2025年人教版必修1物理上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版必修1物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖所示為一質(zhì)點作直線運動的v-t圖象；下列說法正確的是.

A.BC段和CD段的運動方向相反B.CD段和DE段的加速度方向相反C.18s末質(zhì)點離出發(fā)點最遠(yuǎn)D.BC段質(zhì)點通過的位移是34m2、關(guān)于重力，下列說法正確的是（）A.重力的大小與質(zhì)量成正比，所以質(zhì)量相同的物體在不同地點受重力相同B.重力的大小與質(zhì)量無關(guān)C.重力的方向都是豎直向下的，因此在地球上不同的緯度重力方向相同D.重力的作用點可能不在物體的幾何中心3、物體從t=0時開始做勻變速直線運動，其x-t圖像的一段圖線如圖所示；圖線經(jīng)過圖中坐標(biāo)（3，10）和（4，9）的點，其中（3，10）為拋物線的頂點。關(guān)于該物體的運動，下列說法正確的是（）

A.t=0時，物體從坐標(biāo)原點出發(fā)B.物體的初速度為C.物體加速度大小為2m/s2D.物體0~4s內(nèi)的路程為8m4、關(guān)于下列圖像的認(rèn)識正確的是（）

A.甲圖像表示物體的加速度逐漸減小B.乙圖像中，陰影面積表示到時間內(nèi)物體的速度變化量C.丙圖像中，物體的加速度大小為D.丁圖像表示物體做減速直線運動5、“神舟十五號”飛船和空間站“天和”核心艙成功對接后；在軌運行如圖所示，則（）

A.選地球為參考系，“天和”是靜止的B.選地球為參考系，“神舟十五號”是靜止的C.選“天和”為參考系，“神舟十五號”是靜止的D.選“神舟十五號”為參考系，“天和”是運動的6、下列關(guān)于力的說法正確的是（）A.力是物體對物體的作用，所以發(fā)生力的作用必須相互接觸B.物體受到的重力是地球施加的，物體只在重心處受到重力作用C.彈力是發(fā)生彈性形變的物體在恢復(fù)原狀的過程中對阻礙它的物體所發(fā)生的作用D.只有靜止的物體才受到靜摩擦力，只有運動的物體才受到滑動摩擦力7、單位制由基本單位和導(dǎo)出單位組成，在國際單位制中，下列單位為導(dǎo)出單位的是（）A.千克（kg）B.米（m）C.秒（s）D.米每二次方秒（m/s2）評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、兩個人以不同的速率同時從圓形軌道的A點出發(fā)，分別沿ABC和ADE方向行走，經(jīng)過一段時間后在F點相遇（圖中未畫出）；從出發(fā)到相遇，描述兩人運動情況的物理量相同的是（）

A.位移B.路程C.時間D.平均速率9、用如圖所示裝置研究摩擦力的變化規(guī)律，把木塊放在水平長木板上，在彈簧測力計的指針下輕放一個小紙團，它只能被指針向左推動。用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使拉力由零緩慢增大。下列說法正確的是（）

A.木塊開始運動前，拉力大于摩擦力B.木塊開始運動后，摩擦力隨拉力的增大而增大C.該實驗裝置可以記錄最大靜摩擦力的大小D.當(dāng)拉力達(dá)到某一數(shù)值時木塊開始移動，此時拉力會突然變小10、小美在草稿本上畫了一個力的示意圖，小帥想到可以把這個力分解。若該力把F分解為和兩個分力，已知分力與F夾角為則的大?。??）A.一定小于10NB.可能等于10NC.可能大于10ND.最小一定等于5N11、如圖所示是一個簡易起吊設(shè)施的示意圖，AC是質(zhì)量不計的撐桿，A端與豎直墻用鉸鏈連接，一滑輪固定在A點正上方，C端吊一重物．現(xiàn)施加一拉力F緩慢將重物P向上拉，在AC桿達(dá)到豎直前()

A.BC繩中的拉力FT越來越大B.BC繩中的拉力FT越來越小C.AC桿中的支撐力FN不變D.AC桿中的支撐力FN越來越大12、如圖所示；墻角處放置一個光滑的小球A，用輕繩一端拴一個小球B貼在小球A上，輕繩的另外一端拴在墻壁上，兩個小球保持靜止不動，此時兩個小球之間的彈力和輕繩的拉力正好相互垂直，現(xiàn)在通過調(diào)整輕繩緩慢移動小球B，輕繩的變化如圖中虛線所示，小球B未越過小球A的最高點，小球A始終保持靜止，始終保持輕繩和原來繩向平行，則（）

A.兩球之間的彈力變大，輕繩的拉力變小B.兩球之間的彈力不變，輕繩的拉力變小C.地面對A球的支持力變大，A球?qū)γ娴膲毫ψ冃.地面對A球的支持力不變，A球?qū)γ娴膲毫ψ冃?3、輕質(zhì)彈簧一端固定在水平地面上，在另一端輕放一小球（與彈簧未連接），平衡時彈簧的壓縮量為如圖所示。現(xiàn)用手緩慢壓小球直到彈簧壓縮量為突然松手釋放小球，小球被豎直向上彈出。已知重力加速度大小為g；不計空氣阻力，彈簧始終豎直且處于彈性限度內(nèi)，則從松手到小球到達(dá)最高點的過程中，下列說法正確的是（）

A.釋放瞬間小球的加速度大小為3gB.小球向上加速階段處于超重狀態(tài)C.小球向上加速階段彈簧對小球的彈力始終大于小球?qū)椈傻膲毫.小球的加速度先減小到0后又增大到g再保持不變14、關(guān)于自由落體運動(g＝10m/s2)，下列說法中正確的是（）A.它是豎直向下，a＝g的勻加速直線運動B.1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)通過的位移之比是1∶3∶5C.在1s末、2s末、3s末的速度大小之比是1∶3∶5D.下落開始連續(xù)通過三個5m的位移所用的時間之比為評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、如圖所示，一根質(zhì)量為m的勻質(zhì)細(xì)圓柱桿，A端通過光滑鉸鏈固定于豎直墻上，B端系上細(xì)繩，細(xì)繩水平，另一端系于豎直墻上C點，已知AC=4m，BC=6m，則繩子BC的拉力FBC=__________，圓柱桿A端所受的彈力FA=___________。

16、一物體在水平面上做勻變速直線運動，其位移與時間的關(guān)系為：則物體的初速度為_____________物體的加速度為__________．17、由圖象判斷速度的變化通過圖象可直觀判斷速度的變化與加速度的正、負(fù)無關(guān)如圖所示。

（1）在時間內(nèi)，物體做______運動；

（2）在時間內(nèi)，物體做______運動．18、圖示是一物體向東運動的速度圖象．由圖可知,在0~10s內(nèi)物體的加速度大小是____,方向____;在10s~40s內(nèi)物體的加速度為___;在40s~60s內(nèi)物體的加速度大小是____,方向____．

19、（1）重力定義：由于______而使物體受到的力。

（2）重力方向：______。

（3）重力大?。篏＝______，g是自由落體加速度。20、某質(zhì)點由西向東運動，從A點出發(fā)A到達(dá)C點再返回B點靜止.如圖所示，若以B為原點，向東為正方向建立直線坐標(biāo)系，則出發(fā)點的位置坐標(biāo)為________m，B點的位置坐標(biāo)為________m，C點的位置坐標(biāo)為________m．A到B位置的變化是________m，方向________，C到B位置的變化是________m．

21、小球A勻速上升，速度為4m/s，經(jīng)過時間t上升一段高度h．小球B以10m/s的初速度豎直向上拋出(空氣阻力不計)，經(jīng)過時間t上升高度也為h.．則：小球B運動的平均速度為__________m/s；小球B在t秒末時的速度為___________m/s．評卷人得分四、實驗題(共4題，共16分)22、某同學(xué)采用如圖實驗裝置，測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列的點。已知滑塊的質(zhì)量為m，托盤和砝碼的總質(zhì)量為M。

(1)下圖中0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算滑塊的加速度a=______m/s2，計數(shù)點4的瞬時速度v4=_______m/s。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

(2)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=_______（用已知量和測量的量的字母表示，重力加速度為g）．

23、某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

（1）將彈簧豎直懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)。彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時，長度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6.數(shù)據(jù)如表：

。符號。

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值（cm）

25.35

27.35

29.35

31.30

33.4

35.35

37.40

39.30

表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，符號為___________。

（2）如圖，是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與_______（選填“L0”或“Lx”）的差值。

（3）由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為______N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為_______g。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）24、某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置；測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。

（1）下列關(guān)于實驗操作的說法正確的是______。

A．實驗前，應(yīng)在豎直方向?qū)椈蓽y力計調(diào)零B．與滑塊相連的細(xì)繩應(yīng)保持水平。

C．實驗時，需將木板勻速向右拉出D．實驗時；拉木板的速度越大越好。

（2）由于木板與桌面間的摩擦力不能忽略，會導(dǎo)致動摩擦因數(shù)的測量值與真實值相比______（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。

（3）選取若干質(zhì)量均為的砝碼，每次往滑塊上添加一個砝碼，正確操作并記錄彈簧測力計示數(shù)和砝碼數(shù)量．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出彈簧測力計示數(shù)F與砝碼個數(shù)n的關(guān)系圖像如圖乙所示，重力加速度取則滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為______（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。25、在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中：

(1)除打點計時器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有______（填儀器前符號）

A．電壓合適的50Hz交流電源。

B．電壓可調(diào)的直流電源。

C．刻度尺。

D．秒表。

E．天平。

(2)圖中的甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的，圖乙是____（填“電磁”或“電火花”）打點計時器，電源采用的是____（填“交流4~6V”“交流220V”或“四節(jié)干電池”）．

(3)實驗過程中，下列做法正確的是______．

A．先接通電源；再使紙帶運動。

B．先使紙帶運動；再接通電源。

C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處。

D．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處。

(4)若在某次實驗中，打點計時器打下如圖所示的一條點跡清晰紙帶．已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，相鄰兩計數(shù)點間還有四個打點未畫出．由紙帶上的數(shù)據(jù)可知：相鄰兩個計數(shù)點間所對應(yīng)的時間T=______s；

(5)打E點時物體的速度vE=______m/s；（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）；

(6)物體運動的加速度a=______m/s2（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）；

(7)如果當(dāng)時交變電流的頻率是f=45Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．評卷人得分五、解答題(共3題，共15分)26、藍(lán)牙是一種無線技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，可實現(xiàn)固定設(shè)備或移動設(shè)備之間的短距離數(shù)據(jù)交換，但設(shè)備間超過一定距離時便無法實現(xiàn)通訊。某次實驗中在甲、乙兩小車上安裝了某種藍(lán)牙設(shè)備，該藍(lán)牙設(shè)備正常通訊的有效距離為d=10m。兩車只能沿一條線運動，如圖所示甲車從O點由靜止出發(fā)，以a1=0.6m/s2的加速度向右做勻加速直線運動，甲車左側(cè)距離為x0=6m處，乙車同時以初速度v0=5m/s，a2=0.1m/s2的加速度向右做勻加速直線運動；發(fā)現(xiàn)兩車運動過程中有時藍(lán)牙信號中斷，請計算第一次藍(lán)牙信號中斷到再次接收到信號的時刻之間的時間間隔。

27、如圖所示，在傾角θ=30°的足夠長的固定的斜面底端有一質(zhì)量m=1.0kg的物體.物體與斜面間動摩擦因數(shù)現(xiàn)用輕細(xì)繩將物體由靜止沿斜面向上拉動．拉力F=18N，方向平行斜面向上．經(jīng)時間t=2.0s繩子突然斷了，求：(g取10m/s2)

（1）繩斷時物體的速度大小.

（2）物體沿斜面向上運動的最大距離.

（3）繩子斷后物體在斜面上運動的時間28、如圖所示，光滑斜面AB與粗糙斜面BC對接，已知AB段斜面傾角為53°，A、B兩點間的高度h＝0.8m，BC段斜面傾角為37°。一小滑塊從A點由靜止滑下，兩斜面對接點B處有一段很小的圓弧以保證小滑塊通過B點時無機械能損失。滑塊與斜面BC間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，滑塊在運動過程中始終未脫離斜面，從滑塊滑上斜面BC開始計時，經(jīng)0.6s正好通過C點（g取10m/s2；sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）。求：

(1)小滑塊到達(dá)B點時速度的大小；

(2)小滑塊沿BC斜面向上運動時加速度的大小；

(3)BC之間的距離。

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【詳解】

A.速度的正負(fù)表示運動的方向，所以BC段和CD段的運動方向相同；故A錯誤。

B.CD段和DE段在一條線上；所以這兩段的加速度相同，即大小方向都相同，故B錯誤。

C.圖像包圍的面積表示運動走過的位移；由圖像可知20s末質(zhì)點離出發(fā)點最遠(yuǎn)，故C錯誤。

D.圖像包圍的面積表示運動走過的位移，結(jié)合圖像可知BC段質(zhì)點通過的位移是

故D正確；2、D【分析】【詳解】

A．重力加速度大小與維度和高度有關(guān)；因此質(zhì)量相同的物體在不同的地點所受重力不同，故A錯誤；

B．物體受到的重力

可得重力的大小和質(zhì)量成正比；故B錯誤；

C．重力的方向總是豎直向下；因此地球上不同地方重力方向一定不一定相同，故C錯誤；

D．重心的位置與物體的形狀以及質(zhì)量分布都有關(guān)。只有質(zhì)地均勻；外形規(guī)則的物體的重心才在其幾何中心上；故D正確。

故選D。3、C【分析】【詳解】

BC．物體勻變速直線運動，由x-t圖像的斜率表示速度可知，末速度時瞬時速度等于間平均速度，即

則有加速度的大小

物體初速度

B錯誤；C正確；

A．位移

解得初始時的位移

A錯誤；

D．路程

則有物體0~4s內(nèi)的路程為

D錯誤。

故選C。4、B【分析】【詳解】

A．甲圖像的斜率等于加速度；可知該圖表示物體的加速度逐漸增加，選項A錯誤；

B．根據(jù)可知，乙圖像中陰影面積表示到時間內(nèi)物體的速度變化量；選項B正確；

C．丙圖像中，根據(jù)v2=v02+2ax

可知a=-0.5m/s2

物體的加速度大小為0.5m/s2；選項C錯誤；

D．丁圖像的斜率等于速度；可知該圖像表示物體做加速直線運動，選項D錯誤。

故選B。5、C【分析】【詳解】

AB．“神舟十五號”飛船和空間站“天和”核心艙成功對接后；在軌繞地球做圓周運動，選地球為參考系，二者都是運動的，AB錯誤；

CD．“神舟十五號”飛船和空間站“天和”核心艙成功對接后；二者相對靜止，C正確，D錯誤。

故選C。6、C【分析】【分析】

【詳解】

A．力是物體對物體的作用；但是力的作用可以接觸也可以不接觸，所以A錯誤；

B．物體受到的重力是地球施加的；而物體的重心是物體所受重力的等效作用點，物體所有部分都會受到重力，所以B錯誤；

C．彈力是發(fā)生彈性形變的物體在恢復(fù)原狀的過程中對阻礙它的物體所發(fā)生的作用；所以C正確；

D．靜止的物體和運動的物體都會受到靜摩擦力或是滑動摩擦力；即物體所受摩擦力的類型與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，所以D錯誤。

故選C。7、D【分析】【詳解】

ABC．千克（kg）；米（m）、秒（s）均為國際基本單位；ABC錯誤；

D．米每二次方秒（m/s2）為導(dǎo)出單位；D正確。

故選D。二、多選題(共7題，共14分)8、A:C【分析】【詳解】

AC．位移只與初末位置有關(guān)；由于兩人的初末位置相同，則兩人運動的位移相同；同時出發(fā)，則相遇時所用時間也相同，故AC正確；

BD．由于兩人運動的路程未知；無法判斷二人的路程是否相等；根據(jù)平均速率等于路程與時間的比值，可知兩人的平均速率也無法確定，故BD錯誤。

故選AC。9、C:D【分析】【詳解】

A．開始時木塊保持不動；木塊受靜摩擦力，根據(jù)平衡條件可知摩擦力始終等于拉力，故A錯誤；

B．木塊開始運動后，受滑動摩擦力則摩擦力大小保持不變，故B錯誤；

C．木塊開始移動時；靜摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力，此時拉力等于最大靜摩擦力，所以該實驗裝置可以記錄最大靜摩擦力的大小，故C正確；

D．當(dāng)拉力達(dá)到某一大小時；木塊開始滑動，說明此時木塊恰好達(dá)到最大靜摩擦力；而由于滑動摩擦力要小于最大靜摩擦力，所以木塊移動后拉力將減小，故D正確；

故選CD。10、B:C:D【分析】【詳解】

作合力和分力F1的示意圖，根據(jù)三角形定則作圖，通過不同三角形的比較，可知當(dāng)F與F2垂直時，F(xiàn)2最小，且最小值為Fsin30°=5N

根據(jù)圖知，F(xiàn)2無最大值，即F2≥5N

故選BCD。11、B:C【分析】【詳解】

以C點為研究對象，分析受力情況：重物的拉力T（等于重物的重力G）、輕桿的支持力和繩子的拉力作出力圖如圖：

由平衡條件得知，和的合力與T大小相等，方向相反，根據(jù)三角形相似可得：

緩慢將重物向上拉，AB、AC保持不變，BC變小，則保持不變，變?。蔬xBC．12、A:C【分析】【分析】

【詳解】

AB．根據(jù)題意；緩慢移動小球B，始終保持輕繩和原來繩方向平行，輕繩拉力沿繩方向，重力方向豎直向下，所以小球B重力方向和拉力方向不變，根據(jù)平行四邊形。

兩球之間的彈力變大；輕繩的拉力變小，所以A正確，B錯誤；

CD．對小球A進(jìn)行受力分析，如圖所示，小球受到重力，墻壁的支持力N1，地面的支持力N2；以及B的壓力，根據(jù)上述分析，B的壓力增大。

根據(jù)平衡條件。

墻壁的支持力等于B的壓力在水平方向的分量；如圖所示，墻壁的支持力減小，A球?qū)γ娴膲毫ψ冃。亓虰的壓力在豎直方向的分量的合力等于地面的支持力，如圖所示，所以地面的支持力增大，所以C正確，D錯誤。

故選AC。13、B:D【分析】【詳解】

A．平衡時彈簧的壓縮量為則

用手緩慢壓小球直到彈簧壓縮量為突然松手釋放小球，則

解得a=2g

選項A錯誤；

B．小球向上加速階段；加速度向上，則處于超重狀態(tài)，選項B正確；

C．彈簧對小球的彈力與小球?qū)椈傻膲毫κ且粚ψ饔煤头醋饔昧?；總是等大反向，選項C錯誤；

D．隨著小球的上升；彈力減小，加速度減小，當(dāng)?shù)竭_(dá)彈力等于重力的位置時小球的加速度減小到0，然后加速度反向增加，當(dāng)彈簧到原長時加速度增加到g，以后小球脫離彈簧做上拋運動，加速度為g保持不變，選項D正確。

故選BD。14、A:D【分析】【詳解】

A.自由落體的初速度為零；加速度是重力加速度，故A正確；

B.根據(jù)

知；位移與時間的平方成正比，所以1s內(nèi)；2s內(nèi)、3s內(nèi)通過的位移之比是1:4:9，故B錯誤；

C.根據(jù)v=gt

知；末速度與時間成正比，所以在1s末；2s末、3s末的速度大小之比是1:2:3，故C錯誤；

D.根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動推論可知，下落開始連續(xù)通過三個相同位移所用時間的比值為故D正確。

故選AD。三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】【詳解】

[1]以A為支點，對圓柱桿AB受力分析；如圖所示。

根據(jù)力矩平衡條件得

解得

[2]圓柱桿AB受到三個力作用，不平行，必共點，由平衡條件得【解析】16、略

【分析】【詳解】

[1][2]物體做勻變速運動故其位移與時間關(guān)系為。

對比。

可知。

【解析】121417、略

【分析】【分析】

當(dāng)物體的加速度與速度方向相同時；物體做加速運動，相反，加速度與速度方向相反時，物體做減速運動，由此分析即可．

【詳解】

(1)在0～t0時間內(nèi)，v<0，a>0；則加速度與速度方向相反，物體做減速運動；

(2)在t>t0時間內(nèi)，v>0，a>0；則加速度與速度方向相同，物體做加速運動．

【點睛】

本題考查勻變速直線運動的性質(zhì)以及圖象的掌握情況，要注意明確當(dāng)加速度和速度方向相同時，物體做加速運動，而方向相反時物體做減速運動．【解析】減速加速18、略

【分析】【分析】

在速度-時間圖象中；圖線的斜率表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負(fù)．圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移．根據(jù)數(shù)學(xué)知識求解．

【詳解】

在速度-時間圖象中圖線的斜率表示加速度；

所以0～10s內(nèi)物體的加速度為：

加速度為正表示加速度的方向與所選的正方向東方相同；即加速度方向為向東；

在10s～40s內(nèi)物體做勻速直線運動；加速度大小為0；

在40s～60s內(nèi)物體的加速度：

所以大小為1.5m/s2；負(fù)號表示加速度的方向與所選的正方向東方相反，即加速度方向為向西．

【點睛】

本題是為速度--時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率即表示加速度的含義，加速度的解法．【解析】3m/s2向東01.5m/s2向西19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】地球的吸引豎直向下mg20、略

【分析】【詳解】

[1]．出發(fā)點的位置坐標(biāo)為-70m；

[2]．B點的位置坐標(biāo)為0m；

[3]．C點的位置坐標(biāo)為30m．

[4][5]．A到B位置的變化是0-(-70m)=70m；方向向東；

[6]．C到B位置的變化是0-30m=-30m．【解析】-7003070向東-3021、略

【分析】【詳解】

小球A勻速上升，則而小球B經(jīng)過時間t上升高度也為h，根據(jù)平均速度的定義則小球B做勻變速運動，根據(jù)可知t時刻的速度為．【解析】4-2四、實驗題(共4題，共16分)22、略

【分析】【詳解】

(1)[1]每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點，說明相鄰的計數(shù)點時間間隔T=0.1s，根據(jù)逐差法

代入數(shù)據(jù)解得a=0.50m/s2

[2]根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律可得4點的瞬時速度為

(2)[3]根據(jù)牛頓第二定律，對托盤和砝碼有Mg-T-f=Ma

對滑塊T-f=ma

摩擦力為f=μmg

聯(lián)立解得【解析】0.500.3123、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]記錄的數(shù)據(jù)都為有效數(shù)字位數(shù)為小數(shù)點后兩位，而數(shù)據(jù)L3記錄不規(guī)范；

（2）[2]縱軸是砝碼的質(zhì)量，沒有考慮到砝碼盤重力的影響，故橫軸是彈簧長度與Lx的差值；

（3）[3]由胡克定律可得。

[4]設(shè)砝碼盤的質(zhì)量為m；滿足。

代入數(shù)據(jù)可解得。

m=0.01kg=10g【解析】L3Lx4.91024、略

【分析】【詳解】

（1）[1]A．實驗前；應(yīng)在水平方向?qū)椈蓽y力計調(diào)零，減小讀數(shù)誤差，故A錯誤；

B．與木塊相連的細(xì)線應(yīng)保持水平；使繩上拉力等于摩擦力，故B正確；

C．不管木板如何運動；木塊都是處于平衡狀態(tài)，即細(xì)線的拉力都等于摩擦力，所以沒有必要一定要勻速拉出木板，故C錯誤；

D．木板拉出的速度太快；實驗時間太短，彈簧測力計的讀數(shù)不能穩(wěn)定，使得讀數(shù)誤差較大，所以木板拉出的速度不能太快，故D錯誤。

故選B。

（2）[2]緩慢向右拉動水平放置的木板；當(dāng)滑塊和砝碼相對桌面靜止且木板仍在繼續(xù)滑動時，彈簧秤的示數(shù)即為滑塊受到的滑動摩擦力的大小。因此木板與桌面間的摩擦力對滑塊摩擦力的測量無影響。

（3）[3]彈簧測力計示數(shù)等于木塊受到的滑動摩擦力大小

結(jié)合題圖乙圖像中斜率為

解得【解析】B無影響##25、略

【分析】【分析】

根據(jù)實驗的原理確定測量的物理量，從而確定所需的器材．根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出E點的速度；根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，求出加速度．

【詳解】

(1)使用打點計時器是需要用電壓合適的交流電源；處理紙帶時需要用刻度尺；而質(zhì)量不需要測量，等式兩邊可約去，對于時間，可通過打點計時器來確定．故A,C正確，B,D,E錯誤．故選AC.

(2)圖甲中電磁打點計時器工作所用電源是交流電源；電壓為交流4～