錳酸鉀制氧氣，則她應(yīng)該選擇圖____所示的實(shí)驗(yàn)裝置，同時還應(yīng)該在該裝置中增加一團(tuán)____．

（2）在實(shí)驗(yàn)開始之前，曉紅應(yīng)該先檢查裝置的____，具體的操作方法是____．

（3）若曉紅將硫放在制得的氧氣中并點(diǎn)燃，則該反應(yīng)得到的產(chǎn)物是____，該反應(yīng)不僅是一個化合反應(yīng)，同時還是____反應(yīng)．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子．____（判斷對錯）16、在離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不一定相等____．（判斷對錯）17、原子最外層電子數(shù)少于4的元素，一定是金屬元素．____（判斷對錯）18、空氣中氧氣含量的測定可以選用鐵絲，因?yàn)樯晌锸枪腆w．____．19、【判斷題】魚能在河水中生存，是因?yàn)樗泻醒踉豞___20、物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)；請判斷下列各說法的正誤，并在后面的空格上打“√”或“×”

①干冰可以做制冷劑，是因?yàn)楦杀A時會吸熱____；

②洗滌劑常用來洗滌油污，是因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ躝___；

③由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定，所以在鐵制欄桿的表面常涂“銀粉漆”（含鋁粉），可防止鐵生銹____；

④噴灑的香水能散發(fā)出香味，是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動____．21、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)____（判斷對錯）22、判斷正誤（用√或×表示）：當(dāng)誤食有毒物時，喝一些糖開水，有解毒作用．____．評卷人得分四、探究題(共2題，共20分)23、按要求完成下列問題。

rm{(1)}寫出如圖儀器的名稱：rm{D}______；rm{F}______；

rm{(2)}吸取和滴加少量液體時用______，洗滌試管應(yīng)使用______rm{(}填儀器名稱rm{)}

rm{(3)}家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的______、______．24、科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}分解速度的因素rm{.}在四支試管中分別加入rm{0.2}克二氧化錳rm{(MnO_{2})}粉末；然后加入等量的不同濃度的過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如表：

rm{(1)}該實(shí)驗(yàn)研究的問題是：過氧化氫分解的速度與______的關(guān)系．

rm{(2)}為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣；請你寫出檢驗(yàn)的方法：______．

rm{(3)}過氧化氫和二氧化錳制氧氣的基本反應(yīng)類型是______反應(yīng)rm{.}如果要說二氧化猛在該反應(yīng)中起到催化作用；還需要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化錳在反應(yīng)前后______不變．

rm{(4)}同學(xué)通過查閱資料得知，雙氧水在rm{70隆忙}以上會較快分解產(chǎn)生氧氣rm{.}為了驗(yàn)征加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇如圖rm{2}裝置rm{(}氣密性良好rm{)}進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡；但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的原因是______．

評卷人得分五、計算題(共2題，共6分)25、金屬鈦被稱為鐵和鋁之后崛起的“第三金屬”，常見化合價為+4．它是空中技術(shù)、航海、化工、醫(yī)療上不可缺少的材料．工業(yè)上用鈦鐵礦（主要成分FeTiO3）制備金屬鈦的一種工藝流程如圖（部分產(chǎn)物略去）：

（1）電解MgCl2的化學(xué)方程式為______Mg+Cl2↑26、方便面拆封后放置一段時間會變軟；這是為什么？

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者；是因?yàn)槿梭w氣味中含有的分子是在不斷的運(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使搜救犬聞到人體氣味．

A；由分子的性質(zhì)可知；搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因與分子的質(zhì)量大小無關(guān)，故選項錯誤．

B；由分子的性質(zhì)可知；搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因與分子之間有間隔無關(guān)，故選項錯誤．

C；由于分子是在不斷的運(yùn)動的；這是造成搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因，故選項正確．

D；由分子的性質(zhì)可知；搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因與分子的體積大小無關(guān)，故選項錯誤．

故選：C．2、B【分析】

金剛石；石墨、氧氣都是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．

A；水由兩種元素組成；屬于化合物，故A錯；

B；氫氣由氫元素一種元素組成；屬于單質(zhì)，故B正確；

C；石灰石主要成分是碳酸鈣；還含有其它物質(zhì)，屬于混合物，故C錯；

D；空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)；屬于混合物，故D錯．

故選B．

【解析】【答案】金剛石；石墨、氧氣都是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)，再選擇屬于單質(zhì)的物質(zhì)就可以．

3、D【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．【解析】【解答】解：A；紡織廠布匹紡織過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

B；自來水廠過濾過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

C；灑水車清潔路面的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

D；金屬冶煉的過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化；

故選D．4、B【分析】【分析】A；根據(jù)木炭還原氧化銅生成了銅和二氧化碳分析；

B；根據(jù)向等質(zhì)量的金屬鎂和鋅中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸；生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系；

C；根據(jù)光合作用和呼吸作用的關(guān)系分析；

D、根據(jù)肺活量的變化分析呼吸的頻率．【解析】【解答】解：A；木炭還原氧化銅生成了銅和二氧化碳；剩余物的質(zhì)量不為0．關(guān)系不正確．

B；向等質(zhì)量的金屬鎂和鋅中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸；鎂產(chǎn)生的氫氣多，關(guān)系正確；

C；由圖示可知；在B時，光合作用和呼吸作用相當(dāng)，此時綠色植物同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用，說法錯誤．

D；由圖示可以看出；每5秒呼吸2次，圖④曲線表示某人的呼吸頻率是24次/分鐘，說法錯誤．

故選B．5、A【分析】【分析】酚酞試液變紅，說明酚酞遇到了堿性的溶液，據(jù)此分析即可．【解析】【解答】解：A；氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；氫氧化鈣的溶液呈堿性，所以能使酚酞試液變紅；

B；氯化鈉的水溶液呈中性；所以不能使酚酞變紅；

C；二氧化碳溶于水生成碳酸；溶液呈酸性，所以不能使酚酞變紅；

D；白醋的溶液呈酸性；所以不能使酚酞變紅．

故選A．6、C【分析】【分析】A、根據(jù)氧氣的溶解性考慮；B、根據(jù)鋼鐵生銹的原因考慮；C、根據(jù)富氧煉鋼的原理考慮；D、根據(jù)氧氣用于火箭發(fā)動機(jī)時的作用考慮．【解析】【解答】解：A；氧氣是不易溶于水；水中溶進(jìn)去的氧氣雖然不很多但足夠魚類進(jìn)行呼吸的，故A錯；

B；鋼鐵生銹是鋼鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果；是利用了氧氣的氧化性，不是氧氣的供給呼吸，故B錯；

C；富氧煉鋼利用生鐵中多余的碳與氧氣反應(yīng)；把過量的碳除掉，所以是利用了氧氣能支持燃燒的原理，屬于氧氣的助燃性，故C正確；

D；氧氣用于火箭發(fā)動機(jī)時；是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，氧氣不具有可燃性，故D錯．

故選C．二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【分析】（1）氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)；在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字．

（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．【解析】【解答】解：（1）氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：H2．

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個硝酸根離子可表示為：3NO3-．

故答案為：（1）H2；（2）3NO3-．8、略

【分析】【分析】用濃溶液加水稀釋成稀溶液，在加水的過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，即濃溶液的質(zhì)量×濃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=稀溶液質(zhì)量×稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：由于在加水稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，1L=1000cm3，濃溶液的質(zhì)量為1000cm3×1.98g/cm3=1980g，濃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量也就是稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為1980g×98%=1940.4g，則稀溶液的質(zhì)量為=6930g，溶液由1980g變成了6930g，增加了4950g，即加入水的質(zhì)量為4950g，則需要加水的體積為=4950mL=4.95L．

故答案為：4.959、略

【分析】

在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)值為質(zhì)子數(shù)，核外電子層用弧線表示，弧線上的數(shù)據(jù)表示每層的電子數(shù)，氫、氧、鈉和氯四種元素的質(zhì)子數(shù)分別是1、8、11和17，其原子結(jié)構(gòu)示意圖分別是：

故答案為：

【解析】【答案】依據(jù)四種元素的質(zhì)子數(shù)以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法要求分析解答；

10、錯誤；應(yīng)加入過量的碳酸鈣|錯誤；應(yīng)加入適量的稀硫酸|錯誤；應(yīng)依次加入酚酞試液和稀鹽酸|正確【分析】【解答】解：A；鹽酸能與氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水；但過量的氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣；HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．B、碳酸鈉能與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉；碳酸鈉能與適量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

C；檢驗(yàn)?zāi)郴旌衔镏泻袣溲趸}和碳酸鈣；先加入稀鹽酸，氫氧化鈣與碳酸鈣均能與稀鹽酸反應(yīng)，分別生成氯化鈣和水，氯化鈣、水和二氧化碳，再滴加酚酞溶液，不能檢驗(yàn)是否含氫氧化鈣；應(yīng)依次加入酚酞試液和稀鹽酸．

D；鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸；可分別滴加酚酞試液，能使酚酞溶液變紅色的是氫氧化鈉溶液，不變色的是氯化鈉溶液、稀鹽酸，再將剩余的兩種溶液分別滴加至變紅色的溶液中，能使溶液顏色消失的是稀鹽酸，無明顯變化的是氯化鈉溶液，可以鑒別．

故答案為：A；錯誤；應(yīng)加入過量的碳酸鈣；B、錯誤；應(yīng)加入適量的稀硫酸；C、錯誤；應(yīng)依次加入酚酞試液和稀鹽酸；D、正確．

【分析】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)；不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．11、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)的步驟以及測定銅的相對原子質(zhì)量的方法進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)濃硫酸的性質(zhì)以及裝置I；Ⅱ所處的位置進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)氫氣的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)原則及要求進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）氫氣還原氧化銅并測定銅的相對原子質(zhì)量；生成的氫氣需要干燥，Ⅴ應(yīng)該接I；然后氫氣還原氧化銅，再接Ⅲ；還原氧化銅生成的水被裝置Ⅱ吸收，所以接Ⅱ裝置；最后防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置Ⅲ應(yīng)該連接裝置Ⅳ．所以儀器裝置的連接順序：Ⅴ接I接Ⅲ接Ⅱ接Ⅳ；

（2）氫氣需要干燥；裝置I的作用是干燥裝置I中生成的氫氣中的水蒸汽；為了測定銅的相對原子質(zhì)量，需要知道生成水的質(zhì)量，裝置Ⅱ的作用吸收氫氣還原氧化銅后生成的水；

（3）氫氣具有可燃性；所以加熱氧化銅之前需先通一氧化碳，目的是排凈試管中的空氣以防止爆炸事故．

故答案為：（1）Ⅴ；I、Ⅲ、Ⅱ、Ⅳ；

（2）干燥氫氣中的水；吸收氫氣還原氧化銅后生成的水；

（3）先通一會兒氫氣．12、略

【分析】

由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個碳原子表示為：2C．

由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；兩個鎂離子可表示為：2Mg2+；硫離子可表示為：S2-．

氫元素的元素符號為：H．

故答案為：2C；2Mg2+；H；S2-．

【解析】【答案】根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行書寫．

根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行書寫．

根據(jù)元素符號的書寫方法進(jìn)行書寫即可．

13、2個二氧化碳分子Na3Mg2+2O【分析】【分析】原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后．【解析】【解答】解：由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故1個鈉原子表示為：Na．

由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2CO2可表示2個二氧化碳分子．

由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個鎂離子可表示為：3Mg2+．

水中氫元素的化合價為+1價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故水中氫元素的化合價可表示為：2O．

故答案為：。意義1個鈉原子2個二氧化碳分子3個鎂離子標(biāo)出水中氫元素的。

化合價化學(xué)用語Na2CO23Mg2+2O14、甲棉花氣密性把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣二氧化硫氧化【分析】【分析】（1）用高錳酸鉀制氧氣；屬于固體加熱型，結(jié)合注意事項進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟；進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）用高錳酸鉀制氧氣；屬于固體加熱型，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是甲；同時還應(yīng)該在該裝置中增加一團(tuán)棉花，以防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．

（2）在實(shí)驗(yàn)開始之前；曉紅應(yīng)該先檢查裝置的氣密性，具體的操作方法是把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣．

（3）若曉紅將硫放在制得的氧氣中并點(diǎn)燃；硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，該反應(yīng)又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)．

故答案為：（1）甲；棉花；（2）氣密性；把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；（3）二氧化硫；氧化．三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子．【解析】【解答】解：氧氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì)；因此保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子．

故填：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)離子是帶電的原子或原子團(tuán)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：離子是帶電的原子或原子團(tuán)；所以在離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)一定不相等．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】金屬元素最外層電子數(shù)一般少于4個，而最外層電子數(shù)少于4的，不一定是金屬元素．【解析】【解答】解：金屬元素最外層電子數(shù)一般少于4個；而最外層電子數(shù)少于4的，不一定是金屬元素，如氫最外層電子數(shù)是1，屬于非金屬元素．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】本題是考察空氣成分和除雜質(zhì)還有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一道綜合題目，為整個教材除雜開始進(jìn)行鋪墊．題目的本意是借助氧氣的化學(xué)性質(zhì)，將空氣中氧氣除去，在除去氧氣的同時要通過體積的變化體現(xiàn)氧氣的消耗量．在選用鐵絲時，本身不能夠在空氣中燃燒這是本實(shí)驗(yàn)中選擇替代物質(zhì)的失誤．【解析】【解答】解：鐵絲在空氣中不能燃燒；故錯誤．

故答案為：×19、×【分析】【分析】魚能在水中生存是因?yàn)樗泻醒鯕?，而不是含有氧元素．【解析】【解答】解：動物呼吸是吸進(jìn)氧氣；呼出二氧化碳．而魚在水中能生存，是因?yàn)樗杏醒鯕猓?/p>

故答案為：×20、√【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：①干冰可以做制冷劑；是因?yàn)楦杀A時會吸熱，正確；

②洗滌劑常用來洗滌油污；是因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ?，正確；

③由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定；所以在鐵制欄桿的表面常涂“銀粉漆”（含鋁粉），可防止鐵生銹正確；

④噴灑的香水能散發(fā)出香味；是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動正確；

故答案為：√；√；√；√．21、√【分析】【分析】根據(jù)氧化反應(yīng)的概念進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】根據(jù)有毒物質(zhì)的是破壞人體中的蛋白質(zhì)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：有毒物質(zhì)的是破壞人體中的蛋白質(zhì)；當(dāng)誤食有毒物時，應(yīng)該喝一些含蛋白質(zhì)的食物，如雞蛋清．

故答案為：×．四、探究題(共2題，共20分)23、略

【分析】解：rm{(1)}標(biāo)號儀器分別是錐形瓶和量筒；

rm{(2)}吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管；洗滌試管應(yīng)使用試管刷；

rm{(3)}由于注射器可以控制液體的滴加速度；所以可用來代替膠頭滴管；由于注射器上面有刻度，可以準(zhǔn)確得知取出液體的量，所以可代替量筒；

故答案為：rm{(1)}錐形瓶；量筒；rm{(2)B}rm{J}rm{(3)B}rm{F}．

根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱；用途、使用注意事項等進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，熟悉常見化學(xué)儀器的名稱、用途、使用注意事項是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】錐形瓶；量筒；rm{B}rm{J}rm{B}rm{F}24、略

【分析】解：rm{(1)}由題目中的數(shù)據(jù)可知；在二氧化錳的量一定的情況下，過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，氣泡產(chǎn)生的速度越快，所以該實(shí)驗(yàn)研究的問題是過氧化氫分解的速度與雙氧水溶液的濃度的關(guān)系；

rm{(2)}因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?，用帶火星的木條檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣rm{.}檢驗(yàn)的方法：將帶火星的木條伸入試管中；如果木條復(fù)燃，則證明該氣體為氧氣；

rm{(3)}過氧化氫分解生成水和氧氣；是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，如果要說二氧化猛在該反應(yīng)中起到催化作用，還需要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

rm{(4)}在加熱雙氧水的過程中一定會有水蒸氣散出；使收集的氧氣不純，所以將帶火星的木條放在導(dǎo)