2025年滬教版高一語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版高一語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.作為第九屆河北省圖書交易展覽會，唐山展區(qū)以鮮明的本土化主題，為本次書博會增添了獨特的文化氛圍，吸引了大批讀者的目光。B.第二屆“萬人健康步”活支旨在以大眾健步走的方式，激發(fā)市民發(fā)現(xiàn)唐山的生態(tài)之美、人文之美，共創(chuàng)文明城市、共建美好家園。C.擔任“朗讀者”制片的董卿說，有時候節(jié)目組經(jīng)過反復的討論，主題詞才會被確定下來，但是“陪伴”是最早被確定下來的主題詞。D.在2017年紀念“世界環(huán)境日”會議上，市政府下決心加大大氣污染綜合治理力度，9月底前要求相關部門拿出切實可行的治污方案。2、下列詞語中加點字讀音正確的一項是（）A.炮烙（páo）盥洗（huàn）踝節(jié)（kē）叱咤風云（chà）度長絜大（xié）B.句讀（dòu）聒噪（tián）杜撰（zhuàn）畏葸不前（x?）心寬體胖（pàng）C.藩籬（pān）皈依（guī）逡巡（qūn）甕牖繩樞（yǒu）鍥而不舍（qì）D.餓莩（pi?o）鞭笞（chī）阜盛（fù）遼闊無垠（yín）不積跬步（ku?）3、下列各組詞語中，加點字的讀音完全不同的一項是（）A.辟邪/辟謠量刑/量體裁衣螳臂當車/安步當車B.匝道/扎啤供給制/供認不諱肄業(yè)/苦心孤詣C.湖泊/血泊阿附/阿諛罪大惡極/深惡痛絕D.恐嚇/嚇唬畜牧/六畜興旺爪子/張牙舞爪4、下列各句中，沒有錯別字且加畫線字的注音全都正確的一項是（）A.“九一八”事變之后，日本帝國主義把魔____（zhǎo）伸向華北，蔣介石反動統(tǒng)治集團越來越依附英美帝國主義，肆元忌____（dàn）地出賣民族利益，討好帝國主義，從政治、經(jīng)濟、文化藝術方面奉行一條徹頭徹尾的賣國投降路線。B.英美帝國主義除了____（sì）意踐蹋中國領土主權(quán)，瘋狂掠奪中國經(jīng)濟資源外，還用腐朽____（mò）落的西方文化腐蝕中國人民，反動政府和帝國主義互相勾結(jié)，中國面臨著“殖民地化”的嚴重危機。C.“占有”，即“不管三七二十一，‘拿來’！”作者批判了那種在舊的遺產(chǎn)面前嚇破了膽、手足無____（cuò）的“____（chàn）頭”，也批判了那種為表示自己的“左”而故意毀壞遺產(chǎn)的“昏蛋”，為正確地批判繼承文化遺產(chǎn)掃除障礙。D.以小見大，就近取____（bì），通過細小的、人們熟悉的事物的比喻來____（chǎn）明一個抽象的深刻的道理，這是魯迅雜文突出的寫作特點之一。5、下列文言句式與其他三句不同的是（）A.養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也B.然而不王者，未之有也C.漢天子，我丈人行也。D.道之所存，師之所存也。6、下列各組句中加點字解釋全都正確的一項是（）A.必待____之人不同尋常求諸____非議B.有____夜入其室強盜可為將相及使____國者橫渡C.卿之____，實師德之力遭逢陛下____而侮人懈怠D.彼其忠實心____信于士大夫也誠實韓信____視之通“熟”仔細地評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、本文依時間順序?qū)懥薩___三個故事。前兩個故事寫的是____的矛盾，側(cè)重表現(xiàn)____的____，后一個故事寫的是____的____矛盾，側(cè)重表現(xiàn)____的____精神。8、她靜默地遠了，遠了，____，走盡這雨巷。（戴望舒《雨巷》）9、讀課文《拿來主義》；“鴉片”“煙槍和煙燈”“姨太太”均比喻文化遺產(chǎn)中的糟粕，它們又有細別，請說說它們各指的是糟粕中的哪一部分。

答：“鴉片”指：____

“煙槍和煙燈”指：____

“姨太太”指：____10、峽中，強烈的陽光與乳白色云霧交織一處，數(shù)步之隔，這邊是陽光，那邊是云霧，真是____。(變幻莫測神妙莫測)11、《望岳》一詩中虛實結(jié)合的詩句：____，____。12、給下列加線字注音。

遷____________________惑____13、弗利得利克·肖邦是偉大的____音樂家。1810生于____的近郊熱那佐瓦沃拉。評卷人得分三、簡答題(共2題，共4分)14、簡答題（100字左右）（5分）“可是后來他回到自己的房里，關上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭，為了他的破滅的幻夢而哭?！蔽闹械摹八敝傅氖钦l？“他”有什么幻夢？他的幻夢是怎樣破滅的？請簡要回答。答：15、簡答題（100字左右）（5分）“可是后來他回到自己的房里，關上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭，為了他的破滅的幻夢而哭?！蔽闹械摹八敝傅氖钦l？“他”有什么幻夢？他的幻夢是怎樣破滅的？請簡要回答。答：評卷人得分四、書面表達(共1題，共6分)16、請賞析《包身工》中的一段文字。

打呵欠，嘆氣，尋衣服，穿錯了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，叫喊，在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。成人期女孩所共有的害羞的感覺，在這些叫做“豬玀”的生物中間，已經(jīng)很遲鈍了。半裸體地起來開門，拎著褲子爭奪馬桶，將身體稍稍背轉(zhuǎn)一下就會公然地在男人面前換衣服。評卷人得分五、寫作題(共1題，共9分)17、蜜蜂和蝴蝶都在花間飛舞，但一個在創(chuàng)造，一個卻在虛度。創(chuàng)造者奉獻的是甜美的生活，虛度者碌碌無為，一無所獲。讀了上述材料之后，你有什么感受？請自選一個角度，寫一篇作文。要求：立意自定，標題自擬；除詩歌外，文體不限；不得套作，不得抄襲；不少于800字；書寫規(guī)范，正確使用標點符號。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】A．正確。

B．成分殘缺；“激發(fā)市民發(fā)現(xiàn)唐山的生態(tài)之美；人文之美，共創(chuàng)文明城市、共建美好家園”中“激發(fā)”的賓語中心詞殘缺，可在“家園”后加“熱情”。

C．結(jié)構(gòu)混亂；“有時候節(jié)目組經(jīng)過反復的討論，主題詞才會被確定下來”中途易轍，前句主語“節(jié)目組”沒陳述完整，后句就更換主語為“主題詞”，可把“經(jīng)過”移到“節(jié)目組”之前。

D．語序不當；“9月底前要求相關部門拿出切實可行的治污方案”語序不當，可將“9月底前”移到“拿出”前。

故選：A

本題考查辨析并修改病句的能力；能力層級為表達運用E．

解答時首先要明確語病的類別；主要是考綱中規(guī)定的六種類型。其次要掌握判別病句的常規(guī)方法。①找出主干，先找出句子的主；謂、賓，看是否殘缺，是否搭配得當。如果句子主干沒問題，就應當檢查修飾語（定、狀、補）是否能恰當?shù)匦揎椈蛘f明中心語。②體會語意。如果結(jié)構(gòu)沒問題，可體味句子的意思，情趣和表達習慣，看邏輯方面是否有問題，否定是不是太多，指代是否明確，是否有歧義，用詞是否妥貼，是否重復，詞序是否正確，修辭得當與否等等。③看關聯(lián)詞語是否用得恰當。

中途易轍：

第一句還未說完；就將第二句接在第一句上?；蛎髅魇莾删湓?，偏用一句話來說。

例：沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下；雖然經(jīng)過國際社會多次調(diào)解，緊張的局勢不但沒有得到緩和，反而愈演愈烈。

病句解析：以“沖突雙方”為陳述對象的句子不完整，后又接一個以“緊張的局勢”為陳述對象的句子?！窘馕觥緼2、D【分析】A；“咤”的正確讀音為zhà；“踝”的正確讀音為huái，“盥”的正確讀音guàn；

B；“聒”的正確讀音為guō；“胖”的正確讀音為pán；

C；“藩”的正確讀音為fān；“鍥”的正確讀音為qiè；

D；正確．

答案：D．

讀音辨析主要靠平時的積累；記憶；部分詞語也可以根據(jù)詞義和詞性來辨別讀音．

此題主要考查多音字、音近字的讀音，以及方言誤讀字的讀音，所以，平時一定要注意對一些常用字的不常見讀音的識記．【解析】D3、D【分析】A．bì/pìliàngdāng/dàng

B．zā/zhāgōng/gòngyì

C．pōēè/wù

D．hè/xiàxù/chùzhuǎ/zhǎo

本題考查識記辨析現(xiàn)代漢語中常見漢字的讀音能力。解答本題；要結(jié)合平時積累進行思考，尤其是對多音字的辨析，要結(jié)合詞義；詞性進行思考。

字音積累法：以點連線法對字音的考查主要以形聲字和多音字為主，針對這一特點我們可采用以點連線的方法來復習形聲所謂的“點”，指的是形聲字的聲旁，“線”就是指聲旁相同的形聲字。我們以聲旁為點向外擴散，就可以將很多形聲字連成一條線，組成一個整體，大大的提高了記憶積累的效率。如以“千”（qiān）為聲旁的形聲字大致有“殲”jiān、“纖”qiàn或xiān、“躚”xiān、“釬”qiān、“遷”qiān等，“殲”“纖”“躚”等字都不發(fā)聲旁的音，這幾個字就是考查記憶的重點。再如以“咸”作聲旁為點向外擴散，就可以積累“緘”“堿”“喊”“箴”等字，通過比較分析，強化了差異，提高了記憶的效率?！窘馕觥緿4、A【分析】本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音和字形的能力。解答語音題的關鍵主要在于平時的積累；要養(yǎng)成注意讀準字音的習慣，特別要注意那些多音字和容易被聲旁誤導讀音的字以及報刊上常見但容易人們讀錯的字。字形可以先排除固定詞語；常用詞語，然后，結(jié)合著詞語意思來辨別詞語搭配是否正確。B項，踐踏。C項，孱，càn。D項，譬，pì。故選A。

【解析】A5、B【分析】此題考查判斷文言句式的能力。文言特殊句式一般分四類：判斷句、被動句、省略句、倒裝句，其中較難理解的是倒裝句?，F(xiàn)代漢語習慣的常規(guī)語序，一般為"主-謂-賓""定(狀)-中心詞"，即主語在謂語前，謂語在賓語前，修飾語在中心語前；但有時因修辭、強調(diào)等的需要語序會發(fā)生變化。本題中，ACD三項都是判斷句，B項是賓語前置。故選B?！窘馕觥緽6、A【分析】

試題分析：辨析重要詞語的含義正確與否；有時就需要結(jié)合具體的語境，根據(jù)上下文猜測出詞義。B盜：小偷；絕：極；C遭遇：君臣遇合；慢：傲慢D誠：確實。所以選A。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B?！窘馕觥緼二、填空題(共7題，共14分)7、完璧歸趙、澠池之會、刎頸之交趙國與秦國藺相如機智勇敢廉藺藺相如愛國【分析】【分析】本文依時間順序?qū)懥送觇禋w趙；澠池之會、刎頸之交三個故事。前兩個故事寫的是趙國與秦國的矛盾；側(cè)重表現(xiàn)藺相如的機智勇敢，后一個故事寫的是廉與藺的矛盾，側(cè)重表現(xiàn)藺相如的精神愛國。

【點評】本題是考查學生對課文理解的程度，根據(jù)相應語境稍加分析，便可得出答案。8、到了頹圮的籬墻【分析】要注意“頹圮”“籬”的寫法，“名篇”是指在人們的心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目，“名句”，是指那些廣泛流傳的詩文、格言、警句等。從歷年高考題來看，名篇名句考查的內(nèi)容基本上詩、詞、文兼顧，立足課內(nèi)，也涉及少量課外名句。從考查的傾向來看，主要是富有教育意義和警策作用的哲理句。平時復習應強化名篇名句的反復誦讀，在理解的基礎上記憶。9、文化遺產(chǎn)中在內(nèi)容方面糟粕與精華互見、需要區(qū)別對待的部分文化遺產(chǎn)中毫無價值的舊形式（如八股文）文化遺產(chǎn)中僅供剝削者享用的腐朽淫糜的東西（如色情文化）【分析】【分析】根據(jù)上下文可知道：文化遺產(chǎn)中在內(nèi)容方面糟粕與精華互見；需要區(qū)別對待的部分文化遺產(chǎn)中毫無價值的舊形式（如八股文）文化遺產(chǎn)中僅供剝削者享用的腐朽淫糜的東西（如色情文化）。

【點評】在這里運用的是比喻論證，要知道本體和喻體之間的相似性，只有知道這些，才能知道作者運用比喻的意義。10、變幻莫測【分析】依據(jù)課文和對兩個近義詞義的理解可選擇。

【點評】此題實際是要同學依據(jù)語境選詞填空題，對于近義詞的辨析主要從詞義，搭配，感情色彩，語體色彩等方面進行。11、造化鐘神秀陰陽割昏曉陰陽割昏曉【分析】本句要注意“鐘”“昏”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。12、xǐqiáocuìhuáng【分析】【分析】此題主要檢查對文中字音的掌握情況，要分清形近字、形聲字。13、波蘭華沙【分析】弗利得利克·肖邦是偉大的波蘭音樂家。1810生于華沙的近郊熱那佐瓦沃拉。

【點評】本題考查學生對肖邦的認識程度，需要學生加強記憶。三、簡答題(共2題，共4分)14、略

【分析】首先要明確這段話出自哪，這是《家》中的一段話，覺新畢業(yè)后沒想到現(xiàn)實與夢想差距如此之大，內(nèi)心感到莫大的痛苦。題目有兩問，一問是回答他的想法。一問是回答家長們的想法。兩者形成了矛盾?！窘馕觥俊敬鸢浮克傅氖怯X新。（1分）幻夢：他對于化學很感興趣，打算畢業(yè)以后再到上海或北京的有名的大學去繼續(xù)研究，他還想到德國去留學，和他的意中人（梅）結(jié)婚，這就是他的前程和美妙的幻夢。（2分）破滅：在拿到畢業(yè)憑證歸來的那天，父親和他說，希望他能夠結(jié)婚生子，幫忙料理家事（前程幻夢的破滅），并自作主張定了李家的親事，年內(nèi)結(jié)婚（婚姻幻夢的破滅）（2分）15、略

【分析】首先要明確這段話出自哪，這是《家》中的一段話，覺新畢業(yè)后沒想到現(xiàn)實與夢想差距如此之大，內(nèi)心感到莫大的痛苦。題目有兩問，一問是回答他的想法。一問是回答家長們的想法。兩者形成了矛盾。【解析】【答案】他指的是覺新。（1分）幻夢：他對于化學很感興趣，打算畢業(yè)以后再到上?；虮本┑挠忻拇髮W去繼續(xù)研究，他還想到德國去留學，和他的意中人（梅）結(jié)婚，這就是他的前程和美妙的幻夢。（2分）破滅：在拿到畢業(yè)憑證歸來的那天，父親和他說，希望他能夠結(jié)婚生子，幫忙料理家事（前程幻夢的破滅），并自作主張定了李家的親事，年內(nèi)結(jié)婚（婚姻幻夢的破滅）（2分）四、書面表達(共1題，共6分)16、這段文字主要描寫了包身工早上起床時因空間狹小、睡眠嚴重不足而緊張忙亂的情景，從而揭示包身工所遭受的非人的待遇。運用一系列短句如“打呵欠，嘆氣，尋衣服，叫喊”等，表現(xiàn)緊張氣氛；運用動作描寫如“穿錯鞋子”“胡亂地踏在別人的身上”，表現(xiàn)包身工嚴重的睡眠不足，還不清醒的情形?！痉治觥抠p析文學作品的文段，即使分析文段采用什么表現(xiàn)手法表達了什么情景和情感，這是《包身工》起床的一段場景描寫，表現(xiàn)了一種緊張慌亂的場景，運用了動作描寫和短句的寫法，短句突出了起床的緊張氛圍，動作描寫則形象生動地描寫了包身工的非人遭遇?！柏i玀”一詞的比喻，生動形象；“生物”一詞是擬物，突出了包身工的悲慘遭遇。五、寫作題(共1題，共9分)17、略

【分析】試題分析：這是一則譬喻材料，可把“蜜蜂和蝴蝶”看做某類人的象征，以過渡到寫人為重心。注意抓住材料中“創(chuàng)造”一詞，突出創(chuàng)造與生活的關系，重點表現(xiàn)創(chuàng)造的意義、生命的價值等。考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E?！窘馕觥俊敬鸢浮可囊饬x保爾的話猶在耳旁回響：“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次”這段關于生命的意義的話語，不知激勵了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛！生命在于堅持！一個人在他的一生里，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標。只有堅持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！世界著名的科學家霍金，21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經(jīng)性疾??！醫(yī)生預言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命，